7.2.4 两栖类与爬行类的特征(教学课件)生物新教材沪教版七年级下册

2025-03-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 动物的特征及类群
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.49 MB
发布时间 2025-03-12
更新时间 2026-02-28
作者 小章鱼11
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50958265.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

两栖类与爬行类的特征 概述两栖类和爬行类的基本特征与其生活方式和环境相适应。 观察两栖类和爬行类的形态结构、生理功能及繁殖方式 01 02 学习目标 03 形成结构与功能相统一的观点。 2 它们各有哪些适应其生活环境的形态结构特征呢? 蛙(两栖类) 龟(爬行类) 活动一:观察蛙的形态特征 牛蛙 观察实践 眼 前肢 后肢 鼻孔 1. 蛙有着怎样的体色?这种体色有什么作用呢? 蛙的体色与环境颜色很接近,有利于捕食与躲避敌害。 思考与讨论 2. 蛙前后肢的形态差异,这与它们的功能有什么关系? 前肢短小,支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,便于跳跃与划水。 3. 蛙裸露且湿润的皮肤对它的生命活动有什么意义? 能辅助呼吸。 蛙的发育过程 蝌蚪 长出后肢 长出前肢 幼蛙 成蛙 雌雄蛙抱对 常见的两栖类 大鲵 蟾蜍 蝾螈 (娃娃鱼) 两栖类适应其生活环境的主要特征 幼体生活在______,用_____ 呼吸;成体既可生活在水中,也可生活在______上,一般用_____ 呼吸, 依靠______ 运动; 体表_______裸露且湿润,能够_______呼吸;体温_______, 生殖方式为 ________。 水中 鳃 卵生 陆地 肺 皮肤 辅助 四肢 不恒定 没有完全摆脱对水环境的依赖 养龟经验分享 同学们有过养龟的经历吗? 草龟 活动二:观察龟的形态特征 观察实践 头 颈 四肢 躯干 尾 (骨板) 龟的特征是如何适应其生活环境的呢? 龟在水中游泳时,为什么会不间断地将头露出水面? 思 考 为了呼吸,肺是龟的呼吸器官,适应陆地生活。 龟为什么有冬眠、晒背的习性? 龟的体温不恒定。 龟的生殖方式如何适应其生活环境的呢? 生殖方式:卵生 卵 黄 胚 胎 卵壳 羊 膜(内含羊水) 保 护,防止水分蒸发 羊膜卵 龟的卵为何能离开水孵化呢? 完全摆脱了对水环境的依赖 (真正陆生脊椎动物) 壁虎 常见的爬行类 蜥蜴 蛇 鳄 (少数卵胎生) 两栖类 主要特征 爬行类 幼体水生,成体水中和陆地 生活环境 裸露、有黏液 体表特征 幼体:鳃;成体:肺、皮肤 呼吸器官 成体:四肢 运动器官 不恒定 体温 卵生 生殖方式 爬行类是真正陆生脊椎动物 比较两栖类与爬行类适应其生活环境的主要特征 覆盖角质鳞片或骨板 四肢 不恒定 多数卵生(羊膜卵) 少数卵胎生 肺 陆地、水中 两栖类、爬行类与人类的关系 害虫的天敌 蟾酥(药用) 食用、入药 扬子鳄 (国家一级保护动物) 课堂小结 两栖类与环境相适应 主要特征 体表裸露,有黏液 幼体鳃呼吸 成体肺呼吸,皮肤辅助 生殖和幼体发育在水中 无羊膜卵 没有完全摆脱对水环境的依赖 爬行类与环境相适应 主要特征 体表覆盖角质鳞片或骨板 肺呼吸 生殖和幼体发育在陆地 有羊膜卵 完全摆脱对水环境的依赖 真正的陆生脊椎动物 1. 在小水塘边,小申发现了一种既能生活在水中又能生活在陆地的动物,其幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸。这种动物属于下列脊椎动物类群中的( )。 A.鱼类 B.爬行类 C.两栖类 D.哺乳类 2. 活动中,小申了解到脊椎动物的羊膜卵摆脱了对水环境的依赖。下列脊椎动物中,最早具有羊膜卵的是( )。 A.鱼类 B.两栖类 C. 爬行类 D.鸟类 练习 C D Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf58.20.100 $$

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