内容正文:
解得x1 =
1
2,x2 =3.
9.B.
10.设该城区绿化面积的年平均增长率为x,
根据题意可得10(1+x)2 =14.4,
解得x1 =0.2=20%,x2 =-2.2(舍去).
答:该城区绿化面积的年平均增长率为20%.
每讲一测
1.B; 2.C; 3.A; 4.D; 5.D;
6.-2; 7.3x+(20-x-6)=32; 8.m≠-2.
9.(1)
x+2y=3,①
x-2y=1,{ ②
① +②,得2x=4,解得x=2,
把x=2代入①,得y= 12,
所以方程组的解为
x=2,
y= 12
{ .
(2)去分母,得2x2-8=x2-2x,
所以x2+2x-8=0,
所以(x-2)(x+4)=0,
解得x=2或x=-4,
经检验x=2是增根,x=-4是原方程的解,
所以分式方程的解为x=-4.
10.(1)根据题意得,y=60-2(x-50)=-2x+160,
故y与x的函数关系式为y=-2x+160(30≤x≤65).
(2)根据题意得(x-30)(-2x+160)=800,
解得x1 =40,x2 =70(舍去).
答:销售单价应定为40元.
第四讲 不等式与不等式组
知识梳理
用符号“>”或“<”表示大小关系的式子
使不等式成立的未知数的值
含有未知数的不等式的所有的解
不变 不变 改变
把两个一元一次不等式合起来
不等式组中两个不等式解集的公共部分
x≥b x≤a a≤x≤b 无解
考点演练
1.B; 2.m≤2.
3.
3x-2>1,①
2x-1
3 >x-2,
{ ②
解不等式①得x>1,
解不等式②得x<5,
所以不等式组的解集为1<x<5.
将解集表示在数轴上如图1.
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图14.(1)17.
(2)Ⅰ.租用甲种型号的客车x辆,则租用乙种型号的客车
(7-x)辆,
所以y=1500x+1200(7-x)=300x+8400.
Ⅱ.因为租车总费用不超过10200元,师生共有275人,
所以
300x+8400≤10200,
45x+33(7-x)≥275{ ,
解得
11
3≤x≤6.
在y=300x+8400中,因为300>0,所以y随x的增大而
增大.
又因为
11
3≤x≤6,且x为整数,
所以当x=4时,y取最小值,最小值为300×4+8400=
9600(元).
答:租用甲种型号客车4辆,乙种型号客车3辆最省钱,此
时总费用是9600元.
每讲一测
1.D; 2.A; 3.A; 4.C; 5.B;
6.4x+7≥6; 7.14; 8.11<x≤32.
9.解不等式x+2≥1,得x≥-1,
解不等式2(x+3)-3>3x,得x<3,
将解集表示在数轴上如图2.
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图2
所以不等式组的解集为 -1≤x<3.
10.(1)设甲种花卉每株的价格为x元,则乙种花卉每株的
价格为1.2x元,
由题意得
2700-1200
1.2x -
1200
x =2,解得x=25,
经检验,x=25是原方程的解,且符合题意,
所以1.2x=1.2×25=30.
答:甲种花卉每株的价格为25元,乙种花卉每株的价格为
30元.
(2)设该部门需购买甲种花卉 m株,则需购买乙种花卉
(120-m)株
,
—3—
初中数学·中考(YN) 第27~36期
由题意得,
25×0.8m+30×0.8(120-m)≤2700,
25×0.8m≤1000{ ,
解得45≤m≤50.
因为m为正整数,所以m=45,46,47,48,49,50,
所以购买这两种花卉有6种方案,
设该部门购买甲、乙两种花卉所需费用为y元,
由题意得y=25×0.8m+30×0.8(120-m)=-4m+
2880,
因为 -4<0,所以y随m的增大而减小,
所以当m=50时,y有最小值,最小值为 y=-4×50+
2880=2680.
答:购买这两种花卉有 6种方案,所需费用的最小值为
2680元.
11.(1)关于x的组合
x-5
3 =2-
3-x
2 ,
x+3
2 -1<
3-x{
4
是“友好组合”,
理由如下:
由
x-5
3 =2-
3-x
2 ,得x=-13,
由
x+3
2 -1<
3-x
4 ,得x<
1
3.
因为x=-13在x<13范围内,所以组合是“友好组合”.
(2)解方程5a-x2 -3=2x-3a,得x=
11a-6
5 ,
解不等式
x-a
2 +1≤x+a,得x≥-3a+2.
因为关于x的组合
5a-x
2 -3=2x-3a,
x-a
2 +1≤
{ x+a 是“非友好组合”,
所以
11a-6
5 <-3a+2,解得a<
8
13.
第五讲 坐标系与函数的初步认识
知识梳理
垂直 重合 x 横 右 y 竖 上
横 纵
横 纵
+ + - + - - + -
纵 横
每一个确定的值 惟一确定的值 自变量 函数
图象法 解析式法 表格法
考点演练
1.4; 2.(0,-1); 3.D; 4.A.
每讲一测
1.B; 2.C; 3.D;
4.(-2,1); 5.(3,-5); 6.(512,512).
7.(1)如图3所示.
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(
图3
(2)由图可知,景观C的坐标为(-1,2).
(3)D,E的位置如图3所示.
由图可知,AC∥DE.
8.(1)由图象可知,摩托车从出发到最后停止共经过了
100分钟,离家最远的距离是40千米.
(2)根据图象,可知当0<t≤20时,s=10千米,速度为
10
20=05(千米 /分钟);
当20<t≤50时,s=40-10=30(千米),速度为 3050-20
=1(千米 /分钟);
当50<t≤100时,s=40千米,速度为 40100-50=08(千
米 /分钟).
所以摩托车在20~50分钟这一时间段内速度最快,最快
速度为1千米 /分钟.
第六讲 一次函数
知识梳理
kx+b ≠0 =0 kx ≠0
b -bk 直线
增大 减小
相同 不同
考点演练
1.(1)B, (2)D; 2.B; 3.C.
4.(1)设DB段的函数关系式为y=kx+b,
由图可知,D(2,90),B(4,240),
将D(2,90),B(4,240)代入y=kx+b,
得
90=2k+b,
240=4k+b{ ,解得
k=75,
b=-60{
,
—4—
初中数学·中考(YN) 第27~36期
书
考点1:不等式的基本性质
例1 若x+5>0,则下列不等式成立的是
( )
A.x+3<0 B.-2x<16
C.x5 <-1 D.x-3<0
分析:本题考查了不等式的性质,不等式两
边同时加或减同一个数,不等号不改变方向;不
等式两边同时乘或除以同一个正数,不等号不
改变方向;不等式两边同时乘或除以同一个负
数,不等号改变方向,据此逐一判断即可,熟知
上述性质是解题的关键.
解:因为x+5>0,所以x>-5.
A.x+3<0,则x<-3,故A不符合题意;
B.-2x<16,则x>-8,当x>-5时,不
等式 -2x<16成立,符合题意;
C.x5 <-1,则x<-5,故C不符合题意;
D.x-3<0,则x<3,故D不符合题意.
故选B.
跟踪训练1:若x<y,且ax<ay,则a的值
可能是 ( )
A.0 B.1
C.-1 D.-2
考点2:解不等式(组)
例2 不等式2x+1<5的解集是( )
A.x<2 B.x<3
C.x>2 D.x>3
解:移项,得2x<5-1,
合并同类项,得2x<4,
系数化为1,得x<2.
故选A.
跟踪训练 2:关于 x的一元一次不等式组
x-m>0,
3x-4>{ 2的解为x>2,则 m的取值范围为
.
书
不等式的相关概念
(1)不等式: .
(2)不等式的解: .
(3)不等式的解集: .
(4)不等式解集的表示方法:①写成x>a或x<a或x≥a或x≤a的形式;
②用数轴表示.
不等式的性质
(1)性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个数或代数式,不等号的方向
.
(2)性质2:不等式的两边都乘以或除以同一个正数,不等号的方向 .
(3)性质3:不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向 .
不等式组
(1)一元一次不等式组: .
(2)一元一次不等式组的解集: .
(3)不等式组解集的表示方法(将下表中的空白处补充完整).
不等式组
(其中a<b)
x≥a,
x≥{ b x≤a,x≤{ b x≥a,x≤{ b x≤a,x≥{ b
解集
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"
#
$
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"
#
%
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书
例3 已知不等式组
x-a>2,
x+1{ <b的解集是
-1<x<1,则(a+b)2024 = ( )
A.0 B.-1
C.1 D.2024
分析:分别求出每一个不等式的解集,根据
不等式组的解集得出 a,b的值,代入计算可得.
本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出
每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同
小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的
原则是解答此题的关键.
解:由x-a>2,得x>a+2,
由x+1<b,得x<b-1,
因为解集为 -1<x<1,
所以a+2=-1,b-1=1,
解得a=-3,b=2,
则(a+b)2024 =(-3+2)2024 =(-1)2024
=1.
故选C.
跟 踪 训 练 3: 解 不 等 式 组:
3x-2>1,
2x-1
3 >x-2
{ ,并把解集在数轴上表示出来.
考点3:不等式(组)的应用
例4 蓝天白云下,青山绿水间,支一顶帐
篷,邀亲朋好友,听蝉鸣,闻清风,话家常,好不
惬意.某景区为响应文化和旅游部《关于推动露
营旅游休闲健康有序发展的指导意见》精神,需
要购买A,B两种型号的帐篷.若购买A种型号帐
篷2顶和B种型号帐篷4顶,则需5200元;若购
买A种型号帐篷3顶和B种型号帐篷1顶,则需
2800元.
(1)求每顶A种型号帐篷和每顶 B种型号
帐篷的价格;
(2)若该景区需要购买 A,B两种型号的帐
篷共20顶(两种型号的帐篷均需购买),购买
A种型号帐篷数量不超过购买 B种型号帐篷数
量的
1
3,为使购买帐篷的总费用最低,应购买
A种型号帐篷和B种型号帐篷各多少顶?购买帐
篷的总费用最低为多少元?
解:(1)设每顶A种型号帐篷的价格为x元,
每顶B种型号帐篷的价格为y元.
根据题意得
2x+4y=5200,
3x+y=2800{ ,
解得
x=600,
y=1000{ .
答:每顶A种型号帐篷的价格为600元,每
顶B种型号帐篷的价格为1000元.
(2)设A种型号帐篷购买 m顶,总费用为
w元,则B种型号帐篷购买(20-m)顶,
由题意得 w=600m+1000(20-m)=
-400m+20000,
其中m≤ 13(20-m),得m≤5,
故当A种型号帐篷为5顶时,总费用最低,
总费用为w=600×5+1000×(20-5)=
18000
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书
答:当A种型号帐篷为5顶,B种型号帐篷为
15顶时,总费用最低,为18000元.
跟踪训练4:(1)AMC10是美国十年级数学
竞赛的缩写.AMC10共有25道选择题,每一道选
择题答对得6分,留空得1.5分,答错不得分.预
估AMC10得分达到105分的参赛者有机会被邀
请参加美国高中数学邀请赛,小明有2道题留
空,那么他至少需要答对 题才有机会
进入邀请赛.
(2)某学校计划租用7辆客车送275名师生
去参加课外实践活动.现有甲、乙两种型号的客
车可供选择,它们的载客量(指的是每辆客车最
多可载该校师生的人数)和租金如下表.设租用
甲种型号的客车x辆,租车总费用为y元.
型号 载客量(人 /辆) 租金(元 /辆)
甲 45 1500
乙 33 1200
Ⅰ.求y与x的函数解析式(不需要写定义
域);
Ⅱ.要使租车总费用不超过10200元,怎样
租车最省钱?此时租车的总费用是多少元?
每讲一测
1.若m·4是不等式,则符号“·”可以是
( )
A.+ B.= C.× D.≥
2.不等式2x>x+1的解集是 ( )
A.x>1 B.x<1
C.x≥1 D.x≤1
3.设a>b,下列结论正确的是 ( )
A.a+3>b+3 B.a+3<b+3
C.a+3=b+3 D.a+3≥b+3
4.平面直角坐标系中,点(x-1,x)在第二
象限,则x的取值范围为 ( )
A.x>0 B.x<1
C.0<x<1 D.x>1
5.关于 x的不等式组
4-2x<0,
2x≤{ a 恰好有
2个整数解,则a满足 ( )
A.8<a<10 B.8≤a<10
C.8<a≤10 D.8≤a≤10
6.“4x与7的和不小于6”用不等式表示为
.
7.一种荔枝的进价是每千克12.6元,销售
中估计有10%的荔枝正常损耗(包含剪枝),商
家把售价至少定为每千克 元,才能避免
亏本.
8.在如图1所示的运行程序中,规定:从“输
入一个值x”到“结果是否大于95”为一次程序
操作,如果程序操作进行了二次才停止,那么输
入的x的取值范围是
.
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书
9.解不等式组
x+2≥1,
2(x+3)-3>3x{ ,并将解
集在数轴上(如图2所示)表示出来.
10.为进一步美化环境,提升生活品质,某部
门决定购买甲、乙两种花卉布置公园走廊,预算
资金为2700元,其中1200元购买甲种花卉,其
余资金购买乙种花卉.已知乙种花卉每株的价
格是甲种花卉每株价格的1.2倍,且购买乙种花
卉的数量比甲种花卉多2株.
(1)求甲、乙两种花卉每株的价格;
(2)购买当日正逢花卉促销,甲、乙两种花
卉均按原价八折销售.已知该部门需购买甲、乙
两种花卉共120株,总费用不超预算,其中甲花
卉的资金不超过1000元.求购买这两种花卉有
几种方案?并计算所需费用的最小值.
11.我们把关于x的一个一元一次方程和一
个一元一次不等式组合成一种特殊组合,且当
一元一次方程的解正好也是一元一次不等式的
解时,我们把这种组合叫做“友好组合”;当一元
一次方程的解不是一元一次不等式的解时,我
们把这种组合叫做“非友好组合”.
例如:
8x-4=0,
5x-2<{ 3是“友好组合”.
分析:由8x-4=0,得x=12,
由5x-2<3,得x<1,
因为x=12在x<1范围内,
所以
8x-4=0,
5x-2<{ 3是“友好组合”.
(1) 请 判 断 关 于 x 的 组 合
x-5
3 =2-
3-x
2 ,
x+3
2 -1<
3-x{
4
是“友好组合”还是“非友
好组合”,并说明理由;
(2) 若 关 于 x 的 组 合
5a-x
2 -3=2x-3a,
x-a
2 +1≤
{ x+a 是“非友好组合”,求 a
的取值范围
.
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