第七章 力 课后训练——2024-2025学年苏科版物理八年级下册

第七章 力 课后训练 一、选择题 1.下列实例中,属于减小摩擦的是( ) A.汽车轮胎刻有花纹 B.轴承中装有滚珠 C.运动鞋底上的鞋钉 D.用力握紧把手 2.一弹簧测力计的量程为0~10 N,两人在水平方向分别用5 N的力拉测力计的挂钩和吊环,如图所示,则测力计的示数为( ) A.0 B.2.5 N C.5 N D.10 N 3.如图所示的四个力中,不属于弹力的是( ) A.妈妈对婴儿车的推力 B.花瓶对桌面的压力 C.马对车的拉力 D.苹果下落时受到的重力 4.动物本身蕴含着许多物理知识,以下说法错误的是( ) A.信鸽依靠地磁场定向,能从千里之外飞回家 B.泥鳅身上的粘液能减小摩擦,便于逃生 C.狗的表皮无汗腺,它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温 D.骆驼脚掌宽大,可以增大对地面的压强,方便在沙漠中行走 5.通过力学知识的学习你认为下列说法正确的是( ) A.力是物体对物体的作用,离开物体力仍然存在 B.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是垂直向下的 C.使用弹簧测力计时,必须注意所测的力不能超过它的量程 D.行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下,说明物体的运动需要力来维持 6.实践活动小组的同学发现,运河畔新植的一棵树被风吹倒了,为了把树扶正,他们将绳子的一端固定在木桩上,绳子的另一端最好( ) A.直接系在A点 B.直接系在B点 C.在A点垫上橡皮,再系上绳子 D.在B点垫上橡皮,再系上绳子 7.弹簧测力计是科学实验中常用的仪器。下列关于它的说法中不正确的是( ) A.称量前,要轻轻拉动几下弹簧,这是为了避免弹簧卡在外壳上 B.测量前,必须先将弹簧测力计在竖直方向上调零 C.读数时,视线应与刻度盘垂直 D.弹簧测力计上的刻度是均匀的 8.一人的两只手同时各用8N的力,分别向两侧拉一个弹簧秤两端的挂钩时,弹簧秤的示数是( ) A.0 N B.8 N C.16 N D.20 N 9.下列说法正确的是( ) A.使用刻度尺测量物体长度必须用零刻度作为测量起点 B.使用天平测量物体的质量,被测物体应放在左盘,砝码放在右盘 C.弹簧测力计只能测量物体受到的重力大小 D.多次测量求平均值是消除测量误差常用的方法 10.滑块被固定在斜面底端的压缩弹簧弹出,滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,图中关于滑块的受力示意图正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题 11.中国航天以勃发之气,实现了多个历史性突破。中国空间站已全面建成,航天员在空间站中与在地面上相比较,航天员的质量 (选填“变小”“变大”或“不变”);在太空中 (选填“能”或“不能”)进行有效的举重训练。 12.如图所示,物体A重30N,用F等于60N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是 N;若F变为100N,则物体A所受的摩擦力是 N;若F减小为40N,A恰能匀速下滑,此时木块受到的摩擦力大小是 N;若此时F减小,木块受到的摩擦力将 (选填“变大”、变小”或“不变”)。 13.小亮利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图所示,拔掉吸管口的塞子,气球向右喷出气体,同时小车会向左运动,说明物体间力的作用是 的,使小车前进的力的施力物体是 。 14.如图所示是健身用的弹簧拉力器,共有四根相同的弹簧并接在一起,用力拉开拉力器时,弹簧会产生力。 15.如图,一个体重为50kg的人坐在小船上,用力推另一艘小船而自己坐的小船则同时向后运动,原因是物体间力的作用是 的;人受到的重力的大小为 N;俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学的角度看,石头受到的力 鸡蛋受到的力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 16.使用弹簧测力计前要先观察指针并进行 ,如图所示测力计的示数为 N。在弹性限度内,一根长10cm的弹簧,受到0.5N的拉力时,伸长到12cm,当它受到1N的拉力时,弹簧的长度是 cm。 17.用如图所示装置测物体B的摩擦力,拉力F水平向右,不计弹簧测力计重,所用弹簧测力计已调零。完成下列问题: (1)当时,物体A保持静止,弹簧测力计示数为零,此时物体B受到的摩擦力为 N。 (2)当时,物体A水平向右运动,弹簧测力计示数为3N且保持不变,此时物体B受到的摩擦力为 N。 三、作图题 18.如图,物体沿粗糙水平面向右运动.画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图. 四、实验探究题 19.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明完成了如下实验步骤: (1)在长木板上,用弹簧测力计沿 方向拉动木块做 ,此时拉力 (选填“大于”“小于”或“等于”)摩擦力; (2)在甲实验中,测力计示数如图所示,木块所受的摩擦力为 N,若将拉力改为3N,则木块所受摩擦力为 N; (3)通过对比甲、乙两次实验可探究滑动摩擦力大小与 的关系; (4)通过对比乙、丙两次实验可得出结论: 。 20.某同学认真观察弹簧测力计的刻度,他猜想弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比。该同学这样猜想的依据是弹簧测力计的刻度是 的。为了验证猜想,进行如下实验: (1)要完成实验,除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码质量已知)、铁架台以外还需要的实验器材是 。记录数据如表所示,表中数据明显错误的是第 次实验。 实验次数 1 2 3 4 5 6 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 弹簧伸长量 L/cm 0 0.40 0.80 2.20 1.60 2.00 (2)在图乙中作出弹簧伸长量跟所受拉力的关系图象。 (3)分析图象可知该同学的猜想是 (填“正确”或“错误”)的。 (4)该同学认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端,力的大小可从弹簧测力计测出。你认为弹簧测力计和钩码哪个更适合进行这一实验?答: ;理由是: 。 五、计算题 21.李司机开着质量为5 103kg的汽车,车上装有7m3的砖,到公路桥前看到如图所示的标志。已知 砖=2 103 kg/m3,求: (1)汽车空载时受到的重力; (2)车上砖的质量; (3)车装着7m3的砖能否通过这座公路桥。 22.如图所示,一个瓶子里有不多的水,乌鸦喝不到水,聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里,水面上升到了瓶口,乌鸦喝到了水。已知瓶子的容积为450mL,瓶内有0.2kg的水,石块密度为2.6 103kg/m3,g取10N/kg。求: (1)瓶内水的重力是多少牛; (2)乌鸦投入瓶中石块的体积是多少; (3)乌鸦投入瓶中石块的质量是多少? 答案解析部分 1.【答案】B 【解析】【解答】A、轮胎上制有凹凸不平的花纹,即增大接触面的粗糙程度,增大摩擦力,错误; B、在轴承中加滚珠,即变滑动为滚动,是减小摩擦力,正确; C、运动鞋底上的鞋钉增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦力,错误; D、用力握紧 把手 是通过增大压力来增大摩擦力,错误。 故答案为:B。 【分析】增大摩擦力的方法:增大压力、增大接触面的粗糙程度; 减小摩擦力的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度;使接触面脱离接触;变滑动为滚动。 2.【答案】C 【解析】【解答】两人在水平方向分别用5N的力拉测力计的挂钩和吊环,两个拉力在同一条直线上、大小相等且方向相反,是一对平衡力.弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力(5N)为准,所以,测力计的示数是5N. 故答案为:C. 【分析】两人在水平方向分别用5N的力拉测力计的挂钩和吊环,两个拉力在同一条直线上、大小相等且方向相反,是一对平衡力.弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力(5N)为准。 3.【答案】D 【解析】【解答】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力,两物体直接接触并且发生形变,两物体间才会有弹力作用。 ABC.妈妈对婴儿车的推力、花瓶对桌面的压力、马对车的拉力都是发生弹性形变而产生的力,都属于弹力,ABC不符合题意; D.苹果下落时受到的重力,是由于地球的吸引而产生的,和弹力是两种不同的力,D符合题意。 故答案为:D。 【分析】物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变。在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫做弹性形变。发生弹性形变的物体,会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物体产生力的作用。这种力叫弹力。 4.【答案】D 【解析】【分析】蒸发是吸热的.狗的表皮无汗腺,它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发,蒸发吸热,所以可降温. 泥鳅身上的粘液使表面更光滑,能减小摩擦,便于逃生. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,当壁虎的脚掌压到天花板上,将里的气体压出,内部压强小于外面的大气压强,所以是利用大气压使其在天花板上也不会掉下来. 骆驼脚掌宽大,增大了受力面积,减小了压强. 【解答】蒸发是吸热的.狗的表皮无汗腺,它将舌头伸出嘴外,舌头上的水分蒸发,蒸发吸热,所以可降温.A正确. 泥鳅身上的粘液使表面更光滑,能减小摩擦,便于逃生.B正确. 当壁虎的脚掌压到天花板上,将里的气体压出,内部压强小于外面的大气压强,大气压把它的脚掌压在天花板上.所以是利用大气压使其在天花板上也不会掉下来.C正确. 骆驼脚掌宽大,增大了受力面积,减小了对地面的压强.方便在沙漠中行走.D错误. 故选D. 5.【答案】C 【解析】【解答】A.力是物体对物体的作用,离开物体力不存在,A不符合题意; B.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是竖直向下的,B不符合题意; C.使用弹簧测力计时,所测的力超过它的量程会损坏弹簧测力计,所以不能超过它的量程,C符合题意; D.物体的运动不需要力来维持,行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后受摩擦力作用会很快停下,说明力可以使物体的运动状态发生改变,D不符合题意。 故答案为:C。 【分析】A.力是物体对物体的作用,离开物体力不存在。 B.建 重锤线利用重力的方向总是竖直向下。 C.使用弹簧测力计时,所测的力超过它的量程会损坏弹簧测力计,所以不能超过它的量程。 D.物体的运动不需要力来维持 。 6.【答案】C 【解析】【解答】解:(1)在树上垫上橡皮,再系上绳,增大绳子与树干的受力面积、从而减小了绳子对树的压强,避免拉伤树干; (2)在A点系绳,增大了动力臂,在动力一定时,根据杠杆平衡条件“动力 动力臂=阻力 阻力臂”知道,可以承受更大的风力(阻力). 故选C. 【分析】(1)压强与压力和接触面的大小有关,在压力一定时,增大受力面积可以减小压强; (2)根据杠杆平衡条件可知,动力(绳子上的力)、阻力臂一定时,动力臂越长、承受的风力越大. 7.【答案】B 8.【答案】B 【解析】【解答】解:弹簧测力计显示的是挂钩上的力的大小,与挂环上的力的大小以及弹簧测力计所受的合力的大小无关. 在本题目中,施加在挂钩上的力为8N,所以弹簧测力计的示数是8N. 故选B. 【分析】解此题需要明确:弹簧测力计的示数显示的是和弹簧相连的挂钩上的力的大小. 9.【答案】B 【解析】【解答】解:A、刻度尺的零刻度线如果磨损,可以从其它刻度处开始测量,读数时减去前面的刻度就可以了,故A错误; B、称量物品时,要把待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘里;故B正确; C、弹簧测力计可以测量重力、拉力、压力等的大小,故C错误; D、多次测量取平均值是减小误差常用的方法,但都不能消除误差.故D错误. 故选B. 【分析】(1)零刻度线磨损的刻度尺,要从其它整数刻度开始测量;(2)用天平测量物体的质量时左物右码,砝码用镊子夹取;(3)弹簧测力计可以测量物体受到的重力拉力、压力的大小;(4)误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异,这种差异不同于错误,它是在测量方法正确的情况下产生的,只可以减小,却不能避免. 选用更精密的测量仪器,改进实验方法,多次测量取平均值,熟练实验技能等都可以减小误差. 10.【答案】C 11.【答案】不变;不能 【解析】【解答】航天员在空间站中与在地面上相比较,航天员的质量不变。太空中,物体处于失重状态,杠铃处于始终状态,不能进行有效的举重训练。 综上 第1空、 不变;第2空、不能。 【分析】质量是物体的基本属性,和物体的形状、位置、状态无关;太空中处于失重状态,物体无法进行以重力的运动,举重等训练。 12.【答案】30;30;30;变小 13.【答案】相互;喷出的气体 14.【答案】弹 15.【答案】相互;500;等于 【解析】【解答】物体间力的作用是相互的,所以用力推另一艘小船而自己坐的小船则同时向后运动,人的质量为50kg,根据重力公式计算人受到的重力的大小为;鸡蛋碰石头时,石头受到的力和鸡蛋受到的力大小相等,是一对相互作用力。 综上 第1空、 相互;第2空、500; 第3空、等于。 【分析】1、相互作用力:作用力是相互的,施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上; 2、平衡力的特点为:大小相同,方向相反,作用在同一个物体上。 16.【答案】校零;2.4N;14 【解析】【解答】(1)使用弹簧测力计前应先调零; (2)由图示弹簧测力计可知,其分度值为0.2N,示数为2.4N; (3)由题知F1=0.5N, L1=12cm-10cm=2cm,F2=1N; 根据弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比得:F1:F2= L1: L2,则0.5N:1N=2cm: L2,则 L2=4cm,所以弹簧的长度为10cm+4cm=14cm。 故答案为:调零;2.4;14。 【分析】弹簧测力计的使用方法:①了解弹簧测力计的量程,待测力的大小要在量程之内;②明确分度值:了解弹簧测力计的刻度。③校零:测力前要检查指针与零刻度线是否对齐,若不对齐,要调整至对齐;④测力时,要使测力计内的弹簧的轴线方向跟所测力的方向在一条直线上,弹簧不要靠在刻度盘上。 由图示弹簧测力计确定其分度值,然后读出其示数; 在弹簧的弹性限度以内,弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比,据此分析。 17.【答案】(1)0 (2)3 【解析】【解答】(1) 第1空、 物体 A 保持静止,说明它处于平衡状态,水平方向上没有受到拉力也就没有相对运动的趋势,所以 A 与 B 之间不存在摩擦力,那么物体 B 受到的摩擦力自然为 0N。故该空填“0”; (2) 第1空、 物体 A 水平向右运动,弹簧测力计示数为 3N 且保持不变,这表明 A 受到 B 对它水平向左的摩擦力为 3N。因为力的作用是相互的,所以 B 受到 A 水平向右的摩擦力也为 3N。故该空填“3”。 【分析】从物体 A 的静止状态入手,根据静止物体合力为零,推断出 A 与 B 之间摩擦力为零,进而得出 B 受到的摩擦力也为零。依据弹簧测力计示数确定 A 所受摩擦力大小,再基于力的相互性原理,得出 B 受到的摩擦力大小与之相等。关键在于理解运动状态、测力计示数与摩擦力的关系以及相互作用力的应用。 18.【答案】解:物体在粗糙水平面上向右运动,所以受地面对它向左的摩擦力. 同时受到重力作用,方向竖直向下.受到地面对其向上的支持力. 故答案为: 【解析】【分析】要解决此题,需要掌握力的示意图的画法.同时根据物体的运动情况分析出物体所受到的力:确定重力、支持力、和摩擦力的方向. 19.【答案】(1)水平;匀速直线运动;等于 (2)2.2;2.2 (3)压力 (4)压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 20.【答案】均匀;刻度尺;4;;正确;用钩码更好;见解析 【解析】【解答】猜想弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比的原因是弹簧测力计的刻度是均匀的 (1)弹簧伸长量与拉力成正比,需要测量弹簧的伸长量,所以需要刻度尺来测量伸长量,除第4次实验数据外,其余几次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比。 (2)将表中拉力对应横坐标,弹簧伸长量对应纵坐标,作图如下: (3)由图象可以得出:弹簧的伸长量与它受到拉力成正比,所以其猜想正确 (4)不合适,弹簧测力计产生的拉力本质是由人为拉动引起,钩码的拉力更加准确,人的拉力没有钩码的准确 综上 第1空、均匀; 第2空、 刻度尺; 第3空、 4; 第5空、 正确; 第6空、用钩码更好; 第7空 见解析 【分析】在物理实验中,我i们可以观察到弹簧测力计的刻度线是均匀分布,所以可以猜测引起弹簧测力计形变的弹力也和弹簧的伸长量成正比,在进行试验时,为了准确测量弹簧测力计受到的拉力,使用钩码进行测量更加准确 21.【答案】(1)5 104N;(2)1.4 104kg;(3)能 22.【答案】(1)解:瓶内水的重力是 答:瓶内水的重力是2N; (2)解:水的体积为 乌鸦投入瓶中石块的体积是 答:乌鸦投入瓶中石块的体积是 ; (3)解:乌鸦投入瓶中石块的质量是 答:乌鸦投入瓶中石块的质量是0.65kg。 【解析】【分析】(1)根据公式G=mg,可求出重力; (2)根据公式,可求出体积; (3)根据公式m= V,可求出质量。 学科网(北京)股份有限公司 $$