精品解析：2024年四川省乐山市沐川县中考模拟考试 （二）历史试题

沐川县初中 2024届“二调”考试历史 第Ⅰ卷（选择题） 在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题1.5分。 1. 历史纪年表能帮助我们理清朝代的更替顺序。根据下列历史纪年表，判断表中的①应该是（ ） A. 秦 B. 汉 C. 唐 D. 元 2. 小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是　(　　) A. 中华文明的起源 B. 国家的产生和社会变革 C. 政权分立与民族融合 D. 繁荣与开放的社会 3. 图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是（ ） A. 古代希腊文明 B. 古代日本文化 C. 古代罗马法制 D. 古代阿拉伯文明 4. 地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上，这里曾是下列哪一国家的内湖？（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 5. 宗教在世界上各个国家和民族中几乎都存在。在古代下图所示的区域主要传播 A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 6. 西藏自治区的领导干部中，近八成是藏族和其他少数民族；藏族和其他少数民族在自治区、自治县、自治乡人大代表中分别约占88．4%、92．6%、和99%。这体现了我国 A. 实行民族区域自治制度 B. 注重对少数民族干部的培养 C. 少数民族享受比汉族更多的权利 D. 实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策 7. 某中学历史研究性学习小组收集了一组建国后珍贵的历史图片，下列哪些图片反映的是20世纪70年代的外交成就？（ ） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 某教师在讲授“祖国统一的历史大潮”时，设计了如下板书。其中，方框中的内容应是(　　) A. 和平共处 B. 求同存异 C. 平等互利 D. 一国两制 9. 刘景华在《人类六千年》中写道：“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈…而（欧洲大西洋沿岸的）里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市．”造成这一变化的是（　　） A. 新航路的开辟 B. 英国资产阶级革命 C. 美国独立战争 D. 法国大革命 10. 19世纪下半期到20世纪初，一大批发明家在前人科学研究成果的基础上，致力于发明创造，带来了生产和生活方式的变化，推动了人类社会的进步。下图人物的贡献是（ ） 卡尔·本茨 A. 发明了世界上第一辆汽车 B. 建造了世界上第一艘汽船 C. 发明了世界上第一辆火车 D. 制造出世界上第一架飞机 11. “这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”这本经典著作是（ ） A. 《人权宣言》 B. 《人民宪章》 C. 《法典》 D. 《共产党宣言》 12. 向阳同学围绕三国同盟、萨拉热窝事件、凡尔登战役收集资料，你认为他想研究的历史事件是（ ） A. 美国南北战争 B. 第一次世界大战 C. 克里米亚战争 D. 法兰西第一帝国 13. 他是叩开原子时代大门的科学家，也是一位具有高度责任感的智者。当战争爆发后，他呼吁停止战争并带头在防止新的世界战争爆发的宣言上签字。这位科学家是 A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 达尔文 D. 钱学森 14. 下框所示的一系列事件反映的主题是 A. 亚洲独立与振兴 B. 欧洲复兴之路 C. 非洲独立浪潮 D. 拉美独立运动 第Ⅱ卷（综合题） 15. 中国近代史上，中国人民为争取民族独立，实现国家的繁荣富强，进行了不懈的探索。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 中国和西方近代化历程对比简表 西 方 近 代 化 历 程 史实 层面 史实 中国 近 代 化 历 程 14世纪兴起的 ① 思想层面 1915年开始的 ③ 17-18世纪的启蒙运动 层面 1911年爆发的 ④ 1898年的戊戌变法 18世纪60年代开始的 ② 层面 19世纪60年代开始的洋务运动 材料二 材料三 余致力于国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 ——孙中山 材料四 陈独秀 1902年赴日本东京高等师范学校留学 1907年赴法国考察研究 蔡元培 1902年赴日本考察 1907年赴德国访问 1912年赴德国莱比锡大学留学 胡适 1910年赴美国留学 李大钊 1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学 鲁迅 1902年留学日本 材料五“中国从1945年开始就已经崭露头角了……因为到1945年……中国已是联合国安理会常任理事国之一。因此，到了1945年，中国至少是一个名义上的大国。” （1）请你结合所学知识，在答题卡上写出中国和西方近代化历程对比简表中①②③④处的内容。从材料你能获取什么历史结论？ （2）材料二图片反映了“近代化探索”中的某一历史事件，请任选其中一幅图片，指出其反映了该历史事件的什么活动，并简述开展此活动的主要理由是什么？ （3）阅读材料三，请你指出孙中山先生认为实现目标的途径是什么？ （4）根据材料四的材料，请你说说表格中人物为什么会成为新文化运动的领袖？ （5）结合材料五联系所学知识，说说 1945年中国成为“名义上的大国”的主要原因有什么？ 16. 阅读下列材料：在亚欧大陆北部广袤的土地上，有一个世界上国土面积最大的国家——俄罗斯联邦．几个世纪以来，生活在这片土地上的民族，在世界舞台上扮演了特殊的角色。 材料一：……然而到了19世纪60年代，它们（俄国）弱点暴露无疑，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多．其关键弱点既是政治的，又是经济的。 ——英国历史学家艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料二：1917年11月7日，震动世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对 20 世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。 ——纪录片《大国崛起》解说词 材料三：俄罗斯（指苏联）在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车，十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。 ——纪录片《大国崛起》解说词 材料四：我们不得不付出代价，为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神 付出代价．今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的苦果。 ——普京《千年之交的俄罗斯》 请回答： （1）材料一中，19世纪60年代，俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后，俄国 社会发生了什么根本性变化？ （2）材料二中，十月革命的领导人是谁？20世纪20年代，他领导这个国家进行“伟大实践”的经济措施是什么？ （3）从材料三可看出1929年到1941年苏联发生了什么重大变化？请说明变化的原因。 （4）结合所学知识回答，材料四中“苦果”的根源是什么？为此，苏联付出的最沉重的代价是什么？我们从中应该吸取哪些历史教训？ 17. 国际局势风云变幻，大国之间纵横，强权政治依然存在。阅读材料，回答问题。 材料一 欧洲不同时期的四幅图片 材料二 1946年，美国总统杜鲁门宣称：“美国今天是一个伟大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” 材料三 2015年12月 14日，奥巴马在五角大楼发表讲话称，美国领导的联军对伊斯兰国的打击力度“比以往任何时候都要强”。自 2011年叙利亚内战爆发以来，已经有超10万人丧生。当前，叙利亚问题是长期以来中东地区各大矛盾的总爆发，本质上为政权之争；其次，是中东地区不同国家和不同教派之间的矛盾；……再次，是大国之争。 材料四 在南海问题上，美国政府绞尽脑汁对华施压。先教唆“小跟班”先向中国叫嚣，后派舰机在南海四处横行，炒作中国是地区军事化的真正祸首…… （1）以下表述，与材料一信息一致的，请在答题卡上相应的括号内填“正确”；违背了材料信息的，请在相应的括号内填“错误”；材料信息没有涉及的，请在括号内填“未涉及”。 ①第一次世界大战后，战胜国通过华盛顿会议确立了图一所示欧洲局势。 ②1939——1942年在欧洲肆意扩张的是以德、意为核心的法西斯势力。 ③二战后的欧洲局势呈现出“对峙”态势，它体现了世界格局“一超多强”的局面。 ④战后欧洲的合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，它们与西欧其它国家成立了欧共体，成为当时世界上最大、最紧密、最健全的区域性经济集团。 （2）材料二中杜鲁门的宣称反映出美国怎样的全球战略？为实现此战略目标，美国在欧洲实施了什么措施？ （3）根据材料三，归纳威胁当今世界和平与发展的因素主要有哪些？ （4）在南海问题上中美双方不排除有擦枪走火的可能。鉴于此，你认为我国应做好哪些准备？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沐川县初中 2024届“二调”考试历史 第Ⅰ卷（选择题） 在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题1.5分。 1. 历史纪年表能帮助我们理清朝代的更替顺序。根据下列历史纪年表，判断表中的①应该是（ ） A. 秦 B. 汉 C. 唐 D. 元 【答案】D 【解析】 【详解】由图表1206年往后推可知元朝历时1271年﹣1368年。1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一,1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都．1276年元军占领临安，南宋灭亡，D项正确；秦朝建立是在公元前221年，排除A项；西汉是在公元前202年建立，公元25年东汉建立，题干没有涉及，排除B项；唐朝建立是在618年，排除C项。故选D项。 2. 小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是　(　　) A. 中华文明的起源 B. 国家的产生和社会变革 C. 政权分立与民族融合 D. 繁荣与开放的社会 【答案】C 【解析】 【详解】图示是三国两晋南北朝时期，三国，东晋十六国和南北朝是典型的政权分立时期，同时政权分立，各民族共同交往，促进了民族融合，如北魏孝文帝改革促进了北方民族融合，所以这一时期的特点是政权分立与民族交融。C符合图片内容。ABD三项不符合图片的内容。所以答案选C。 3. 图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是（ ） A. 古代希腊文明 B. 古代日本文化 C. 古代罗马法制 D. 古代阿拉伯文明 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是”和所学知识可知，克里特王宫遗址：克里特岛是古代希腊文明的发祥地之一，反映了古代希腊早期的文明成就。雅典卫城遗址：雅典是古代希腊最重要的城邦之一，雅典卫城是雅典的标志性建筑，体现了古代希腊高度发达的文明。伯里克利：伯里克利是古代希腊雅典城邦的著名政治家，他对古代希腊文明的发展产生了深远影响。从以上对三幅图像资料的分析可知，它们都与古代希腊相关，分别从文明发祥地、建筑艺术、政治等方面展现了古代希腊文明，所以这组图像资料探究的主题是古代希腊文明，A项正确；日本古代文化以神社、佛教建筑为代表，如唐招提寺，排除B项；罗马法制以《十二铜表法》、万民法等成文法典为核心，排除C项；阿拉伯文明以伊斯兰建筑，如清真寺、数学和医学成就为特色，排除D项。故选A项。 4. 地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上，这里曾是下列哪一国家的内湖？（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 【答案】D 【解析】 【详解】据材料信息并结合所学知识，2世纪，罗马帝国进入黄金时期。罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，D项正确；古代埃及并未征服整个地中海地区，排除A项；古巴比伦王国位于两河流域，并未征服地中海地区，排除B项；古代印度处于印度河和恒河流域，与地中海关系不大，排除C项。故选D项。 5. 宗教在世界上各个国家和民族中几乎都存在。在古代下图所示的区域主要传播 A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】A 【解析】 【详解】佛教是在反对婆罗门教过程中，由乔达摩•悉达多创立的。佛教的传播：①向北：经中亚地区一中国一朝鲜、日本、越南等国。②向南：传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内的傣族地区。所以答案选A。 6. 西藏自治区的领导干部中，近八成是藏族和其他少数民族；藏族和其他少数民族在自治区、自治县、自治乡人大代表中分别约占88．4%、92．6%、和99%。这体现了我国 A. 实行民族区域自治制度 B. 注重对少数民族干部的培养 C. 少数民族享受比汉族更多的权利 D. 实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，新中国成立后，为了解决民族问题而制定的基本政策是民族区域自治制度。全国已建立五个省级民族自治区和许多自治州、自治县等。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。题干材料是实行民族区域自治制度的体现。故选A。 7. 某中学历史研究性学习小组收集了一组建国后珍贵的历史图片，下列哪些图片反映的是20世纪70年代的外交成就？（ ） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“某中学历史研究性学习小组收集了一组建国后珍贵的历史图片，下列哪些图片反映的是20世纪70年代的外交成就”和所学知识可知，万隆会议召开于1955年，这是在20世纪50年代，并不属于20世纪70年代，所以①不符合要求，1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署《中美联合公报》，这一事件标志着中美关系开始走向正常化，属于20世纪70年代的外交成就，所以②符合要求。“乔的笑”反映的是1971年10月25日，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利这一历史事件，属于20世纪70年代的外交成就，所以③符合要求。2001年10月21日，亚太经合组织（APEC）第九次领导人非正式会议在上海举行，这是在21世纪初，不属于20世纪70年代，所以④不符合要求，故②③正确，①④错误，B项正确；排除ACD项。故选B项。 8. 某教师在讲授“祖国统一的历史大潮”时，设计了如下板书。其中，方框中的内容应是(　　) A. 和平共处 B. 求同存异 C. 平等互利 D. 一国两制 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据图片的呢哦荣是香港澳门和国家统一的问题，可见应该是一国两制。“一国两制”是中华人民共和国前任领导人邓小平为了实现中国统一的目标而创造的方针，是中华人民共和国政府在台湾问题上的主要方针，也即香港、澳门两个特别行政区所采用的制度。所以答案选D。 9. 刘景华在《人类六千年》中写道：“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈…而（欧洲大西洋沿岸的）里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市．”造成这一变化的是（　　） A. 新航路的开辟 B. 英国资产阶级革命 C. 美国独立战争 D. 法国大革命 【答案】A 【解析】 【详解】材料说明了新航路开辟对欧洲产生的影响，新航路开辟引发欧洲“商业革命”，依据材料“里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市”等信息可以得出商业范围扩大，这些都是新航路开辟产生的影响。故选A。 10. 19世纪下半期到20世纪初，一大批发明家在前人科学研究成果的基础上，致力于发明创造，带来了生产和生活方式的变化，推动了人类社会的进步。下图人物的贡献是（ ） 卡尔·本茨 A. 发明了世界上第一辆汽车 B. 建造了世界上第一艘汽船 C. 发明了世界上第一辆火车 D. 制造出世界上第一架飞机 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，图片中的人物是卡尔·本茨。19世纪80年代，德国人卡尔·本茨设计出内燃机，并在1885年试制汽车成功，他被称为 “汽车之父”，A项正确；世界上第一艘汽船是由美国人富尔顿在1807年建造的，这发生在第一次工业革命时期，和卡尔·本茨无关，排除B项；世界上第一辆火车机车是由英国工程师斯蒂芬森在 1825 年发明的，属于第一次工业革命的成果，与卡尔・本茨无关，排除C项；1903年，美国的莱特兄弟制造出世界上第一架飞机“飞行者1号”，并非卡尔・本茨的贡献，排除D项。故选A项。 11. “这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”这本经典著作是（ ） A. 《人权宣言》 B. 《人民宪章》 C. 《法典》 D. 《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据“推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”并结合所学知识可知，1848年2月，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领性文献《共产党宣言》，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的历史时期，社会主义运动蓬勃发展，D项正确；《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，与题干内容无关，排除A项；《人民宪章》‌是英国宪章运动的政治纲领，未形成全球性无产阶级指导理论，排除B项；《拿破仑法典》属于资产阶级法律文件‌，与无产阶级斗争无关，排除C项。故选D项。 12. 向阳同学围绕三国同盟、萨拉热窝事件、凡尔登战役收集资料，你认为他想研究的历史事件是（ ） A. 美国南北战争 B. 第一次世界大战 C. 克里米亚战争 D. 法兰西第一帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第一次世界大战交战的双方是同盟国集团和协约国集团，其导火线是萨拉热窝事件，凡尔登战役是第一次世界大战中的最著名的战役，B项正确；美国南北战争是美国内战，与“凡尔登战役”无关，排除A项；克里米亚战争是俄罗斯与英国、法国为争夺小亚细亚地区权利而开战，战场在黑海沿岸的克里米亚半岛，题干没有涉及，排除C项；法兰西第一帝国是拿破仑建立，与“三国同盟”等无关，排除D项。故选B项。 13. 他是叩开原子时代大门的科学家，也是一位具有高度责任感的智者。当战争爆发后，他呼吁停止战争并带头在防止新的世界战争爆发的宣言上签字。这位科学家是 A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 达尔文 D. 钱学森 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，爱因斯坦提出的相对论，揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。故B符合题意；牛顿、达尔文和钱学森与题干信息“叩开原子时代大门的科学家”不符，因此ACD不符合题意，故选B。 14. 下框所示的一系列事件反映的主题是 A. 亚洲独立与振兴 B. 欧洲复兴之路 C. 非洲独立浪潮 D. 拉美独立运动 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识，“二战”后，非洲的独立浪潮首先在北非兴起，其中1960年被称为非洲独立年，到1990年纳米比亚赢得了独立，这标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。故选C。 第Ⅱ卷（综合题） 15. 中国近代史上，中国人民为争取民族独立，实现国家的繁荣富强，进行了不懈的探索。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 中国和西方近代化历程对比简表 西 方 近 代 化 历 程 史实 层面 史实 中国 近 代 化 历 程 14世纪兴起的 ① 思想层面 1915年开始的 ③ 17-18世纪的启蒙运动 层面 1911年爆发的 ④ 1898年的戊戌变法 18世纪60年代开始的 ② 层面 19世纪60年代开始的洋务运动 材料二 材料三 余致力于国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 ——孙中山 材料四 陈独秀 1902年赴日本东京高等师范学校留学 1907年赴法国考察研究 蔡元培 1902年赴日本考察 1907年赴德国访问 1912年赴德国莱比锡大学留学 胡适 1910年赴美国留学 李大钊 1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学 鲁迅 1902年留学日本 材料五“中国从1945年开始就已经崭露头角了……因为到1945年……中国已是联合国安理会常任理事国之一。因此，到了1945年，中国至少是一个名义上的大国。” （1）请你结合所学知识，在答题卡上写出中国和西方近代化历程对比简表中①②③④处的内容。从材料你能获取什么历史结论？ （2）材料二图片反映了“近代化探索”中的某一历史事件，请任选其中一幅图片，指出其反映了该历史事件的什么活动，并简述开展此活动的主要理由是什么？ （3）阅读材料三，请你指出孙中山先生认为实现目标的途径是什么？ （4）根据材料四的材料，请你说说表格中人物为什么会成为新文化运动的领袖？ （5）结合材料五联系所学知识，说说 1945年中国成为“名义上的大国”的主要原因有什么？ 【答案】（1）内容：①文艺复兴；②工业革命；③新文化运动；④辛亥革命；结论：中国的近代化探索是和西方学习的，但是和西方的近代化的顺序正好相反。 （2）活动及理由：①图1：创办近代军事工业，洋务派为摆脱困境，强兵富国，以“自强”为口号，引进西方先进的生产技术，创办了江南制造总局等一批近代军事工业，推动了中国工业的近代化。②图2：创办近代民用工业。洋务运动后期，为了解决军事工业资金和燃料等的不足，洋务派以“求富”为口号，开办汉阳铁厂等民用工业，推动了中国工业的近代化。③图3：创办新式学堂。为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，1862年成立京师同文馆，培养近代外交和翻译人才，推动中国教育的近代化。④图4：创办新式海军。为了增强海军军事力量，从19世纪70年代中期到80年代中期，洋务派筹建南洋、北洋和福建三支海军，推动中国海军的近代化。     （3）途径：广泛发动民众进行斗争；联合一切可以团结的国家和民族共同奋斗。 （4）原因：都曾出国留学或考察，受到西方文化影响。 （5）主要原因：中国成为联合国安理会常任理事国之一；中国为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的贡献和牺牲，国际地位提高。 【解析】 【小问1详解】 内容：①依据材料的内容，结合所学文艺复兴的知识可知，14世纪，文艺复兴在意大利兴起，这是一次思想解放运动，为资本主义的产生和发展奠定了思想基础；②依据材料的内容，结合所学工业革命的知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，工业革命开始，促进了生产力的迅速发展；③依据材料的内容，结合所学新文化运动的知识可知，1915年，陈独秀在《青年杂志》上发表《警告青年》，新文化运动兴起，这是中国近代学习西方的解放思想的运动，促进了人们思想的觉醒；④依据材料的内容结合所学辛亥革命的知识可知，1911年辛亥革命爆发，这是近代中国学习西方政治的革命，推翻了清朝的统治，建立了民主共和国，使民主共和深入人心；历史结论：依据材料的内容可知，西方的近代化从解放思想的文艺复兴开始，到改革技术的工业革命，而中国在学习西方的过程中从学习西方的技术开始，先开展洋务运动，然后学习西方的政治制度，进行了辛亥革命，最后进行新文化运动，学习西方的思想文化，由此可知，结论是中国的近代化探索是向西方学习的，但是和西方的近代化的顺序正好相反。 【小问2详解】 活动及理由：①图1：根据材料二图1“江南制造总局”和所学洋务运动的知识可知，从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。引进西方先进的生产技术，推动了中国工业的近代化；②图2：根据材料二图2“汉阳铁厂”和所学洋务运动的知识可知，从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业。推动了中国工业的近代化；③图3：根据材料二图3“京师同文馆”和所学洋务运动的知识可知，京师同文馆是中国第一所新式学堂，奕䜣考虑到，由于中国和外国的“语言不通，文字难辨”，急需培养外语人才，为此，要求设立同文馆。培养近代外交和翻译人才，推动中国教育的近代化；④图4：根据材料二图4“北洋水师”和所学洋务运动的知识可知，19世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等新式海军初步建成以增强海军军事力量。推动了中国海军的近代化。 【小问3详解】 途径：根据材料三“必须唤起民众，联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”的信息可知，材料表明实现目标的途径是广泛发动民众进行斗争；联合一切可以团结的国家和民族共同奋斗。 【小问4详解】 原因：根据材料四“赴日本东京高等师范学校留学”“赴日本考察”“赴美国留学”“入日本早稻田大学攻读政治经济学”“留学日本”的信息可知，材料中人物都曾出国留学或考察，受到西方文化影响，这是表格中人物能成为新文化运动的领袖的原因。 【小问5详解】 依据材料五“ 中国已是联合国安理会常任理事国之一”的信息可知，1945年中国成为“名义上的大国”的主要原因是中国已是联合国安理会常任理事国之一；依据所学抗日战争胜利的意义的知识可知，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献和牺牲，国际地位大大提高，使得1945年中国成为“名义上的大国”。 16. 阅读下列材料：在亚欧大陆北部广袤的土地上，有一个世界上国土面积最大的国家——俄罗斯联邦．几个世纪以来，生活在这片土地上的民族，在世界舞台上扮演了特殊的角色。 材料一：……然而到了19世纪60年代，它们（俄国）弱点暴露无疑，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多．其关键弱点既是政治的，又是经济的。 ——英国历史学家艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料二：1917年11月7日，震动世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对 20 世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。 ——纪录片《大国崛起》解说词 材料三：俄罗斯（指苏联）在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车，十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。 ——纪录片《大国崛起》解说词 材料四：我们不得不付出代价，为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神 付出代价．今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的苦果。 ——普京《千年之交的俄罗斯》 请回答： （1）材料一中，19世纪60年代，俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后，俄国 社会发生了什么根本性变化？ （2）材料二中，十月革命的领导人是谁？20世纪20年代，他领导这个国家进行“伟大实践”的经济措施是什么？ （3）从材料三可看出1929年到1941年苏联发生了什么重大变化？请说明变化的原因。 （4）结合所学知识回答，材料四中“苦果”的根源是什么？为此，苏联付出的最沉重的代价是什么？我们从中应该吸取哪些历史教训？ 【答案】（1）俄国通过1861年改革废除了农奴制；俄国由原来的封建社会转变为资本主义社会。 （2）列宁；实行新经济政策。 （3）实现了社会主义工业化，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。 （4）斯大林模式；1991年底苏联解体；经济发展要做到重工业、轻工业、农业各行业协调发展，避免片面发展某一行业，同时注意改善人民生活，提高人民生活质量。 【解析】 【详解】（1）根据所学知识可知，1861年俄国农奴制阻碍资本主义发展，为此沙皇亚历山大二世实行农奴制改革，规定农奴在法律上是自由人，地主再也不许买卖和干涉农奴的生活，农奴在获得自由的时候，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。俄国农奴制改革为资本主义发展提供了充足的劳动力和资金，促进了资本主义的发展，使俄国由原来的封建社会转变为资本主义社会。 （2）根据所学知识可知，1917年，列宁领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，1921年，为了恢复被战争破坏了的经济，列宁实行新经济政策，促进了经济恢复和发展。 （3）由材料中1929年不能生产飞机汽车等，到1941年拥有了世界上最好的工业技术，可知，苏联在1928-1937年实行了两个五年计划，重点发展重工业，苏联由落后的农业国成为强盛的工业国。 （4）由材料四“苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展”可知，根源是苏联高度集中的政治经济体制，即斯大林模式，斯大林模式优先发展重工业，导致农业和轻工业落后，最终导致1991年苏联解体，对此吸取的教训言之有理即可。例如：经济发展要做到重工业、轻工业、农业各行业协调发展，避免片面发展某一行业，同时注意改善人民生活，提高人民生活质量等。 17. 国际局势风云变幻，大国之间纵横，强权政治依然存在。阅读材料，回答问题。 材料一 欧洲不同时期的四幅图片 材料二 1946年，美国总统杜鲁门宣称：“美国今天是一个伟大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” 材料三 2015年12月 14日，奥巴马在五角大楼发表讲话称，美国领导的联军对伊斯兰国的打击力度“比以往任何时候都要强”。自 2011年叙利亚内战爆发以来，已经有超10万人丧生。当前，叙利亚问题是长期以来中东地区各大矛盾的总爆发，本质上为政权之争；其次，是中东地区不同国家和不同教派之间的矛盾；……再次，是大国之争。 材料四 在南海问题上，美国政府绞尽脑汁对华施压。先教唆“小跟班”先向中国叫嚣，后派舰机在南海四处横行，炒作中国是地区军事化的真正祸首…… （1）以下表述，与材料一信息一致的，请在答题卡上相应的括号内填“正确”；违背了材料信息的，请在相应的括号内填“错误”；材料信息没有涉及的，请在括号内填“未涉及”。 ①第一次世界大战后，战胜国通过华盛顿会议确立了图一所示欧洲局势。 ②1939——1942年在欧洲肆意扩张的是以德、意为核心的法西斯势力。 ③二战后的欧洲局势呈现出“对峙”态势，它体现了世界格局“一超多强”的局面。 ④战后欧洲的合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，它们与西欧其它国家成立了欧共体，成为当时世界上最大、最紧密、最健全的区域性经济集团。 （2）材料二中杜鲁门的宣称反映出美国怎样的全球战略？为实现此战略目标，美国在欧洲实施了什么措施？ （3）根据材料三，归纳威胁当今世界和平与发展的因素主要有哪些？ （4）在南海问题上中美双方不排除有擦枪走火的可能。鉴于此，你认为我国应做好哪些准备？ 【答案】（1）①错误；②正确：③错误；④未涉及。 （2）全球战略：称霸世界，建立单极世界；措施：马歇尔计划。 （3）霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教分争。 （4）开放型试题，言之有理即可。 【解析】 【小问1详解】 ①依据材料的图片信息，结合所学巴黎和会的知识可知，图1一战后的欧洲是巴黎和会后的欧洲局势，而不是战胜国通过华盛顿会议确立的欧洲局势，故错误； ②依据材料的图片信息，结合所学第二次世界大战的知识可知，1939年9月1日，德国突袭波兰，二战全面爆发，此后德国法西斯把战场从西欧扩大到了东欧，意大利趁火打劫，对法国宣战，而日本法西斯主要在中国进行侵略，由此可知，1939——1942年在欧洲肆意扩张的是以德、意为核心的法西斯势力这一说法正确； ③依据材料的图片信息，结合所学冷战的知识可知，二战后，美国为了称霸世界，对以苏联为首的社会主义国家实行冷战，形成了对峙局面，形成了两极格局，而不是“一超多强”，故“二战后的欧洲局势呈现出“对峙”态势，它体现了世界格局‘一超多强’的局面”这一说法错误； ④依据材料的图片信息，结合所学欧洲走向联合的知识可知，二战后，欧洲各国为了提高国际地位，走向联合，欧洲的合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，1967年，它们与西欧其它国家成立了欧共体，成为当时世界上最大、最紧密、最健全的区域性经济集团，1993年，在欧共体的基础上成立了欧盟，由此可知，图4没有未涉及欧共体的内容，故填写未涉及。 【小问2详解】 全球战略：依据材料二“美国今天是一个伟大的国家，没有任何一个国家比它更强大了”的信息，结合所学冷战的知识可知，二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强的国家，称霸世界的欲望十分强烈，由此可知，杜鲁门的宣称反映出美国的全球战略是称霸世界，建立单极世界； 措施：依据材料二“我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任”的信息，结合所学冷战的知识可知，1947年。美国实行马歇尔计划，企图通过援助西欧，复兴经济，稳定资本主义制度。 【小问3详解】 因素：根据材料三“美国领导的联军对伊斯兰国的打击力度‘比以往任何时候都要强’”的信息可知，威胁当今世界和平与发展的因素是霸权主义；根据材料三“自2011年叙利亚内战爆发以来，已经有超10万人丧生。当前，叙利亚问题是长期以来中东地区各大矛盾的总爆发，本质上为政权之争”的信息可知，威胁当今世界和平与发展的因素是地区冲突；根据材料三“是中东地区不同国家和不同教派之间的矛盾”的信息可知，威胁当今世界和平与发展的因素是民族矛盾、宗教分争。 【小问4详解】 本题属于开放型试题，学生可依据所学威胁世界安全的因素以及结合当今世界局势的发展来解答，只要观点正确，言言之有理即可，例如中国应积极反对霸权主义，强权政治，加强经济建设，提高综合国力和军事力量，积极参加国际活动，搞好与其他国家的关系，在国际事务中发挥积极的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $