辽宁省鞍山市第五十一中学2024-2025学年九年级下学期开学考试历史试题

51中学教育集团历史学科适应性评价 一、选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 河流孕育了灿烂的古代文明，下列文明与其所属国家及河流的搭配不正确的是 A. 金字塔——古代埃及，尼罗河 B. 《汉谟拉比法典》——古巴比伦，尼罗河 C. 阿拉伯数字——古代印度，印度河和恒河 D. 长城——中国，黄河 2. 如图刻在黑色石柱上的法典中有“许多关于租赁、雇佣、交换、借债等方面的规定”材料反映了古巴比伦（ ） A. 有买卖奴隶的现象 B. 男性家长有绝对权威 C. 商品经济比较活跃 D. 奴隶制度相当的发达 3. 这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动的摇篮。“这里”指的是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古希腊 D. 古罗马 4. 这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作，也是了解早期希腊社会的主要文献。它是 A. 《汉谟拉比法典》 B 《十二铜表法》 C. 《荷马史诗》 D 儒略历 5. “它被誉为中世纪最美好花朵，它满足了民众社会精神生活的需要和知识分子独立谋生的需求。”材料中的“它”指（ ） A. 庄园的出现 B. 行会的建立 C. 大学的兴起 D. 城市的诞生 6. 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。这里的“创新”是指（　　） A. 恢复古希腊的公民大会 B. 开辟了欧美之间的新航路 C. 颁行罗马《十二铜表法》 D. 建立资产阶级的思想文化 7. 14--16世纪的西欧，开始冲破神学的桎梏，肯定人性，挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指 A. 英国资产阶级革命、新航路的开辟 B. 新航路的开辟、英国资产阶级革命 C. 新航路的开辟、文艺复兴 D. 文艺复兴、新航路的开辟 8. “战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”这是美国独立战争时期一位老兵的话。这位“第一人”带领美国人民打破了英国的殖民枷锁，他是 A. 林肯 B 克伦威尔 C. 杰斐逊 D. 华盛顿 9. 历史课上，老师用PPT展示了下面的一组图片，这些图片反映的共同主题是（ ） A. 政治格局多极化 B. 世界性金融机构 C. 欧洲联盟的发展 D. 经济全球化趋势 10. 在计算机与历史的跨学科融合课上，某同学在浏览器搜索了“封君封臣”“大学的兴起”“《查士丁尼法典》”等关键词，他想了解的是（ ） A. 古代的亚非文明 B. 古代的欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲 11. 某公众号发布的文章选用了如下配图．该篇文章的标题是（ ） A. 资本主义时代的曙光 B. 文艺复兴之花 C. 人文主义的理性之光 D. 大航海的时代 12. 科学、文化和艺术在欧洲近代社会发展中发挥了重要作用。下列作品与作者搭配正确的是（ ） A. 《神曲》——巴尔扎克 B. 《最后的晚餐》——达尔文 C. 《物种起源》——牛顿 D. 《英雄交响曲》——贝多芬 13. 历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动 B. 第一次世界大战期间，埃及实际成为英国的殖民地 C. 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定基础 D. 卡德纳斯推行土地改革，将服务业和大型工业收归国有 14. 比较分析法是指把客观事物加以比较，以达到认识事物本质和规律或做出正确评价的方法，通过如表的比较分析能得出的历史结论是（ ） 改革 内容（部分） 作用 新经济政策 农民可以自由买卖纳税后的剩余产品；实行按劳取酬的工资制。 迅速缓解了危机，促使国民经济稳步发展 罗斯福新政 规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时。 美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复。 A. 调动劳动者积极性是促进经济发展的关键因素 B. 坚持对外开放是推动社会经济变革的强大动力 C. 社会制度总是在不断的革命和斗争中不断完善 D. 提升人民幸福感是推行社会改革的重要出发点 15. 下图为某篇历史调查报告的写作主线，该报告恰当的题目是（ ） A. 珍爱和平、远离战争 B. 和平与发展是当今时代主题 C. 经济全球化的利与弊 D. 世界多极化格局的发展趋势 二、非选择题（共40分，16题14分，17题7分，18题9分;19题10分）本部分共包括4小题。 16. 2023年9月23日——10月8日在杭州举行的亚运会可以说是一次科技赋能的集中体现，诠释了“中国新时代，杭州新亚运”高标定位。18世纪60年代和19世纪六七十年代，人类社会开始了两次工业革命；二战后，人们又发明了电子计算机和网络技术。这些科技革命，创造了巨大的生产力，极大的改善了人们的生活，同时也给人类带来了一些消极影响。结合所学知识，回答问题。 材料一 第一次工业革命成果展示（部分） 时间 发明者 国别 发明成果 1733年 凯伊 英国 飞梭 1765年 哈格里夫斯 英国 珍妮机 1785年 瓦特 英国 改进蒸汽机 1825年 斯蒂芬森 英国 蒸汽机车 材料二 第二次工业革命成果展示（部分） 时间 发明者 国别 发明成果 1867年 诺贝尔 瑞典 现代炸药 1879年 爱迪生 美国 耐用的白炽灯泡 1883年 戴姆勒 德国 汽油内燃机 1885年 本茨 德国 世界上第一辆内燃机汽车 1903年 莱特兄弟 美国 飞机 材料三 随着工业化和城市化的迅速发展，日本在20世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化.到1992年7月，日本各类汽车拥有总量已经达到6000万辆，不但导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重。 （1）根据材料一并结合所学知识，回答第一次工业革命开始于英国的政治前提是什么？第一次工业革命使人类进入什么时代？ （2）根据材料二并结合所学知识，回答第二次工业革命使人类进入什么时代？ （3）比较学习法是历史学习的重要方法，与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些新变化（特点）？ （4）根据材料三并结合所学知识，回答工业革命给人类社会带来哪些影响？ （5）综上所述，谈谈科技革命对你的启示？ 17. 俄国的迅速崛起引人注目，它的经历和发展在人类历史上产生了深远的影响。 材料一 方面 措施 政治 改组行政机构，建立中央集权的行政体制；要求贵族必须到军队或行政机国家服务，按功劳和才能提拔人才 经济 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 军事 创建新式常备军 文化教育 派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育 社会风俗 提倡人们学习西方的礼节与生活方式 材料二 很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。 材料三 圣彼得堡名称演变 1703年 为防备瑞典军队进攻，控制波罗的海，俄国皇帝彼得一世在涅瓦河口建立彼得要塞，后扩建为城，称圣彼得堡 1712年 彼得大帝将首都从莫斯科迁到圣彼得堡，圣被得堡作为首都一直持续200多年 1914年 第一次世界大战爆发，俄德是敌对国，因为圣彼得堡的“堡”字源自德语发音，圣彼得堡更名为彼得格勒 1917年 彼得格勒发生二月革命和_？_革命 1924年 为纪念列宁，彼得格勒改名为列宁格勒 1941年 列宁格勒遭德军围困800多天，1944年苏军反攻取得胜利 1991年 恢复圣彼得堡旧名 （1）根据材料一的内容结合所学知识，指出该内容出自于谁的改革？结合所学知识，这次改革以什么为目标？ （2）根据材料二，指出沙皇政府改革的目的你如何理解“社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路”的？ （3）结合所学史实，补充材料三表格中的？位置。这次革命开启了俄国的新时代。“新时代”指的是什么？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战，这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人，有“绞肉机”，“地狱”，“屠场”之称。 ——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级下册 材料二 材料三 第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”实际成为英国的殖民地。战争结束后，以扎格鲁尔为首的埃及爱国人土向英国政府提出埃及独立的要求.经过几年的不懈努力，英国政府终于同意埃及获得有条件的独立.第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。次年，埃及共和国成立。 ——摘编自《世界历史》九年级下册 （1）根据材料一并结合所学回答，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的是哪次战役？ （2）通过材料二的图示及所学知识回答，第二次世界大战中达到“最大规模”的事件是什么？反法西斯国家“走向联合”建立的国际组织是什么？胜利结束的标志是什么？ （3）根据材料二，你能得出什么结论？ （4）战争影响世界格局，世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进.结合所学知识，写出下面年代尺中A阶段形成的世界格局。能完整反映两极格局形成后演变历程的阶段是（填写字母） （5）结合上述材料和所学知识，谈谈你对战争的认识。 19. 大事年表能够将时间和事件要素有机的结合起来，便于更好的理解和掌握历史发展脉络。研读下列大事年表，回答问题。 世界历史大事年表(部分) 时间 事件 1488年 迪亚士到达非洲好望角 1492年 哥伦布“发现”美洲 1522年 麦哲伦完成环球航行 1765年 哈格里夫斯发明了“珍妮机” 1776年 美国发表《独立宣言》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1789年 巴黎民众攻占巴士底狱 1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车首运成功 1867年 瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药 1868年 日本明治维新开始 1876年 德国人奥托制造出煤气内燃机 1883年 戴姆勒研制出汽油内燃机 1884年 法国人夏尔多内发明了人造纤维 1903年 莱特兄弟研制的飞机试飞成功 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 （1）从上述材料中找出法国大革命开始的标志事件。 （2）从上述材料中找出使日本走上资本主义道路的事件。 （3）请从表格中选取2个事件，结合所学论证“人民群众是历史的创造者和推动者”。(围绕观点、史论结合、论证充分、条理清楚) 51中学教育集团历史学科适应性评价 一、选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题（共40分，16题14分，17题7分，18题9分;19题10分）本部分共包括4小题。 【16题答案】 【答案】（1）政治前提：英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制资产阶级统治；时代：蒸汽时代。 （2）时代：电气时代。 （3）特点：科学研究同工业生产紧密结合，在多个国家同时进行。 （4）影响：使城市化迅速发展，产生环境污染问题，产生交通拥堵问题，使阶级矛盾尖锐 （5）启示：科技是第一生产力，科技是一把双刃剑，在发展科技的同时要保护环境，走可持续发展道路。 【17题答案】 【答案】（1）谁：彼得一世。目标：强兵和学习西方科学技术 （2）目的：为了保持俄罗斯的大国地位。理解：俄国废除农奴制，农奴在法律上成为自由人，为工业化提供了劳动力农奴获得解放的同时，可以赎买份地，为工业化提供了资金 （3）？：十月。新时代：社会主义 【18题答案】 【答案】（1）凡尔登战役 （2）日本偷袭珍珠港（太平洋战争爆发或珍珠港事件）世界反法西斯同盟日本正式签署投降书 （3）两次世界大战推动埃及民族解放运动 （4）凡尔赛—华盛顿体系D （5）战争是残酷的，要真爱和平反对战争 【19题答案】 【答案】（1）标志事件：1789年，巴黎民众攻占巴士底狱。 （2） 事件：1868年，日本明治维新开始。 （3）开放性题。事件：1765年哈格里夫斯发明“珍妮机”，1789年巴黎民众攻占巴士底狱，观点：人民群众是历史的创造者和推动者，论述：哈格里夫斯作为普通纺织工人，其发明“珍妮机”引发纺织业变革，拉开工业革命序幕，推动生产力飞跃。巴黎民众攻占巴士底狱，直接点燃法国大革命的烽火，推翻封建统治的堡垒，这二者表明，无论是科技领域的创新，还是政治变革的推动，人民群众都发挥着关键作用。综上所述，人民群众是历史的创造者和推动者，他们以智慧和行动深刻影响历史进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$