2025年江苏省苏州市常熟市中考历史质检试卷（3月份）

2025年江苏省苏州市常熟市中考历史质检试卷（3月份） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1．（1分）文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。某学校开展“制作中国古代商品经济的发展历史文物模型”活动，可以参考的文物图片是（　　） A．河姆渡遗址出土的稻谷 B．汉代讲经图 C．《雨中耕作图》 D．北宋纸币铜版拓片 2．（1分）下面内容反映的主题是（　　） 隋朝的统一与灭亡 从“贞观之治”到“开元盛世” 盛唐气象 唐朝的中外文化交流 安史之乱与唐朝的衰亡 A．统一多民族国家的建立与巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展与社会变化 3．（1分）河南安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述（图三是今天安阳市的商朝都城宫殿复原），正确的是（　　） A．图一反映了商朝的冶铁业十分发达 B．图二说明夏朝已有了比较成熟的文字 C．图三表明安阳曾经是商朝统治的中心 D．三幅图均可证明洛阳是我国著名古都 4．（1分）《礼记•王制》中记载：“诸侯无故不杀牛。”春秋战国时期，不少诸侯国规定要在每年的每个季度对耕牛进行评比，并根据耕牛的健康情况进行奖惩。这侧面反映了当时（　　） A．重视农业生产 B．制定合理财政规划 C．农业技术成熟 D．注重自然环境保护 5．（1分）东汉初年，汉光武帝刘秀采取了如下措施：释放囚徒，不断扩大赦免范围，不断重申“卖人法”“略人法”等禁令；对诸侯王的政治行为进行限制等。刘秀的上述措施（　　） A．解决了日益严重的王国问题 B．利于社会经济的恢复与发展 C．意在彻底解决土地兼并问题 D．旨在控制全国农业劳动力 6．（1分）历史兴趣小组搜集了以下资料。据此判断，他们学习的内容是（　　） 活动 内容 查阅文献 《我国古代北方作物在南方的推广》 观看视频 《北民南迁与水稻生产技术的进步》 搜集图片 南朝青瓷莲花尊南朝青瓷刻花单柄壶 A．南朝政权的更替 B．南方农业的进步 C．南方手工业的发展 D．江南地区的开发 7．（1分）据何兹全主编的《中国通史》记载：“经过这次变乱，社会经济受到严重破坏，人民大量伤亡（　　） A．阪泉之战 B．国人暴动 C．楚汉之争 D．八王之乱 8．（1分）如表是日本陆军总兵力以及投入中国战场的兵力（单位：个师团），图中现象反映出（　　） 时间 1937年 1938年 1939年 1941年 日本陆军总兵力 24个师团 34个师团 41个师团 51个师团 用于侵华总兵力 21个师团 32个师团 34个师团 34个师团和44个独立旅、混成旅团 用于侵华总兵力在日本陆军总兵力中的占比 88%以上 94% 83% 80% A．国共团结抗战遏制了日军侵华步伐 B．抗战初期国民党正面战场消极抗战 C．抗战使中国在国际上的话语权扩大 D．中国为维护世界和平作出重大贡献 9．（1分）图片资料是了解历史的重要史料。与右侧两幅图片相关的历史事件是（　　） A．义和团运动 B．镇南关大捷 C．萍浏醴起义 D．黄花岗起义 10．（1分）一位美国传教士应邀参加销烟过程后写道：“我们已反复检查了销毁烟土过程的每一个部分。他们在整个工作中进行的细心和忠实的程度，远远超出我们的预料……我对在沟里销毁烟土的检查，感到非常满意。”与销烟有关的历史人物是（　　） A．戚继光 B．林则徐 C．邓世昌 D．邱少云 11．（1分）实践证明，国共两党和则两利，分则两伤。下列两党关系演变中（　　） A．国民党改组后缓和了矛盾 B．红军接受改编并加入国民党阵营 C．日本侵华加剧了民族危机 D．蒋介石受到爱国官兵抗日的感召 12．（1分）历史地图反映特定时期的历史地理状况。包含着丰富的时空信息。对如图解读正确的是（　　） A．①处为辽沈战役，解放东北全境 B．②处为平津战役，北平和平解放 C．③处为淮海战役，华北全境基本解放 D．三大战役，宣告国民党反动统治覆灭 13．（1分）“1834年，清廷官员至英国使臣律劳卑在广州的住处商谈贸易问题，双方在各自应处的座位、方向、次序等问题上发生了严重分歧。中方要求将自己的座位安排在会见大厅的北面（上席），商谈未能进行。”下列对材料的解读，正确的是（　　） A．中英双方争执的内容仅是座位习惯之争 B．表明中国的闭关锁国政策已经完全消除 C．反映了清廷官员以天朝上国自居的心态 D．英国的坚持是源于资产阶级革命的完成 14．（1分）以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深，其中①应为（　　） A．割占外兴安岭以南、黑龙江以北 B．允许日本在通商口岸投资开设工厂 C．获得在通商口岸租地建房的权利 D．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 15．（1分）“到1948年底，在1.5亿人口的地区约一亿农民获得了土地，激发了农民革命和生产的积极性（　　） A．农民获得基本生存保障 B．农业生产得到快速发展 C．解放区土地改革的影响 D．解放军战略进攻的条件 16．（1分）学者陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出“以保守的对策来对付进取的政策，这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。……中国在世界民族之林中所处的被动局面，不是开始于鸦片战争（1405﹣1433年）以来已见端倪了。”对该观点认识正确的是（　　） A．郑和航海时期的中国已经落后于西方 B．西方进取从根本上加速了明清社会的转型 C．鸦片战争之前的中国对外交流完全停滞 D．政策差异导致了中西历史发展方向的迥异 17．（1分）歌词“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂”。其中（　　） A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度 C．“一国两制”构想 D．“九二共识” 18．（1分）下列法律文献以国家根本法的形式，确立了我国的根本政治制度是（　　） 中华人民共和国的一切权力属于人民、人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 …… A．人民代表大会制度 B．社会主义制度 C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．民族区域自治制度 19．（1分）20世纪80年代以后，深圳仅用几年时间就发展成为一个现代化的大城市。深圳发生巨大的变化是因为（　　） A．成为经济特区 B．成为经济开放区 C．成为特别行政区 D．成为自治区 20．（1分）李老师在进行历史教学时，板书“社会主义市场经济”“发展才是硬道理”“科学发展观”和“习近平新时代中国特色社会主义思想”。据此判断，他教学的内容是（　　） A．社会主义基本制度的建立 B．社会主义初级阶段的基本路线 C．社会主义建设的曲折探索 D．中国特色社会主义道路 21．（1分）思维导图有助于帮助学生理清重大历史事件之间的内在联系，是学习历史的一种重要方式。如图结构图中空白处应填写（　　） A．真理标准问题大讨论 B．刘少奇得到平反 C．形成党的第二代中央领导集体 D．中共八大的召开 22．（1分）1984年3月，《福建日报》刊登了福建55位国有厂长的呼吁书《请给我们松绑》，他们在信中写道：“我们认为放权不能只限于上层部门之间的权力转移（　　） A．个体经济已经遍及全国各地 B．国有企业改革步伐的紧迫性 C．社会主义市场经济开始出现 D．“下海潮”推动了企业的转型 23．（1分）粮票是计划经济体制时期购买粮食或粮食制品的凭证。1955年开始发行，1993年全国取消使用。粮票取消使用体现了（　　） A．人民生活水平的提高 B．城市人口的迅速增加 C．国际环境的变化 D．科教兴国战略的展开 24．（1分）如图是小明同学在历史课上做的笔记，他发现我国的改革存在着“变”与“不变”的现象。“不变”主要指（　　） A．公有制主体 B．经营自主权 C．分配方式 D．经济体制 二、非选择题（共4题，共26分） 25．（8分）某历史兴趣小组开展了探究性学习，请你完成相关任务。 【任务一 探寻文物背后的故事】 （1）将上图中的三件文物按所属历史时期的先后排序。（只写序号） （2）图三的青铜器利簋刻有铭文“武王征商，唯甲子朝，……”（武王讨伐商，正是在甲子日的早晨），王朝至于商郊牧野，乃誓。”（在甲子日的清晨，王率领军队来到商国都城郊外的牧野，于是举行誓师。），为什么？ 【任务二 分析重要政治制度】 （3）上图所体现的制度是由谁首创的？写出图中“？”处的官职名称。 春秋战国以来之所以出现诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实 现了统一，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。 ——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》 （4）根据任务二中的材料，分析与分封制相比，郡县制所具有的进步性。 【任务三 了解英雄人物的事迹】 卫青七次出击匈奴，斩首五万余级，收黄河以南土地置朔方郡，西到波斯，南通印度，只要看他被匈奴拘留十多年，逃脱虎口后却依然向西奔去。谁及得他 ——摘编自范文澜《大丈夫》 （5）根据任务三中的材料并结合所学知识，说明两位英雄人物的主要事迹，并概括他们身上所体现出的可贵品质。 26．（6分）一个拥有深厚文化底蕴的民族，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料 材料一 由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子，在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，逐步形成了一个共同认识：要救国，要维新，只有学外国。甲午战后，开始登上政治舞台。1898年的戊戌变法就是他们的第一次政治演出。 ——摘编自李佩等《中国近代史（1840﹣1919）》（第四版） 材料二 材料三 1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。经过五四运动 ——部编版《中国历史》八年级上册 （1）据材料一，指出维新派形成“要救国，只有维新，只有学外国”这一共同认识的背景。并结合所学知识列举一位资产阶级维新派的代表。 （2）观察材料二并结合所学知识，指出图一所述内容被孙中山在《民报》中阐述为什么思想？请写出图二运动的口号。概括图二事件与图三事件之间的关系。 （3）据材料三并结合所学知识，回答材料三中的“新思想”所指。并写出在中国近代史中，这一思想与中国革命具体实际相结合形成的理论成果。 （4）综上所述，概括思想解放与社会发展之间的关系。 27．（6分）千年大变局，革新求生存。阅读下列材料，回答问题： 【自强求富】 材料一 洋务运动从经济上讲是近代中国的一次“自强”和“求富”的运动。19世纪60至90年代中期，洋务派陆续兴办了19个近代军用工业和近40个近代民用工矿交通企业，至1894年为止，占当时近代企业资本总额的45.22%。然而，洋务运动最终没能使中国经济走向近代化。 （1）根据材料一和所学知识，指出洋务运动在“求富”口号下创办的民用工业一例。分析“洋务运动最终没能使中国经济走向近代化”的主要原因。 【制度探索】 材料二 康有为在《应诏统筹全局折》中指出变法的必要：“变法而强，守旧而亡”“能变则全，不变则亡，小变仍亡”。他建议光绪帝效法日本，推行新政。 材料三《同盟会宣言》中宣布：凡为国民，皆平等有参政权，大总统由国民共举，制定中华民国宪法，人人共享。敢有帝制自为者 （2）依据材料二、三并结合所学，简要概括康有为和孙中山为挽救民族危亡所选择的道路有何异同。 【思想启蒙】 材料四“1917年胡适在《文学改良刍议》中，提出以▲作为新文学的语言。1918年蔡元培校长主持编写了▲教科书《国语读本》，成为教育界热议的话题。1920年教育部通令全国：‘凡用文言文编的教科书一律废止 ——摘自李新《中华民国史》 （3）材料四中的“▲”指的是什么？材料所述事件有什么积极影响？ 【实业救国】 材料五 下图是近代民族纺织巨子刘国钧经营大成纺织公司时曾使用过的商标，商标图案上方的蝴蝶，取谐音“无敌”之意 ——摘编自《大成公司档案史料文献》 （4）据材料五并结合所学知识，指出大成公司商标蕴含的企业文化精神反映了近代中国哪种经济思潮？甲午中日战争后，在这种思潮的感召下 （5）综合上述材料，总结中国近代化道路探索历程的特点。 28．（6分）外交是政治的延续，也是国家综合实力的体现。旧中国主权被侵犯，饱受百年屈辱。21世纪以来，国际影响力日益增强。阅读材料，回答下列问题。 材料一 1949年，在中华人民共和国外交部的成立大会上，周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，没有畏惧，要有信心。”新中国的成立，翻开了外交事业的新篇章。 ——部编版历史八年级下册p76 材料二 （20世纪）70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期，到1976年，这包括了当时世界上的绝大多数国家，我国外交所取得的成就极大地改善了中国的安全环境，也为中国的改革开放和更加积极地参与国际事务创造了有利前提，打下了基础。 ——《中国共产党简史》 材料三 改革开放后……中国积极发展全球伙伴关系……积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力……广泛参与多边经济、社会领域的活动……截至2023年3月，参加了100多个政府间国际组织的工作……在国际事务中发挥着日益重要的作用。 ——摘编自部编版历史八年级下册p87﹣88 （1）根据材料一并结合所学知识，写出中国近代史上屈辱外交的一个典型事例，新中国成立后奉行怎样的外交政策？ （2）材料二认为“（20世纪）70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期”，请列举其中的两项重大突破。 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳出中国特色大国外交全面推进形成的外交布局。 2025年江苏省苏州市常熟市中考历史质检试卷（3月份） 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D C C A B D D D D B C 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 A D C C A A D A B 题号 23 24 答案 A A 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1．（1分）文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。某学校开展“制作中国古代商品经济的发展历史文物模型”活动，可以参考的文物图片是（　　） A．河姆渡遗址出土的稻谷 B．汉代讲经图 C．《雨中耕作图》 D．北宋纸币铜版拓片 【答案】D 【分析】本题考查了宋代商业贸易的发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料并结合所学知识可知，北宋前期商贸的繁荣促进货币交易量的增长，南宋时，纸币铜版拓片体现了商品经济的发展；河姆渡遗址出土的稻谷是研究原始农业生产的；汉代讲经图是汉武帝时期在思想上巩固大一统，尊崇儒术”的表现；《雨中耕作图》是唐代敦煌莫高窟的壁画，排除C项。 故选：D。 2．（1分）下面内容反映的主题是（　　） 隋朝的统一与灭亡 从“贞观之治”到“开元盛世” 盛唐气象 唐朝的中外文化交流 安史之乱与唐朝的衰亡 A．统一多民族国家的建立与巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展与社会变化 【答案】C 【分析】本题考查隋唐时期阶段特征，属理解层面的要求，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 【解答】A.统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期的特征，排除A。 B.隋朝和唐朝是统一王朝，政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的时代特征。 C.根据材料和所学知识可知，隋朝统治短暂；唐朝从贞观之治到开元盛世，唐朝的中外文化交流体现了唐朝的对外政策，符合题意。 D.两宋时期先后建立的辽、西夏，各民族间在更大范围内交融，各民族间的交往得到进一步发展，排除D。 故选：C。 3．（1分）河南安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述（图三是今天安阳市的商朝都城宫殿复原），正确的是（　　） A．图一反映了商朝的冶铁业十分发达 B．图二说明夏朝已有了比较成熟的文字 C．图三表明安阳曾经是商朝统治的中心 D．三幅图均可证明洛阳是我国著名古都 【答案】C 【分析】本题主要考查商朝的建立与灭亡，要求学生提取材料信息并结合所学知识作出回答。 【解答】根据“图三是今天安阳市的商朝都城宫殿复原”可知，安阳有商朝的宫殿，受战乱，商朝多次迁都，此后保持了相对的稳定；图一是商朝青铜器代表作司母戊鼎，而不是冶铁业；图二是商朝甲骨文，B项错误，而不是洛阳。 故选：C。 4．（1分）《礼记•王制》中记载：“诸侯无故不杀牛。”春秋战国时期，不少诸侯国规定要在每年的每个季度对耕牛进行评比，并根据耕牛的健康情况进行奖惩。这侧面反映了当时（　　） A．重视农业生产 B．制定合理财政规划 C．农业技术成熟 D．注重自然环境保护 【答案】A 【分析】本题主要考查春秋战国时期铁农具的使用和牛耕的推广，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】春秋战国时期，诸侯国规定对耕牛进行评比并根据其健康情况奖惩，是重要的生产工具，侧面反映出当时诸侯国非常重视农业生产，才会关注耕牛的状况，A项正确，重点并非在于制定合理的财政规划；仅通过对耕牛的评比和奖惩，排除C项，而非侧重于自然环境保护 故选：A。 5．（1分）东汉初年，汉光武帝刘秀采取了如下措施：释放囚徒，不断扩大赦免范围，不断重申“卖人法”“略人法”等禁令；对诸侯王的政治行为进行限制等。刘秀的上述措施（　　） A．解决了日益严重的王国问题 B．利于社会经济的恢复与发展 C．意在彻底解决土地兼并问题 D．旨在控制全国农业劳动力 【答案】B 【分析】本题考查了“光武中兴”，需要学生阅读史料并结合所学“光武中兴”的相关知识作出回答。 【解答】汉武帝时期通过推恩令等措施基本解决了王国问题，而刘秀对诸侯王政治行为进行限制，并非是解决王国问题的关键举措，故A项错误； 根据题干“释放囚徒，不断扩大赦免范围、有步骤地七次释放奴婢；对诸侯王的政治行为进行限制等，释放囚徒和奴婢，投入到农业生产等经济活动中，有利于稳定社会秩序。这些措施整体上有利于社会经济的恢复与发展； 材料中的措施主要是针对人口方面，主要是为了促进社会经济的恢复与发展，故C项错误； 材料中的措施其目的更多的是恢复社会经济、稳定社会秩序等，故D项错误。 故选：B。 6．（1分）历史兴趣小组搜集了以下资料。据此判断，他们学习的内容是（　　） 活动 内容 查阅文献 《我国古代北方作物在南方的推广》 观看视频 《北民南迁与水稻生产技术的进步》 搜集图片 南朝青瓷莲花尊南朝青瓷刻花单柄壶 A．南朝政权的更替 B．南方农业的进步 C．南方手工业的发展 D．江南地区的开发 【答案】D 【分析】本题主要考查了魏晋南北朝时期江南地区经济开发等知识，掌握相关基础知识。 【解答】南朝政权更替主要体现在宋、齐、梁、陈四个政权的建立与灭亡，排除A项； 南朝青瓷莲花尊反映的是手工业发展，因此选项“南方农业的进步”对题干信息概括不全； 北民南迁与水稻生产技术的进步体现的是农业的发展，因此选项“南方手工业的发展”对题干信息概括不全； 根据题干信息“《我国古代北方作物在南方的推广》”“《北民南迁与水稻生产技术的进步》”“南朝青瓷莲花尊”“东晋形势图”等信息并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，相对稳定，人口逐渐南迁，先进的生产技术和生活方式；另外，南北方人民的辛勤劳动等都促进了江南地区的开发、手工业等方面的信息可推断研究的课题是江南的开发。 故选：D。 7．（1分）据何兹全主编的《中国通史》记载：“经过这次变乱，社会经济受到严重破坏，人民大量伤亡（　　） A．阪泉之战 B．国人暴动 C．楚汉之争 D．八王之乱 【答案】D 【分析】本题考查了八王之乱。西晋统一后，统治集团迅速腐朽。316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。 【解答】“经过这次变乱，社会经济受到严重破坏，西晋的统治机能也从此瘫痪。西晋统一后。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，为争夺皇位。八王之乱历时16年。316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。 故选：D。 8．（1分）如表是日本陆军总兵力以及投入中国战场的兵力（单位：个师团），图中现象反映出（　　） 时间 1937年 1938年 1939年 1941年 日本陆军总兵力 24个师团 34个师团 41个师团 51个师团 用于侵华总兵力 21个师团 32个师团 34个师团 34个师团和44个独立旅、混成旅团 用于侵华总兵力在日本陆军总兵力中的占比 88%以上 94% 83% 80% A．国共团结抗战遏制了日军侵华步伐 B．抗战初期国民党正面战场消极抗战 C．抗战使中国在国际上的话语权扩大 D．中国为维护世界和平作出重大贡献 【答案】D 【分析】本题考查抗日战争的胜利，掌握相关的基础知识。 【解答】根据图示可知，抗日战争时期，充分说明中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。故D符合题意，排除A，排除B，排除C。 故选：D。 9．（1分）图片资料是了解历史的重要史料。与右侧两幅图片相关的历史事件是（　　） A．义和团运动 B．镇南关大捷 C．萍浏醴起义 D．黄花岗起义 【答案】D 【分析】本题考查黄花岗起义，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】A.义和团运动是农民阶级领导的反帝爱国运动，与题意不符； B.1907年，孙中山亲赴越南河内，袭取镇南关，因弹药缺乏，与题意不符； C.1906年冬，同盟会会员刘道一、湖南交界的萍乡、醴陵发动武装起义，奋战一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义，但同盟会的声望由此大振； D.根据题干“《黄兴绝笔书》？七十二烈士之墓”并结合所学知识可知。1911年4月，黄兴在准备尚未就绪的情况下。他亲率一百余名革命党人攻入两广总督衙门。革命党人与清军展开激烈巷战，终因众寡悬殊，很多革命党人壮烈牺牲，将收殓到的七十二具烈士遗骸，称作“黄花岗七十二烈士”，D项正确。 故选：D。 10．（1分）一位美国传教士应邀参加销烟过程后写道：“我们已反复检查了销毁烟土过程的每一个部分。他们在整个工作中进行的细心和忠实的程度，远远超出我们的预料……我对在沟里销毁烟土的检查，感到非常满意。”与销烟有关的历史人物是（　　） A．戚继光 B．林则徐 C．邓世昌 D．邱少云 【答案】B 【分析】本题主要考查林则徐虎门销烟的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣。1839年6月3日到25日。林则徐领导的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的气焰，显示了中国人民反抗外国侵略的坚强意志，B项正确，排除A项，排除C项，排除D项。 故选：B。 11．（1分）实践证明，国共两党和则两利，分则两伤。下列两党关系演变中（　　） A．国民党改组后缓和了矛盾 B．红军接受改编并加入国民党阵营 C．日本侵华加剧了民族危机 D．蒋介石受到爱国官兵抗日的感召 【答案】C 【分析】本题主要考查国共关系的演变，掌握国共第二次合作的原因。 【解答】国共两党在历史上经历了合作﹣分裂﹣再合作﹣再分裂的过程。结合所学知识，加剧了中华民族危机。在民族大义面前，共同抗击日本侵略者；国民党改组后缓和了矛盾，不是第二次国共合作（再合作）的主要原因；红军接受改编并加入国民党阵营是国共两党实现再合作后的表现，B错误，但不是主要原因，D错误。 故选：C。 12．（1分）历史地图反映特定时期的历史地理状况。包含着丰富的时空信息。对如图解读正确的是（　　） A．①处为辽沈战役，解放东北全境 B．②处为平津战役，北平和平解放 C．③处为淮海战役，华北全境基本解放 D．三大战役，宣告国民党反动统治覆灭 【答案】A 【分析】本题考查三大战役，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 【解答】A.据所学可知，①处为辽沈战役，解放了东北全境。 B.据所学可知，②处为以徐州为中心进行的淮海战役，排除。 C.据所学可知，③处为平津战役，华北全境基本解放。 D.渡江战役宣告国民党反动统治覆灭，排除。 故选：A。 13．（1分）“1834年，清廷官员至英国使臣律劳卑在广州的住处商谈贸易问题，双方在各自应处的座位、方向、次序等问题上发生了严重分歧。中方要求将自己的座位安排在会见大厅的北面（上席），商谈未能进行。”下列对材料的解读，正确的是（　　） A．中英双方争执的内容仅是座位习惯之争 B．表明中国的闭关锁国政策已经完全消除 C．反映了清廷官员以天朝上国自居的心态 D．英国的坚持是源于资产阶级革命的完成 【答案】见试题解答内容 【分析】本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的背景特征来分析。 【解答】A、B两项表述的是材料的表象，故A； 中英双方在座位上的争执，是各自外交政策的体现，仍以“天朝上国”自居； 英国1840年完成工业革命，故D项说法错误。 故选：C。 14．（1分）以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深，其中①应为（　　） A．割占外兴安岭以南、黑龙江以北 B．允许日本在通商口岸投资开设工厂 C．获得在通商口岸租地建房的权利 D．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 【答案】D 【分析】本题以示意图为依托，考查《马关条约》。 【解答】甲午中日战争后，1895年李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》、台湾，赔偿日本军费白银二亿两、重庆、杭州为通商口岸，据示意图并结合所学知识可知、台湾。 故选：D。 15．（1分）“到1948年底，在1.5亿人口的地区约一亿农民获得了土地，激发了农民革命和生产的积极性（　　） A．农民获得基本生存保障 B．农业生产得到快速发展 C．解放区土地改革的影响 D．解放军战略进攻的条件 【答案】C 【分析】本题考查解放区的土地改革，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干并结合所学可知，1947年，颁布《中国土地法大纲》，各个解放区先后开展了土地改革运动，经过艰苦的工作和斗争，广大农民分得了土地、粮食和衣物，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化。翻身农民踊跃参军参战、物力保障。故C符合题意，不是农民获得基本生存保障；材料叙述的是解放区土地改革的影响，排除B，排除D。 故选：C。 16．（1分）学者陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出“以保守的对策来对付进取的政策，这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。……中国在世界民族之林中所处的被动局面，不是开始于鸦片战争（1405﹣1433年）以来已见端倪了。”对该观点认识正确的是（　　） A．郑和航海时期的中国已经落后于西方 B．西方进取从根本上加速了明清社会的转型 C．鸦片战争之前的中国对外交流完全停滞 D．政策差异导致了中西历史发展方向的迥异 【答案】见试题解答内容 【分析】本题以学者陈旭麓的观点为切入点，主要考查闭关锁国政策。 【解答】分析材料可知，体现了西方实行进取政策，最终导致了不同的发展方向。 故选：D。 17．（1分）歌词“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂”。其中（　　） A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度 C．“一国两制”构想 D．“九二共识” 【答案】C 【分析】本题考查“一国两制”的构想及港澳回归，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 【解答】A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，排除。 B.民族区域自治制度是我国的基本政治制度，涉及少数民族地区。 C.根据材料和所学可知，“一国两制”构想是完成祖国统一大业的基本方针。 D.九二共识针对台湾而提出，排除。 故选：C。 18．（1分）下列法律文献以国家根本法的形式，确立了我国的根本政治制度是（　　） 中华人民共和国的一切权力属于人民、人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 …… A．人民代表大会制度 B．社会主义制度 C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．民族区域自治制度 【答案】A 【分析】本题考查第一届全国人民代表大会，掌握相关的基础知识。 【解答】根据题干材料并结合所学知识可知，这是我国宪法规定，通过了第一部社会主义宪法，A项正确，包括根本政治制度、基本分配制度和基本政治制度，排除B项，不是根本政治制度。 故选：A。 19．（1分）20世纪80年代以后，深圳仅用几年时间就发展成为一个现代化的大城市。深圳发生巨大的变化是因为（　　） A．成为经济特区 B．成为经济开放区 C．成为特别行政区 D．成为自治区 【答案】A 【分析】本题主要考查20世纪80年代以后深圳发生巨大变化的原因。识读题干图文是解答本题的关键。 【解答】据所学知识可知，1980年，经济迅速发展。深圳成为经济特区是20世纪80年代以后深圳发生巨大变化的原因；1985年、珠江三角洲和闽南三角地区为沿海经济开放区，排除B项。1997年；1999年，与深圳无关；自治区是中国少数民族聚居地设立的省级民族区域自治地方，排除D项。 故选：A。 20．（1分）李老师在进行历史教学时，板书“社会主义市场经济”“发展才是硬道理”“科学发展观”和“习近平新时代中国特色社会主义思想”。据此判断，他教学的内容是（　　） A．社会主义基本制度的建立 B．社会主义初级阶段的基本路线 C．社会主义建设的曲折探索 D．中国特色社会主义道路 【答案】D 【分析】本题考查中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。 【解答】结合所学可知，新中国成立以来，坚定不移的走中国特色社会主义道路，建立了“社会主义市场经济”，根据材料“社会主义市场经济”“发展才是硬道理”“科学发展观”和“习近平新时代中国特色社会主义思想”可知，D项正确，排除A项，两个基本点；社会主义建设的曲折探索包括大跃进和人民公社化运动等。 故选：D。 21．（1分）思维导图有助于帮助学生理清重大历史事件之间的内在联系，是学习历史的一种重要方式。如图结构图中空白处应填写（　　） A．真理标准问题大讨论 B．刘少奇得到平反 C．形成党的第二代中央领导集体 D．中共八大的召开 【答案】A 【分析】本题主要考查关于真理标准问题的讨论的历史作用相关知识，掌握相关基础知识。 【解答】依据学过的知识已知，“文革”结束后，使人们认识到实践是检验真理的唯一标准，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 故选：A。 22．（1分）1984年3月，《福建日报》刊登了福建55位国有厂长的呼吁书《请给我们松绑》，他们在信中写道：“我们认为放权不能只限于上层部门之间的权力转移（　　） A．个体经济已经遍及全国各地 B．国有企业改革步伐的紧迫性 C．社会主义市场经济开始出现 D．“下海潮”推动了企业的转型 【答案】B 【分析】本题考查了国有企业改革。注意掌握相关的基础知识。 【解答】根据材料结合所学知识可知，体现了国有企业改革步伐的紧迫性，国有企业长期吃“大锅饭”，缺乏活力。在这样的背景下，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》。城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力，企业有了经营自主权；题干中并没有相关内容能反映出个体经济已经遍及全国各地；1992年，由此可知，排除C，排除D。 故选：B。 23．（1分）粮票是计划经济体制时期购买粮食或粮食制品的凭证。1955年开始发行，1993年全国取消使用。粮票取消使用体现了（　　） A．人民生活水平的提高 B．城市人口的迅速增加 C．国际环境的变化 D．科教兴国战略的展开 【答案】A 【分析】本题主要通过粮票来考查改革开放后我国经济的发展。 【解答】1955年由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏，改革开放以后，粮食等物资抵达丰富起来，这体现了人民生活水平的提高；城市人口的迅速增加和粮票的取消无关；国际环境的变化不是取消粮票的原因；科教兴国的战略是1995年开展的，故D错误。 故选A。 24．（1分）如图是小明同学在历史课上做的笔记，他发现我国的改革存在着“变”与“不变”的现象。“不变”主要指（　　） A．公有制主体 B．经营自主权 C．分配方式 D．经济体制 【答案】A 【分析】本题考查国有企业改革、农村改革和家庭联产承包责任制，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 【解答】A.笔记呈现了中国经济体制改革的内容，改革后仍然以公有制为主体，符合题意。 B.据笔记可知，农村经济体制改革扩大的农民的生产经营自主权，排除。 C.笔记呈现了中国经济体制改革的内容，分配方式发生了改变，排除。 D.笔记呈现了中国经济体制改革的内容，由计划经济体制改变为社会主义市场经济体制。 故选：A。 二、非选择题（共4题，共26分） 25．（8分）某历史兴趣小组开展了探究性学习，请你完成相关任务。 【任务一 探寻文物背后的故事】 （1）将上图中的三件文物按所属历史时期的先后排序。（只写序号） （2）图三的青铜器利簋刻有铭文“武王征商，唯甲子朝，……”（武王讨伐商，正是在甲子日的早晨），王朝至于商郊牧野，乃誓。”（在甲子日的清晨，王率领军队来到商国都城郊外的牧野，于是举行誓师。），为什么？ 【任务二 分析重要政治制度】 （3）上图所体现的制度是由谁首创的？写出图中“？”处的官职名称。 春秋战国以来之所以出现诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实 现了统一，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。 ——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》 （4）根据任务二中的材料，分析与分封制相比，郡县制所具有的进步性。 【任务三 了解英雄人物的事迹】 卫青七次出击匈奴，斩首五万余级，收黄河以南土地置朔方郡，西到波斯，南通印度，只要看他被匈奴拘留十多年，逃脱虎口后却依然向西奔去。谁及得他 ——摘编自范文澜《大丈夫》 （5）根据任务三中的材料并结合所学知识，说明两位英雄人物的主要事迹，并概括他们身上所体现出的可贵品质。 【答案】（1）排序：图一、图二、图三。 （2）事件：武王伐纣；是否可信：可信；原因：陕西西安出土的青铜器“利簋（guǐ）”器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件，与《尚书》对此事的记载相互印证。 （3）谁：秦始皇（或嬴政）；官职：丞相。 （4）进步性：加强了中央集权，有利于国家统一。 （5）主要事迹：卫青：在反击匈奴的战争中，他显示出卓越的军事才能，立下赫赫战功。卫青曾七次北击匈奴，注重歼灭敌人有生力量。卫青爱惜部下，虽有大功却不自傲，因而具有威望。张骞：张骞奉汉武帝之命，两次出使西域，历经千辛万苦，开辟了著名的丝绸之路。他亲自访问了西域各国和中亚的多个地区，并初步了解到更远国家的许多情况，为汉朝与西域及中亚各国的政治、经济、文化交流奠定了基础。品质：卫青：热爱祖国、谦恭、低调、稳重、坚韧等。张骞：敢于冒险、不畏艰难、坚韧不拔、不辱使命、开拓进取和忠于祖国‌等。 【分析】本题主要考查良渚文化遗址、武王伐纣、秦朝统治、丝绸之路等为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 【解答】（1）排序：根据材料“任务一探寻文物背后的故事”结合所学知识可知，良渚古城遗址距今约5300——4300年，夏朝建立，公元前1046年，建立西周。三件文物按所属历史时期的先后排序：图一、图三。 （2）事件：根据题干材料“青铜器利簋刻有铭文‘武王征商，唯甲子朝，正是在甲子日的早晨）”“儒家经典《尚书》也记载：‘时甲子昧爽，乃誓，王率领军队来到商国都城郊外的牧野。）”可知。 是否可信、原因：结合所学知识可知。根据题干材料“青铜器利簋刻有铭文‘武王征商，……’（武王讨伐商，王朝至于商郊牧野。’（在甲子日的清晨，于是举行誓师，陕西西安出土的青铜器“利簋（guǐ）”器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件，文物与文献互相参证，认为《尚书》对此事的记载是可信的。 （3）谁：根据材料“任务二 分析重要政治制度”结合所学知识可知，为加强对全国的有效统治。上图所体现的制度是由秦始皇（或嬴政）首创的。 官职：根据材料“任务二 分析重要政治制度”结合所学知识可知，为加强对全国的有效统治，皇帝之下、太尉，称为“三公”、军事和监察？”处的官职名称是丞相。 （4）进步性：根据材料“而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，确保国家的安定和统一”可得出，郡县制所具有的进步性是加强了中央集权。 （5）主要事迹：开放性回答，言之有理即可，斩首五万余级，这样功劳不算小吧”结合所学卫青北击匈奴的史实可知，他显示出卓越的军事才能。卫青曾七次北击匈奴。卫青爱惜部下，因而具有威望。 张骞：根据材料“张骞冒万死为朝廷效力，西到波斯，从此中国与西方 开始接触，只要看他被匈奴拘留十多年 然向西奔去，谁就能做他的事业”结合所学张骞通西域的史实可知，两次出使西域，开辟了著名的丝绸之路，并初步了解到更远国家的许多情况、经济。 品质：开放性回答，言之有理即可，卫青身上所体现出的可贵品质有热爱祖国、低调、坚韧等，张骞身上所体现出的可贵品质有敢于冒险、坚韧不拔、开拓进取和忠于祖国‌等。 故答案为： （1）排序：图一、图二。 （2）事件：武王伐纣；是否可信：可信，与《尚书》对此事的记载相互印证。 （3）谁：秦始皇（或嬴政）；官职：丞相。 （4）进步性：加强了中央集权，有利于国家统一。 （5）主要事迹：卫青：在反击匈奴的战争中，他显示出卓越的军事才能。卫青曾七次北击匈奴。卫青爱惜部下，因而具有威望，两次出使西域，开辟了著名的丝绸之路，并初步了解到更远国家的许多情况、经济。品质：卫青：热爱祖国、低调、坚韧等、不畏艰难、不辱使命。 26．（6分）一个拥有深厚文化底蕴的民族，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料 材料一 由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子，在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，逐步形成了一个共同认识：要救国，要维新，只有学外国。甲午战后，开始登上政治舞台。1898年的戊戌变法就是他们的第一次政治演出。 ——摘编自李佩等《中国近代史（1840﹣1919）》（第四版） 材料二 材料三 1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。经过五四运动 ——部编版《中国历史》八年级上册 （1）据材料一，指出维新派形成“要救国，只有维新，只有学外国”这一共同认识的背景。并结合所学知识列举一位资产阶级维新派的代表。 （2）观察材料二并结合所学知识，指出图一所述内容被孙中山在《民报》中阐述为什么思想？请写出图二运动的口号。概括图二事件与图三事件之间的关系。 （3）据材料三并结合所学知识，回答材料三中的“新思想”所指。并写出在中国近代史中，这一思想与中国革命具体实际相结合形成的理论成果。 （4）综上所述，概括思想解放与社会发展之间的关系。 【答案】（1）背景：在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中。 代表：康有为、梁启超、谭嗣同、严复。（任意列举一位维新派代表即可） （2）思想：三民主义；口号：民主、科学；关系：新文化运动为五四运动起到了思想宣传和铺垫作用。 （3）新思想：马克思主义；理论成果：毛泽东思想。 （4）关系：思想解放促进社会发展，社会发展促进思想进一步解放。（言之有理即可） 【分析】本题主要考查戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动，提取材料信息并结合所学知识分析作答。 【解答】（1）背景：根据材料“在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，逐步形成了一个共同认识”和所学知识可知。内忧外患方面，列强掀起瓜分中国狂潮；国内封建统治腐朽。中西文化碰撞方面，与中国传统思想文化相互影响。 代表：根据所学知识可知，资产阶级维新派的代表有康有为、谭嗣同。例如康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》等著作；梁启超发表《变法通议》等文章。 （2）思想：根据材料和所学知识可知，图一所述“驱除鞑虏，创立民国、民权，即三民主义，恢复中华”，反对民族压迫，即推翻君主专制政体；民生主义就是“平均地权”，现有地价归原主所有，由国民共享。 口号：根据材料和所学知识可知，图二是《青年杂志》，新文化运动的口号是民主与科学，“科学”指科学精神和近代自然科学法则。 关系：根据材料和所学知识可知，图二新文化运动为图三五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，传播了民主与科学等新思想，为五四运动的爆发奠定了思想基础，促进了马克思主义的传播。 （3）新思想：根据材料和所学知识可知，材料三中的“新思想”指马克思主义，使中国先进知识分子看到了曙光。 理论成果：根据材料和所学知识可知，马克思主义与中国革命具体实际相结合形成的理论成果有毛泽东思想，是中国共产党人集体智慧的结晶，建立了新中国。 （4）关系：根据材料和所学知识可知，思想解放与社会发展之间是相互促进的关系，思想解放是社会发展的先导，为社会变革提供理论支持和精神动力，如戊戌变法时期的维新思想、马克思主义思想等都对中国社会的发展起到了推动作用，社会发展又为思想解放创造了条件，从而推动思想的进一步解放和发展。 故答案为： （1）背景：在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中。 代表：康有为、梁启超、严复 （2）思想：三民主义；口号：民主；关系：新文化运动为五四运动起到了思想宣传和铺垫作用。 （3）新思想：马克思主义；理论成果：毛泽东思想。 （4）关系：思想解放促进社会发展，社会发展促进思想进一步解放 27．（6分）千年大变局，革新求生存。阅读下列材料，回答问题： 【自强求富】 材料一 洋务运动从经济上讲是近代中国的一次“自强”和“求富”的运动。19世纪60至90年代中期，洋务派陆续兴办了19个近代军用工业和近40个近代民用工矿交通企业，至1894年为止，占当时近代企业资本总额的45.22%。然而，洋务运动最终没能使中国经济走向近代化。 （1）根据材料一和所学知识，指出洋务运动在“求富”口号下创办的民用工业一例。分析“洋务运动最终没能使中国经济走向近代化”的主要原因。 【制度探索】 材料二 康有为在《应诏统筹全局折》中指出变法的必要：“变法而强，守旧而亡”“能变则全，不变则亡，小变仍亡”。他建议光绪帝效法日本，推行新政。 材料三《同盟会宣言》中宣布：凡为国民，皆平等有参政权，大总统由国民共举，制定中华民国宪法，人人共享。敢有帝制自为者 （2）依据材料二、三并结合所学，简要概括康有为和孙中山为挽救民族危亡所选择的道路有何异同。 【思想启蒙】 材料四“1917年胡适在《文学改良刍议》中，提出以▲作为新文学的语言。1918年蔡元培校长主持编写了▲教科书《国语读本》，成为教育界热议的话题。1920年教育部通令全国：‘凡用文言文编的教科书一律废止 ——摘自李新《中华民国史》 （3）材料四中的“▲”指的是什么？材料所述事件有什么积极影响？ 【实业救国】 材料五 下图是近代民族纺织巨子刘国钧经营大成纺织公司时曾使用过的商标，商标图案上方的蝴蝶，取谐音“无敌”之意 ——摘编自《大成公司档案史料文献》 （4）据材料五并结合所学知识，指出大成公司商标蕴含的企业文化精神反映了近代中国哪种经济思潮？甲午中日战争后，在这种思潮的感召下 （5）综合上述材料，总结中国近代化道路探索历程的特点。 【答案】（1）民用企业：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局。（任选一个即可） 主要原因：只学技术不改变制度。 （2）相同点：都主张学习西方的政治制度。不同点：康有为：主张维新变法，实行君主立宪制（变法道路、君主立宪制道路均可）；孙中山：以革命手段推翻清政府，建立资产阶级共和国（革命道路、民主共和道路均可） （3）白话文。新文化运动动摇了封建礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。 （4）实业救国。张謇。 （5）中国近代化探索是一个艰难曲折的过程，经历了学技术——学制度——学思想过程，体现出层层递进、由浅及深、由表及里的特征。 【分析】本题主要考查中国近代化的探索，提取材料信息并结合所学知识分析作答。 【解答】（1）民用工业：根据所学知识可知，洋务运动以“求富”为口号创办了民用企业、轮船招商局、汉阳铁厂等。 主要原因：根据材料一“洋务运动最终没能使中国经济走向近代化”，结合所学知识可知，促进中国工业发展，仅学习西方技术，没有办法改变中国的社会性质。 （2）相同点：根据材料二“他建议光绪帝效法日本，推行新政”和材料三“凡为国民，大总统由国民共举，制定中华民国宪法，康有为和孙中山在挽救民族危亡选择上都主张学习西方的政治制度。 不同点：根据材料结合所学知识可知，康有为主张维新变法，政治上主张实行君主立宪制，政治上主张建立资产阶级共和国。 （3）“▲”：根据材料“提出以▲作为新文学的语言。1918年蔡元培校长主持编写了▲教科书《国语读本》”，新文化运动提倡民主科学，以白话文取代晦涩难懂的文言文。 积极影响：根据材料以白话文作为新文学的语言，结合所学知识可知。新文化运动动摇了封建礼教的统治地位，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。 （4）思潮：依据材料五“商标图案上方的蝴蝶，取谐音‘无敌’之意。”并结合所学分析可知，它反映了近代中国的“实业救国”经济思潮。 状元实业家：甲午中日战争后，在这种思潮的感召下。《马关条约》签订后，利用中国廉价的原料和劳动力。清末状元张謇深感要挽回中国的利益，于是他提出了“实业救国”的口号，回乡创办大生纱厂等一系列企业。 （5）历程特点：综合上述材料，结合所学知识可知。从洋务运动学习西方技术，再到新文化运动学习西方思想，由浅入深。 故答案为： （1）民用企业：轮船招商局、开平煤矿、湖北织布局 主要原因：只学技术不改变制度。 （2）相同点：都主张学习西方的政治制度。不同点：康有为：主张维新变法、君主立宪制道路均可），建立资产阶级共和国（革命道路 （3）白话文。新文化运动动摇了封建礼教的统治地位，为随后的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。 （4）实业救国。张謇。 （5）中国近代化探索是一个艰难曲折的过程，经历了学技术——学制度——学思想过程、由浅及深。 28．（6分）外交是政治的延续，也是国家综合实力的体现。旧中国主权被侵犯，饱受百年屈辱。21世纪以来，国际影响力日益增强。阅读材料，回答下列问题。 材料一 1949年，在中华人民共和国外交部的成立大会上，周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，没有畏惧，要有信心。”新中国的成立，翻开了外交事业的新篇章。 ——部编版历史八年级下册p76 材料二 （20世纪）70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期，到1976年，这包括了当时世界上的绝大多数国家，我国外交所取得的成就极大地改善了中国的安全环境，也为中国的改革开放和更加积极地参与国际事务创造了有利前提，打下了基础。 ——《中国共产党简史》 材料三 改革开放后……中国积极发展全球伙伴关系……积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力……广泛参与多边经济、社会领域的活动……截至2023年3月，参加了100多个政府间国际组织的工作……在国际事务中发挥着日益重要的作用。 ——摘编自部编版历史八年级下册p87﹣88 （1）根据材料一并结合所学知识，写出中国近代史上屈辱外交的一个典型事例，新中国成立后奉行怎样的外交政策？ （2）材料二认为“（20世纪）70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期”，请列举其中的两项重大突破。 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳出中国特色大国外交全面推进形成的外交布局。 【答案】（1）1840年爆发的鸦片战争，清政府战败求和，签订中国历史上第一个不平等条约《南京条约》（或其他不平等条约，符合题意的也可得分）。 外交政策：独立自主的和平外交政策。 （2）1971年第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位；1972年美国总统尼克松访华，双方正式签署并发表了《联合公报》，1979年中美正式建立外交关系；1972年日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。 （3）全方位、多层次、立体化的外交布局。 【分析】本题考查了中国的外交成就，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】（1）事例：根据材料“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们，怯懦”结合所学知识可知，所以，清政府战败求和，符合题意的也可得分）。 外交政策：根据材料结合所学知识可知，新中国成立后。 （2）重大突破：根据材料“（20世纪）70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期，到1976年，这包括了当时世界上的绝大多数国家”结合所学知识可知、尼克松访华、中日建交等角度进行分析，20世纪70年代是我国外交取得突破性发展的重要历史时期，恢复中国安理会常任理事国的席位，双方正式签署并发表了《联合公报》；1972年日本首相田中角荣访华。 （3）外交布局：根据材料“改革开放后……中国积极发展全球伙伴关系……积极拓展多边外交，加强与联合国的合作、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力……广泛参与多边经济，改革开放后，积极拓展多边外交，积极参与维护世界和平的行动、社会领域的活动、多层次。 故答案为： （1）1840年爆发的鸦片战争，清政府战败求和，符合题意的也可得分）。 外交政策：独立自主的和平外交政策。 （2）1971年第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位，双方正式签署并发表了《联合公报》；1972年日本首相田中角荣访华。 （3）全方位、多层次。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$