6.3 重力（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步课件PPT（沪粤版2024）

物 理 八年级 下册 配粤教沪科版 第六章 力和机械 6.3 重力 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 课程要求 1. 知道重力产生的原因，了解重力的重要性。 2. 知道重力的方向,会用铅垂线检查桌面是否水平、立面是否竖直。 3. 会用弹簧测力计测重力，理解重力的大小跟质量的关系。 4. 知道重心的概念，知道重心的位置会影响物体的稳定性。 核心素养 1. 物理观念 2. 科学探究 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 知识点精讲 知识点1：重力的产生和重力的方向 1. 重力的定义：物理学中,把地面附近物体因_________________而受到的力,叫做重力。 用符号______表示。 (1)地面上和地面附近的一切物体都受到重力的作用,无论它是固体、液体还是气体，也不论它是否运动。 地球的吸引 G 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 (2)由于物体间力的作用是相互的,地球吸引物体的同时,物体也吸引地球。 (3)重力的施力物体是__________。 2. 重力的方向:总是____________,即垂直于水平面。 3. 铅垂线的应用:人们在一根线下吊一个重物,制成铅垂线。 利用铅垂线总是竖直下垂的这一特点可以检查墙壁是否竖直、挂在墙壁上的物体是否挂正、台面是否水平等。 地球 竖直向下 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 4. 如果没有了重力，则下列说法错误的是（ ） A. 河水不再流动，也看不见瀑布 B. 杯里的果汁将倒不进嘴里 C. 人一跳起来，就可以离开地面 D. 弹簧测力计将无法使用 5. 在2022年3月23日“天宫课堂”第二课课后的互动环节中，有位同学问道：“在空间站里，流眼泪是什么样子的？”你认为以下成语能恰当表达空间站中流泪情景的是（ ） A. 潸然泪 下 B. 泪如雨下 C. 热泪盈眶 D. 催人泪下 课堂演练 D C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 6. 下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ） D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 思路点拨：1. 重力的方向始终竖直向下。 在初中阶段，可以这样理解：从地球外部观察，重力方向垂直于水平面且指向地心。 2. 竖直与垂直的区别：竖直是指垂直于水平地面，垂直是指垂直于接触面，接触面不一定是水平的，也有可能是倾斜的。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 知识点2：重力的大小 7. 重力的大小与质量的关系：物体所受重力的大小简称物重,可用弹簧测力计测出。物体所受重力的大小跟它的质量成________, 用公式__________表示,其中G表示重力,单位是牛顿(N) ，m表示质量,单位是千克(kg)，g表示重力跟质量的比值，g≈9.8 N/kg。 正比 G=mg 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 8. g的物理意义：表示________________________________________ _________________________________________________。g在不同的星球上(物体受不同星球的吸引)数值不同,在地球的不同纬度、不同高度的地方其数值也略有差异,但在粗略计算时,g可以取10 N/kg。 质量为1 kg的物体，在地球上所受 到的重力大小约为9.8 N 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 9. 重力和质量的区别： (1)质量是物体所含__________的多少，重力是物体由于地球的吸引而受到的_______。 (2)质量只有大小没有方向，重力既有大小又有方向。 (3)质量不随位置的变化而改变,重力会随位置的变化而改变。 (4)通常质量用_________测量，重力用_____________________测量。 物质 力 天平 弹簧测力计 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 10. 已知g＝9.8 N/kg，关于5 kg和49 N的大小，下列说法正确的是（ ） A. 5 kg＝49 N B. 5 kg＞49 N C. 5 kg＜49 N D. 不是同一物理量，无法比较 课堂演练 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 11. 1 N的力大约等于（ ） A. 一名中学生的体重 B. 拿起两个鸡蛋所用的力 C. 提起一个书包所用的力 D. 拉动一辆卡车所用的力 12. 下列有关重力和质量的说法，正确的是（ ） A. 物体受到的重力大小和质量成正比 B. 物体的质量和它受到的重力成正比 C. 人到了月球后，其重力减小了，质量也减小了 D. 1 kg的棉花和1 kg铁块相比，1 kg铁块受到的重力大 B A 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 13. 一个实心金属球质量是500 g，求实心球重多少N？（g＝9.8 N/kg） 解：实心球的重力G＝mg＝500×10-3 kg×9.8 N/kg＝4.9 N。 答：（略） 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 思路点拨：1. 重力的大小与质量成正比，即G＝mg。 由G＝mg可推导出m＝和g＝。 2. 谨记g是定值，只与施力天体(如地球、月球等)、地理纬度有关，与G和m不成比例关系。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 知识点3：物体的重心和重力示意图 14. 重力在物体上的作用点叫做重心。 （1）质地均匀、外形规则的物体的重心在它的____________。 （2）物体的重心可能不在物体上。 （3）降低重心的位置可以增大物体的稳定性，如不倒翁。 15. 重力示意图：以重心为起点，竖直向下画一段带箭头的实线线段，线段的长度表示重力的大小，箭头表示重力的方向,标出重力的符号G。 几何中心上 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 16. 如图6-3-1所示，是一块质地均匀、形状规则的环形石头，则它的重心在（ ） A. a点 B. b点 C. c点 D. d点 课堂演练 A 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 17. 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力的方向是____________；从效果上看，物体各部分受到的重力作用可集中在一点，这一点叫物体的__________。 竖直向下 重心 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 18. 按下列要求作图。 (1)如图6-3-2甲所示，一个长方形物体在光滑斜面上下滑，请画出物体的受力示意图。 (2)如图6-3-2乙所示，重为4 N的均匀球体保持静止，请画出该球所受力的示意图。 如答图6-3-1所示。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 思路点拨：画重力示意图时从重心开始竖直向下画线段，标明方向和大小；若从外部观察，重力箭头指向地心。 注意物体受多个力作用时，力的作用点可以都画在重心位置。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 1. 若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中（ ） A. 只受到手的推力 B. 只受到重力 C. 受到手的推力和重力 D. 不受力的作用 课堂巩固 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 2. 小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（ ） A. 重力的方向总是垂直于物体的表面 B. 重力不随物体的位置变化而变化 C. 空中的气球在上升的过程中不受重力 D. 粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 3. 对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（ ） A. 一个鸡蛋的重力约为2 N B. 一支铅笔的重力约为2 N C. 一本物理课本的重力约为25 N D. 一名中学生的重力约为500 N D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 4. 月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备“地月”遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5 m，质量为120 kg。求： （1）月球车在地球上受到的重力。 （2）在地球上重6 N的物体放到月球上时重为1 N，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？（g取10 N/kg） 解：（1）月球车在地球表面上受到的重力G＝mg＝120 kg×10 N/kg＝1 200 N。 （2）月球车到达月球后，质量不变，还是120 kg； 月球车在月球表面上受到的重力G′＝G＝×1 200 N＝200 N。 答：（略） 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 5. 【科学探究】小东同学在探究重力与质量的关系时，得到实验数据如下表所示。 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值/（N·kg-1） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 （1）在探究过程中，需要的测量工具有__________、__________________。 （2）分析表中实验数据，得出的结论是______________________ ____________。 （3）利用弹簧测力计测量钩码的重力，使测弹簧力计内弹簧伸长的力是__________(填字母)。 A. 钩码的重力 B. 钩码和弹簧测力计的总重力 C. 钩码对弹簧的拉力 D. 弹簧对钩码的拉力 天平 弹簧测力计 物体所受重力与质 量成正比 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 （4）实验测量多组数据的目的是________________。 （5）【跨学科—地理】通常情况下，我们认为g为9.8N /kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同地区的g值大小，分析表中提供的数据可知，g值的大小可能与________________有关，其越高，g值越__________。 得到普遍规律 地理纬度 大 地区 赤道 高明 北京 莫斯科 北极 g值大小 9.780 9.788 9.801 9.816 9.832 地理纬度 0° 22°90′ 39°56′ 55°45′ 90° 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 $$