内容正文:
同步练对
第四单元
长方体(二)
第1课时
体积与容积
知识巩固
1.我会填
(1)物体所占(
)的大小叫作物体的体积。
(2)容器所能容纳物体的(
)叫作容器的容积。
(3)体积和容积的含义(
)。(填“一样”或“不一样”)
(4)在盛水的容器中放入物体,水面会(
);从容器中取出物体,水面会(
(5)一台冰箱和一个墨水瓶相比,(
)的容积小,(
)的容积大。
2.我是小法宫。(对的画“√”,错的画“×”】
(1)物体的体积就是容积。
(
(2)在长方体的一个顶点挖去一个小长方体(如右图),这个长方体的体积变小了,表面积没
有变化。
(3)体积相等的两个容器,它们的容积也相等。
3.精桃细选。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)做一个鱼缸,要用多少玻璃是求它的(
);这个鱼缸占多大空间是求它的(
):鱼缸最
多能装多少水是求它的(
)。
A.体积
B.容积
C.表面积
(2)把两块石子分别放入同样大小装满水的杯子里,(
)杯溢出的水多。
B
°思维空间
把8个棱长为2分米的正方体摆成一个长方体,怎样摆它的表面积最大?是多少?
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第2课时
体积单位
知识巩固
1.我会填
(1)常用的体积单位有(
)、(
)、(
(2)常用的容积单位有()和(
)o
(3)棱长为1厘米的正方体的体积是(
):体积是1立方米的正方体,它的棱长是
(
)。
(4)1升=(
)毫升1毫升=(
)升
1升=(
)立方分米1毫升=(
)立方厘米
(5)从里面量,棱长为(
)的正方体盒子的容积是1立方分米,可以容纳(
)的液体。
2.在括号里填上适当的单位。
(1)一块橡皮的体积大约是3(
)。
(2)一瓶红药水,它的容积大约是30(
(3)小明房间地面的面积约是15(
(4)一个暖水瓶的容积大约是3(
(5)一个豆油桶的容积约是5()。
(6)一个书包的体积约是25()。
3.在括号里填上适当的数
5升=(
)立方分米
)立方厘米=7毫升
9立方厘米=()毫升
35立方分米=()升
4.下列图形都是用1cm的小木块搭成的,分别算出它们的体积。
(2
°思维空间
购买哪种包装的洗涤剂最合算?
选涤剂
1.5L
4.5元
3.5元
2.5元
第一种
第二种
第三种
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第3课时长方体的体积
知识巩固
1.我会填
(1)长方体的体积与它的(
)、()和(
)都有关系。当长、宽一定时,长方体越高,体积
越():当长、高一定时,长方体越宽,体积越(
):当宽、高一定时,长方体越长,体积越
(
)。
(2)长方体的体积=(
)
2.精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)正方体的棱长扩大到原来的2倍,表面积扩大到原来的(
)倍,体积扩大到原来的()
倍。
A.2
B.4
C.8
D.6
(2)棱长为5cm的小正方体的体积是(
)cm3,表面积是(
)cm2。
A.125
B.150
C.100
3我是小法官。(对的画“”,错的画“X”)
(1)1平方米小于1立方米。
(
(2)当底面积相等时,高越大,长方体的体积也越大。
(3)棱长为6dm的正方体的体积和表面积相等。
4.有一个长10分米、高8分米、宽5分米的容器,如果装水120升,那么水的高度是多少?
5.一个长方体玻璃容器从里面量长和宽都是2分米,向容器倒入5.4升的水,再放入一个西红柿,这
时量容器的水深是15厘米,这个西红柿的体积是多少立方分米?
思维空间
一根长方体形状的木料,把它截成两段后,正好是两个完全一样的正方体,表面积增加了32平方分米。
这根木料的体积是多少立方分米?
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第4课时
体积单位的换算
知识巩固
1.我会填
(1)我们学过的长度单位有:(
)、分米、(
):面积单位有平方米、(
)、
平方厘米:体积单位有(
)、立方分米、立方厘米:容积单位有(
)、(
(2)把体积是1立方分米的正方体切成体积是1立方厘米的小正方体,能切(
)块,排成一排
长(
)米。
2.在括号里填上适当的数。
(1)625立方厘米=(
)立方分米
(2)10.5立方分米=(
)立方米
(3)8.95升=(
)毫升
(4)300升=(
)立方分米=(
)立方米
3我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)对于同种容器来说,它的体积一定大于它的容积。
(2)长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。
()
(3)5L=5000mL=5m
()
4.一间仓库的容积是30立方米,一种长方体纸箱的体积是20立方分米,这间仓库最多可容纳多少
个这样的纸箱?
5.一个鱼缸长1米,宽4分米,高60厘米。如果要向这个鱼缸里注入30厘米高的水,需要多少
升水?
思维空间
一个长方体的底面是边长4厘米的正方形,它的表面积是128平方厘米,它的体积是多少立方厘米?
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同步练对
第5课时有趣的测量
知识巩固
1.我会填
m
mL
500
-500
400
400
300
300
200
200
100
100
这个苹果的体积是(
)cm3,如果再放入一个相同体积的苹果,量杯中水面刻度应该是(
)mLo
2.在括号里填上适当的数。
1860立方厘米=(
)升
0.856升=(
)毫升
0.346L=(
)dm3=(
)cm
1600cm3=(
)mL=()L
7dm3=(
)L=()mL
130立方厘米=()立方分米
P综合应用
3.精桃细选。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)将一块钢块放入装满水的容器里,溢出的水装在一个棱长为20厘米的正方体容器中,测得水
面高10厘米。这块钢块的体积为()。
A.5000立方厘米
B.4000立方厘米
C.8000立方厘米
D.6000立方厘米
(2)要测量一块不规则的石块的体积。小明发现在一个长20厘米、宽10厘米的玻璃容器中,原
来水面高度是8厘米,石块放入水中后,水面上升了2厘米,这块石块的体积是()
立方厘米。
A.400
B.320
C.160
P思维空间
在一个底面长12cm、宽10cm的长方体容器中,放入15条小金鱼,水面上升了1cm,平均每条小金
鱼的体积是多少?
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第四单元知识清单
知识点清单
重难点清单
知识点一体积与容积
重点一:
1.物体所占空间的大小是物体的体积。
求体积从外面测量物体的长,宽,高:
2.容器所能容纳物体的体积是容器的容积。
求容积从里面测量物体的长,宽、高。
知识点二体积单位
重点二:
1.常见的体积单位有:立方厘米(cm3)、立方分米(dm3)、立方
同一个容器,体积大于容积:当容器壁
很薄时,容积近似等于体积。如果容
米(m3)。
器壁忽略不计时,容积等于体积。
2.常见的容积单位有:升(L),毫升(mL)。
知识点三长方体的体积
重点三:
1.长方体的体积=长×宽×高,用字母表示是V=abh。
1.表面积与体积表示的意义不一样,单
位不同,无法此较大小。
2.正方体的体积=棱长×棱长×棱长,用字母表示为V=a。
2.计算体积时单位一定要统一。
3.长方体(或正方体)的体积=底面积×高,用字母表示是V=Sh。
知识点四体积单位的换算
重点四:
立方米1000,立方分米1000毫升
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米
升1000,立方厘米
1升=1000毫升
相邻的体积单位之间的进率是1000:
1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升
相邻的容积单位之间的进率是1000。
知识点五有趣的测量
难点:
不规则物体的体积=变化后液体体积-原来液体的体积。
注意液面是“升高了”还是“升高到”。
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同步练对
第四单元核心能力评价
时间90分钟
满分100分
题号
二
三
四
五
总分
得分
一,我会填。(19分)】
1.每相邻两个体积单位之间的进率是(
)。
2.750立方分米=(
)立方米
3.12立方分米=(
)立方厘米
9.8立方分米=(
)升=(
)立方厘米=(
)毫升
3.在括号里填上适当的单位名称。
一间客厅的面积是20(
)。
一袋草莓酸奶约是220(
一块橡皮的体积约是8(
)。
一个微波炉的容积约是16(
4.一个长方体的冰箱容积是400升,底面是一个边长为5分米的正方形,冰箱的高是(
分米。
5.把30升盐水装入250毫升的盐水瓶中,能装()瓶。
6.一个正方体容器的棱长总和是48分米,它的占地面积是(
),体积
是(
)。
7.有一种微波炉的说明书上标明:内部尺寸400×250×300mm。它的容积是(
)升。
8.把3个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(
)平方分米,
体积是(
)立方分米
9.一个底面积是0.16平方分米的正方体,它的表面积是(
)平方分米,体积是(
立方分米。
二、我是小法官。(对的画“√”,错的画“X”)(12分)
1.体积和容积表示的意义不同,但是计算的方法相同。
())
2.把一个棱长是9分米的正方体切割成棱长是3分米的正方体,可以得到27个小正方体」
3.棱长是6厘米的正方体,体积和表面积相等。
(
)
4.一个长方体的橡皮泥,捏成一个正方体后,虽然它的形状变了,但是它的体积不变。
5.一个水箱最多可装水120升,这个水箱的体积一定比120立方分米大。
(
6.一个长方体和一个正方体的底面积和高都分别相等,那么它们的体积也一定相等。()
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三,精桃细选。(把正确答案的序号填在括号里)(16分)
1.一个油桶,最多能装300升汽油,我们说300升是这个油桶的()。
A.体积
B.容积
C.质量
2.明明有一瓶钢笔水0.06升,如果每天用去0.5毫升,这瓶钢笔水他可以用(
)天。
A.12
B.30
C.120
3.一个长方体容器长30厘米,宽20厘米,里面装有7厘米深的水。将一块钢材浸入其中,水面
上升到11厘米,这块钢材的体积是(
)。
A.1200立方厘米
B.2400立方厘米
C.3600立方厘米
4.一个正方体的棱长之和是48厘米,它的体积是(
A.512立方厘米
B.64立方厘米
C.216立方厘米
5.一个长9厘米、宽6厘米、高3厘米的长方体,切成3个体积相等的长方体,表面积最大可能增
加()平方厘米
A.72
B.108
C.216
6.一块15立方厘米的铁块完全浸没在一个长5厘米、宽2厘米的长方体玻璃容器中且水未溢
出,水面上升了(
)厘米。
A.15
B.1.5
C.无法确定
7.李老师把30个边长为8厘米的正方体木块放在长40厘米、宽30厘米、高15厘米的空箱中,
他()正好放下。(提示:木块不能切割)》
A.能
B.不能
8.一个水池,从里面量得其底面是一个边长为6分米的正方形,水深0.45米,水池里的水有
()
A.2.7升
B.16.2升
C.162升
四、求下面图形的体积。(单位:cm)(22分)
1.
8
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同步练对
五、解决问题。(31分)
1,如图,购买哪种啤酒比较合适?(7分)
一杯2000毫升
一杯300毫升
的啤酒12元。
的啤酒2元。
第一种
第二种
2.一个正方体容器,棱长为3分米。在容器中浸人一块石头后水未溢出,水面升高了0.4分米,
这块石头的体积是多少?(7分)
3.把一个棱长是6厘米的正方体橡皮泥捏成一个长6厘米、宽4厘米的长方体,这个长方体的高
是多少厘米?(8分)
4.优优家有一个容积为320升的长方体水箱,它的底面是一个长16分米、宽4分米的长方形,如
果装满水,水的高度是多少分米?(请列方程解答)(9分)
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465062079840
第四单元长方体(二)
第1课时体积与容积
9.406251810.<><=
1.(1)空间(2)体积(3)不一样(4)上升下降
82号号
(5)墨水瓶冰箱
二1.V2.V3.×4.×5.6.×
2.(1)×(2)√(3)×
三1.C2.B3.B4.A5.A
3.(1)C A B (2)B
四1号。者子b9号0
思维空间摆成一长排。
2×2×2+2×16×4=136(平方分米)
2.x=3
3=18x=
27
32
【解析】此题考查了长方体表面积的计算方
3写×30
(2)25×号=15(千克)
法。由题意可知,要想使摆出的长方体表
面积最大,可以将正方体摆成一排,则此题
3
五、1.40×40×4=1200(平方米)
转化为:求长为16分米,宽为2分米,高为
2g+gx3+信g(跑)
2分米的长方体的表面积。2×2×2+2×
1
3.5×25=2.2(万元)55-2.2=52.8(万元)
16×4=136(平方分米)。
第2课时体积单位
4.(1)560×7=80(千克)
1.(1)立方米立方分米立方厘米
(2)560x写=12(千克)
(2)升毫升(3)1立方厘米1米
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同步练别
(4)10000.00111
【解析】本题主要考查了用排水法求物体体积的应
(5)1分米1升
用。容器内水的高度=容器内水的体积÷容器的底
2.(1)cm3(立方厘米)(2)mL(毫升)(3)m(平方米)
面积,放入西红柿后水面升高的高度=放入西红柿
(4)L(升)(5)L.(升)(6)dm3(立方分米)
后水面的高度-原来水面的高度,根据长方体的体
3.57935
积计算公式,用客器的底面积乘水面升高的高度即
4.(1)5cm3(2)8cm3
可求出升高的水的体积,也就是西红柿的体积。要
思维空间4.5÷2=2.25(元)3.5÷1,5=2.33(元)
注意统一单位,厘米转换成分米。15厘米=1.5分米,
2.5÷1=2.5(元)
2×2×1.5-5.4=0.6(立方分米)
购买第一种包装的洗涤剂最合算。
思维空间32÷2=16(平方分米)16÷4=4(分米)
第3课时长方体的体积
16×4×2=128(立方分米)
1.(1)长宽高大大大
第4课时体积单位的换算
(2)长×宽×高
1.(1)米厘米平方分米立方米升毫升
2.(1)BC(2)AB
(2)100010
3.(1)×(2)(3)×
4.120÷(10×5)=2.4(分米)
2.(1)0.625(2)0.0105(3)8950
5.15厘米=1.5分米
(4)3000.3
2×2×1.5-5.4=0.6(立方分米)
3.(1)√(2)√(3)×
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4.30立方米=30000立方分米
思维空间10×12×1÷15=8(cm3)
30000÷20=1500(个)
第四单元核心能力评价
5.1米=100厘米4分米=40厘米
一、1.10002.0.7531209.898009800
100×40×30=120000(立方厘米)=120(立方分米)
3.平方米(m2)毫升(ml)立方厘米(cm3)升(L)
120立方分米=120升
4.165.1206.16平方分米64立方分米
【解析】此题考查了体积单位的换算问题。由题意可
7.308.56249.0.960.064
知,长方体鱼缸的长、宽及注水的高度,可以根据长
二1./2.√3.×4.5.√6.√
方体的体积公式来计算。1米=100厘米,4分米=
三、1.B2.C3.B4.B5.C6.B
40厘米,100×40×30=120000(立方厘米)=120
7.B
(立方分米),120立方分米=120升。
【解析】此题考查了长方体的体积的实际应用问题。
思维空间解:设长方体的高为x厘米。
40÷8=5(块),30÷8=3(块)…6(厘米),15÷8
(4×4+4x+4x)×2=128x=6
=1(块)…7(厘米),5×3=15(块),因为15<
6×4×4=96(立方厘米)
30,所以不能放下。
第5课时有趣的测量
8.C
1.(1)100(2)400
四、1.8×5×4=160(cm3)
2.1.868560.34634616001.6770000.13
2.7×7×7=343(cm3)
3.(1)B(2)A
五,1.方法一:2000÷12≈167(毫升)
见此图标眼科音/微估扫码领取配套资源稳步是升成绩·85·
同步练别
300÷2=150(毫升)
3.()×(28(3号÷7
167>150,第一种比较合适。
1
7
7
4.=9x=48x=10x=7
方法二:第一种啤酒12元可以买到2000毫升,第
3
3=米)6.号8=0千克)
二种啤酒2元可以买300毫升,那么第二杯啤酒
12元可买到12÷2×300=1800(毫升)。1800毫
7+50吨)=125千克
升<2000毫升,所以第一种啤酒比较合适。
【解析】此题考查了分数除法的实际应用。由题意可
2.3×3×0.4=3.6(立方分米)
知,要求平均每天烧多少电,就是把名吃平均分成50
3.6×6×6÷6÷4=9(厘米)
份,求每份是多少,用除法计算。意÷50=动(电,
4.320升=320立方分米
解:设水的高度是x分米。
0电=12.5千克
16×4×x=320x=5
思维空间米=4子+4:6
1
第五单元分数除法
第2课时分数除法(二)
第1课时分数除法(一)
1.2号号(2163)乘乘数
1.(①度3(2)号10
(4)8+=32(堆)(6)号
(3)整数除法两个因数的积其中一个因数
2.(1)V(2)×(3)×(4)×(5)V
2.610
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