《6.1 质量及测量》同步练习-2024-2025学年下学期北师大版（北京）八年级全一册

《6.1 质量及测量》同步练习-2024-2025学年第二学期北师大版（北京）八年级全一册 一 、单选题 1.小朗同学打乒乓球时，不小心将球踩瘪了，但没有破裂。对于该球内的气体没有发生变化的物理量是 A. 质量 B. 密度 C. 形状 D. 体积 2.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（ ）。 A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg 3.的棉花和的铁块相比较，下列说法中正确的是 A. 棉花所含物质较多 B. 铁块所含物质较多 C. 棉花和铁块所含物质一样多 D. 无法比较棉花和铁块所含物质的多少 4.在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（ ） A. 使用天平时，将天平放在水平桌面上 B. 调节横梁平衡时，只需调节平衡螺母 C. 观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡 D. 称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码 5.年我国将实现宇航员登月计划，宇航员从地球带到月球中的无线电通信器材的质量 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 6.小王将一个橘子和两个鸡蛋分别放在已调平天平的左右两盘中，天平恰好再次平衡，如图所示。由此可判断出这个橘子的质量约为 A. B. C. D. 7.实验室中，常用的测量质量的工具是 A. 刻度尺 B. 量筒 C. 天平 D. 弹簧测力计 8.有关天平的使用，下列说法正确的是 A. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 B. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来 C. 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D. 天平横梁平衡后，托盘可以互换 9.关于用天平测量物体质量的说法不正确的是 A. 天平平衡时，砝码的总质量与游码显示的质量之和等于物体质量 B. 不得用手直接取放砝码 C. 测量前，可以通过移动游码调节天平平衡 D. 天平移动位置后，应重新调节平衡 10.用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是 A. 把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值 B. 先测出一粒米和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量 C. 把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量 D. 先测出粒米的质量，再除以计算求得 11.小明用天平测量物体的质量，调节天平平衡后，他将物体放在天平左盘，并向右盘添加砝码．当他向右盘添加一个砝码后，天平的指针如图所示，小明接下来的操作是（        ）  A. 向左移动平衡螺母 B. 将的砝码取下来换上的砝码 C. 移动游码 D. 继续向右盘添加的砝码 二 、填空题 12.如图所示，天平所测物体质量是______。 13.随着舌尖上的中国的热播，传统铁锅再次被人们关注，它是用一块铁板经过多次淬火，千锤百炼而成，敲打铁板成型的过程中利用了铁的______ 填“弹性”、“塑性”或“导电性”，敲打后铁的质量______填“变大”、“变小”或“不变”。 14.小韩同学调节天平平衡时，忘记将游码拨到“”，则他所称物体的质量___________真实值选填“小于”、“大于”或“等于”  小东同学用托盘天平测量物体的质量时，误将被测物体放在右盘，而将砝码放在左盘了，横梁平衡后，左盘中砝码的总质量为，标尺上游码示数为，则被测物体的真实质量为___________ 小君同学用案秤称量货物的质量如图。称量时，若在秤盘下粘了一块泥，称量的结果比实际质量__________填“大”、“小”；若砝码磨损了，称量的结果比实际质量__________填“大”、“小”；若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比实际质量__________填“大”、“小”。 15.如图是用天平测量物体质量时的三种情况。甲图是天平中间指针位置，它表示______，乙图中出现的错误是______，丙图是正确测量得到的结果，其读数是______。  三 、实验题 16.如图所示是小明用托盘天平测量某物体质量的情景，请你指出图中明显的操作错误是：  ______；  ______；  ______。 四 、计算题 17.小明同学想知遵枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量。他使用  的托盘天平如图所示其游码标尺放大置于天平下方。他测量了四次。将测量结果记录如下表： 实验次数 大头针数量枚 总质量 一枚大头针的质量 小明所用的天平，能够精确测量的最小质量是______。  某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录？是小明测了忘记记呢，还是有什么别的原因呢？这位同学不解，于是询问小明。小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录。你知道小明为什么说不好记录吗？请发表你的观点。 答案和解析 1.【答案】A; 【解析】解：、质量是物体内所含物质的多少。当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化，故符合题意；  、当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但由于气体体积减小，所以球内气体的密度会变大，故不符合题意；  、当球被踩瘪时，球和球内气体的形状都发生了变化，故不符合题意；  、当球被踩瘪时，球的体积减小，所以球内气体的体积也减小了，故不符合题意。  故选：。  由球被踩瘪，我们首先可以判断出乒乓球的体积减小了，即球内气体体积减小了；然后根据没有破裂和质量的定义判断出球内气体的质量不会发生变化；最后根据质量不变、体积减小判断出球内气体密度变化情况。  解答本题时，可以先从比较容易判断的选项去分析，当我们分析出这个选项中物理量的变化情况时，我们就可以利用这个物理量的变化情况去进一步分析其它选项中物理量的变化情况。做选择题最常用的方法是排除法，我们可从最简单的、最有把握的选项去分析。 2.【答案】B; 【解析】略 3.【答案】C; 【解析】解：的棉花所含棉花的多少是，铁块所含铁的多少也是，所以选项正确，选项、、错误．  故选  解答该题的关键是掌握物质的本质，质量是物体中所含物质的多少．  此题主要考查学生对质量概念的理解和掌握． 4.【答案】B; 【解析】略 5.【答案】C; 【解析】解：质量是物体的一种属性，质量的大小与物体的位置、状态、形状和温度无关，故宇航员从地球带到月球中的无线电通信器材，位置发生了改变，但质量不变，故正确，错误。  故选：。  质量是物体的一种属性，质量的大小与物体的位置、状态、形状和温度无关。  此题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握，难度不大，是一道基础题。 6.【答案】C; 【解析】 【知识点】天平的构造与使用方法、常见物体的质量及质量估算 【详解】一个鸡蛋的质量在左右，两个鸡蛋的质量约为，因为天平恰好再次平衡，故这个橘子的质量等于两个鸡蛋的质量，约为，故不符合题意，符合题意。 故选 7.【答案】C; 【解析】 掌握物理中天平、量筒、密度计、弹簧测力计、电流表、电压表、电能表、刻度尺、温度计、压强计测量的物理量即可解答． 【详解】实验室中，刻度尺是用来测量物体长度的工具；量筒是测量液体和固体体积的工具；天平是测量物体质量的工具；弹簧测力计是测量力的工具，即只有符合题意，故选 8.【答案】C; 【解析】解：、调节好的天平移到另一处使用，还要重新调节天平的横梁平衡；故A错误；   B、指针完全静止下来或指针左右偏转的格数相同，都能判断天平是否平衡；故B错误；   C、从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取；故C正确；   D、天平横梁平衡后，托盘不能互换；故D错误。   故选：。  天平的横梁调平以后，移到其它水平位置使用，也要重新调节天平的横梁平衡。   增减砝码时都要用镊子夹取，防止汗液腐蚀砝码，影响砝码的质量。   天平横梁平衡的判断方法有两种：指针静止是分度盘的中央位置；指针左右偏转的格数相同。   天平横梁平衡后，不能更换托盘或互换托盘。  天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等。 9.【答案】C; 【解析】A、天平平衡时，砝码的总质量与游码显示的质量之和等于物体质量，说法正确，不符合题意；   B、应用镊子夹取砝码，不得用手直接取放砝码，说法正确，不符合题意；   C、测量前，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平平衡，不能通过移动游码调节天平平衡，说法错误，符合题意；   D、天平每移动一次水平位置，都要重新调节天平的平衡螺母，使天平的横梁平衡，说法正确，不符合题意；   故选：。  根据以下知识分析答题：   在使用天平前，应调节天平平衡，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平平衡；   天平每移动一次水平位置，都要重新调节天平的平衡螺母，使天平的横梁平衡；   应用镊子夹取砝码，不能直接用手接取砝码；   物体质量等于砝码质量与游码示数之和。  本题是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。 10.【答案】D; 【解析】解：、测量的次数再多，也不能解决质量太小，无法读数的问题，故不合题意；  、一粒米与铁块一块儿测，米的质量很难显示出来，不切实际，故不合题意；  、一粒米的质量太小，无法直接测量，故不合题意；  、采用累积法，先测出粒米的质量，再除以计算求得，这是测量微小质量最简便有效的方法，故符合题意。  故选：。  测一粒米最大的难度在于米的质量太小，甚至小于天平标尺上的分度值，因此，直接测量是无法准确读数的。遇到这种情况，我们最常用的是累积法。  累积法是测量微小量时一种常用的方法，它不仅适用于测质量，也可以用于测长度等其它物理量。 11.【答案】B; 【解析】解：称量过程中出现指针右偏的情况，说明砝码质量大，则应减少砝码，即将的砝码取下来换上的砝码，故错误，正确．  故选：．  12.【答案】71.4; 【解析】解：读图可知，标尺的分度值为，游码示数为，则物体的质量为：。   故答案为：。  天平在读数时，应将砝码的质量与游码的示数相加，并注意游码标尺的分度值，并读取游码的左边缘对应的示数。  该题考查了天平的基本读数方法，是我们需要熟练掌握的实验技能之一，属基本能力的考查。 13.【答案】塑性 ; 不变 ; 【解析】解：   敲打铁板成型后，当撤去外力时，铁不能恢复原状，是利用了铁的塑性形变；   敲打后铁的形状发生变化，但所含铁的多少不变，即铁的质量不变。   故答案为：塑性；不变。  物体在力的作用下，形状发生改变，当外力撤销后，①物体不能恢复原来的形状，这种性质叫塑性；②物体能够恢复原来的形状，这种性质叫弹性；   质量是物质的固有属性，不随物质的形状、状态与位置而发生变化。  该题考查了弹性和塑性的区别、质量的变化，是一道综合题目，难度不大。 14.【答案】大于      大  大  小  ; 【解析】 调节天平的横梁时，首先把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，如果在调节天平平衡时，忘记了将游码归零，实际上标尺的零刻度右移，但是读数时按照原来的零刻度进行读数； 当物体放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量减游码对应的刻度值； 称量时，若在秤盘下粘了一块泥巴，称量的示数应该等于物体的质量和泥巴质量的和；若砝码磨损了，砝码是质量减小了，砝码的位置应该右移；若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，在放物体之前，砝码游码已经不在零刻度上。  此题主要考查天平的使用，考虑这样的问题一定要注意，是在哪一端和正确的有差异，无论怎样改变，总是符合杠杆平衡条件的。 调节天平的横梁时，游码没有回零，物体的测量值等于砝码的质量加游码对应的刻度值，物体的真实质量，等于砝码的质量加游码对应的刻度值，再减称量物体质量前游码对应的刻度值，所以测量值大于真实值； 横梁平衡后，左盘中砝码的总质量为，标尺上游码示数为，则被测物体的真实质量为； 称量时，若在秤盘下粘了一块泥巴，称量的示数应该等于物体的质量和泥巴质量的和，称量的结果比实际质量大；若砝码磨损了，砝码是质量减小了，砝码的位置应该右移，称得的质量示数称量的结果比实际质量大；若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，在放物体之前，砝码游码已经不在零刻度上，称量的结果比实际质量小。 故答案为： 大于；    ；     大；大；小。 15.【答案】天平未平衡 ; 用手拿砝码 ; 68g ; 【解析】解：由甲图可知，指针偏右，说明天平未平衡；   读图乙可知，操作中的错误是：用手拿砝码应用镊子夹取；   读图丙可知，被测物体的质量是：。   故答案为：天平未平衡；用手拿砝码；；  天平在使用前应先在水平桌面上放好，再将游码归零，然后观察指针进行调节，当指针指在分度盘中央，表示天平平衡；   天平是精密的测量仪器，在使用时必须遵守固定的规则，如：要左物右码放置、用镊子夹取砝码、使用前先调节等。   使用天平测量物体的质量时，物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上的示数。  天平是最常用的物理仪器之一，它的使用要求我们必须熟练掌握。对于天平不平衡时的处理，在调节时和在称量中是完全不同的，一定切记。 16.【答案】在放砝码前没有将游码调零 用手拿砝码 物体和砝码放反了; 【解析】解：据图象能看出，此时的操作错误是：   在放砝码前游码应调零，所以错误是游码没有调零。   砝码应用镊子夹取，所以错误是用手放砝码。   左盘放砝码右盘放物体，所以错误是物体和砝码的位置放反了。   故答案为：在放砝码前没有将游码调零；用手放砝码；物体和砝码的位置放反了。  小明测物体质量时明显违反了天平的使用规则，规则可归纳为：放平、归零、调衡、左物右码、物体的质量为砝码加游码，砝码和游码要用镊子夹取和拨动。从此入手便可解题。  在天平使用时应严格遵循天平的使用规则，否则测量的质量会不准确。用手拿砝码会使砝码生锈。 17.【答案】0.2; 【解析】解：观察图示中天平的标尺，一个大格是，分成个小格，每个小格是，即标尺的分度值是，所以小明所用的天平，能够精确测量的最小质量是；   故答案为：。    通过对其他几次测量结果的计算，一枚大头针的质量约为，而天平能精确测量的最小质量为，单独测一枚大头针时，游码移动不足一个分度，只能有估读值，而没有准确值，所以不好记录。   实验次数 大头针数量枚 总质量 一枚大头针的质量 天平能够测量的最小质量值，其大小等于标尺上的分度值； 若被测物体质量小于天平的感量，则无法直接测量或会造成较大的误差，在这种情况下必须采用“测多算少法”也叫“累积法”进行间接测量。  天平只能用来直接测量质量在感量和称量之间的物体质量，一枚大头针的质量非常小，用天平不能直接准确测出，所以应该用“累积法”，测出一定数量大头针的质量，再除以枚数。这是一种间接测量质量的方法。 学科网（北京）股份有限公司 $$