内容正文:
书
考点演练
考点1:尺规作图与计算
例1 如图1,在平
行四边形 ABCD中,AB
=5,BC=8,以点 D为
圆心,任意长为半径画
弧,交AD于点P,交CD于点Q,分别以P,Q为圆
心,大于
1
2PQ的长为半径画弧,两弧交于点 M,
连接DM并延长,交BC于点E,连接AE,恰好有
AE⊥BC,则AE的长为 .
解:由作法得 DE平分 ∠ADC,所以 ∠ADE
=∠CDE.因为四边形 ABCD为平行四边形,所
以 CD =AB =5,AD∥ BC,所以 ∠ADE =
∠CED,所以∠CED=∠CDE,所以CE=CD=
5,所以BE=3.因为 AE⊥ BC,所以 ∠AEB=
90°,所以AE=4.故填4.
跟踪训练1:如图2,
在 Rt△ABC 中,∠C =
90°,以点 B为圆心,适当
长为半径作弧,分别交
BC,BA于点 D,E,再分别
以点D,E为圆心,大于12DE的长为半径作弧,
两弧在∠ABC的内部相交于点P,作射线BP交
AC于点F.已知CF=3,AF=5,则 BF的长为
.
考点2:尺规作图与证
明
例2 如图3,线段AB
和射线BM交于点
B.
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书
(1)利用尺规完成以下作图,并保留作图痕
迹(不写作法):①射线BM上作一点C,使AC=
AB,连接AC;②作∠ABM的角平分线交AC于D
点;③在射线CM上作一点E,使CE=CD,连接
DE.
(2)在(1)所作的图形中,猜想线段 BD与
DE的数量关系,并证明.
解:(1)如图4所示.
(2)BD=DE.
证明:因为 BD平分
∠ABC,所以 ∠DBC =
1
2∠ABC.因为AC=AB,
所以∠ABC=∠ACB,所以∠DBC=12∠ACB.
因为CE=CD,所以∠CDE=∠CED.因为
∠ACB =∠CDE+∠CED,所以 ∠CED =
1
2∠ACB,所以 ∠DBC=∠CED,所以 BD =
DE.
跟踪训练2:如图5,分别以点B和点C为圆
心,大于
1
2BC的长为半径作弧,两弧相交于A,M
两点;作直线AM;连接AB,AC.在 △ABC中,CE
是∠ACB的平分线,BF是 ∠ABC的平分线.求
证:BF=CE.
考点3:判断命题的真假
例3 下列命题是真命题的是 ( )
A.角是轴对称图形,对称轴是角平分线
B.两条直线被第三条直线所截,内错角相
等
C.若甲、乙两组数据的平均数都是3,s2甲 =
0.8,s2乙 =1.4,则乙组数据较稳定
D.数轴上的每一个点都表示一个实数
解:A.角是轴对称图形,对称轴是角平分线
所在的直线,故原选项是假命题;B.两条平行线
被第三条直线所截,内错角相等,故原选项是假
命题;C.若甲、乙两组数据的平均数都是3,s2甲 =
0.8,s2乙 =1.4,则甲组数据较稳定,故原选项是
假命题;D.数轴上的每一个点都表示一个实数,
故原选项是真命题.故选D.
跟踪训练3:下列命题中,正确的是 ( )
A.两点之间,线段最短
B.菱形的对角线相等
C.正五边形的外角和为720°
D.直角三角形是轴对称图形
考点4:构造命题
例4 如图6,已知点D为
△ABC的边 BC上一点,DE⊥
AC,DF⊥ AB,垂足分别为点
E,F,且BF=CE.①D是BC的
中点;②∠B=∠C;③AD平分
∠BAC.
请你选择一个作为条件,其它两个作为结
论,构造一个真命题.
(1)请写出所有的真命题;
(2)请你任选一个真命题进行证明.
解:(1)所有符合条件的真命题有:
①②③;②①③;③①②.
(2)选①②③.
证明:因为点D是 △ABC的边 BC的中点,
所以BD=CD.因为 DE⊥ AC,DF⊥ AB,所以
∠BFD=∠CED=90°.又因为BF=CE,所以
Rt△BDF≌Rt△CDE,所以∠B=∠C,所以AB
=AC.因为BD=DC,所以AD平分∠BAC.
跟踪训练4:如图7,有三个论断:①∠1=
∠2;②∠B=∠C;③AB∥CD.
(1)请你从中任选两个作为题设,
另一个作
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书
为结论,写出所有的命题,并指出这些命题是真
命题还是假命题;
(2)选择(1)中的一个真命题加以证明.
1.观察图1中尺规作
图的痕迹,可得线段 BD
一定是△ABC的 ( )
A.角平分线
B.高线
C.中位线
D.中线
2.用反证法证明“等腰三角形的底角小于
90°”时,第一步应假设 ( )
A.底角大于90°
B.底角等于90°
C.底角小于90°
D.底角大于等于90°
3.下列命题中是真命题的是 ( )
A.一组对边相等,另一组对边平行的四边
形是平行四边形
B.对角线互相垂直且平分的四边形是菱形
C.有一个角是直角且对角线相等的四边形
是矩形
D.有一个角为90°且一组邻边相等的四边
形是正方形
4.如图 2,在
Rt△ABC中,∠C =
90°,以顶点 A为圆
心,以适当长为半径
画弧,分别交 AC,AB
于点M,N,再分别以点 M,N为圆心,以大于
1
2MN的长为半径画弧,两弧交于点 P,作射线
AP交边BC于点D,若CD=3,AB=8,则△ABD
的面积为 ( )
A.10 B.12 C.14 D.15
5.命题“如果∠α+∠β=180°,那么∠α与
∠β互为补角”的逆命题为 .
6.如图 3,在 △ABC
中,∠ACB=90°,分别以
点A和点 C为圆心,大于
1
2AC的长为半径作弧,两
弧相交于 M,N两点,作直
线MN,直线MN与AB相交于点D,连接CD,若
AB=3,则CD的长是 .
7.已知锐角∠AOB,如图
4,在射线 OA上取一点 C,以
点O为圆心,OC长为半径作
)
PQ,交射线 OB于点 D,连接
CD;分别以点 C,D为圆心,
CD长为半径作弧,交
)
PQ于点
M,N;连接OM,MN,ON.根据以上作图过程及所
作图 形,若 ∠AOB = 20°,则 ∠MON =
.
8.如图5,点P是∠BAC边AB上一点.
(1)尺规作图:在 AB的左侧作 ∠APD=
∠BAC(不写作法,保留作图痕迹);
(2)根据上面所作的图形,你认为PD和AC
一定平行吗?请说明理由
.
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因为CE=BC,所以AD=CE.
又因为AD∥CE,所以四边形ACED是平行四边形.
11.证明:因为DE∥AB,DF∥AC,
所以四边形AFDE为平行四边形.
因为∠BAC=90°,所以四边形AFDE为矩形,
所以DF⊥AB,DE⊥AC.
因为AD平分∠BAC,所以DE=DF,
所以四边形AFDE为正方形.
12.(1)证明:因为四边形ABCD是平行四边形,
所以AD∥BC,所以∠DAC=∠ACB.
因为AC平分∠BAD,
所以∠DAC=∠BAC,
所以∠BAC=∠ACB,所以AB=BC,
所以四边形ABCD是菱形.
(2)因为在菱形ABCD中,AC=12,BD=16,
所以AC⊥BD,OD= 12BD=8,OC=
1
2AC=6,
所以CD= OD2+OC槡
2 =10.
因为DP∥AC,CP∥BD,
所以四边形OCPD是平行四边形.
因为AC⊥BD,所以平行四边形OCPD是矩形,
所以OP=CD=10.
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图8
13.(1)证明:如图8,连接BD,
因为E,F分别为AD,AB的中点,
所以EF是△ABD的中位线,
所以EF= 12BD,EF∥BD.
同理,GH= 12BD,GH∥BD,
所以四边形EFGH为平行四边形.
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(
图9
(2)如图9,连接EG,HF,
因为四边形ABCD是矩形,
所以AB=CD,AD=BC,∠A
=∠B=∠C=∠D=90°.
因为 E,F,G,H 是 四 边 形
ABCD各边的中点,
所以DH=AF=CH=BF,
所以四边形AFHD和四边形HFBC都是矩形,
所以AD=HF=BC,DC=EG=AB,
所以S四边形EFGH =
1
2EG·HF=
1
2AB·BC.
因为四边形ABCD的面积是7cm2,
所以AB·BC=7cm2,
所以四边形EFGH的面积是3.5cm2.
故填3.5.
14.(1)四边形AFCD是平行四边形.理由如下:
因为AF∥BC,所以∠AFE=∠DBE.
在△AFE与△DBE中,
∠AFE=∠DBE,
∠AEF=∠DEB,
AE=DE
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,
所以△AFE≌△DBE,所以AF=BD.
又因为BD=CD,所以AF=CD.
又因为AF∥CD,
所以四边形AFCD是平行四边形.
(2)①因为AB=AC,AD是BC边上的中线,
所以AD⊥BC,且四边形AFCD是平行四边形,
所以四边形AFCD是矩形.
故填矩.
②当△ABC满足AB=AC,∠BAC=90°时,四边形AFCD
是正方形.理由如下:
因为AB=AC,∠BAC=90°,AD是BC边上的中线,
所以AD=CD=BD,AD⊥BC.
因为四边形AFCD是平行四边形,
所以四边形AFCD是矩形.
又因为AD=CD,
所以四边形AFCD是正方形.
故填AB=AC,∠BAC=90°.
第十二讲 命题与尺规作图
知识梳理
判断一件事情 真命题 假命题
公理 定理
结论 条件 逆命题 定理 逆定理
不成立 不正确
正确的 定义 公理 定理 错误 正确
无刻度
已知
考点演练
1.槡35.
2.证明:根据作图,可得AM是BC的垂直平分线,所以AB
=AC
,
—01—
初中数学·中考(YN) 第27~36期
所以△ABC是等腰三角形,所以∠ABC=∠ACB.
又因为CE是∠ACB的平分线,BF是∠ABC的平分线,
所以∠FBC= 12∠ABC,∠ECB=
1
2∠ACB,
所以∠FBC=∠ECB.
又因为BC=BC,
所以△BCF≌△CBE,所以BF=CE.
3.A.
4.(1)选择①②为题设,③为结论,
命题为:若∠1=∠2,∠B=∠C,则AB∥CD,
该命题是真命题;
选择①③为题设,②为结论,
命题为:若∠1=∠2,AB∥CD,则∠B=∠C,
该命题是真命题;
选择②③为题设,①为结论,
命题为:若∠B=∠C,AB∥CD,则∠1=∠2,
该命题是真命题.
(2)证明:选择①②为题设,③为结论,
因为∠1=∠2,∠1=∠CGD,
所以∠2=∠CGD,所以CE∥BF,
所以∠C=∠BFD.
因为∠B=∠C,所以∠B=∠BFD,
所以AB∥CD;
选择①③为题设,②为结论,
因为∠1=∠2,∠1=∠CGD,
所以∠2=∠CGD,所以CE∥BF,
所以∠C=∠BFD.
因为AB∥CD,所以∠B=∠BFD,
所以∠B=∠C;
选择②③为题设,①为结论,
因为AB∥CD,所以∠B=∠BFD.
因为∠B=∠C,所以∠C=∠BFD,
所以CE∥BF,所以∠2=∠CGD.
又因为∠1=∠CGD,所以∠1=∠2.
每讲一测
1.B; 2.D; 3.B; 4.B;
5.如果∠α与∠β互为补角,那么∠α+∠β=180°;
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图10
6.1.5; 7.60°.
8.(1)如图10所示,∠APD即为
所求.
(2)PD∥AC,理由如下:
因为∠APD=∠BAC,所以PD∥AC.
第十三讲 投影与视图
知识梳理
平行
比例
中心 投影中心
一条直线上 变化
主 长 高 俯 长 宽 左 宽 高
俯 左 长 高 宽 实 虚
考点演练
1.B; 2.圆柱.
3.(1)圆锥.
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图11
(2)如图11,由三视图可得,母
线长为 (
6
2)
2+4槡
2 =5(mm),
由题易得底面圆周长为6πmm,
所以侧面积为
1
2 ×6π×5=
15π(mm2),底面积为π×(62)
2 =9π(mm2),
所以表面积为15π+9π=24π(mm2).
故这个圆锥的表面积为24πmm2.
4.C; 5.A.
每讲一测
1.B; 2.D; 3.B;
槡4.363; 5.0.3; 6.5.
7.如图12,三视图即为所作.
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(
图12 图13
8.(1)点F的位置如图13所示.
(2)由题意,得CD∥EF,
所以∠ACD=∠AEF,∠ADC=∠AFE,
所以△ACD∽△AEF,
所以
AC
AE=
CD
EF=
1.8
3.24=
5
9,所以
AE
CE=
9
4
.
—11—
初中数学·中考(YN) 第27~36期