精品解析：吉林省松原市前郭县北部学区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

名校调研系列卷·八年下期中测试 语文（人教版） 一、积累与运用（15分） 1. 古诗文默写 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。________，________。（《诗经·蒹葭》） （2）诵读《式微》中的诗句“式微式微，胡不归？微君之故，________”，让我们了解到古时劳役者被统治者剥削压迫、强制劳作的悲惨现实。 （3）《诗经·关雎》中，表现青年男子对淑女的思念之情绵绵不尽，翻来覆去不能入睡的诗句是：________，________。 （4）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中，描绘洞庭湖北面的云梦大泽烟波浩渺的宏伟气象和洞庭湖水汹涌澎湃的景象的诗句是：________，________。 【答案】 ①. 所谓伊人 ②. 在水一方 ③. 胡为乎中露 ④. 悠哉悠哉 ⑤. 辗转反侧 ⑥. 气蒸云梦泽 ⑦. 波撼岳阳城 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、辗、蒸、撼”等字词容易写错。 2. 阅读语段，按要求完成题目。 清晨，我到公园溜达，这里一早便已人声鼎沸，好不热闹。跳广场舞的大婶们卖弄着整齐一致的舞姿，唱歌的大爷们也不甘示弱，歌声越发liáo亮，精神越发抖sǒu。 晨练是老人们酷爱的一种锻炼方式，晨练不仅能够愉快心情，而且能够增加体质。人们________在阳光之下，有的在遛鸟下棋，有的在________文物古玩，有的在舞刀弄剑，就连花坛也呈现一番________的景象，尽显生机活力。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①liáo（ ）亮 ②抖sǒu（ ） （2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 沐浴 欣赏 花枝招展 B. 沉迷 欣赏 花枝招展 C. 沐浴 鉴赏 花团锦簇 D. 沉迷 鉴赏 花团锦簇 （3）按照短语类型划分，“舞刀弄剑”属于（ ） A. 主谓短语 B. 偏正短语 C. 动宾短语 D. 并列短语 （4）语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 晨练不仅能够愉快心情，而且能够增强体质。 B. 晨练不仅能够愉悦心情，而且能够增加体质 C. 晨练不仅能够增强体质，而且能够愉快心情。 D. 晨练不仅能够增强体质，而且能够愉悦心情。 【答案】（1） ①. 嘹 ②. 擞 （2）C （3）D （4）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写词语。 嘹亮（liáo liàng）：形容声音清脆洪亮。 抖擞（dǒu sǒu）：奋发；振作、旺盛的样子。 【小问2详解】 本题考查词语辨析。 沐浴：意思是洗澡，洗浴。比喻受润泽；沉浸在某种环境中。 沉迷：深深地迷恋（某种事物），含贬义。 第一空：根据语境可知，需要填入的词应该与“在阳光之下”搭配，描述人们在早晨阳光下的活动，“沐浴”在阳光之下通常用来形容享受阳光，故选“沐浴”； 欣赏：用喜爱的心情享受美好的事物，领略其中的趣味。 鉴赏：对文学艺术品、文物等有分析、有比较地进行鉴别和欣赏。 第二空：根据语境可知，需要填入的词应该与“文物古玩”搭配，描述人们对文物古玩的活动。“欣赏”指的是观赏并感到愉悦，而“鉴赏”则更侧重于鉴定和评价，通常用于艺术品、古董等。故选“鉴赏”。 花枝招展：意思是形容女性打扮得十分艳丽。 花团锦簇：意思花朵锦绣聚集在一起。 第三空：根据语境可知，需要填入的词应该与“花坛”搭配，描述花坛的景象。考虑到这里描述的是花坛，“花团锦簇”更能体现出花坛的美丽和生机活力； 故选C。 【小问3详解】 本题考查短语类型。 “舞刀”“弄剑”是两个并列的动作，因此“舞刀弄剑”是并列短语。 故选D。 【小问4详解】 本题考查病句修改。 画直线的句子一是语序不当，应将“愉快心情”与“增加体质”互换位置；二是搭配不当，“增加体质”搭配不当，应将“增加”改为“增强”；“愉快心情”搭配不当，此处应使用动词，可将“愉快”应改为“愉悦”； 故选D。 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） （甲）（10分） 阅读下文，回答问题。 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。 3. 柳宗元，字子厚，________代文学家。 4. 下列各项中加点词解释正确一项是（ ） A. 水尤清冽（好像） B. 潭中鱼可百许头（大约） C. 俶尔远逝（开始） D. 悄怆幽邃（安静） 5. 文章第一段中对小石潭奇特构造的描写有什么作用？ 6. 本文是怎样写出小石潭水“清澈”的特点的？请结合相关内容具体分析。 7. 有学者认为《小石潭记》“形似写景，实则写心”，你如何理解这种观点？ 【答案】3. 唐 4. B 5. ①交代小石潭名字的由来；②点出潭水清澈的原因 6. 写小石潭“全石以为底”，说明潭水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”，让人感觉不到水的存在，突出了水的清澈透明。 7. ①作者被贬永州，失意中寄情山水，见到小石潭，心乐之。②观鱼时写鱼“似与游者相乐”也折射出作者产生与鱼同乐，融于自然的愉悦情感。③久坐潭上，又感觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”“其境过清，不可久居”，表达出作者被贬后抑郁忧伤的心情。 【解析】 【导语】《小石潭记》是柳宗元的一篇山水游记，通过对小石潭及其周围景物的细腻描写，展现了作者对自然的热爱与对人生的思考。文章以清新简练的语言，勾勒出小石潭的清澈与幽静，鱼儿的灵动与环境的寂寥，形成鲜明的对比。表面写景，实则借景抒情，表达了作者在贬谪生活中的孤寂与超脱。文章结构严谨，描写生动，情景交融，既展现了自然之美，又折射出作者内心的复杂情感，是一篇寓情于景的经典之作。 【3题详解】 本题考查文学常识。 柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东” “河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托，有《河东先生集》，代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》。 【4题详解】 本题考查文言词语理解。 A.句意：潭水格外清凉。尤：格外； C.句意：忽然间向远处游去了。俶尔：忽然； D.句意：凄凉幽深。邃：幽深； 故选B。 【5题详解】 本题考查句段作用。 结合“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”可知，文中描述“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，意思是小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面，形成了水中的高地、小岛、不平的岩石和石岩。这种独特的全石为底且石底翻卷露出的构造，体现了小石潭的“石”这一特点，而“小石潭”这个名字也正是因为潭以石为底的构造而得名。由此可知，文章第一段对小石潭奇特构造的描写，交代了小石潭名字的由来。 结合“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”可知，“全石以为底”表明潭底是一整块石头，没有泥沙等杂质。而潭底没有泥沙等杂质，就使得潭水不会被泥沙等污染，这是潭水清澈的一个重要原因。因为如果潭底是泥沙质地，泥沙容易被水流搅动，导致潭水浑浊，而现在是全石为底，保证了潭水的清澈。由此可知，文章第一段对小石潭奇特构造的描写，点出了潭水清澈的原因。综上，文章第一段中对小石潭奇特构造的描写具有交代小石潭名字的由来以及点出潭水清澈的原因的作用。 【6题详解】 本题考查内容理解。 结合“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”可知，文中明确指出小石潭是以整块石头作为底部。当潭底是整块石头时，就意味着潭底没有泥沙等容易使水变得浑浊的物质。因为在日常生活中，我们常见到泥沙多的水域，水往往是浑浊的，而像这种石底的水域，水流清澈，能清楚地看到水底的石头形状等。由此可知，通过描写小石潭“全石以为底”，从侧面说明了潭水清澈见底，没有杂质干扰，所以能够清晰地看到潭底的石头构造。 结合“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”可知，作者描写鱼在水中游动时，说“皆若空游无所依”，意思是鱼都好像在空中游动，没有什么依靠似的。在现实生活中，我们只有在清澈到极致，几乎让人感觉不到水存在的情况下，才会产生鱼好似在空中游动的视觉效果。就如同我们在一些非常清澈的山间小溪中，能清晰看到鱼在水中穿梭，仿佛鱼是悬浮在空中一样。由此可知，通过对鱼在水中这种仿佛“空游无所依”情景的描写，生动形象地突出了水的清澈透明，让读者能够深刻感受到小石潭水的清冽。 【7题详解】 本题考查内容理解及情感分析。 结合“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之”可知，作者在被贬永州，内心失意的情况下，偶然听到清脆悦耳如鸣珮环的水声，心情顿时愉悦起来。由此可知，作者在现实生活中遭遇挫折，于是将情感寄托于山水之间，初遇小石潭时的“心乐之”，体现了他在自然美景中暂时寻得慰藉，得到了快乐。 结合“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”可知，作者描写鱼在水中自由灵动的状态，仿佛鱼儿在与自己一同欢乐嬉戏。由此可知，此时作者沉浸在小石潭的美景中，将自己的情感投射到鱼身上，借鱼“似与游者相乐”，折射出自己与鱼同乐，融入自然的愉悦之情，进一步表明作者在自然中暂时忘却烦恼，获得心灵的放松。 结合“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”可知，作者坐在小石潭边，四周被竹子和树木环绕，环境寂静寥落，空无一人，这种氛围让他感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深，觉得此地过于冷清，不能久留。由此可知，虽然作者之前因美景而获得暂时的快乐，但小石潭过于清幽寂寥的环境，最终还是勾起了他内心深处被贬后的抑郁忧伤之情，说明他的痛苦始终难以彻底释怀，自然环境的变化也影响着他内心情绪的起伏。 【点睛】参考译文： 从小土丘向西行走一百二十步，隔着竹林，就能听到水流声，好像人身上佩戴的玉佩、玉环相互碰撞发出的声音，（我）心里为此感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），向下看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面，成为水中高地，成为小岛，成为不平的岩石，成为石岩。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。（鱼影）呆呆地一动不动，忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好像在和游玩的人相互逗乐。 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。 坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，（让人感到）心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下这番景致就离开了。 一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的，有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹 。 （乙）（5分） 阅读下文，回答问题。 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁①初，举四京②学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为超逸绝尘，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐策③，诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。 【注释】①熙宁：宋神宗年号②四京：宋时共有四京：东京开封、西京河南府、北京大名府、南京应天府。③课颁盐策：颁布征收盐税的政策。 8. 文中“无不通”中“通”的意思是________________。 9. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 幼警悟，读书数过辄诵。 10. 结合选文内容，简要说明黄庭坚是怎样一个人？ 【答案】8. 通晓、懂得 9. 幼年（或小时候）就机警聪明，读几遍书就能背诵。（意对即可） 10. 从“幼警悟，读书数过辄诵……取架上书问之，无不通”可知黄庭坚是一个聪明机智、读书过目成诵的人；从“举进士”以及“苏轼尝见其诗文，以为超逸绝尘，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震”可知他才华出众、诗文超凡脱俗；从“以平易为治”以及“民安之”可知黄庭坚是关心民生的人。 【解析】 【导语】这篇选文通过简练的笔触，展现了黄庭坚的才华与品格。文章首先突出其幼时的聪慧，读书过目不忘，显示出他天赋异禀。接着，通过舅父李常的惊讶和苏轼的赞誉，进一步凸显其文学造诣之深，作品超逸绝尘，声名鹊起。在治理太和县时，黄庭坚以平易近人的方式施政，不随波逐流，体现了他的廉洁与为民着想的品质。整体上，文章塑造了一个才华横溢、独立超然、清正廉洁的文人形象。 【8题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 句意：没有不通晓的。通：通晓、懂得。 【9题详解】 本题考查译句。 重点词语：警悟，机警聪明；数过，几遍；辄，就。 【10题详解】 本题考查对人物形象的分析。 在整体感知文章内容的基础上，结合人物的言行举止、所做的具体事件和评价来概括作答。 从“幼警悟，读书数过辄成诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通”可知，黄庭坚自幼聪敏，读书过目不忘，表现出极高的悟性，可见他是一个机警聪明、识记能力强之人； 从“第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为超轶绝尘，独立万物之表，世久无此作”可知黄庭坚学识广博，舅父李常曾取架上书考问他，他都能对答如流，令人惊叹。在文学上，他的诗文被苏轼高度评价，认为其作品超逸绝尘，独立于万物之上，因此声名大振，可见他是一个才学出众、超凡脱俗之人； 从“以平易为治。时课颁盐策，诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之”可知黄庭坚在治理太和县时，他以平易近人的方式施政，不与其他县争利，注重民生，使百姓安居乐业，可见他是一个为官清廉、关心民生的官员。 【点睛】参考译文： 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼年即机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家，取架上的书问他，他没有不知道的。李常非常奇怪，以为他是一日千里之才。后黄庭坚考中了进士，任叶县县尉。熙宁初参加四京学官的考试。由于应试的文章最优秀，担任了北京国子监教授，留守文彦博看中了他的诗文，留他再任教。苏轼有一次看到他的诗文，以为他的诗文超凡绝尘，屹然独立于千万诗文之中，世上好久已没有这样的佳作，由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县，以平易治理该县。当时课颁盐策，其他县都争着占多数，太和县独不这样，县吏们不高兴，可是该县的老百姓都喜欢。 （二）现代文阅读（25分） （甲）（14分） 阅读下文，回答问题。 冬至的饺子 ①小时候一入冬，就盼着冬至早点儿来到。“冬至的饺子夏至的面”，我们家是传统家庭，父母对于中国的传统节日及民间习俗一向很重视。即使平时日子过得那么节省，冬至这天也必定会为我们包饺子吃。 ②包饺子时，父亲负责剁馅、调馅，母亲负责和面、擀皮，然后两人一起包饺子。后来，我和姐姐两个大些的孩子也加入了包饺子的队伍，就节省出了不少时间。而父亲的任务多年来一直未变，包饺子中最费劲的力气活儿——剁馅，总是由他一人承担。 ③那时不像现在，有现成的肉馅卖，还可以买好肉让卖家代为加工，铰肉馅，切肉丝、肉片都可以。那时是计划经济时代，物资匮乏，不但买肉要凭副食品票，而且将肉买回家后需自己手工剁馅。所以冬至那天，父亲便会一早出门，到肉店排队买肉之后，回家自己剁馅。 ④父亲剁肉馅有一手绝活，即双手执刀，双管齐下。先将买来的肉洗净，切成薄片，摊在菜案上，然后两手各拿一把菜刀，“乒乒、乓乓”地剁起来。用他的话说，这是提高效率，不然一大家子七口人的饭，慢条斯理要剁到几时啊！ ⑤说来也怪，那时我们姐弟五人年龄虽不大，饭量却一个比一个大，可能是困难年代肚子里缺油水吧！ ⑥剁好肉馅，就要往里面掺菜了。那时冬季包饺子主要用白萝卜或大白菜，不像现在，一年四季都有韭黄、韭菜、芹菜等新鲜蔬菜可以用。我们家冬天包饺子比较偏爱白萝卜大肉馅，母亲说白萝卜营养丰富，清热去火，健脾顺气，吃了对身体有益。可能是从小养成了习惯，至今我吃饺子仍偏爱萝卜馅。 ⑦父亲将洗净的萝卜切片下锅煮，照例将青的那头最好的部分留下让我们生吃。白萝卜脆生生、水灵灵的，比现在的“水果萝卜”还好吃。那时候生活困难，家里轻易不买水果吃，萝卜就是现成的水果了。在困难的岁月里，脆甜的白萝卜真的带给了我们与吃水果一样的感觉。 ⑧煮萝卜也要掌握好火候，不能太生也不能煮太过了。等到用筷子一扎即烂时，捞出沥水凉凉，用笼布裹起压干水分倒在案板上，父亲便又施展起他的“双刀”功夫。一阵有节奏的响声过后，萝卜就变成了萝卜泥。再加入葱、姜和肉馅，放入盐、酱油、五香粉、小磨香油等调料，搅拌均匀，一盆香味四溢的饺子馅就调制好了。 ⑨晚上掌灯时分，全家人已吃上了热腾腾、香喷喷的饺子。父亲在厨房忙碌着，一锅锅地下着饺子，母亲一盘盘地往外端着，招呼我们趁热吃。等到他们终于忙完坐到桌边时，父亲总会为我们讲起冬至吃饺子的来历。 ⑩窗外寒风嗖嗖，屋内暖意融融。全家吃着热腾腾的饺子，幸福极了。母亲说：“吃了冬至饭，一天长一线。”父亲说：“过了冬至，长一绳子。”的确，吃过冬至饺子后，白天渐长，黑夜渐短，季节的轮回便又开始了。 ⑪一年又一年，我们走过了很多个冬至，吃过了很多次饺子。父母虽已远赴天国，每年的冬至，却仿佛仍和我们在一起。父亲“乒乒、乓乓”地剁着饺子馅，母亲在灶边忙活着，准备下饺子…… 11. 在作者所生活的年代，在冬至吃一顿饺子是幸福的，阅读第③～⑨段，概括作者回忆的与饺子相关的事件。 12. 请赏析文中画横线句子中加点词的表达效果。 照例将青的那头最好的部分留下让我们生吃。 13. 文章最后一段有什么作用？请结合全文作简要分析。 14. 幸福是什么？根据全文内容和你的感悟，探究它的含义。 【答案】11. 父亲排队买肉；父亲双管齐下剁肉；我家包饺子偏爱白萝卜大肉馅，以及如何调馅；全家人一起吃饺子；父亲讲冬至吃饺子的来历。（四点即可） 12. “照例”指父亲每次都是将青的那头最好的部分留下让“我们”生吃，表现了父亲对“我们”的爱。 13. 点明主旨，表达了对父母深深的思念之情。总结全文，照应题目，呼应开头，使结构严谨。 14. 示例：其实幸福很简单。一家人在一起吃饭，一起忙碌，就是幸福；有父母的陪伴和关爱，有一桌热腾腾的饭菜，就是幸福 【解析】 【导语】这篇《冬至的饺子》通过细腻的笔触，回忆了作者童年时期冬至包饺子的温馨场景。文章以饺子为线索，串联起一家人共同劳作、分享美食的温暖记忆，展现了传统节日中的家庭情感与文化传承。作者通过对父亲剁馅、母亲和面等细节的描写，刻画了父母勤劳、节俭的形象，同时也反映了那个物资匮乏年代的生活艰辛。结尾处，作者以对父母的怀念收束全文，升华了亲情与幸福的主题。全文语言朴实，情感真挚，读来令人动容。 【11题详解】 本题考查文章内容概括。 结合第③段“冬至那天，父亲便会一早出门，到肉店排队买肉”可得：父亲排队买肉； 结合第④段“父亲剁肉馅有一手绝活，即双手执刀，双管齐下”可知，写父亲同时用左右手剁肉馅，可概括：父亲双管齐下剁肉； 结合第⑥段“我们家冬天包饺子比较偏爱白萝卜大肉馅”、第⑧段“萝卜就变成了萝卜泥。再加入葱、姜和肉馅，放入盐、酱油、五香粉、小磨香油等调料，搅拌均匀，一盆香味四溢的饺子馅就调制好了”可知，写用萝卜调肉馅的过程，可概括为：我家包饺子偏爱白萝卜大肉馅，以及如何调馅； 结合第⑨段“晚上掌灯时分，全家人已吃上了热腾腾、香喷喷的饺子”，写晚上吃饺子，可概括为：全家人一起吃饺子； 结合第⑨段“等到他们终于忙完坐到桌边时，父亲总会为我们讲起冬至吃饺子的来历”可得：父亲讲冬至吃饺子的来历。 【12题详解】 本题考查词句赏析。 第⑦段中，“父亲将洗净的萝卜切片下锅煮，照例将青的那头最好的部分留下让我们生吃”，写父亲切萝卜时的情景。“照例”意思是“按照惯例，按照常情”。在句中表示的是父亲像以前那样将萝卜的青的那头最好的部分留下让我们生吃，每次都是如此。由下一句“白萝卜脆生生、水灵灵的，比现在的‘水果萝卜’还好吃。那时候生活困难，家里轻易不买水果吃，萝卜就是现成的水果了。在困难的岁月里，脆甜的白萝卜真的带给了我们与吃水果一样的感觉”可知，“照例”指的是父亲总将萝卜最好的部分留给我们当水果生吃，既体现当时生活条件的艰苦，更表现了父母对子女无微不至的关怀和疼爱。 【13题详解】 本题考查语段作用。 首先，尾段“我们走过了多少个冬至，吃过了多少次饺子”总结全文，照应标题“冬至的饺子”，也与开头“冬至这天也必定会为我们包饺子吃”相照应，结构完整严谨，浑然一体，也写出冬至这一天吃饺子的浓烈氛围，体现温馨幸福的味道。 其次，尾段“父母虽已远赴天国”委婉地交代父母已经离开人世，和前面回忆父母包饺子忙碌身影形成对照，让人意外而略显感伤，也表达作者对父母的怀念与感激之情，深化文章主旨。 最后，尾段“每年的冬至，却仿佛仍和我们在一起。父亲‘叮叮、咚咚’的剁着饺子馅，母亲在灶边忙活着，准备下饺子”再次展现过去父母为包饺子而忙碌的生活场景，温馨幸福，让读者读来为之感同身受，产生共鸣，特别是结尾的省略号显得言有尽而意无穷，表达了作者对父母的感恩与眷恋之情，引人深思。 【14题详解】 本题考查阅读启示。开放类试题，结合文本内容，言之成理即可。 根据第②段中的“包饺子时，父亲负责剁馅、调馅，母亲负责和面、擀皮，然后两人一起包饺子。后来，我和姐姐两个大些的孩子也加入了包饺子的队伍，就节省出了不少时间”可知，一家人在一起吃饭，一起忙碌，就是幸福。 根据第⑦段中的“父亲将洗净的萝卜切片下锅煮，照例将青的那头最好的部分留下让我们生吃”，第⑨段中的“晚上掌灯时分，全家人已吃上了热腾腾、香喷喷的饺子。父亲在厨房忙碌着，一锅锅地下着饺子，母亲一盘盘地往外端着，招呼我们趁热吃。等到他们终于忙完坐到桌边时，父亲总会为我们讲起冬至吃饺子的来历”可知，有父母的陪伴和关爱，有一桌热腾腾的饭菜，就是幸福。 结合以上分析，谈谈“幸福其实很简单”的道理，语句通顺即可。 示例：其实幸福很容易。一家人在一起准备饭菜，一起欢笑，就是幸福；有亲人、朋友的陪伴，有一段轻松的时光，就是幸福。 （乙）（11分） 阅读下文，回答问题。 植物也有血液 ①人们都知道动物有血液，而且绝大多数动物的血液是鲜红色的，当然，也有极少数物种的血液呈其他颜色。同时，动物的血液还分为不同的血型，人的血型就可分为A型、B型、AB型及O型。但你是否知道，从某种意义上说，植物也有“血液”，那就是它的汁液，它们也有不同的颜色。更令人称奇的是，植物也有血型。 植物的血液 ②植物“血液”的颜色多种多样，有的是透明的，有的呈乳白色，有的与人血一样为鲜红色；有的呈流质状，有的很黏稠；有的芳香四溢，有的臭气熏天。 ③牛奶树是一种生长在巴西境内，亚马孙河流域的树木，当地居民戏称它为“哺乳女神”。只要割破它的树皮，就会有大量的白色乳汁流出，颜色和味道都很像牛奶，其成分含糖、蛋白质和脂肪，也与牛奶相似。当地人把它的汁液煮沸，再加上白糖，就成了美味可口的饮料。 ④箭毒木生长在东南亚的热带雨林里，这些树木的汁液含有剧毒，“见血封喉”。这种树的树皮里有一种白色浆液，如果误入眼睛，就会造成失明；如果误食，就会造成心脏麻痹而导致死亡。因此，当地猎人常常把这种白色浆液涂抹于箭头上，用于猎杀野兽。 ⑤在我国广西、云南等地，有一种专门依附于其他树木生长的藤本植物——鸡血藤。如果用刀将其砍断，它就会流出一种棕红色的汁液。更奇怪的是，这种汁液的颜色还会慢慢改变，逐渐变成鲜红色，就像杀鸡刚流出的鸡血颜色，“鸡血藤”因此得名。经科学家研究分析，它的“血液”含有鞣质、还原糖等物质，有极高的药用价值，用它制成的药物，如鸡血藤膏、鸡血藤片等，都有散气、活血和止痛的功效。 ⑥原产于加那利群岛的龙血树，是一种百合科的小乔木。这种树木高10多米，树干很粗。龙血树的茎干受伤后，会流出一种暗红色的液体，这是该树的树脂。人们常常将这些树脂用于医学和美容。 为人类造血 ⑦人类的血型，是指血液中红血球细胞表面分子结构的类别。血液在血管中流动，为全身输送氧气和营养物质，并排出废物。科学家发现，植物体内也有类似于人体的附在红细胞表面的血型物质，即血型糖。人的血型是由血型糖决定的，植物体内也有和人类血型物质相同的东西，其中以红色果实的植物中数量最多。科学家还发现，大多数植物的种子和果实中都含有血型物质，并且植物的血型物质在果实成熟和发育过程中，从无到有，并逐渐增多，待果实成熟时，血型物质含量达到最高值。 ⑧在玉米、油菜和烟草等植物体中，含有类似于人体血红蛋白的基因。这表明植物也有造血功能！如果再把铁原子加入其中，就能够制造出人体所需的血红蛋白。血红蛋白是人体红细胞的重要组成部分，它极易与氧原子发生结合和分离，因此具有输氧的功能。基于这一发现，科学家认为利用植物制造人体所需要的血液将会成为现实。 ⑨科学家已经利用植物培育了两种血液产品，通过临床试验，已经可以帮助患有血友病的患者，这些血液产品能帮助人体内的血液快速凝结。科学家指出，目前使用的血液凝结药物，是用人的血浆或哺乳动物的细胞制造出来的，成本比较高，而且使用人或动物细胞制造出来的血液药品，有传染病毒的危险。如果使用从植物培育出来的血液产品，不仅可以避免疾病的传染，成本也相对低廉。植物或将会成为人类取之不尽的血库。 15. 从全文看，植物的“血液”对人类有哪些用途？ 16. 语言准确是说明文的基本要求之一，请用下面句子中的加点词作具体分析。 科学家还发现，大多数植物的种子和果实中都含有血型物质，并且植物的血型物质在果实成熟和发育过程中，从无到有，并逐渐增多，待果实成熟时，血型物质含量达到最高值。 17. 与目前使用的动物血液产品比，植物“血液”产品有什么优势？ 18. 写出下面句子所使用的说明方法。 （1）同时，动物的血液还分为不同的血型，人的血型就可分为A型、B型、AB型及O型。（ ） （2）只要割破它的树皮，就会有大量的白色乳汁流出，颜色和味道都很像牛奶，其成分含糖、蛋白质和脂肪，也与牛奶相似。（ ） 【答案】15. ①可作为人类美味可口的饮料；②可用于狩猎；③可用于医学和美容；④可为人类造血，成为人类取之不尽的血库。（答出三点即可） 16. “大多数”，从数量和范围上加以限制，说明并非所有植物的种子和果实中都含有血型物质，体现了说明文语言的准确和严密。 17. 植物“血液”不仅可以避免疾病的传染，成本也相对低廉。 18. ①. 分类别 ②. 作比较 【解析】 【导语】这篇说明文以“植物也有血液”为主题，通过生动的描述和具体的例子，向读者展示了植物汁液的多样性和功能。文章结构清晰，先从植物的“血液”颜色、形态引入，再通过牛奶树、箭毒木、鸡血藤等具体植物实例，详细说明其汁液的特性及用途。后半部分则深入探讨了植物血型物质与人类血型的相似性，并展望了植物在医学领域的应用前景。语言准确、例证丰富，既科普了植物学知识，又激发了读者对植物与人类健康关系的思考。 【15题详解】 本题主要考查内容理解和概括， 根据第③段“当地人把它的汁液煮沸，再加上白糖，就成了美味可口的饮料”可概括为：可作人类美味可口的饮料； 根据第④段“当地猎人常常把这种白色浆液涂抹于箭头上，用于猎杀野兽”可概括为：用于狩猎； 根据第⑤段“经科学家研究分析，它的‘血液含有鞣质、还原糖等物质，有极高的药用价值，用它制成的药物，如鸡血藤膏、鸡血藤片等，都有散气、活血和止痛的功效”和⑥段“人们常常将这些树脂用于医学和美容”可概括为：可用于医学和美容； 根据第⑧段“基于这一发现，科学家认为利用植物制造人体所需要的血液将会成为现实”和第⑨段“植物或将会成为人类取之不尽的血库”可概括为：可为人类造血，成为人类取之不尽的血库。 【16题详解】 本题考查说明文语言。 第⑦段中，“科学家还发现，大多数植物的种子和果实中都含有血型物质，并且植物的血型物质在果实成熟和发育过程中，从无到有，并逐渐增多，待果实成熟时，血型物质含量达到最高值”中的“大多数”意思是超过半数很多的数量，这里从数量和范围上对说明对象加以限制，说明大部分植物的种子和果实中都含有血型物质，但并非所有植物的种子和果实中都含有血型物质，体现说明文语言的准确性、严密性和科学性。 【17题详解】 本题考查说明内容概括。 根据第⑨段“科学家指出，目前使用的血液凝结药物，是用人的血浆或哺乳动物的细胞制造出来的，成本比较高，而且使用人或动物细胞制造出来的血液药品，有传染病毒的危险。如果使用从植物培育出来的血液产品，不仅可以避免疾病的传染，成本也相对低廉”可得：植物“血液”不仅可以避免疾病的传染，成本也相对低廉。 【18题详解】 本题考查说明方法。 （1）“人的血型就可分为A型、B型、AB型及O型”，把人类的血型分为四种类型，因此是分类别的说明方法。 （2）“只要割破它的树皮，就会有大量的白色乳汁流出，颜色和味道都很像牛奶，其成分含糖、蛋白质和脂肪，也与牛奶相似”，把牛奶树汁液的颜色、味道和成分成牛奶进行比较，是作比较的说明方法。 （三）名著阅读（5分） 19. 下面这段摘录文字描述了哪部经典的成书过程（ ） 《经典常谈》摘录：除了这种搜集的歌谣以外，太师们所保存的还有贵族们为了特种事情，如祭祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等等作的诗，这些可以说是典礼的诗。又有讽谏、颂美等等的献诗，可以说是政治的诗。太师们保存下这些唱本儿，带着乐谱。到了战国时代，贵族渐渐衰落，平民渐渐抬头，职业的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失，但是还有三百来篇唱词儿流传下来。 A. 《新乐府》 B. 《诗经》 C. 《全唐诗》 D. 《礼记》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著阅读文学常识。 题干内容主要出自《经典常谈》，题干中提到的太师们保存的歌谣、典礼的诗、政治的诗等有一定的关联。作为最早的诗歌总集，《诗经》中的诗歌反映了西周至春秋时期的社会生活和政治状况，与题干中的描述相符。 故选B。 20. 古典文学研究家钱伯城评价《经典常谈》：“书中随处可见那一时代学者共有的严谨的治学方法，并不时闪现真知灼见。他的文化观、历史观，不拘守一家之说，新旧兼容，通达平和，足以给后学者有益的启示。”对此评价，请你联系整本书内容谈谈感受或启示。 【答案】示例一：朱自清能以现代的、科学的学术观念研究传统典籍例如讨论儒家经书时，破除“经书都是圣人所作”的传说，从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成，提出了许多精彩的见解。 示例二：朱自清的传统文化研究，不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度；他时时留意《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性，这对我们中学生理解经典有很大的帮助和启示。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 《经典常谈》按我国古代经、史、子、集分类法的顺序，分别介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌，所以说“书中随处可见那一时代学者共有的严谨的治学方法，并不时闪现真知灼见”。 全书对经典的梳理与讲解，知识上简洁精辟，文字上通俗流畅，见解上鞭辟入里，可以使读者对古文更亲近、更有熟悉感，从而产生兴趣，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学阅读的入门佳作，所以说“他的文化观、历史观，不拘守一家之说，新旧兼容，通达平和，足以给后学者有益的启示”。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21. 学校为了激发同学们读书的热情，开展了为期一个星期的读书实践活动。班级为配合这次活动，将举办“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。请你参与这次活动，并完成相关任务。 （1）在“分门别类辑古诗”活动中，同学们要把一些古诗按专题进行分类抄录并保存，请你再确定两个专题，用四字词语表达。 示例：春夏秋冬 ①________________ ②________________ （2）班级开展了课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得出了什么结论？ A.你积累古诗词的原因是什么？ 答：为了考试。 B．你背诵积累古诗词的效果怎样？ 答：会背但不知道它的意思。 C．你是否经常主动摘抄积累古诗词名句？ 答：在老师提醒下积累。 D．在解答古诗词赏析题的过程中你遇到怎样的困难？ 答：理解题意。 E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词？ 答：老师要求。 结论：__________________________ （3）为了营造氛围，班级将举行“古诗新唱”歌咏比赛，通过将古典诗词与现代旋律相结合进行吟唱，使古典诗歌焕发新的生命力。请你为此次比赛设计一段开场白，将其写在下面。 【答案】（1） ①. 示例：风花雪月、湖光山色、 ②. 名胜古迹、离愁别绪等。（答案仅供参考） （2）示例：学生学习古诗词的积极性不高，学习中遇到的困难是对古诗词难于理解。 （3）示例：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家来到“古诗新唱”歌咏比赛现场。中国是诗的国度，中华诗词是民族文化的瑰宝。现在让我们用青春去唱响诗歌的旋律。 【解析】 【小问1详解】 本题考查栏目设计。 根据古诗文的特点可分为思乡怀人、朋友送别、咏史怀古、边塞风光、山水田园、名胜古迹、借古讽今、离愁别绪、自然风光等主题，用四字词语概括即可。 示例：借古讽今；自然风光。 【小问2详解】 本题考查学生对材料内容的理解概括能力。 本题考查内容理解概括。首先要明确问卷内容大意，再结合发问角度和回答进行分析。 从五个问题的回答来看，学生学习古诗只是为了应付考试，或应对老师的要求，缺少主动性，所以很多古诗会背却不知何意。据此可提炼出结论为：学生学习古诗词的热情不高；难于理解古诗词意思；对古诗词没有喜爱之情，不会主动学习。 【小问3详解】 本题考查拟写开场白。 设计开场白一要紧扣活动主题，二要有称呼，三要讲明活动目的，四要强调要求，五要有过渡语。可以先介绍中华文化中华诗词的源远流长，然后向大家介绍活动的内容和要求，最后宣布活动正式开始即可。 示例：同学们，大家好！中国是诗的国度。在三千年的诗史上，可谓是名家辈出。有忠心耿耿、坚贞不屈的屈原；有弃官归隐、不为五斗米折腰的陶渊明；有追寻理想、豪情满怀的李白；有以天下为己任、忧国忧民的杜甫；更有词风婉约、独步词坛、冠绝一时的女词人李清照。他们才华横溢，为后人留下了许多脍炙人口的名篇。今天让我们一起漫步古诗苑，走进这诗情画意、轻动空灵的世界，接受一次美的洗礼吧！ （二）写作（50分） 22. 题目：在平凡中歌唱 要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。 【答案】例文： 在平凡中歌唱 我们都是平凡的人，生活在平凡的世界里，过着平凡的生活。然而，即使在这平凡之中，我们依然可以找到属于自己的色彩，发出属于自己的声音，在平凡中歌唱。 在平凡的日子里，我们或许没有惊天动地的壮举，没有引人瞩目的成就，但我们有着对生活的热爱和对未来的期待。我们在平凡中找寻着生活的真谛，体验着成长的喜怒哀乐。 清晨，当第一缕阳光洒进窗户，我们迎来新的一天。虽然只是平凡的一天，但我们可以从中感受到生活的美好。我们可以听到鸟儿欢快的歌声，可以看到花儿绽放的笑容。这些看似微不足道的细节，却让我们心生欢喜，感受到生活的温暖。 在课堂上，我们认真听讲，努力学习。虽然我们的成绩可能并不出众，但我们依然坚持着自己的梦想，不断努力着。我们知道，只有通过不懈的努力，才能让自己在平凡中脱颖而出。 在课外活动中，我们积极参与，展现自己的才华。或许我们的才艺并不出众，但我们依然敢于展示自己的风采。我们在舞台上挥洒汗水，用自己的方式诠释着青春的美好。 在家庭中，我们扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我们是父母的贴心小棉袄，是兄弟姐妹的亲密伙伴。我们在平凡的家庭生活中，学会了关爱、学会了包容、学会了成长。 在平凡中歌唱，并不是要我们追求华丽的外表和显赫的地位，而是要我们在平凡中找到自己的价值，活出自己的精彩。我们要用自己的努力和汗水，去书写属于自己的传奇。 让我们在平凡中歌唱吧！让我们用歌声去表达对生活的热爱和对未来的期待。让我们在平凡的日子里，找到属于自己的光芒，照亮前行的道路。无论我们身处何地，无论我们遇到何种困难，只要我们心中有歌，就能在平凡中绽放出属于自己的光彩。 让我们在平凡中歌唱，用歌声去迎接每一个新的日子，去拥抱每一个美好的瞬间。让我们在平凡中不断成长，不断进步，成为更好的自己。因为，即使生活再平凡，只要我们心中有歌，就能唱出属于自己的精彩人生。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意。首先，我们需要明确题目中的关键词“平凡”和“歌唱”。“平凡”指的是普通、不出众的状态，而“歌唱”则具有象征意义，代表着表达、抒发情感或展现自我。题目要求我们在平凡的生活中找到值得歌唱的元素，表达对生活的热爱和对自我的肯定。因此，主题应聚焦于如何在平凡中发现美好、创造价值，并通过歌唱（即表达）来展现这种美好和价值。立意应体现出一种积极、乐观的生活态度，即在平凡中不失对生活的热爱和追求，通过自己的努力和表达，让平凡的生活焕发出光彩。 二、构思选材。文体适合写散文或记叙文。开头：简要描述平凡的生活状态，引出对“歌唱”的渴望和追求。主体：通过具体的事例或场景，展现如何在平凡中发现美好、创造价值，并表达自己的情感和态度。结尾：总结全文，强调在平凡中歌唱的意义和价值，表达对未来生活的期待和信心。可以选择个人成长中的经历，如学习、交友、参加活动等，描述在这些平凡事件中如何找到了自己的价值和乐趣。可以关注身边的普通人或事物，如家人、朋友、邻居、街头巷尾的风景等，通过他们的故事或细节来展现平凡中的不平凡。可以结合社会现象或时事热点，谈论如何在平凡的生活中积极应对挑战、追求梦想，让自己的生活充满歌唱的力量。材料要真实、具体，能够触动读者的心灵。要突出“歌唱”的象征意义，即通过表达来展现自己的情感和态度。语言表达要流畅、生动，能够吸引读者的注意力。 23. 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 董宇辉说：“这个世界并不会一直善待你，你的脆弱有时候会成为致命的缺点。我们要做的，就是在漫漫人生中，不断强化自己，将玻璃心换成钢的。” 360创始人周鸿祎说：“人在年轻的时候，还是应该迟钝点，让自己的心变得粗糙点，能够承受各种锻炼和痛苦。” 要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。 【答案】例文： 锤炼内心，逐梦前行​ 在青春的赛道上，我们怀揣梦想全力奔跑，却难免遭遇坎坷。生活不会永远温柔以待，唯有将脆弱的内心锤炼得坚韧，才能在风雨中笃定前行。​ 篮球，是我课余生活的热爱所在。学校组织篮球比赛，身为校队主力的我，满心期待着能带领队伍夺冠。然而，现实却给了我沉重一击。在半决赛中，我因一次关键失误，导致球队错失胜利，止步四强。那一刻，自责、悔恨如潮水般将我淹没，队友们失落的眼神，像尖锐的针刺痛我的心。我陷入了深深的自我怀疑，脆弱的内心几乎被这巨大的挫折击垮，甚至想要放弃篮球。​ 但篮球曾带给我的快乐与荣耀，让我无法就此止步。我重新审视自己，分析失误原因，开始更加刻苦地训练。每天放学后，我都会在篮球场上独自练习投篮、运球，一次次摔倒，又一次次爬起。在不断地重复练习中，我逐渐明白，失败并不可怕，它只是成长的磨砺石。每一次挑战自我的训练，都在为内心注入坚韧的力量。曾经一碰就碎的玻璃心，在汗水与坚持中，慢慢变得如钢铁般强韧，我不再惧怕失败，而是将其视为提升自我的阶梯。​ 今年，我再次站在了篮球比赛的赛场上。决赛时，比分胶着，局势紧张。关键时刻，对手一个凌厉的抢断，差点打乱我们的节奏。要是以往，我定会慌乱无措，但此刻，那颗历经锤炼的心让我迅速镇定下来。我大声呼喊队友，组织进攻，凭借着平时积累的经验和过硬的技术，成功突破对手防线，投进关键一球，助力球队夺得冠军。​ 生活中的挫折，就像篮球场上的失利，是锤炼内心的契机。让我们在成长的道路上，勇敢面对困难，将脆弱的内心锻造成坚韧的铠甲。因为，唯有内心强大，才能在逐梦途中披荆斩棘，拥抱属于自己的辉煌。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。两则材料都聚焦于在生活中，人们需要让内心从脆弱走向强大，以应对外界的挑战。董宇辉强调将“玻璃心”换成“钢的”，周鸿祎指出要让心“变得粗糙点”承受锻炼和痛苦。综合来看，文章立意可确定为：在人生旅途中，我们要主动锤炼内心，使其强大坚韧，从而无惧生活的风风雨雨，实现自我成长与突破。通过阐述脆弱内心在面对困难时的局限，以及强大内心带来的积极影响，展现个体在磨砺中蜕变的过程，传递积极面对生活、勇敢塑造强大内心的正能量。​ 二、选材构思。选材方向：​（1）学业压力​：可选取自身在备考重要考试时的经历。比如准备期末考试，面对堆积如山的复习资料和频繁的课堂小测，成绩却不尽如人意，内心焦虑、脆弱，甚至怀疑自己。但在老师、家长的鼓励下，调整学习方法，每天坚持早起晚睡学习，逐渐适应压力，内心也在这个过程中变得强大，不再被一时的成绩波动影响，专注于提升自己。​（2）生活挫折​：以家庭变故为例，如亲人突然生病，家庭经济陷入困境。原本无忧无虑的生活被打破，自己需要承担更多责任，面对生活的突变，内心充满恐惧和无助。然而，在照顾家人、分担家务的过程中，学会了坚强，内心也变得更加坚韧，明白了生活的不易，从而更珍惜当下。​（3）成长挑战​：讲述参加学校演讲比赛的经历。从最初站在台上紧张得忘词，因害怕失败而内心脆弱，到后来积极参加各种演讲活动，主动锻炼自己，即使面对批评和嘲笑也不气馁。通过一次次的挑战，内心逐渐强大，能够从容应对各种场合，在成长中完成了对内心的锤炼。​ 文章构思：开头​引用材料中的语句，如“董宇辉曾言：‘我们要做的，就是在漫漫人生中，不断强化自己，将玻璃心换成钢的。’生活恰似一场充满未知的征途，唯有锤炼内心，方能勇敢前行。”引出文章主题，强调强大内心对人生的重要意义，吸引读者注意力。​中间​叙述学业压力的事例，详细描绘面对压力时内心的挣扎，以及通过努力克服困难后内心的转变，展现锤炼内心的过程。​接着讲述生活挫折的经历，突出变故带来的冲击，以及自己在应对过程中内心的成长与蜕变。​再阐述成长挑战的故事，重点刻画从脆弱到强大的心理变化，体现内心在挑战中得到锤炼。​结尾​总结三个事例，点明无论学业、生活还是成长路上的挑战，都是锤炼内心的宝贵契机。如“生活的重重磨砺，是锤炼内心的熊熊烈火。让我们如材料中所倡导的，让内心强大起来，无畏风雨，拥抱属于自己的精彩人生。”升华主题，呼吁读者积极锤炼内心，勇敢面对生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 名校调研系列卷·八年下期中测试 语文（人教版） 一、积累与运用（15分） 1. 古诗文默写 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。________，________。（《诗经·蒹葭》） （2）诵读《式微》中的诗句“式微式微，胡不归？微君之故，________”，让我们了解到古时劳役者被统治者剥削压迫、强制劳作的悲惨现实。 （3）《诗经·关雎》中，表现青年男子对淑女的思念之情绵绵不尽，翻来覆去不能入睡的诗句是：________，________。 （4）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中，描绘洞庭湖北面的云梦大泽烟波浩渺的宏伟气象和洞庭湖水汹涌澎湃的景象的诗句是：________，________。 2. 阅读语段，按要求完成题目。 清晨，我到公园溜达，这里一早便已人声鼎沸，好不热闹。跳广场舞的大婶们卖弄着整齐一致的舞姿，唱歌的大爷们也不甘示弱，歌声越发liáo亮，精神越发抖sǒu。 晨练是老人们酷爱的一种锻炼方式，晨练不仅能够愉快心情，而且能够增加体质。人们________在阳光之下，有的在遛鸟下棋，有的在________文物古玩，有的在舞刀弄剑，就连花坛也呈现一番________的景象，尽显生机活力。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①liáo（ ）亮 ②抖sǒu（ ） （2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 沐浴 欣赏 花枝招展 B. 沉迷 欣赏 花枝招展 C. 沐浴 鉴赏 花团锦簇 D. 沉迷 鉴赏 花团锦簇 （3）按照短语类型划分，“舞刀弄剑”属于（ ） A. 主谓短语 B. 偏正短语 C. 动宾短语 D. 并列短语 （4）语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 晨练不仅能够愉快心情，而且能够增强体质。 B. 晨练不仅能够愉悦心情，而且能够增加体质。 C. 晨练不仅能够增强体质，而且能够愉快心情。 D. 晨练不仅能够增强体质，而且能够愉悦心情。 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） （甲）（10分） 阅读下文，回答问题。 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。 3. 柳宗元，字子厚，________代文学家。 4. 下列各项中加点词解释正确的一项是（ ） A. 水尤清冽（好像） B. 潭中鱼可百许头（大约） C. 俶尔远逝（开始） D. 悄怆幽邃（安静） 5. 文章第一段中对小石潭奇特构造的描写有什么作用？ 6. 本文是怎样写出小石潭水“清澈”的特点的？请结合相关内容具体分析。 7. 有学者认为《小石潭记》“形似写景，实则写心”，你如何理解这种观点？ （乙）（5分） 阅读下文，回答问题。 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁①初，举四京②学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为超逸绝尘，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐策③，诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。 【注释】①熙宁：宋神宗年号②四京：宋时共有四京：东京开封、西京河南府、北京大名府、南京应天府。③课颁盐策：颁布征收盐税的政策。 8. 文中“无不通”中“通”的意思是________________。 9. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 幼警悟，读书数过辄诵。 10. 结合选文内容，简要说明黄庭坚是怎样一个人？ （二）现代文阅读（25分） （甲）（14分） 阅读下文，回答问题。 冬至的饺子 ①小时候一入冬，就盼着冬至早点儿来到。“冬至的饺子夏至的面”，我们家是传统家庭，父母对于中国的传统节日及民间习俗一向很重视。即使平时日子过得那么节省，冬至这天也必定会为我们包饺子吃。 ②包饺子时，父亲负责剁馅、调馅，母亲负责和面、擀皮，然后两人一起包饺子。后来，我和姐姐两个大些的孩子也加入了包饺子的队伍，就节省出了不少时间。而父亲的任务多年来一直未变，包饺子中最费劲的力气活儿——剁馅，总是由他一人承担。 ③那时不像现在，有现成的肉馅卖，还可以买好肉让卖家代为加工，铰肉馅，切肉丝、肉片都可以。那时是计划经济时代，物资匮乏，不但买肉要凭副食品票，而且将肉买回家后需自己手工剁馅。所以冬至那天，父亲便会一早出门，到肉店排队买肉之后，回家自己剁馅。 ④父亲剁肉馅有一手绝活，即双手执刀，双管齐下。先将买来的肉洗净，切成薄片，摊在菜案上，然后两手各拿一把菜刀，“乒乒、乓乓”地剁起来。用他的话说，这是提高效率，不然一大家子七口人的饭，慢条斯理要剁到几时啊！ ⑤说来也怪，那时我们姐弟五人年龄虽不大，饭量却一个比一个大，可能是困难年代肚子里缺油水吧！ ⑥剁好肉馅，就要往里面掺菜了。那时冬季包饺子主要用白萝卜或大白菜，不像现在，一年四季都有韭黄、韭菜、芹菜等新鲜蔬菜可以用。我们家冬天包饺子比较偏爱白萝卜大肉馅，母亲说白萝卜营养丰富，清热去火，健脾顺气，吃了对身体有益。可能是从小养成了习惯，至今我吃饺子仍偏爱萝卜馅。 ⑦父亲将洗净的萝卜切片下锅煮，照例将青的那头最好的部分留下让我们生吃。白萝卜脆生生、水灵灵的，比现在的“水果萝卜”还好吃。那时候生活困难，家里轻易不买水果吃，萝卜就是现成的水果了。在困难的岁月里，脆甜的白萝卜真的带给了我们与吃水果一样的感觉。 ⑧煮萝卜也要掌握好火候，不能太生也不能煮太过了。等到用筷子一扎即烂时，捞出沥水凉凉，用笼布裹起压干水分倒在案板上，父亲便又施展起他的“双刀”功夫。一阵有节奏的响声过后，萝卜就变成了萝卜泥。再加入葱、姜和肉馅，放入盐、酱油、五香粉、小磨香油等调料，搅拌均匀，一盆香味四溢的饺子馅就调制好了。 ⑨晚上掌灯时分，全家人已吃上了热腾腾、香喷喷的饺子。父亲在厨房忙碌着，一锅锅地下着饺子，母亲一盘盘地往外端着，招呼我们趁热吃。等到他们终于忙完坐到桌边时，父亲总会为我们讲起冬至吃饺子的来历。 ⑩窗外寒风嗖嗖，屋内暖意融融。全家吃着热腾腾的饺子，幸福极了。母亲说：“吃了冬至饭，一天长一线。”父亲说：“过了冬至，长一绳子。”的确，吃过冬至饺子后，白天渐长，黑夜渐短，季节的轮回便又开始了。 ⑪一年又一年，我们走过了很多个冬至，吃过了很多次饺子。父母虽已远赴天国，每年的冬至，却仿佛仍和我们在一起。父亲“乒乒、乓乓”地剁着饺子馅，母亲在灶边忙活着，准备下饺子…… 11. 在作者所生活年代，在冬至吃一顿饺子是幸福的，阅读第③～⑨段，概括作者回忆的与饺子相关的事件。 12. 请赏析文中画横线句子中加点词表达效果。 照例将青的那头最好的部分留下让我们生吃。 13. 文章最后一段有什么作用？请结合全文作简要分析。 14. 幸福是什么？根据全文内容和你的感悟，探究它的含义。 （乙）（11分） 阅读下文，回答问题。 植物也有血液 ①人们都知道动物有血液，而且绝大多数动物的血液是鲜红色的，当然，也有极少数物种的血液呈其他颜色。同时，动物的血液还分为不同的血型，人的血型就可分为A型、B型、AB型及O型。但你是否知道，从某种意义上说，植物也有“血液”，那就是它的汁液，它们也有不同的颜色。更令人称奇的是，植物也有血型。 植物的血液 ②植物“血液”的颜色多种多样，有的是透明的，有的呈乳白色，有的与人血一样为鲜红色；有的呈流质状，有的很黏稠；有的芳香四溢，有的臭气熏天。 ③牛奶树是一种生长在巴西境内，亚马孙河流域的树木，当地居民戏称它为“哺乳女神”。只要割破它的树皮，就会有大量的白色乳汁流出，颜色和味道都很像牛奶，其成分含糖、蛋白质和脂肪，也与牛奶相似。当地人把它的汁液煮沸，再加上白糖，就成了美味可口的饮料。 ④箭毒木生长在东南亚的热带雨林里，这些树木的汁液含有剧毒，“见血封喉”。这种树的树皮里有一种白色浆液，如果误入眼睛，就会造成失明；如果误食，就会造成心脏麻痹而导致死亡。因此，当地猎人常常把这种白色浆液涂抹于箭头上，用于猎杀野兽。 ⑤在我国广西、云南等地，有一种专门依附于其他树木生长的藤本植物——鸡血藤。如果用刀将其砍断，它就会流出一种棕红色的汁液。更奇怪的是，这种汁液的颜色还会慢慢改变，逐渐变成鲜红色，就像杀鸡刚流出的鸡血颜色，“鸡血藤”因此得名。经科学家研究分析，它的“血液”含有鞣质、还原糖等物质，有极高的药用价值，用它制成的药物，如鸡血藤膏、鸡血藤片等，都有散气、活血和止痛的功效。 ⑥原产于加那利群岛的龙血树，是一种百合科的小乔木。这种树木高10多米，树干很粗。龙血树的茎干受伤后，会流出一种暗红色的液体，这是该树的树脂。人们常常将这些树脂用于医学和美容。 为人类造血 ⑦人类的血型，是指血液中红血球细胞表面分子结构的类别。血液在血管中流动，为全身输送氧气和营养物质，并排出废物。科学家发现，植物体内也有类似于人体的附在红细胞表面的血型物质，即血型糖。人的血型是由血型糖决定的，植物体内也有和人类血型物质相同的东西，其中以红色果实的植物中数量最多。科学家还发现，大多数植物的种子和果实中都含有血型物质，并且植物的血型物质在果实成熟和发育过程中，从无到有，并逐渐增多，待果实成熟时，血型物质含量达到最高值。 ⑧在玉米、油菜和烟草等植物体中，含有类似于人体血红蛋白的基因。这表明植物也有造血功能！如果再把铁原子加入其中，就能够制造出人体所需的血红蛋白。血红蛋白是人体红细胞的重要组成部分，它极易与氧原子发生结合和分离，因此具有输氧的功能。基于这一发现，科学家认为利用植物制造人体所需要的血液将会成为现实。 ⑨科学家已经利用植物培育了两种血液产品，通过临床试验，已经可以帮助患有血友病的患者，这些血液产品能帮助人体内的血液快速凝结。科学家指出，目前使用的血液凝结药物，是用人的血浆或哺乳动物的细胞制造出来的，成本比较高，而且使用人或动物细胞制造出来的血液药品，有传染病毒的危险。如果使用从植物培育出来的血液产品，不仅可以避免疾病的传染，成本也相对低廉。植物或将会成为人类取之不尽的血库。 15. 从全文看，植物的“血液”对人类有哪些用途？ 16. 语言准确是说明文的基本要求之一，请用下面句子中的加点词作具体分析。 科学家还发现，大多数植物的种子和果实中都含有血型物质，并且植物的血型物质在果实成熟和发育过程中，从无到有，并逐渐增多，待果实成熟时，血型物质含量达到最高值。 17. 与目前使用的动物血液产品比，植物“血液”产品有什么优势？ 18. 写出下面句子所使用的说明方法。 （1）同时，动物的血液还分为不同的血型，人的血型就可分为A型、B型、AB型及O型。（ ） （2）只要割破它的树皮，就会有大量的白色乳汁流出，颜色和味道都很像牛奶，其成分含糖、蛋白质和脂肪，也与牛奶相似。（ ） （三）名著阅读（5分） 19. 下面这段摘录文字描述了哪部经典成书过程（ ） 《经典常谈》摘录：除了这种搜集的歌谣以外，太师们所保存的还有贵族们为了特种事情，如祭祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等等作的诗，这些可以说是典礼的诗。又有讽谏、颂美等等的献诗，可以说是政治的诗。太师们保存下这些唱本儿，带着乐谱。到了战国时代，贵族渐渐衰落，平民渐渐抬头，职业的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失，但是还有三百来篇唱词儿流传下来。 A. 《新乐府》 B. 《诗经》 C. 《全唐诗》 D. 《礼记》 20. 古典文学研究家钱伯城评价《经典常谈》：“书中随处可见那一时代学者共有的严谨的治学方法，并不时闪现真知灼见。他的文化观、历史观，不拘守一家之说，新旧兼容，通达平和，足以给后学者有益的启示。”对此评价，请你联系整本书内容谈谈感受或启示。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21. 学校为了激发同学们读书的热情，开展了为期一个星期的读书实践活动。班级为配合这次活动，将举办“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。请你参与这次活动，并完成相关任务。 （1）在“分门别类辑古诗”活动中，同学们要把一些古诗按专题进行分类抄录并保存，请你再确定两个专题，用四字词语表达。 示例：春夏秋冬 ①________________ ②________________ （2）班级开展了课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得出了什么结论？ A.你积累古诗词的原因是什么？ 答：为了考试。 B．你背诵积累古诗词的效果怎样？ 答：会背但不知道它的意思。 C．你是否经常主动摘抄积累古诗词名句？ 答：在老师提醒下积累。 D．在解答古诗词赏析题的过程中你遇到怎样的困难？ 答：理解题意。 E.你平时什么情况下积累诵读古诗词？ 答：老师要求。 结论：__________________________ （3）为了营造氛围，班级将举行“古诗新唱”歌咏比赛，通过将古典诗词与现代旋律相结合进行吟唱，使古典诗歌焕发新生命力。请你为此次比赛设计一段开场白，将其写在下面。 （二）写作（50分） 22. 题目：在平凡中歌唱 要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。 23. 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 董宇辉说：“这个世界并不会一直善待你，你的脆弱有时候会成为致命的缺点。我们要做的，就是在漫漫人生中，不断强化自己，将玻璃心换成钢的。” 360创始人周鸿祎说：“人在年轻的时候，还是应该迟钝点，让自己的心变得粗糙点，能够承受各种锻炼和痛苦。” 要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$