2024-2025学年八年级下学期阶段性练习(一)语文

姓名 准考证号_ 2024-2025学年度第二学期阶段性练习(一) 3. 字里有范坤,请解释下面加点字的意息。(2分) (1)会人各复超至其家 u:_ (2)日允下激 八年级语文 4. 句中有深意,请用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)白云先世避奏时乱,妻子以人来此绝战 注意事项: 1.&卷5,满120分,考时问1分 译 1. ,考生必自己的、准考位号球写在本议标应的体置上 (2)其岸势犬牙式.不可知其流 译 3. 容全部在答题卡上完点,等在试上无路。 4. 考试站兼后,将本试和答题卡一并交回 .不知道小遥的流头(在社么地方). .人以天,相印!发跳,吐法 5. 两前文言文都体现出言简意丰的特点,请根据文意内容,谈谈对下语句的理解。(4分 一、古典之美(27分) (1)太守即清人随其往,寻向所志,逐速,不复提路 (一) 解: 1. 请把下空缺处的原句写在线上,(10分) (2)凄神是.捐枪幽逐 (1)杜甫川明来概林铺笑.(之《区迁安) 解: '两句色副绚丽,突出了桃花株的地美悬色。 (2)(桃花记)” 骨斗公随于萍旷’曰:“善年七十,欲学,愁已要矣。”帮日:“何不烛手?”平公日: (3)《桃花记)中探合视是和听觉,描写梳准那社会环填安定平秘的诗句是:__ “安有为人匹而戏其君乎了”却旷曰,“育安敢戏其君斗!厚闻之:少而好学,如日些之院; 壮而好学,如日中之光:老而好学,如妈烛之明,&烛之明,敦与昧行车?”千公日:“善 告!” (4小石潭记用 “描绘出树蔓的优美婆态 【注择】①音平公:春秋时期晋国国君。②师旷:春秋时期骨国乐师。他双失明, (5)(子)叫” “的内心白,通过夸张的蜂辞,将诗人强到的情绪 仍热爱学习,在青乐方面造指很深,③锅烛:点遨蜡烛,④昧行:在黑陪中走路,味:睹 心垒勉现了出来。 6. 吾平公担心自已学不好的原因是 .(用厚文回2分) 2.《诗经)中的《式微》直抒测晓,出了一曲劳役者的悲数,请结合诗中画续句子,从修角夜 7. 请结合选文内容,谈谈你在学习上得到的启示.(4分 谈谈你的避解。(2分) 二、文学之约(27分) 武益 解: 1_ 式舞,胡不 学校开展了以不负春,评梦间行为主照的坚列活动,请阅下面的材料,完第10题 提君之校,句为中露? !活动一:设精伟力,激发查进动力! 武微氛,胡不? 黑略中的板雾一一整勇域,六岁明,命达 截君应,胡为平选中? 江苏小长减,时国导致 二) 路了勇破漫漫长夜,他却在互联网上视降者对困地,他理热过,消沉过,惊他不跳点 班线举办“深经,礼做先贵”步随学习活动,请你参与并完成第3-7题 爱来了老明,从育人叔疼到公头C区,在里睛为家人的累替,没强地站了起来,陪渔从 &,为视障体救出了网“育道”,为自已数出发展到捐,相加工,抓盾影生产,结 中,他靠一双手,一个梳盘,出一支育人1队卖开水,修自打车起步,到开照相馆,选步 见渔人,巧大,问阿从来。具答之,使婆还家,没酒 中鱼可百许头,皆着空游 基鸡作含,村中闻有此人,成来问讯。自云完避时乱,无所依,君光下激,影布石上,俗 了自提人生,从拿下阿里代码题高荣“多隆就了一手地活,207年,弛带领残疾人效 妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间晶,问今是何些不动,椒尔远鬼,往来息,似 奖的”官人极客”,到领多名视障程序员理出自体,开网店,如令,他的工厂已成为选 重,乃不如有汉,无论魏骨,此人一一为具言所献,叹惋。与游考初乐 热血剑益路的公司CEO,勇,是他的名字,也是人政闻名的残难人创云赛地,为21个残减人 生j 西高而望,斗姚,明是 余人各发过至其家,皆些酒金,停数日,去,此中人语 家庭起了一片监是。 云:”不是为外人过也。” 可见。其岸势犬牙差夏,不可知 院出,得粉,便热向路,处志之,及郡下,谁大守,其源。 8. 请据拼音写出这字,并为加点字注音。(2分 说如流。太守即过人随其往,寻向所志,逐连,不复得路。 虫上,四面竹树环合,安家 秘j 南阳刘子,高高士也,阐之,欣然观径,来果,寻病!无人,凄神劳,捐怆幽谊。以翼 疼。后无问津者。 境过,不可久居,乃记之而去。 9. 白强不意,不渐进取,勇赋将挫折化为 (节选自槐(小石津记) (节选自渊明(视花忆) ,走出了一条精彩的人生之路,上人按慨! 江小秋陆鸿面对送境不国不挠,让我白 2) 八年级语文(一)第1页(共6页) 年级语文(一)第2可(共6页) 【活动二:守护文化产,传派中华文明】 ③效学妇来,却听到了坏消息:上因春息还一块我4斤,今天一块钱8片趣没人要了 &画电影《吼之晚重海》(以下隔《吼2)是一《之度)的续,由 母这深性吐看了看凡子的盼,说,“豆卖这么践了,你鼎不步看再场电影呀,家里 导演饺子执导,语述了哪咤,数两重塑内身,在过程中遭遇重重胸难,应对新批战的故事,拨 的盐和动,这有你妹的头绳和子,都指望这且跳喊。”小陆沉致了好半天,些玷咬了咬哦 片在中因两地驾岁格上映后,口碑,要房”一路征献”,在海外也口碑房双丰激”,数至2025 ?月22日晚,电别累计要度含点映和捐售超忆无人瓦死,较死全述喜房换瑟八位。 落,对净亲说:”油要买,我的电影票也要头,明天再描下来的委生不卖了,喻加它弱成缺委 评论人女认为,(哪吃2的成功意文这不业于学考,更是中国文北制前清力,路力与实力 正,以后总有办法椒成吃食,卖出好价提的。“你是想做油酥立吗!一诈就是大半提油,咱家 的一次生的展示,为中国电形的影响力标注了新高度,这影月重新诠释了中国风陪传说中效 可没有那么多好糟瑁,”小隔说:”妈,只管的益,紧滋的,这蚕豆起旁。 通少年哪咤的故事,并融入了份认同、社会正又等主题《哪叫)系死所表这的孝道,正文都 几百斤的豆子削出来,漓了十几个幽喝,四得斗连篷地然缩起来,母来背地里对父来 是中华传统文化的内核,而那句经路台词“我命由我不由天则诠解了及对偏见,进求自我的 理代主题,其在内容上的创新酸予了古考效事新的生命力,也让这部作品盛得了更广泛的市 说:“这孩子莫不是中了?”父亲流流地说:“随他去新吧,不跌跟斗就不知道晃眼路,也不明 可。 白美梦不能声饭” 小陪听了一声不叱,等到村邻们的蚕豆统地卖光,是园里的蚕豆棵子都技些来当染 10. 请概括上面材料的主要内容,不超过30字。(2分 二) 了,地才不孤不忙鲁出凡斤千豆,开始浸泡,池上一天一我的生,其隔要及复换水去除生服,故 级开展“贯读经典·润译心见”主题活动。请参与并完成第11超 后再别去豆衣,将皮委且局水燕。一直篇到且子酥姓,可以用渤面秋压成泥,起一个温热的 活扬,下一小勺麻油,加入蚕豆泥和白楼,小火慢没妙制。 《论语)是孔子品子们记的,这都书不担显示一个伟大的人格一-范子,并且处卖者 母惊绪地看到,只有0岁的凡子不修地调停大,让处胶中的大培起来趁温和,而蚕生 学习许多数学问做人的节:如“意子”“仁”“总怒”,如“时习“阅诞”“好古”“隅反”“ 泥就在这荡的炉大中炒出告味,渐起沙了,儿子蕴起脚夫,将一点点叠豆沙持上母亲的 善”学“等,都是可以身应用的。 路,母球路,沙鲜甜润,美绝了。豆混凉,母来小陆一起反风入,厚实、小心地括 (孟子》摇说是孟子本人和站子公孙卫,万章等其网编定的,书中说“仁”兼说”父”,分部 出,一友球色的蚕生较就生了。 “文”“利“甚声;而姆“性善”,教人求“鼓心”,那响更大。又说到“着浩然之气”,那“至大至 依题小猪的主意,母觉着五六十块枢,群精中心的小学门口去走,一缺框5角找,不到 刚“脱义与道的”活慰之气”,这是修养的最高境界,阶谓天人相题的理。 军天就卖光了,后来,母亲又骑来带去器城卖.....郎一年的暑假,小陆不仅买客了自已所有的 !注释】①阐院:对系不解的东西不要加评论 此妻,还替妹奖了头绳和裙。 他助行动告游了家人,副急着否定某些梦想,或许它可以与谋生完美地融合,就像一个 11. 以上材料出自一部介绍我国传统文化经典的名著 ).作者是 _这本 累政获且去看电一样 是为_ 面摆写的,其篇,介绍了《说文解字)(固易) 多年以后,小陆大学华业,去了广州,洲框打工,后来找到一傲地记的机会, )(不得抄写材料答作)等经熟著作,并概述了诸子百家,辞赋和洒代诗文的情 渐成为广告片埃,在业内积累了名气之段,抱走上了纪片导演之路 况,以此展示我国古代要期文化的基本面貌(6分) 0年,他走的路或许人烟少,可内心从不榜挂,他一或记得心岁春天的那个下年。 此数双豆芜的眼围着他...... 梦相是青春永幅的主题,请阅读下面的文章,完成第12题 (删改) 蚕亘与孩的电影梦 12. 文学社举办了“文学作品大家赏“话动,本期赏读的是小说《豆与勇孩的电思梦》. 小陆记得,。岁廓来的奏天,家里的挑含有临青黄不接,当他耳次起取子提醒父来,一 (1)请你结合上下文,采用第一人称日吻,将下面空缺处的数事情节补充完情(5分) 灵委帮他留足假笑电影的残时,义不耐烦了,揪着脖领子把他拎到了自家的笨地,指着是 。岁身,家里效成不好,我却一直临记着突也影喜 最路,委 在开花的一片要豆棵子说:“这委豆扫你了,靴激多少立多少我,你就买多乡电影票”父来 样的钱不仪买多了电影票,还格妹妹买了头绳和裙子。 可不想儿因为热爱电影,而童踏他的流样。父涂加道,乡村少年的路好窄,如果考不上大学 (2)文学社祖把这篇小说推荐到校报,给更多同学追寻梦想的力量,请你作为特别推荐 跟便如他数够在乡问遥得一个教取,也仅是朝不保夕的代课老师 (0 人,围”小小的身重也有大大的能量”这一主题,写一段赏析性文字。(不少手150字) ②父老园为心和恨铁不成钢的恼怒,将小陆提在了蚕豆地的中心,然而,不到5分物工 夫,那股情怒的,委屋的惜就被豆地里的微风吹般了。小陆看到妻豆花开了,花畔上像长着 三,现实之题(26分) 一双双明描的眼睛,风来,花朵的清香引来无数峰蝶,无数双眼睛也在闪动 _ ③小陆蹲下去,报住一染花,自言自语:”我倒要看看,把这一园子的耍生结结实实卖出去 级并展”生活处处皆道题,指心处处皆学问”学习活动,参与并完成13-14题 不修足畅电影恶” ①生物学家研党发现,几亿年前,鉴鱼(俗称“鸟喊”)间现在海里的蚌,河里的媒,陆池上的 ④终于,套立的时刻到来了,天早上5点,小陆彰和一起下园子摘叠益,一直趟到 蝎牛一样,背上也云有一个又大又沉虫的壳,每当嘱到天敬的时核,它就会神自已菜敬的身体躲 7点才回家,题不得两手乌里,缘洗不干净仪的,弛从挑拟中摇出一个杂面慢头,背着书点效 选壳. 杜学。 ②亮为墨鱼提供了安全怪障,也让它无法走很快,然也走不远 八级语文(一)第3览(共6页) 入年级语文(一)第4页(共6页) ③后来,为了进应生存,墨干眈掉这个“”,新渐将己的退化掉,外也进化 !题越组分享:三晋文化之“果”1 得如简歧瑞一样 2x2411月27日,“我从‘晋’中来一-晋中文优生态保护区走进中国非遗馆专题展览” ④.经过数化年的进化,现在,一条小器鱼在海中快建前进的时候,连度可议达到每秒15来 在中国工艺美术馆,中国非物质文化道产信举抒开器性式,此次展览是者中文化生态领护区旨 及以上,这比一垫船运快得多,所以,人们给墨鱼起了一个很有意思的掉号,就是海里的”天 次在业京亮相,旨在向更多人展示中文化生态保护区13年来来确的建设成果 源流考流长,极深考叶茂,和颗地莲灯,榆杜翁王鞭、寿阳竹头,文水张子等极富特色的中 的确,人生在,每个人都贫角大多青任与欲望,若将其全部县掉,人生将会毫无意义! 社火表演在中国家物盾文化产馆大厅喜应实朋,吸引了盛宾们绘纷敬足现看,在非度节目属 担不含喜一共,我句文会高堪是 13. 好的标题可以起到龙点睛的作州,请你为这篇文章技个标题并说明理由(2分 清及展示中,左极开技调小花戏挑花花白),书大秘歌看秘数),者义水偶《偶艺反园受 14.同学们阻绕文章内容展开讨论。有人认为“壳”为我们这风挡园,有人认为“壳”阻碍了我们 别(打会校·坚赏》选段等,议及冷播制作技艺、平遍推先婆器提体技艺、孝义皮形制技艺,现 前进的路,还有人认为阻掉“克”而要勇气,请写一段文字,表明你的观点抖加以阐述。(8分) 佛料作技艺、龟龄集制作技艺转承人现场,将中独特深厚的文化勉力演绎的淋漏效 15.(1)山西非物质文化避产数量紧多,部分是产由于诸多国家不为青少年所熟加,如何做好 班级开展“增%白信,传承文化”传话动,请闹读下材料并完成第15题 非的传承工作?请你结合筑梦组和精越组的成果材料,提出一条合理建议件加以解 【航组分享:文化自信之“回”】 高.(2分) 背先,丈化自信是培育风接自信的想本 (2)国家文物局采用了四川成都金沙这址出土的”四日”的金图案作为中国文化产 其次,丈化自信是凝聚风提复答的精神力量 标,下图就是度标志,请你用简洁的文字介绍该标志及寓意,80字左右。(6分 最后,文化自信引&中文化开启新扭程 【筑梦呈现:传文化之“重”] 进入21仕纪,国家基面对修统文化的重视程度越来魅高,认识也越来越清晰 回 无事料 相关 2007年10月 中共十与大 加&中化秀文死统激育 十七六& 中国共产党从成立之日起,就既是中住势院文化的志实伟 2011年10 (3活活结束之配.你格作为主持人进行总结料复言,分本次活动的败获与照考,展阻 全会 永者和弘据者,又是中旧先进文化的积极隔导者和发展者 时代中学生的使命担当(8分) 2012年11片 中共十八大 建没优秀传统文优传永体系,弘扬中非使秀传统文化 写作提录:1发言主题为”增是自信:传承文化”②结合三个小明的展示内容,③不少 中, 《关干实施中华说秀接统文化传承发展工程的意见》:别2025 ri00字。 201741H 发文 年,命卒优秀排越文化传发展住愿基本形成..) 四、心灵之旗(40分,介书写3分) 中国特色社会主义文化,学自于中民族五斗多年文明历史险 I6. 2017年10日 中共十九大 学育的中优秀传地文化,&持于党捐导人民在命,建设,改 “素清脉草,四清影”是照道元笔下三块各的风茶,“直下如和水空明,水中荡,将交 厚中划造的命文化和社会主父先进文化 横是苏拼绘的天片夜之景,静阅万诗书是风景,察传间百态也是过景,不一样 的机角,就会欣雪到不一样的风是:不一样的选排,就会路上不一样的道路;不一样的心态 坚持和发展马克思主义,必须间中生优秀传坑文化相结含,又 也甚二十大 202年101 有植根本国,本民族居史文化沃土,马点思主义善理树才炮 就会状鼓不一样的生活,.....正是园为不一样,人生才有了多种可能,赴卷才会善彩纷里 排荒。 懂慢走,用心常,是美的现景在路上.... 国室识指态重塑拟呼应的,是系到效算,法律染批和行政视到相炼出台,以教直 错从下面两个题目中任选一个,写一不少于600字的文章。 两公的传选文化头文性为例:2019年,教育却关于部发的《加强和改迷中小学中华优秀传 题目一:风在路上 晚文化救育工作方)通知中提到”充分科用校外优秀锈地文化源,鼓励文物保护位以及情 题目二:不一部 惊,非遗场险等资源单位,研发中车优秀传地文化研学课祖加路线,鼓龄青少年校外活动场败 写作提录:(①除诗歌外,文体不限;②开真实的人名、地名、校名;③写现范,卷面整洁 开展中医传统手工艺体盈等活动。” ④如果选择日二,请客必先补全日 八级语文(一)第5览(共6页) 入年级语文(一)第60(共6页)姓名 准考证号 2024-2025学年度第二学期阶段性练习（一） 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分120分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4考试结桌后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、古典之美(27分) (一) 1.请把下面空缺处的原句写在横线上。(10分) (1)杜甫川唱来柳林铺笑， 。(贺敬之《回延安》)》 (2)《桃花源记》中“ ”两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。 (3)《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的诗句是： (4)《小石潭记》中用“ ”描绘出潭边树蔓的优美姿态。 (5)《子衿》中“ ”的内心独白，通过夸张的修辞，将诗人强烈的情绪 心理形象地表现了出来。 2.《诗经》中的《式微》直抒胸臆，唱出了一曲劳役者的悲歌。请结合诗中画线句子，从修辞角度 谈谈你的理解。(2分)】 式微 理解： 式微式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ (二) 班级举办“深耕经典，礼敬先贤”专题学习活动，请你参与并完成第3~7题。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒 潭中鱼可百许头，皆若空游 杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱， 无所依，日光下澈，影布石上。怡 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何然不动，假尔远逝，往来翁忽，似 世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 与游者相乐。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语 潭西南而望，斗折蛇行，明灭 云：“不足为外人道也。” 可见。其岸势犬牙差互，不可知 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，其源。 说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 终。后遂无问津者。 境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自陶渊明《桃花源记》〉 (节选自柳宗元《小石潭记》) 八年级语文（一）第1页（共6页） 3.字里有乾坤。请解释下面加点字的意思。(2分》 (1)余人各复延至其家 延： (2)日光下澈 澈： 4.句中有深意。请用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 翻译： (2)其岸势犬牙差互，不可知其源。 翻译： 不知道小溪的源头（在什么地方）。 5.两篇文言文都体现出言简意丰的特点。请根据文章内容，谈谈对下面语句的理解。(4分) (1)太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 理解： (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 理解： 晋平公①问于师旷②③曰：“吾年七十，欲学，恐已幕矣。”师旷曰：“何不炳烛围乎？”平公曰： “安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳； 壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行④乎？”平公曰：“善 哉！” 【注释】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时期晋国乐师。他双目失明， 仍热爱学习，在音乐方面造诣很深。③炳烛：点燃蜡烛。④昧行：在黑暗中走路。昧：暗。 6.晋平公担心自己学不好的原因是 。(用原文回答)(2分) 7.请结合选文内容，谈谈你在学习上得到的启示。(4分) 二、文学之约(27分) (-) 学校开展了以“不负青春，逐梦前行”为主题的系列活动。请阅读下面的材料，完成第8~10题。 【活动一：汲取精神伟力，激发奋进动力】 黑暗中的极客一蔡勇斌，六岁失明，命运 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。 给了蔡勇斌漫漫长夜，他却在互联网上给视障者 面对困境，他埋怨过、消沉过，但他不愿成 带来了光明。从盲人程序员到公司CE○，在黑暗为家人的累赘，顽强地站了起来。陆鸿从 中，他靠一双手、一个键盘，带出一支盲人T队卖开水、修自行车起步，到开照相馆，逐步 伍，为视障群体敲出了网络“盲道”，为自己敲出发展到摄影、相册加工、纸质影集生产，练 了自强人生。从拿下阿里代码最高荣誉“多隆就了一手绝活。2017年，他带领残疾人做 奖”的“盲人极客”，到带领多名视障程序员躞出自媒体，开网店。如今，他的工厂已成为远 热血创业路的公司CEO,勇，是他的名字，也是人近闻名的残疾人创业基地，为21个残疾人 生之秘jue。 家庭撑起了一片蓝天。 8.请根据拼音写出汉字，并为加点字注音。(2分) 秘jue 埋怨 9.自强不息，不断进取，蔡勇斌将挫折化为 走出了一条精彩的人生之路，让人钦佩！ 江苏小伙陆鸿面对逆境不屈不挠，让我明白 。(2分) 八年级语文（一）第2页（共6页） 【活动二：守护文化遗产，传承中华文明】 动画电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）是第一部《哪吒之魔童降世》的续篇，由 导演饺子执导，讲述了哪吒、赦丙重塑肉身，在过程中遭遇重重困难、应对新挑战的故事。该 片在中国内地贺岁档上映后，口碑、票房“一路狂飙”，在海外也口碑票房“双丰收”。截至2025 年2月22日晚，电影累计票房（含点映和预售）超130亿元人民币，暂列全球票房榜第八位。 评论人士认为，《哪吒2》的成功意义远不止于票房，更是中国文化创新活力、魅力与实力 的一次生动展示，为中国电影的影响力标注了新高度。该影片重新诠释了中国民间传说中叛 逆少年哪吒的故事，并融入了身份认同、社会正义等主题。《哪吒》系列所表达的孝道、正义都 是中华传统文化的内核，而那句经典台词“我命由我不由天”则诠释了反对偏见、追求自我的 现代主题，其在内容上的创新赋予了古老故事新的生命力，也让这部作品赢得了更广泛的市 场认可。 10.请概括上面材料的主要内容，不超过30字.(2分) (二) 班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成第11题。 《论语》是孔子弟子们记的。这部书不但显示一个伟大的人格一 孔子，并且让读者 学习许多做学问做人的节目：如“君子”“仁”“忠恕”，如“时习”“阙疑①”“好古”“偶反”“择 善”“困学”等，都是可以终身应用的。 《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的，书中说“仁”兼说“义”，分辩 “义”“利”甚严；而辩“性善”，教人求“放心”，影响更大。又说到“养浩然之气”，那“至大至 刚”“配义与道”的“浩然之气”，这是修养的最高境界，所谓天人相通的哲理。 【注释】①阙疑：对疑惑不解的东西不妄加评论。 11.以上材料出自一部介绍我国传统文化经典的名著《 》,作者是 这本 书是他为 而撰写的，共 篇，介绍了《说文解字》《周易》《 》(不得抄写材料著作)等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情 况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。(6分) (三) 梦想是青春永恒的主题。请阅读下面的文章，完成第12题。 蚕豆与男孩的电影梦 ①小陆记得，9岁那年的春天，家里的粮食有些青黄不接。当他再次壮起胆子提醒父亲， 定要帮他留足暑假买电影票的钱时，父亲不耐烦了，揪着脖领子把他拎到了自家的莱地，指着正 在开花的一片蚕豆棵子说：“这些蚕豆归你了，能收多少豆卖多少钱，你就买多少电影票。”父亲 可不想儿子因为热爱电影，而重蹈他的覆辙。父亲知道，乡村少年的路好窄，如果考不上大学， 即便如他能够在乡间谋得一个教职，也仅是朝不保夕的代课老师。 ②父亲因为伤心和恨铁不成钢的恼怒，将小陆摁在了蚕豆地的中心。然而，不到5分钟工 夫，那股愤怒的、委屈的情绪就被蚕豆地里的微风吹散了。小陆看到蚕豆花开了，花瓣上像长着 一双双明媚的眼睛。微风徐来，花朵的清香引来无数蜂蝶，无数双眼睛也在闪动。 ③小陆蹲下去，捉住一朵花，自言自语：“我倒要看看，把这一园子的蚕豆结结实实卖出去， 能不能买足暑假的电影票。” ④终于，收蚕豆的时刻到来了。每天早上5点，小陆都和母亲一起下园子摘蚕豆，一直摘到 7点半才回家。顾不得两手乌黑，像洗不干净似的，他从铁锅中摸出一个杂面馒头，背着书包就 往学校狂奔。 八年级语文（一）第3页（共6页） ⑤放学归来，却听到了坏消息：上周蚕豆还一块钱4斤，今天一块钱8斤都没人要了。 ⑥母亲试探性地看了看儿子的脸，说：“蚕豆卖这么贱了，你能不能少看两场电影呀，家里 的盐和酱油，还有你妹的头绳和裙子，都指望这蚕豆换呢。”小陆沉默了好半天，然后咬了咬嘴 唇，对母亲说：“酱油要买，我的电影票也要买。明天再摘下来的蚕豆不卖了，咱把它晒成铁蚕 豆，以后总有办法做成吃食，卖出好价钱的。”“你是想做油酥蚕豆吗？一炸就是大半锅油，咱家 可没有那么多油好糟躅。”小陆说：“妈，你只管晒豆。爹说的，这些蚕豆归我管。” ⑦几百斤的豆子剥出来，铺满了十几个团匾，晒得千蓬蓬地皱缩起来。母亲背地里对父亲 说：“这孩子莫不是中了邪？”父亲淡淡地说：“随他去折腾吧，不跌跟斗就不知道屁股疼，也不明 白美梦不能当饭吃。” ⑧小陆听了一声不吭。等到村邻们的蚕豆统统卖光，菜园里的蚕豆棵子都拔出来当柴烧 了，他才不慌不忙舀出几斤干豆，开始浸泡。泡上一天一夜的豆，其间要反复换水去除豆腥，然 后再剥去豆衣，将脱皮蚕豆隔水蒸。一直蒸到豆子酥烂，可以用擀面杖压成泥。起一个温热的 油锅，下一小勺麻油，加入蚕豆泥和白糖，小火慢慢炒制。 ⑨母亲惊讶地看到，只有9岁的儿子不停地调停柴火，让灶膛中的火焰越来越温和，而蚕豆 泥就在这温柔的炉火中炒出香味，逐渐起沙了。儿子踮起脚尖，将一点点蚕豆沙抹上母亲的嘴 唇，母亲舔舔，沙鲜甜润，美绝了。豆泥晾凉，母亲帮小陆一起将豆泥舀入、压实、小心翼翼地拓 出，一块灰绿色的蚕豆糕就诞生了。 0依照小陆的主意，母亲带着五六十块糕，到镇中心的小学门口去卖。一块糕5角钱，不到 半天就卖光了。后来，母亲又骑车带去县城卖…那一年的暑假，小陆不仅买齐了自己所有的 电影票，还替妹妹买了头绳和裙子。 他用行动告诉了家人，别急着否定某些梦想，或许它可以与谋生完美地融合，就像一个 男孩收获蚕豆去看电影一样。 ②很多年以后，小陆大学毕业，去了广州、惠州辗转打工，后来找到一个做场记的机会，逐 渐成为广告片编导。在业内积累了些名气之后，他走上了纪录片导演之路。 ①③30年，他走的路或许人烟稀少，可内心从不彷徨。他一直都记得9岁春天的那个下午， 无数双蚕豆花的眼睛包围着他… (有删改)》 12.文学社举办了“文学作品大家赏”活动，本期赏读的是小说《蚕豆与男孩的电影梦》。 (1)请你结合上下文，采用第一人称口吻，将下面空缺处的故事情节补充完整。(5分) 9岁那年，家里收成不好，我却一直惦记着买电影票。 最终，卖蚕豆 糕的钱不仅买齐了电影票，还替妹妹买了头绳和裙子。 (2)文学社想把这篇小说推荐到校报，带给更多同学追寻梦想的力量。请你作为特别推荐 人，围绕“小小的身躯也有大大的能量”这一主题，写一段赏析性文字。（不少于150字） (10分) 三、现实之思(26分) (一) 班级开展“生活处处皆道理，留心处处皆学问”学习活动，请参与并完成第13~14题。 ①生物学家研究发现，几亿年前，墨鱼（俗称“乌贼”）同现在海里的蚌、河里的螺、陆地上的 蜗牛一样，背上也长有一个又大又沉重的壳，每当遇到天敌的时候，它就会将自己柔软的身体躲 进壳里。 ②壳为墨鱼提供了安全保障，也让它无法走很快，当然也走不远。 八年级语文（一）第4页（共6页） ③后来，为了适应生存，墨鱼千脆甩掉这个“累赘”，渐渐将自己的壳退化掉，外套膜也进化 得如同玻璃纸一样薄。 ④经过数亿年的进化，现在，一条小墨鱼在海中快速前进的时候，速度可以达到每秒15米 及以上，这比一些船还快得多。所以，人们给墨鱼起了一个很有意思的绰号，就是海里的“天然 火箭”。 ⑤的确，人生在世，每个人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义； 但不舍弃一些，我们又会不堪重负。 13.好的标题可以起到画龙点睛的作用。请你为这篇文章拟个标题并说明理由。(2分) 14.同学们围绕文章内容展开讨论。有人认为“壳”为我们遮风挡雨，有人认为“壳”阻碍了我们 前进的路，还有人认为甩掉“壳”需要勇气。请写一段文字，表明你的观点并加以阐述。(8分) (二) 班级开展“增强自信·传承文化”宣传活动，请阅读下面材料并完成第15题。 【启航组分享：文化自信之“因”】 首先，文化自信是培育民族自信的根本。 其次，文化自信是凝聚民族复兴的精神力量。 最后，文化自信引领中华文化开启新征程。 【筑梦组呈现：传承文化之“重”】 进入21世纪，国家层面对传统文化的重视程度越来越高，认识也越来越清晰。 时间 大事件 相关表述 2007年10月 中共十七大 加强中华优秀文化传统教育。 十七届六中 中国共产党从成立之日起，就既是中华优秀传统文化的忠实传 2011年10月 全会 承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。 2012年11月 中共十八大 建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。 中办、国办 《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》：到2025 2017年1月 联合发文 年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成… 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所 2017年10月 中共十九大 孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改 革中创造的革命文化和社会主义先进文化。 坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。只 2022年10月 中共二十大 有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能 根深叶茂。 与国家意识形态重塑相呼应的，是系列政策、法律法规和行政规划相继出台。以教育部官 网公布的传统文化相关文件为例：2019年，教育部关于印发的《加强和改进中小学中华优秀传 统文化教育工作方案》通知中提到“充分利用校外优秀传统文化资源，鼓励文物保护单位以及博 物馆、非遗场所等资源单位，研发中华优秀传统文化研学课程和路线，鼓励青少年校外活动场所 开展中国传统手工艺体验等活动。” 八年级语文（一）第5页（共6页） 【超越组分享：三晋文化之“果”】 2024年10月27日，“我从‘晋’中来一晋中文化生态保护区走进中国非遗馆专题展览” 在中国工艺美术馆、中国非物质文化遗产馆举行开幕仪式。此次展览是晋中文化生态保护区首 次在北京亮相，旨在向更多人展示晋中文化生态保护区13年来丰硕的建设成果。 源浚者流长，根深者叶茂，和顺跑莲灯、榆社霸王鞭、寿阳竹马、文水瓠子等极富特色的晋中 社火表演在中国非物质文化遗产馆大厅喜迎宾朋，吸引了嘉宾们纷纷驻足观看。在非遗节目展 演及展示中，左权开花调小花戏《桃花红杏花白》、祁太秧歌《看秧歌》、孝义木偶《偶艺乐园》、晋 剧《打金枝·坐宫》选段等，以及汾酒制作技艺、平遥推光漆器髹饰技艺、孝义皮影制作技艺、泥塑 佛像制作技艺、龟龄集制作技艺传承人现场展示，将晋中独特深厚的文化魅力演绎的淋鴻尽致。 15.(1)山西非物质文化遗产数量繁多，部分遗产由于诸多因素不为青少年所熟知。如何做好 非遗的传承工作？请你结合筑梦组和超越组的成果材料，提出一条合理建议并加以解 释。(2分) (2)国家文物局采用了四川成都金沙遗址出土的“四鸟绕日”的金饰图案作为中国文化遗产 标志。下图就是此标志。请你用简洁的文字介绍该标志及寓意，80字左右。(6分) 文化 (3)活动结束之际，你将作为主持人进行总结性发言，分享本次活动的收获与思考，展现新 时代中学生的使命担当。(8分)》 写作提示：①发言主题为“增强自信·传承文化”：②结合三个小组的展示内容；③不少 于100字。 四、心灵之旅（40分，含书写3分) 16. “素湍绿潭，回清倒影”是酃道元笔下三峡春冬的风景，“庭下如积水空明，水中藻、荇交 横”是苏轼描绘的承天寺月夜之景，静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态也是风景。不一样 的视角，就会欣赏到不一样的风景；不一样的选择，就会踏上不一样的道路；不一样的心态， 就会收获不一样的生活。…正是因为不一样，人生才有了多种可能，世界才会异彩纷呈。 慢慢走，用心赏，最美的风景在路上… 请从下面两个题目中任选，个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：风景在路上 题目二：不一样的 写作提示：①除诗歌外，文体不限：②避开真实的人名、地名、校名：③书写规范，卷面整洁： ④如果选择题目二，请务必先补全题目。 八年级语文（一）第6页（共6页）2024-2025学年度第二学期阶段性练习(一 _ 八年级语文参考答案 12.(1)示例:父亲一气之下让我阻看田里的看豆,说收成都归我,看点主收后,价钱却下 得害。我现着压力,把是豆结干,又把干制成豆沙,让母新做了豆去卖(情 _. 一) 节据全4分,言简洁1分,共5分 1.(每空1分,共10分。出现情字,则字、字,漏字等现象,该空不得分 (2)示例;小小的身驱有大大的旅量,这能是是坚定,是相当。情怒的父亲将9岁的小 (2)芳草解页 落 (:)红飘飘把干招 陆拙在了豆地的中心,他的委屈很快就消散了,一句“我倒要看着”的背后是他的 (3)阡j (4)青蔓 鸡犬相 蒙络 参差 幅强与坚定;面对豆价下跌的现实,快却拥有不输大人的镇定与相当,把蚕豆干,又 [5)一日不觉 如 把干豆封成豆沙,量后让母毫做了蚕豆糕去卖,用巧龄用全的计规守住了自已的 2.因;置受统治者迫的劳没者,夜以堪日地在冒外干话,有家不说,苦不言,采用明 想,不退嫁,不迷茫,小陆让我们看到了梦想进发出的巨大能量,也激财我们在追梦 故间的设问形式,侧吐心中的窄辐不平,引人注意,发人深想,达到所谓不言怨酒怨自深的 韵路上要定执答(合理即可,10分) 二. 效果(合理即可2分) 一 _ 13.示例一,《阻掉人生的壳》,这个标器新,够吸引读者网读的兴趣,也能点明本文的主旨 (2)穿选(意即可:1分) 示例二:《会弃与背负》,以此为标题,够点明本文的主旨,同时以”含弃”与”背负“之到的 3.(1)请(意近即可。1分 关系引发读者思考。(标题1分,理由1分,共2分) 4.(1)(信们)白已说他们的祖先般提奏朝时的战乱.领妻子儿女和阿乡来到这个与人壮 14.示树一:我认为要勇子用掉人生之”克”,硬壳品能给角带来安全感,但它勇千放齐,这 绝的勉方.(意近即可,2分) 才成为了海里的”天然火箭”。人更应如此。霍去放弃奎宅厚,气概豪壮地喊出:“句 (2)流岸的形状像向的牙那样交错不齐(意近即可,1分) 短未灭,何以家为!”以其接战功,直史皆名,线学勇干放下在著国优概的工作生活多 5.(1)渝人复寻概花源近不提的结果,暗示了这样的理想社会在将时是不存在的,表选了作 件,国到一穷二白的泪国,研封两弹一星,成为中回航天事赴的莫基者,只有勇于会弃人 者无可何成下合理可,2分 生之“亮”,才能赶越自我,或为最好的自己 (2)这人个字写出了小石道环择情肉的持点,也含凝地表达了作者我作,非碎的境,是& 示例二:我们应辩证地看待“克”,一些“保护亮”或许会给我们祖对安逸的生活,阻也可 文的点之是(合理即可,2分) 把我们培养成福室的花朵,难以应对人生的风风雨雨,跟险阻,常言道:“忧劳可以兴 6.吾年七十,次学,恐已喜(2分) 闲,晚可以亡”,因化,我们要酸干用掉这亮”:有“壳”是看任,我要勇干 7.因,平公达为“吾年七士学习已院,超旷用了一个生动的比喻来设明学习的重婆性,他 背负,化压力为动力,在人生道路上&研前行(现点司确!分,围提观点展开论述5分,里 达为年轻时学习意慢早提的阳素,充清希因和活:壮年时学习就像中午的阳先,强现面现 路请断1分,语言畅1分,共8分) 一) 亮,面老年时学习,则像点滋蜡烛,虽然光线不如年轻时明亮,但县比在黑唱中换紧婆好 15.(1)示例一,开展研学课程,让学生沉浸式学习和题跑茂灯.输社霸王腰等音中社火的历 这各诉我们.其实学习是不受年舱限制的,只要学习,无论何时为时不晚,更何况我们 史发展及表演特点,增强保护和存承的信心和击任。 年轻呢(结合文章内容2分,学习后示2分,共4分) 示例二:开展实践活动,让学生近距离体验没酒制作等技艺,与传承人对话,受技艺 【参考译文】丰公对师旷说:”我年给七十,妻学习,总物已经晚了,”师旷说:“为任么 魅力,主动担当文化传承之意任(合理即可2分) 不把强灯点燃呢?”哥平公说:“哪有做死子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的 (21标志呈题形,分内外两层,内层图案中心部分是一轮整发着光的大阳,太阳四回是 我怎名敢戏务君主呢?我听礼;少年时喜封学习,如同初升大阳的阳来一样灿拉;拈年时 四只神鸟,在绕着大阳飞舞,外围圆环上平部分是汉字“中国文化速产”,下半部分是 好学习,如同正强烈的阳光:晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛阻明,点上勉火照明比起在 “中国文化遗产”的英文,四只神鸟首尾相,绕日行,体现了中华已接统文化强 里暗中走路,危哪个好呢?”香斗公礼:“说得喜好啊!” 烈的凝聚力和向心力,表现了中华民族自强不息,昂扬向上的精冲状志和对于光明的 [_) 。 追求与间往。(因内客3分,宫意2分,表达条现、语言座畅1分,共6分) (2)mn(2分) 8)t (3)示例:大家好!“增强自信·传承文化”是新时代中学生的一道必故题,文化自信是培 9.:方量(画) 青年人应该用拼掉语写青春之数(符合语境,大意对即可,2分) 育民族白信的极本,凝聚民族复兴的精神力是,是引细中华文化开启新往程的必然要 10.承例:《哪耳25大获成功,彰显了中回文化划新的活力.魅力与实力。(合理即可.2分 求。进人21度纪,国家现面对传统文化的难视程度越来越高,认识也越来越请晰,子 列政策,法律法规和行改规对相跳出台,为我们传承文化指用了方向,山西卷的传绩 。 白 中学生 1.常 文化硬果累累,需要传承和发扬,因此,我们每个人都要增提新时代中学生的使命担 商书 当.关注身边的文化,讲好文化的故事,让中华文化起向世界。(围浇主题,结合材料. 诗或战国 虫记 汉书等可后两空合理即可,可互换,每空1分,共 6) 第选有效信息数具体分析5分,表达自已的思考2分,语言简洁,流畅1分,共8分) 四.16.略(40分,含书写3分) 入年级语文(一)参考答案 第1页(共2页) 八年级语文(一)参考答案 第2页(共2页