第5单元 5 动物儿歌 -【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级下册语文（统编版2024）广东专用

“婵娟”是( )的别名。 5 动物儿歌 一、 yònɡ 用 “􀳫” xuǎn 选 chū 出 jiā 加 diǎn 点 zì 字 de 的 zhènɡ 正 què 确 dú 读 yīn 音。 躲藏∙ (cáng cháng) 蚂∙ 蚁(mǎ má) 结∙ 束(jiē jié) 食 ∙ 物(shí sí) 口粮∙ (láng liáng) 捉∙ 住(zhuō zuō) 二、 kàn 看 pīn 拼 yīn 音, xiě 写 hàn 汉 zì 字。 小熊来回 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yùn 土,给自己 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zào 了一间小 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 fánɡ 子。 三、 lián 连 yi 一 lián 连 , tián 填 yi 一 tián 填 。 蚂蚁 蝌蚪 蜻蜓 蚯蚓 展翅 松土 搬家 游泳 四、 yuè 阅 dú 读 ér 儿 ɡē 歌, wán 完 chénɡ 成 liàn 练 xí 习。(13分) kūn 昆 chónɡ 虫 yīn 音 yuè 乐 huì 会 cǎo 草 dì 地 shànɡ 上 , xià 夏 fēnɡ 风 chuī 吹 , kūn 昆 chónɡ 虫 lái 来 kāi 开 yīn 音 yuè 乐 huì 会。 ɡuō 蝈 ɡuo 蝈 tiào 跳 dào 到 cǎo 草 jiān 尖 shànɡ 上 , ɡē 歌 shēnɡ 声 měi 美 miào 妙 lìnɡ 令 rén 人 zuì 醉; mì 蜜 fēnɡ 蜂 biǎo 表 yǎn 演 xiǎo 小 hé 合 chànɡ 唱 , zài 载 ɡē 歌 zài 载 wǔ 舞 huā 花 jiān 间 fēi 飞; jīn 金 ɡuī 龟 zǐ 子, jīn 金 línɡ 蛉 zǐ 子, yè 叶 xià 下 mánɡ 忙 bǎ 把 ɡē 歌 cí 词 bèi 背; 94 第五单元 　　第五单元 讲 解 视 频 拍 照 批 改 荣业所基,籍甚无竟。———《千字文》 (上一页答案:月亮) qū 蛐 qur 蛐 儿 lā 拉 xiǎnɡ 响 xiǎo 小 tí 提 qín 琴, hòu 后 tái 台 bàn 伴 zòu 奏 bù 不 xián 嫌 lèi 累。 qīnɡ 青 wā 蛙 yě 也 xiǎnɡ 想 lái 来 cān 参 jiā 加, kě 可 tā 它 bú 不 shì 是 kūn 昆 chónɡ 虫 lèi 类, jí 急 de 得 hé 河 biān 边 bènɡ 蹦 yòu 又 tiào 跳 , yí 一 ɡe 个 jìnr 劲 儿 bǎ 把 ɡǔ 鼓 léi 擂。 1. [语文要素]根据偏旁把字送回家。(3分) 蝈 吹 蛐 跳 唱 蹦 口: 虫: : (语文要素技法讲解详见P60) 2. 根据儿歌内容填一填。(3分) 昆虫音乐会 季节: 地点: 表演者: (填序号) ① 蜜蜂 ② 蛐蛐儿 ③ 青蛙 ④ 金龟子、金蛉子 ⑤ 蝈蝈 3. [思维导图]小动物们都在做什么? 填一填。(填序号)(5分) ① 小合唱 ② 唱歌 ③ 拉小提琴 ④ 背歌词 ⑤ 擂鼓 4. 青蛙为什么没有参加昆虫音乐会? 请你用“ ”在文中画出来。(2分) 五、 pàn 判 duàn 断 xià 下 liè 列 shuō 说 fǎ 法 de 的 duì 对 cuò 错, duì 对 de 的 huà 画“􀳫”, cuò 错 de 的 huà 画“✕”。 1. 蚯蚓能给农田松土,它是农民的好帮手。 ( ) 2. 蝌蚪长大后会变成青蛙,它既能在水里生活,也能在陆地上生活。 ( ) 05 语文(广东专用)一年级下 很开心的,所以应该用开心的语气来朗读。 4. ③(2分) 解析:结合短文可知,小鼹鼠 收到奶奶捎给他的吻,感到很高兴。奶奶的 这个吻先后通过大雁、小鸟、松鼠传递给了 小鼹鼠,传递给小鼹鼠的不只是奶奶的吻, 更是奶奶和大家的爱。 5. 示例:这个吻包含奶奶对我的爱,我一定 会好好保存。(2分)(评分建议:言之有理 即可得2分。) 第五单元 5 动物儿歌 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 cáng mǎ jié shí liáng zhuō 二、 运 造 房 三、 虫 昆虫 四、 1. 吹、唱 蝈、蛐 跳、蹦(每空1分) 2. 夏天 草地上 ①②④⑤(每空1分) 3. ② ① ④ ③ ⑤(每空1分) 4. 青 蛙也想来参加,可它不是昆虫类(2分) 五、 1. 􀳫 2. 􀳫 6 古 对 今 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 yáng chén yán zhāo nuǎn kù 二、 语 雪 夕 细 三、 四、 1. ○空 ○宿 ○寒 ○宫(每个1分) 天 空、房屋(1分) 2. ①(2分) 解析:由“来鸿对去燕,宿鸟对 鸣虫”可知,没有提到兔子。 3. (每处1分) 4. 示例:草 蜂 千红(每空1分) 方法归纳 怎样对对子 1. 单音节词对单音节词,双音节词 对双音节词。简单地说,就是字数要相 同,即一个字对一个字,两个字对两个字。 2. 反义对,即对出它的反义词,如: 天对地,古对今,严寒对酷暑。 3. 意思相近的对子,要注意词性一 致,天气对天气,植物对植物,动物对动 物,颜色对颜色。如:桃对李。 五、 示例:地 蓝天 7 操 场 上 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 n uàn iàn c ínɡ āi 二、 打 皮 足 跑 三、 示例:1. 小明和小华在打乒乓球 2. 下雨了,妹妹打着伞回家 四、 1. 讠 说话(每空1分) 2. 腰酸背 痛、头晕、眼睛疲劳……(2分) 3. ②(2分) 解析:结合文中“适当地活动 一下”和生活经验可知,课间不宜剧烈运动。 4. ③ ① ②(每空1分) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 8