3.2.3 种子萌发需要适宜的条件 课件-2024-2025学年济南版生物七年级下册

济南版（2024）初中生物七年级下册第三单元第二章第三节 第三节 种子萌发需要适宜的条件 温馨提示： 请拿出你的课本、同步练习册、笔， 还有你的动力和激情！ 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的， 你一定能做得更好！ 情景导入 20世纪50年代，我国科技工作者在辽宁大连普兰店发掘出一些古莲子。经测定，这些古莲子距今已有大约1000年了(图3.2-13)。他们对古莲子光滑坚硬的外壳进行扎孔、浸水处理，待其变软后剥壳、播种，最终使一些古莲子生根发芽，并开出了粉红色的荷花，创造了让古莲子发芽、生长、开花的奇迹。 。 学习目标 1.通过“观察种子的结构”分组实验，学会解剖和观察种子的方法，认识种子的结构。 2.通过列表比较菜豆种子和玉米种子的内部结构，分析单子叶植物种子与双子叶植物种子结构的异同。 3.通过实验探究种子萌发的环境条件，分析说明种子萌发需要的内外条件，解释种子的贮存和播种措施的原理。 学习导引 1.一粒种子包含哪些结构? 2.种子的萌发需要什么条件? 3.随着贮藏时间的延长，种子的发芽率会发生怎样的变化？ 关键术语 种子 种皮 胚 胚乳 单子叶植物 双子叶植物 子房壁 受精后的子房 珠被 受精卵 果皮 胚 种皮 种子 果实 [知识回顾] 2 1 3 （1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括[ ]_____和[ ]_____． （2）图中A过程叫做______，花粉受黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与卵细胞融合形成_______，这种现象叫_______，该现象是绿色开花植物特有的象． （3）在丙图中结构[12]和[13]分别是由图乙中的[ ]________发育而成，而种子则是由______发育成的． 4 雌蕊 [知识回顾] 7 雄蕊 传粉 受精卵 受精 9 子房壁 胚珠 探点一：种子包括种皮和胚等结构 （一）阅读教材P42页在课本中标注出： 种子是种子植物的 ，适于传播，且能抵抗不良环境条件，对 具有重要作用。虽然不同植物的种子在形态上有较大差异，但是它们的基本结构是 。 生殖器官 种族延续 相同的 探点一：种子包括种皮和胚等结构 分组实验 观察种子的结构 探点一：种子包括种皮和胚等结构 分组实验 观察种子的结构 观看视频 注意操作 步骤 9 探点一：种子包括种皮和胚等结构 分组实验 观察种子的结构 ---观察菜豆种子 1.分别将菜豆种子、玉米种子放在清水中浸泡24h。 2.捏一捏经浸泡和未经浸泡的菜豆种子，感受其硬度差异。 3.剥去菜豆种子的种皮，观察其内部结构(图3.2-14)。 探点一：种子包括种皮和胚等结构 分组实验 观察种子的结构---观察玉米种子 4.用解剖刀纵切玉米种子，观察其内部结构。 5.在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，用清水冲洗后观察其颜色变化。 1.经水浸泡的菜豆种子有什么变化?这有什么意义? 2.碘液滴在玉米种子的纵切面上，会发生什么变化？说明了什么问题？ 3.列表比较菜豆种子和玉米种子的异同。 探点一：种子包括种皮和胚等结构 分组实验 观察种子的结构 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.经水浸泡的菜豆种子有什么变化?这有什么意义? 探点一：种子包括种皮和胚等结构 分组实验 观察种子的结构 经水浸泡后的菜豆种子，膨胀且种皮变软。 其意义是:有利于种子中的营养物质转化成能溶于水的物质，转运给胚的各部分供发育利用;同时，也有利于胚根和胚芽突破种皮。 先思考：吸收水分后的种子哪一个生理活动会增强？ 呼吸作用 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.碘液滴在玉米种子的纵切面上，会发生什么变化？说明了什么问题？ 探点一：种子包括种皮和胚等结构 分组实验 观察种子的结构 加碘液后，玉米种子纵剖面的胚乳部分变蓝。 说明:胚乳中贮存着丰富的淀粉，是玉米种子贮存营养物质的结构。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 探点一：种子包括种皮和胚等结构 分组实验 观察种子的结构 识记种子的结构，填写实验报告册P22。 菜豆种子各部分的名称。 1 2 3 4 5 6 7 种脐 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚 子叶数量有几片？子叶是我们吃的主要部分 分析有什么作用？ 有两片，储存有营养物质。 双子叶植物 探点一：种子包括种皮和胚等结构 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 2 3 4 5 6 胚乳 果皮和种皮 子叶 胚芽 胚轴 胚根 图中玉米种子各部分的名称。 说明胚乳中含有淀粉 子叶数量有几片？ 单子叶植物 一片 探点一：种子包括种皮和胚等结构 相同点 不同点 玉米种子 菜豆种子 都有种皮和胚（胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶） 有一片子叶，有胚乳 ，营养物质储存在胚乳中 有两片子叶，无胚乳 ，营养物质储存在子叶中 3.列表比较菜豆种子和玉米种子的异同。 分组实验 观察种子的结构 探点一：种子包括种皮和胚等结构 单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物 探点一：种子包括种皮和胚等结构 高粱 小麦 水稻 双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物 蚕豆 黄豆 花生 双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物 一、菜豆种子 二、玉米种子 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳 胚 胚 （2片） （1片） (储存营养) (储存营养) 双子叶植物种子 单子叶植物种子 单子叶植物的种子和双子叶植物的种子 在结构上有什么异同？ 绝大多数的双子叶植物，在种子发育过程中，胚乳中的营养转移到子叶中，胚乳退化，因而成熟种子中没有胚乳。 学以致用 C 1、下列关于胚的组成，正确的是（ ） A． 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B． 种苗、子叶、胚乳、果皮 C． 胚芽、胚轴、胚根、子叶 D． 胚芽、胚轴、胚乳、子叶 学以致用 2.小麦和花生成熟种子都具有的结构是（   ） A. 胚和胚乳          B. 胚芽和胚                         C. 子叶和胚乳         D. 种皮和胚 D 学以致用 3、（1）能贮藏营养的结构是④______． （2）图中③的名称是_____． （3）图中将来发育成植物体的 根的结构是②______． （4）图中①的名称是______． （5）图中⑤ 的作用是______． 子叶 胚芽 胚根 胚轴 保护 种皮 探点二：种子在适宜的条件下萌发 （一）阅读教材P44页在课本中标注出： 收获庄稼后，人们通常将新鲜的种子进行晾晒，然后贮藏在阴凉干燥的地方，使种子进入 状态。然而，表面平静的种子，其内部仍然进行着微弱的 ，一旦遇到 就会萌发。 。 休眠 生命活动 适宜的条件 种子为什么要休眠？是不是所有的种子都要休眠？ 不同的种子休眠的时间一样长吗？ 有些种子的胚虽然完整并且是活的，外界条件也适宜，但是它们必须经过一段时间的“睡眠”才能发，这种现象叫做种子的休眠。 探点二：种子在适宜的条件下萌发 探究种子萌发需要的条件 目的是什么？ 目的是什么？ 作出假设： 如果水或空气影响种子的萌发， 那么缺少水或空气的种子不会萌发。 适量水分 没有水分 充足的空气 浸泡水中 适量的水分 对照组 实验组 实验组 充足的空气、适量的水分是种子萌发的条件 探点二：种子在适宜的条件下萌发 探究种子萌发需要的条件 水中空气含量很少 1.B瓶与A瓶作为一组对照实验，实验 结果说明了什么问题? 2.B瓶与C瓶作为一组对照实验，根据实验结果能得出什么结论? 3.某林场将部分枫香种子分别置于常温(25°C)和低温(4°C)条件下贮藏，730天后，在适宜条件下测定两组种子的发芽率，结果分别为51.33%和71.33%。尝试分析两组种子发芽率不同的原因。 探点二：种子在适宜的条件下萌发 探究种子萌发需要的条件 表达交流： 种子的萌发需要适量的水 种子的萌发需要充足的空气 种子的萌发需要适宜的温度 看图思考：种子萌发需不需要阳光、 土壤？如何设计实验？ 阳光不是种子萌发的必要条件，土壤呢? 探点二：种子在适宜的条件下萌发 探究种子萌发需要的条件 种子萌发的自身条件 具有完整的 有生命力的胚 胚是活的 需要供胚发育的营养物质 煮熟的种子 发霉的种子 被小动物咬坏的种子 探点二：种子在适宜的条件下萌发 思考：为什... text has been truncated due to evaluation version limitation. 30 种子萌发的条件 自身条件 外界条件 供胚发育的营养物质 具有完整的、有活力的胚 适量的水分 适宜的温度 充足的空气 种子不在休眠期 （外因） （内因） 探点二：种子在适宜的条件下萌发 种子萌发需要的条件有哪些？ 1、种子萌发时提供营养的是哪一结构？ 2、刚萌发时植物的哪一生理活动在起作用？ 3、种子最先发育的是哪个结构？ 4、胚芽、胚轴、胚根各发育成了什么？ 5、子叶或胚乳发生了什么变化？为什么？ 最后是留在土壤里，还是伸出土壤外？ 阅读并观察课本46页~47页的文字和图片，思考下列问题 探点三：种子萌发过程 菜豆种子的萌发过程 探点三：种子萌发过程 玉米种子的萌发过程 探点三：种子萌发过程 探点三：种子萌发过程 1、种子先吸 膨胀，同时 或 中的营养物质逐渐转运给 、 . 2、 发育、突破种皮，形成根。 连接根和茎 发育成茎和叶 水 胚乳 子叶 胚芽 胚根、 胚轴 胚根 胚轴伸长 胚芽 种皮脱落 呼吸作用：消耗有机物 光合作用： 制造有机物 探点三：种子萌发过程 36 菜豆种子和玉米种子的萌发过程有什么不同？ 不同点（1）萌发过程中营养物质的来源不同 （2）子叶是否出土 探点三：种子萌发过程 菜豆子叶出土 营养物质来源：子叶 玉米子叶不出土 营养物质来源：胚乳 胚根发育成根 胚轴发育成连接根和茎的部位 子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐萎缩 胚芽发育成幼苗的茎和叶 (种子萌发时的形态结构变化) 探点三：种子萌发过程 在农业生产中，如果播种到大田中的种子发芽情况不好，就会造成减产不重，又往往会错过农时，因此种子在播种前应先测定发芽率。 测种子发芽率时，要选用怎样选择种子？ 子粒饱满，完好无损 = ×100% 发芽率 正常发芽的种子数 供试种子数 农业生产中播种时常常要选用 的种子。 随机选择 抽样检测 为什么？ 为了保证苗全苗壮，在播种前，一般要测定种子的发芽率，发芽率在90%以上的种子适于播种。 相关链接 1、双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些； 3、由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的土壤中和贫瘠的土壤中，只要条件具备，都一样能萌发。 2、单子叶植物的种子萌发时子叶不出土，因此播种时要深一些。 学以致用 胚轴 主要食用部分 连接根和茎的部位 我们食用豆芽菜的白嫩细长部位是由种子胚的 发育而来，1斤绿豆可泡5斤豆芽，增重原因是 。 种子萌发时吸水增重 提示： 泡豆芽是在暗环境中进行的 学以致用 拓展：种子萌发过程有机物含量的变化 ·cd 段：种子萌发呼吸作用增强，消耗大量有机物 ·de 段：胚芽发育形成叶，叶片光合作用制造有机物,且光合作用大于呼吸作用，有机物得以积累。 曲线甲：大豆幼苗鲜重的变化 ab段变化的原因萌发的时候吸收大量水分，鲜重增加 学以致用 种子萌发需要适宜的条件 种子包括种皮和胚等结构 胚 种皮 种子在适宜的条件下萌发 概括总结 胚乳 子叶 胚根 胚芽 胚轴 双子叶植物 单子叶植物 外界条件 自身条件 充足的空气 适宜的温度 适量的水分 具有完整有活力的胚 供发育的营养物质 不在休眠期 脱落 茎和叶 连接根和茎 根 提供营养物质后消失 植物体幼苗 1.大棚种植蔬菜，在播种之前，人们需要进行充分的准备，以利于培育幼苗。判断下列叙述是否正确。 (1)播种前筛选出籽粒饱满的种子，并用温水浸泡，使之吸水膨胀。（ ） (2)播种前对大棚的土壤进行翻耕，增加土壤的透气性。 （ ） (3)播种时向土壤中增施肥料，为种子的萌发直接提供营养物质。 （ ） √ √ × 2.制作食用大米(白米)的过程，通常经过谷(将稻脱去颖壳)、去糠、磨米等几个环节，最终得到仅剩胚乳的精白米，如下图: (1)水稻种子中贮存营养物质的主要结构 是( ) A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.子叶 (2)农业生产上，人们先用稻谷培育水稻秧苗，然后再将秧苗移栽到水田中。如果将糙米和白米分别播种到土壤中，并提供适宜的条件，可能萌发的是 ________，解释原因。 C 糙米 糙米有完整的胚，白米没有完整的胚 3.在探究大豆种子萌发的外界条件实验中，设置了4组实验，分别进行如下处理。 (1)本实验中有几组对照?变量分别是什么? (2)写出每个瓶内预期的实验结果，并陈述理由， 1，2适量的水 2，3充足的空气 2，4适宜的温度 1不萌发，没有适量的水；2萌发，有适宜的条件； 3不萌发，缺乏充足的空气；4不萌发，温度太低 路虽远行则将至 事虽难做则必成 Lavf53.4.0 $$