内容正文:
三年级下册第三单元第10课
《我们都有爱心》
《善于帮助别人》
1
“爱心小天使”挑战赛
爱心小天使
发现爱心
任务一:聚焦“最美瞬间”,发现爱心
任务一:聚焦“最美瞬间”,发现爱心
爱心瞬间
哪个方面 得到/给过的关心帮助 有什么感受
写作业的时候
生病的时候
......
任务一:聚焦“最美瞬间”,发现爱心
评价标准 得分
1.积极发言,声音洪亮。
2.说出自己的经历和感受。
任务一:聚焦“最美瞬间”,发现爱心
爱心无处不在
发现爱心
感受爱心
任务二:走进“最美人物”,感受爱心。
同学们,不光我们做过这么多有爱心的事情,有一名解放军叔叔也做过很多好事,猜猜他是谁呢?
任务二:走进“最美人物”,感受爱心。
雷锋出差一千里,
好事做了一火车。
任务二:走进“最美人物”,感受爱心。
任务二:走进“最美人物”,感受爱心。
说一说:
你还知道雷锋叔叔哪些感人的故事?
有位小记者在随访过程中被感动得热泪盈眶,到底发生了什么事情呢,让我们一起看一看吧!
任务二:走进“最美人物”,感受爱心。
触动心灵的瞬间
任务二:走进“最美人物”,感受爱心。
生活中的
有心人
小记者社团要策划开展一次献爱心活动,结合生活实际,同学们打算开展怎样的献爱心活动呢?
任务二:走进“最美人物”,感受爱心。
评价标准 得分
1.能说出自己的方法。
2.方法符合实际并且有效。
任务二:走进“最美人物”,感受爱心。
无偿献血
抗震救灾
捐赠物资
关爱老人
小记者社团的同学们为我们带来了一首《爱的奉献》手势舞,跟着一起动起来吧!
发现爱心
感受爱心
任务三:帮之有方,争当爱心小天使。
帮之有方
任务三:帮之有方,争当爱心小天使。
小记者们:
你们好!
多亏你们的帮助,我和我的好朋友才解除了矛盾。谢谢你们!
李伟
小记者们:
你们好!
自从有了你们的帮助,我们发再也不发愁关爱老人的活动了,你们真有解决问题的好办法!
王奶奶
任务三:帮之有方,争当爱心小天使。
小记者们:
你们好!
多亏你们的帮助,我和我的好朋友才解除了矛盾。谢谢你们!
李伟
任务三:帮之有方,争当爱心小天使。
说一说:
李伟刚开始为什么不愿接受帮助?
任务三:帮之有方,争当爱心小天使。
演一演:
如果是你,你会怎样帮忙?
任务三:帮之有方,争当爱心小天使。
小记者们:
你们好!
自从有了你们的帮助,我们再也不发愁关爱老人的活动了,你们真有解决问题的好办法!
王奶奶
任务三:帮之有方,争当爱心小天使。
说一说:
王奶奶为什么感到不舒服?如果你是志愿者,你会怎么做呢?
关爱他人小贴士
1.以平等的态度对待需要帮助的人。
2.尊重他们的隐私和意愿。
3.感同身受地了解他们的需要。
4.以友善与热诚的态度帮助他们。
任务三:帮之有方,争当爱心小天使。
你们认为班主任和徐然的做法哪一个更合适?并说出理由。
评价标准 得分
1.能说出自己看法。
2.条理清晰,理由合理。
爱心小天使
作业超市
1.小小分享会:把自己献爱心的时刻用文字、图片等方式记录下来,分享给自己的朋友。
2.我是设计师:你打算如何鼓励大家献出爱心?请设计一份海报呼吁人们将爱心传递下去。
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