精品解析：山东省淄博市高青县2024-2025学年八年级上学期期末化学试题

山东省淄博市高青县2024-2025学年八年级上学期期末化学试题 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Ca40 Zn65 一、选择题：（每小题有1个正确答案，请将正确答案填入下面的答案栏中） 1. 下列叙述属于物质物理性质是 A. 镁条可以燃烧 B. 氧气能够助燃 C. 盐酸能与锌粒反应 D. 氢气密度很小 2. 金刚石是自然界中最硬的物质，石墨则很软，原因是 A. 组成元素不同 B. 化学结构不同 C. 构成原子不同 D. 化学式量不同 3. 下列叙述不正确是 A. 固体试剂通常保存在广口瓶中 B. 给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜 C. 将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管一段用水润湿 D. 将实验后的废液倒入水槽并冲进下水道 4. 下列实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体试剂 C. 滴加液体 D. 过滤液体 5. 下列说法不正确是 A. 自来水煮沸后可以杀菌 B. 水的天然循环，发生的是物理变化 C. 水变成水蒸气的过程中，水分子变大 D. 过滤是实现固液分离的方法之一 6. 如图是电解水的简易装置，下列描述正确的是 A. 甲管中气体能使带火星木条复燃 B. 乙管中电极连接电源负极 C. 甲乙管中气体质量比为1:8 D. 该变化过程中原子发生了改变 7. 2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时，其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中，水分子的 A. 间隔增大 B. 质量增大 C. 种类改变 D. 数目改变 8. 下列说法不正确的是 A. 原子模型的建构，能够从微观视角对一些宏观现象作出解释 B. 采用相对原子质量来计量原子的质量，更便于比较和计算 C. 夸克发现和模型的建立，证明了质子和中子也是可以再分的 D. 在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外最外层电子 9. 下列关于分子、原子、离子认识不正确的是 A. 原子，分子不带电，离子带电 B. 原子不能直接构成分子 C. 原子得失电子变成离子 D. 分子、原子、离子是构成物质的基本粒子 10. 氧元素是地壳中含量最多元素，确定氧元素在元素周期表中位置的依据是 A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 相对原子质量 11. 化学观念是化学课程核心素养的重要内容，下列关于二氧化碳的描述正确的是 A. 分类观：二氧化碳属于碳和氧气组成的混合物 B. 元素观：二氧化碳是由碳、氧两个元素组成的 C. 微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 D. 应用观：固态二氧化碳升华吸热，可用作制冷剂 12. 《神农本草经》记载，柳之根、皮、枝、叶均可入药，其有效成分是水杨酸（其化学式为：）。下列关于水杨酸说法不正确的是 A. 由碳、氢、氧三种元素组成 B. 每个分子中含有16个原子 C. 水杨酸中氧元素质量分数最高 D. 水杨酸中碳、氢元素的质量比是14:1 13. 尿素【化学式为：】是农业生产中常用的一种氮肥，某合成尿素的反应微观示意图如下。下列说法不正确的是 A. 反应物属于两种化合物 B. 反应物中氮元素的化合价为-3价 C. 参加反应的两种物质分子个数比为1:1 D. 尿素中碳元素的质量分数为 14. 如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，下列说法不正确的是 产品名称 **牌葡萄糖酸锌口服液 主要成分 葡萄糖酸锌 化学式 C12H22O14Zn 规格 含葡萄糖酸锌45.5mg/支 A. 该口服液中含有金属元素 B. 该口服液饮用越多越好 C. 每喝一支口服液可为人体补充锌元素的质量为6.5mg D. 葡萄糖酸锌的相对分子质量为455 15. 由同种元素组成的不同单质互称同素异形体。下列物质属于同素异形体的是 A. 氢气和液氢 B. 一氧化碳和二氧化碳 C. 金刚石和石墨 D. 自来水和海水 二、理解与应用 16. 写出符号“”中数字的含义：“3”表示_____________；“2”表示_____________。 17. 如图为元素周期表中三种元素的相关信息，结合图示回答问题。 （1）位于同一周期的是_____________（填符号）。 （2）钠原子的相对原子质量是_____________。 （3）钠原子和钾原子具有相似的化学性质，原因是_____________。氧化钾的化学式是_____________。钙离子的化学符号是_____________。 18. 用化学符号填空 （1）二氧化氮分子_____________； （2）2个铜原子_____________； （3）氧化铁_____________； （4）氯化钠_____________； （5）氢氧化铝_____________； 19. 《周礼•考工记》中记载，古人将含碳酸钙的贝壳高温分解生成生石灰（主要成分是氧化钙）和二氧化碳。生石灰淋水制成石灰乳，在草木灰（含）的水溶液中加石灰乳，生成物氢氧化钾能除去丝帛污渍。 （1）氧化钙中钙元素和氧元素的质量比为________。写出碳酸钙高温分解的文字表达式_____________。 （2）石灰乳的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙的化学式是_____________。中碳元素的化合价是_____________价。 20. 如图是某地某天的空气质量状况。 主要污染物 空气质量指数 48 43 CO 0.8 77 15 50 （1）该地的空气质量指标是_____________，空气质量指标类别是_____________。 （2）空气污染物中的首要污染物是_____________。在气体污染物中，属于单质的是_____________。 （3）中硫元素的化合价是_____________价。二氧化硫溶于水，与水反应生成亚硫酸，写成该反应的文字表达式_____________，反应的基本类型属于_____________反应。 （4）一氧化碳和二氧化碳都是由碳氧元素组成的化合物，两者化学性质不同，原因是_____________。 三、实验与探究 21. 完成下列小题： （1）如图所示，在空气中点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯，观察到的现象是________，反应的文字表达式是_______。依据该反应，写出氢气的一条用途_________。 （2）该反应前后分子种类_________，构成分子的原子种类________，组成水的元素种类__________。（填“改变”或“不变”） （3）如图是该反应的微观示意图，你认为反应物的质量总和和生成物的质量总和的关系是_____。（填“相等”或“不相等”） 22. 学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。 （1）化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的。加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末氧化汞，写出该反应的文字表达式_____。 （2）图2中，实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是___________，你认为该剩余气体具有的化学性质是___________。同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”，原因可能是__________。 （3）如图是测得空气中氧气含量的装置图。实验过程中，观察到红色铜粉变为_____________色，反应的文字表达式是_____________。加热时多次缓慢推拉注射器的目的是_____________。停止加热，玻璃管冷却后，若气球内气体没有挤出就读数，则测得氧气的含量结果偏_____________（填“大”或“小”）。 四、分析与计算 23. 蔗糖是食品中常用的甜味剂，其化学式为。请计算： （1）蔗糖的相对分子质量_____。 （2）蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比_____。 （3）蔗糖中碳元素的质量分数_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省淄博市高青县2024-2025学年八年级上学期期末化学试题 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Ca40 Zn65 一、选择题：（每小题有1个正确答案，请将正确答案填入下面的答案栏中） 1. 下列叙述属于物质物理性质的是 A. 镁条可以燃烧 B. 氧气能够助燃 C. 盐酸能与锌粒反应 D. 氢气密度很小 【答案】D 【解析】 【详解】A、镁条可以燃烧是利用镁的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误； B、氧气能够助燃是利用氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误； C、盐酸能与锌粒反应是利用盐酸的酸性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误； D、氢气密度很小，密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确； 故选：D。 2. 金刚石是自然界中最硬的物质，石墨则很软，原因是 A. 组成元素不同 B. 化学结构不同 C. 构成原子不同 D. 化学式量不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，组成元素相同，不符合题意； B、金刚石和石墨的化学结构不同，即碳原子的排列方式不同，金刚石中碳原子以正四面体的结构排列，相互之间连接非常紧密，形成空间网状结构，所以硬度很大；而石墨中碳原子呈层状排列，层与层之间的作用力较弱，容易滑动，所以石墨很软。因此，化学结构不同是金刚石硬而石墨软的原因，符合题意； C、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，构成原子相同，不符合题意； D、化学式量与物质的硬度没有直接关系，且金刚石和石墨都是由碳原子组成，不存在固定的化学式量概念，不符合题意。 故选B。 3. 下列叙述不正确是 A. 固体试剂通常保存在广口瓶中 B. 给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜 C. 将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管一段用水润湿 D. 将实验后的废液倒入水槽并冲进下水道 【答案】D 【解析】 【详解】A、固体试剂通常保存在广口瓶中，方便取用，故选项说法正确； B、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，故选项说法正确； C、玻璃管与胶皮管连接时，先把插入的玻璃管一端用水润湿，再稍用力旋进去，故选项说法正确； D、实验后的废液可能含腐蚀性或污染性物质，需倒入指定废液容器集中处理，而非直接冲入下水道，故选项说法错误。 故选D。 4. 下列实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体试剂 C. 滴加液体 D. 过滤液体 【答案】A 【解析】 【详解】A、可用火柴点燃酒精灯，故A操作正确； B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故B操作错误； C、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C操作错误； D、过滤要遵循“一贴、二低、三靠”原则，图示操作中缺少玻璃棒引流，故D操作错误； 故选：A 5. 下列说法不正确的是 A. 自来水煮沸后可以杀菌 B. 水天然循环，发生的是物理变化 C. 水变成水蒸气的过程中，水分子变大 D. 过滤是实现固液分离的方法之一 【答案】C 【解析】 【详解】A、自来水煮沸时，高温可以使细菌的蛋白质变性，从而达到杀菌的目的，所以自来水煮沸后可以杀菌，说法正确，不符合题意； B、水的天然循环是水在固态、液态、气态之间的相互转化，在这个过程中没有新物质生成，发生的是物理变化，说法正确，不符合题意； C、水变成水蒸气，是水分子间的间隔变大，而水分子本身的大小并没有改变，说法错误，符合题意； D、过滤是将不溶性固体与液体分离的一种方法，是实现固液分离的方法之一，说法正确，不符合题意。 故选C。 6. 如图是电解水的简易装置，下列描述正确的是 A. 甲管中气体能使带火星木条复燃 B. 乙管中电极连接电源负极 C. 甲乙管中气体质量比为1:8 D. 该变化过程中原子发生了改变 【答案】C 【解析】 【详解】A、如图所示，甲试管内的气体较多因此是氢气，氢气具有可燃性，故选项说法错误； B、如图所示，甲试管内的气体较多因此是氢气，故相连接的电极是电源的负极，乙连接的是电源的正极，故选项说法错误； C、水通电生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的质量来自于水中氢元素和氧元素的质量，水中氢元素和氧元素的质量比为（1×2):16=1:8，则电解水生成氢气和氧气的质量比为1:8，则甲、乙管中气体质量比为1:8，故选项说法正确； D、水分子分成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该变化过程中原子没有发生改变，故选项说法错误。 故选：C。 7. 2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时，其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中，水分子的 A. 间隔增大 B. 质量增大 C. 种类改变 D. 数目改变 【答案】A 【解析】 【详解】冰升华的过程中，由固态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，所以水分子的质量、种类和数目不发生变化，水分子间的间隔变大，故选：A。 8. 下列说法不正确的是 A. 原子模型的建构，能够从微观视角对一些宏观现象作出解释 B. 采用相对原子质量来计量原子的质量，更便于比较和计算 C. 夸克的发现和模型的建立，证明了质子和中子也是可以再分的 D. 在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外最外层电子 【答案】D 【解析】 【详解】A、原子模型的建构，能够从微观视角对一些宏观现象作出解释，说法正确，不符合题意； B、原子的质量很小，使用起来很不方便，采用相对原子质量来计量原子的质量，更便于比较和计算，说法正确，不符合题意； C、夸克的发现和模型的建立，证明了质子和中子不是基本粒子，而是由更小的粒子组成的，即质子和中子也是可以再分的，说法正确，不符合题意； D、在化学反应中，分子分成原子，原子重新成新的分子，原子核不变，化学反应中不仅最外层电子会发生变化，内层电子也可能参与反应，说法错误，符合题意。 故选D。 9. 下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是 A. 原子，分子不带电，离子带电 B. 原子不能直接构成分子 C. 原子得失电子变成离子 D. 分子、原子、离子是构成物质的基本粒子 【答案】B 【解析】 【详解】A、分子是由原子构成的，原子不显电性，原子、分子不带电，离子带电，说法正确，不符合题意； B、分子是由原子构成的，原子能直接构成分子，说法错误，符合题意； C、原子得失电子变成离子，说法正确，不符合题意； D、分子、原子、离子是构成物质的基本粒子，说法正确，不符合题意。 故选B。 10. 氧元素是地壳中含量最多的元素，确定氧元素在元素周期表中位置的依据是 A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 相对原子质量 【答案】A 【解析】 【详解】元素是指具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，元素的种类主要是由原子的核内质子数决定的，在原子中，原子序数=质子数，则氧元素在元素周期表中位置的依据是该元素原子的质子数（即原子序数）； 故选：A。 11. 化学观念是化学课程核心素养的重要内容，下列关于二氧化碳的描述正确的是 A. 分类观：二氧化碳属于碳和氧气组成的混合物 B. 元素观：二氧化碳是由碳、氧两个元素组成的 C. 微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 D. 应用观：固态二氧化碳升华吸热，可用作制冷剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，是一种化合物，故A错误； B、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成，元素只讲种类不讲个数，故B错误； C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成，故C错误； D、固态二氧化碳升华吸热，能使周围温度降低，所以可用作制冷剂，故D正确； 故选：D。 12. 《神农本草经》记载，柳之根、皮、枝、叶均可入药，其有效成分是水杨酸（其化学式为：）。下列关于水杨酸说法不正确的是 A. 由碳、氢、氧三种元素组成 B. 每个分子中含有16个原子 C. 水杨酸中氧元素质量分数最高 D. 水杨酸中碳、氢元素的质量比是14:1 【答案】C 【解析】 【详解】A、水杨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，说法正确，不符合题意； B、每个水杨酸分子是由7个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成的，则每个分子中含有16个原子，说法正确，不符合题意； C、水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×7）：（1×6）：（16×3）=14：1：8，则水杨酸中碳元素质量分数最高，说法错误，符合题意； D、水杨酸中碳、氢两种元素的质量比为（12×7）：（1×6）=14：1，说法正确，不符合题意。 故选C。 13. 尿素【化学式为：】是农业生产中常用的一种氮肥，某合成尿素的反应微观示意图如下。下列说法不正确的是 A. 反应物属于两种化合物 B. 反应物中氮元素的化合价为-3价 C. 参加反应的两种物质分子个数比为1:1 D. 尿素中碳元素的质量分数为 【答案】C 【解析】 【详解】A、由微观示意图可知，反应物为CO2和NH3，都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物，说法正确，不符合题意； B、氨气中，氢元素显+1价，根据化合物中，元素化合价代数和为零，其中氮元素显-3价，说法正确，不符合题意； C、根据微观示意图可知，一定条件下，二氧化碳和氨气反应生成尿素和水，该反应的化学方程式为：CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O，则参加反应的两种物质分子个数比为1：2（或2:1），说法错误，符合题意； D、尿素中碳元素的质量分数=，说法正确，不符合题意。 故选C。 14. 如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，下列说法不正确的是 产品名称 **牌葡萄糖酸锌口服液 主要成分 葡萄糖酸锌 化学式 C12H22O14Zn 规格 含葡萄糖酸锌45.5mg/支 A. 该口服液中含有金属元素 B. 该口服液饮用越多越好 C. 每喝一支口服液可为人体补充锌元素的质量为6.5mg D. 葡萄糖酸锌的相对分子质量为455 【答案】B 【解析】 【详解】A、葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的，其中锌属于金属元素，则该口服液中含有金属元素，说法正确，不符合题意； B、即使是必需元素，也有一个合理摄入量的问题，摄入不足或过多均不利于人体健康，该口服液并不是饮用越多越好，说法错误，符合题意； C、含葡萄糖酸锌45.5mg/支，每喝一支口服液可为人体补充锌元素的质量为，说法正确，不符合题意； D、葡萄糖酸锌的相对分子质量=12×12+1×22+16×14+65=455，说法正确，不符合题意。 故选B。 15. 由同种元素组成的不同单质互称同素异形体。下列物质属于同素异形体的是 A. 氢气和液氢 B. 一氧化碳和二氧化碳 C. 金刚石和石墨 D. 自来水和海水 【答案】C 【解析】 【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质。 【详解】A、液氢是液态的氢气，氢气和液氢属于同种物质的不同状态，不属于同素异形体，不符合题意； B、一氧化碳和二氧化碳均是由碳元素和氧元素组成的化合物，不属于同素异形体，不符合题意； C、金刚石和石墨都是由碳元素形成不同单质，互为同素异形体，符合题意； D、自来水和海水均属于混合物，不属于同素异形体，不符合题意。 故选C。 二、理解与应用 16. 写出符号“”中数字的含义：“3”表示_____________；“2”表示_____________。 【答案】 ①. 二氧化碳分子的个数为3个 ②. 一个二氧化碳分子中含有2个氧原子 【解析】 【详解】化学式前面的数字表示分子的个数，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故“”中“3”表示二氧化碳分子的个数为3个；“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子。 17. 如图为元素周期表中三种元素的相关信息，结合图示回答问题。 （1）位于同一周期的是_____________（填符号）。 （2）钠原子的相对原子质量是_____________。 （3）钠原子和钾原子具有相似的化学性质，原因是_____________。氧化钾的化学式是_____________。钙离子的化学符号是_____________。 【答案】（1） （2）22.99 （3） ①. 最外层电子数相同 ②. ③. 【解析】 【小问1详解】 元素周期表中同一横行的元素，位于同一周期，位于同一周期的是K、Ca； 【小问2详解】 根据钠元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为22.99； 【小问3详解】 元素周期表中同一族元素原子的最外层电子数相同，钠元素和钾元素位于同一族，钠原子和钾原子具有相似的化学性质，原因是原子的最外层电子数相同； 氧化钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，其化学式为K2O； 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，钙离子的化学符号是Ca2+。 18. 用化学符号填空 （1）二氧化氮分子_____________； （2）2个铜原子_____________； （3）氧化铁_____________； （4）氯化钠_____________； （5）氢氧化铝_____________； 【答案】（1）NO2 （2）2Cu （3）Fe2O3 （4）NaCl （5）Al(OH)3 【解析】 【小问1详解】 分子用化学式表示，故二氧化氮分子表示为：NO2； 【小问2详解】 原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个铜原子表示为：2Cu； 【小问3详解】 氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Fe2O3； 小问4详解】 氯化钠由钠离子和氯离子构成，钠离子显+1价，氯离子显-1价，化学式为：NaCl； 【小问5详解】 氢氧化铝由铝离子和氢氧根离子构成，铝离子显+3价，氢氧根离子显-1价，化学式为：Al(OH)3。 19. 《周礼•考工记》中记载，古人将含碳酸钙的贝壳高温分解生成生石灰（主要成分是氧化钙）和二氧化碳。生石灰淋水制成石灰乳，在草木灰（含）的水溶液中加石灰乳，生成物氢氧化钾能除去丝帛污渍。 （1）氧化钙中钙元素和氧元素的质量比为________。写出碳酸钙高温分解的文字表达式_____________。 （2）石灰乳的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙的化学式是_____________。中碳元素的化合价是_____________价。 【答案】（1） ①. 5：2 ②. 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 （2） ①. Ca(OH)2 ②. +4 【解析】 【小问1详解】 氧化钙（CaO）中钙元素和氧元素的质量比为40：16=5：2，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的文字表达式为：碳酸钙 氧化钙+二氧化碳； 【小问2详解】 石灰乳的主要成分是氢氧化钙，钙元素显+2价，氢氧根显−1价，根据化合物中正负化合价代数和为零，氢氧化钙的化学式是：Ca(OH)2；K2CO3中钾元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，设碳元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，则：(+1)×2+x+(−2)×3=0，解得x=+4。 20. 如图是某地某天的空气质量状况。 主要污染物 空气质量指数 48 43 CO 0.8 77 15 50 （1）该地的空气质量指标是_____________，空气质量指标类别是_____________。 （2）空气污染物中的首要污染物是_____________。在气体污染物中，属于单质的是_____________。 （3）中硫元素的化合价是_____________价。二氧化硫溶于水，与水反应生成亚硫酸，写成该反应的文字表达式_____________，反应的基本类型属于_____________反应。 （4）一氧化碳和二氧化碳都是由碳氧元素组成的化合物，两者化学性质不同，原因是_____________。 【答案】（1） ①. 67 ②. 良 （2） ①. PM10 ②. 臭氧##O3 （3） ①. +4 ②. 二氧化硫+水→亚硫酸 ③. 化合 （4）分子构成不同 【解析】 【小问1详解】 从图中可以直接看出该地的空气质量指标是67，根据空气质量指数与空气质量状况的对应关系，67对应的空气质量指标类别是良； 【小问2详解】 比较各污染物的空气质量指数，PM10的空气质量指数77最大，所以空气污染物中的首要污染物是PM10；在给出的气体污染物中，O3是由一种元素组成的纯净物，属于单质，所以在气体污染物中，属于单质的是O3； 【小问3详解】 在二氧化硫中，氧元素显-2价，设硫元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，可得x+（-2）×2=0，解得x=+4，所以中硫元素的化合价是+4价；二氧化硫溶于水，与水反应生成亚硫酸，该反应的文字表达式为：二氧化硫+水→亚硫酸，该反应是两种物质生成一种物质，反应的基本类属于化合反应； 【小问4详解】 一氧化碳和二氧化碳都是由碳氧元素组成的化合物，但是它们的分子构成不同，一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，所以两者化学性质不同，原因是分子构成不同。 三、实验与探究 21. 完成下列小题： （1）如图所示，在空气中点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯，观察到的现象是________，反应的文字表达式是_______。依据该反应，写出氢气的一条用途_________。 （2）该反应前后分子种类_________，构成分子的原子种类________，组成水的元素种类__________。（填“改变”或“不变”） （3）如图是该反应的微观示意图，你认为反应物的质量总和和生成物的质量总和的关系是_____。（填“相等”或“不相等”） 【答案】（1） ①. 火焰为淡蓝色，烧杯内壁上出现水雾，烧杯较热 ②. 氢气+氧气水 ③. 可以做燃料##冶炼金属 （2） ①. 改变 ②. 不变 ③. 不变 （3）相等 【解析】 【小问1详解】 图2中，在空气中点燃纯净的氢气，火焰为淡蓝色，在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯，烧杯内壁上出现水雾，用手轻轻触摸烧杯外壁，感觉到烧杯较热，说明该反应过程中放热； 氢气燃烧生成水，该反应的文字表达式是：氢气+氧气水； 氢气具有可燃性，可以做燃料，具有还原性，可以冶炼金属等； 【小问2详解】 由微观示意图分析，该反应前后分子种类改变，构成分子的原子种类不变，组成水的元素种类不变； 【小问3详解】 由该反应的微观示意图看出，反应前后原子的种类、个数均不变，因此反应物的质量总和和生成物的质量总和的关系是相等。 22. 学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。 （1）化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的。加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末氧化汞，写出该反应的文字表达式_____。 （2）图2中，实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是___________，你认为该剩余气体具有的化学性质是___________。同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”，原因可能是__________。 （3）如图是测得空气中氧气含量的装置图。实验过程中，观察到红色铜粉变为_____________色，反应的文字表达式是_____________。加热时多次缓慢推拉注射器的目的是_____________。停止加热，玻璃管冷却后，若气球内气体没有挤出就读数，则测得氧气的含量结果偏_____________（填“大”或“小”）。 【答案】（1） （2） ①. 氮气##N2 ②. 不能燃烧且不支持燃烧 ③. 红磷的量不足或装置漏气或装置没有冷却至室温就打开弹簧夹 （3） ①. 黑 ②. ③. 使铜粉与氧气充分反应 ④. 大 【解析】 【小问1详解】 汞和氧气在加热的条件下反应生成氧化汞，反应的文字表达式为； 【小问2详解】 空气的主要成分是氮气和氧气，红磷燃烧消耗氧气，则实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是氮气，氮气不与红磷反应，该剩余气体具有的化学性质是不燃烧，也不支持燃烧； 同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”，可能是红磷的量不足（氧气没有消耗完全，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一），或装置漏气（燃烧冷却后瓶内气压小于大气压，有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一），或装置没有冷却至室温就打开弹簧夹（气体受热膨胀，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一）； 【小问3详解】 铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，实验过程中，观察到红色铜粉变为黑色，反应的文字表达式是； 加热时多次缓慢推拉注射器的目的是使铜粉与氧气充分反应； 停止加热，玻璃管冷却后，若气球内气体没有挤出就读数，导致测得的氧气体积偏大，则测得氧气的含量结果偏大。 四、分析与计算 23. 蔗糖是食品中常用的甜味剂，其化学式为。请计算： （1）蔗糖的相对分子质量_____。 （2）蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比_____。 （3）蔗糖中碳元素的质量分数_____。 【答案】（1）342 （2）72:11:88 （3）42.1% 【解析】 【小问1详解】 相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和，蔗糖（C12H22O11）的相对分子质量为：12×12+1×22+16×11=342； 【小问2详解】 化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88； 小问3详解】 化合物中元素的质量分数=，蔗糖中碳元素的质量分数为：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$