精品解析:2025届四川省乐山第一中学校高三二模测试数学试题

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2025-03-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 乐山市
地区(区县) 市中区
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2025-03-11
更新时间 2025-03-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-11
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来源 学科网

内容正文:

2025年四川省乐山市第一中学校高2022级高三二模测试 数学 本试卷满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答卷前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上. 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号. 3.考试结束后,只将答题卡交回. 第I卷(选择题) 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知双曲线的焦距为,则( ) A. B. C. D. 2. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 3. 函数,若在是减函数,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 4. 已知,则( ) A B. C. D. 0 5. 等差数列的前项和为,若,,则( ) A. 30 B. 50 C. 20 D. 40 6. 已知圆锥的底面半径为1,高为,过高线的中点且垂直于高线的平面将圆锥截成上、下两部分,则上、下两部分的体积比为( ) A. B. C. D. 7. 已知是双曲线的两个焦点,为上除顶点外的一点,,且,则的离心率的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,设,,,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法正确是( ) A. 某校高一年级共有男女学生500人,现按性别采用分层抽样的方法抽取容量为50人的样本,若样本中男生有30人,则该校高一年级女生人数是200 B. 数据1,3, 4,5,7,9,11,16的第75百分位数为10 C. 线性回归方程中,若线性相关系数越大,则两个变量的线性相关性越强 D. 根据分类变量与的成对样本数据,计算得到,根据小概率值的独立性检验,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05 10. 已知等差数列的前项和为,且,则( ) A. B. C. 当时,取得最小值 D. 记,则数列的前项和为 11. 如图,已知正方体的棱长为,为底面内(包括边界)的动点,则下列结论正确的是( ). A. 三棱锥的体积为定值 B. 存在点,使得 C. 若,则点在正方形底面内的运动轨迹长为 D. 若点是中点,点是的中点,过,作平面平面,则平面截正方体的截面面积为 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知向量, ,则在方向上的投影向量等于___________. 13. 已知的展开式的二项式系数之和为32,则其展开式中常数等于________. 14. 抛物线的焦点为,过点的直线与抛物线交于A、B两点,抛物线在A、B处的切线交于点,则的最小值为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知函数的部分图象如图所示. (1)求解析式; (2)求的单调递减区间; (3)若不等式在上恒成立,求m的取值范围. 16. 在平面直角坐标系中,已知椭圆的右顶点为,且其两个焦点与短轴顶点相连形成的四边形为正方形.过点且与轴不重合的直线与椭圆交于,两点. (1)求椭圆的方程; (2)试判断是否存在实数,使得为定值.若存在,求出的值,并求出该定值;若不存在,请说明理由. 17. 如图,在四棱锥中,底面为梯形,,为等边三角形. (1)证明:平面. (2)若为等边三角形,求平面与平面夹角的余弦值. 18. 已知函数(). (1)若,求的图象在处的切线方程; (2)若对于任意的恒成立,求a的取值范围; (3)若数列满足且(),记数列的前n项和为,求证:. 19. 已知函数,. (1)对任意的,恒成立,求实数的取值范围; (2)设方程在区间内根从小到大依次为,,…,,…,求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年四川省乐山市第一中学校高2022级高三二模测试 数学 本试卷满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答卷前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上. 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号. 3.考试结束后,只将答题卡交回. 第I卷(选择题) 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知双曲线的焦距为,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据双曲线的标准方程,结合题设条件,即可求解. 【详解】由题意可知,解, 故选:A. 2. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】化简集合,结合交集的定义求结论. 【详解】集合, 故 故选:C. 3. 函数,若在是减函数,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求导,导函数小于等于0恒成立,分离参数求新函数最值即可求解. 【详解】函数, 若函数在区间上是减函数,则在恒成立, 即在恒成立, 由对勾函数性质可知在单调递减,故,所以. 故选:C. 4. 已知,则( ) A. B. C. D. 0 【答案】B 【解析】 【详解】由可得, 故, 故选:B 5. 等差数列的前项和为,若,,则( ) A. 30 B. 50 C. 20 D. 40 【答案】B 【解析】 【分析】根据条件求等差数列的首项和公差,再根据通项公式,即可求解. 【详解】设等差数列的首项为,公差为, 所以, 则,得, 所以, 所以. 故选:B 6. 已知圆锥的底面半径为1,高为,过高线的中点且垂直于高线的平面将圆锥截成上、下两部分,则上、下两部分的体积比为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】分别求出圆锥被截的上面小圆锥和下面剩下的圆台部分的体积,计算比值即可. 【详解】圆锥的底面半径为1,高为,过高线的中点且垂直于高线的平面将圆锥截成上、下两部分,则上、下两部分的体积比为. 故选:A. 7. 已知是双曲线的两个焦点,为上除顶点外的一点,,且,则的离心率的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】设出根据题意有,利用余弦定理表示出,,结合,求出离心率的取值范围. 【详解】 设,显然, 则, 所以的离心率.由于, 所以,所以的取值范围是; 故选:A 8. 已知函数,设,,,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先分析函数的单调性和对称性,根据函数的性质,再研究与对称轴的距离即可求解. 【详解】由题意:, , 是的对称轴; 设,,并且, 则,显然是增函数,, ,,,即当时,是增函数,,根据复合函数单调性规则:同增异减,在时是增函数, 根据对称性,当时,是减函数; 下面分析自变量时与的距离,显然距离越大,对应的函数值越大, ; 设 ,则 ,是增函数,又,所以当时,,即,, ; 设,则,当时,是减函数,又,所以时,, 即,,又,; ; 故选:C. 【点睛】本题难度较大,分析问题的出发点是函数的图像,然后要运用缩放法对自变量x与对称轴的距离做出比较,其中是对正切函数和对数函数的一个常用的缩放,需要掌握. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法正确的是( ) A. 某校高一年级共有男女学生500人,现按性别采用分层抽样的方法抽取容量为50人的样本,若样本中男生有30人,则该校高一年级女生人数是200 B. 数据1,3, 4,5,7,9,11,16的第75百分位数为10 C. 线性回归方程中,若线性相关系数越大,则两个变量的线性相关性越强 D. 根据分类变量与的成对样本数据,计算得到,根据小概率值的独立性检验,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05 【答案】ABD 【解析】 【分析】利用分层抽样计算判断A;求出第75百分位数判断B;利用线性相关系数的意义判断C;利用独立性检验的思想判断D. 【详解】对于A,该校高一年级女生人数是,A正确; 对于B,由,得第75百分位数为,B正确; 对于C,线性回归方程中,线性相关系数绝对值越大,两个变量的线性相关性越强,C错误; 对于D,由,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05,D正确. 故选:ABD 10. 已知等差数列的前项和为,且,则( ) A. B. C. 当时,取得最小值 D. 记,则数列前项和为 【答案】BCD 【解析】 【分析】运用等差数列的通项公式和求和公式,结合二次函数性质可解. 【详解】由题意可设公差为,则有 由有:,故A错误; 故B正确; ,由二次函数性质可知: 当时,取得最小值,故C正确; 因为, 所以 所以为等差数列,公差为4,首项为, 所以的前项和为:故D正确. 故选:BCD. 11. 如图,已知正方体的棱长为,为底面内(包括边界)的动点,则下列结论正确的是( ). A. 三棱锥的体积为定值 B. 存在点,使得 C. 若,则点在正方形底面内的运动轨迹长为 D. 若点是的中点,点是的中点,过,作平面平面,则平面截正方体的截面面积为 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据等体积法可计算出三棱锥的体积,可判断选项A,建立空间直角坐标系,写出对应点的坐标与向量的坐标,设,根据垂直得向量数量积为列式,从而判断选项B,C,利用线面垂直的判定定理得平面,再证明四点共面,从而得平面,再由面面平行的性质可得平面截正方体的截面为正六边形,根据正六边形的性质计算面积即可判断选项D. 【详解】对于A,由等体积法,三棱锥的高为, 底面积,所以, 所以三棱锥的体积为定值,A正确; 对于B,建立如图所示的空间直角坐标系, 设,,,,,, ,, 若,则, 即,取,此时点与点重合,满足题意, 所以存在点,使得,B正确; 对于C,,若, ,即, 所以点的轨迹就是线段, 轨迹长为,C错误; 对于D,如图取中点,连接, 由题可得,平面, 连接,因为,平面, 则,,又, 平面,则平面, 又取中点为,则, 有四点共面,则平面即为平面, 又由两平面平行性质可知,,,, 又都是中点,故是中点,是中点, 则平面截正方体截面为正六边形, 又正方体棱长为,则, 故截面面积为,D正确. 故选:ABD 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知向量, ,则在方向上的投影向量等于___________. 【答案】 【解析】 【分析】求出,根据投影向量的概念即可求得答案. 【详解】由题意向量,,则, 则在方向上的投影向量为, 故答案为: 13. 已知的展开式的二项式系数之和为32,则其展开式中常数等于________. 【答案】 【解析】 【分析】根据二项式系数和可求得,根据二项展开式通项公式可求得的值,代入可求得结果. 【详解】展开式二项式系数和为,,解得:, 展开式通项公式为:. 令,解得:,展开式中常数为. 故答案为:. 【点睛】本题考查二项展开式中指定项的求解问题,关键是熟练掌握二项式系数和的性质和二项展开式通项公式的形式. 14. 抛物线的焦点为,过点的直线与抛物线交于A、B两点,抛物线在A、B处的切线交于点,则的最小值为__________. 【答案】9 【解析】 【分析】设直线方程为,联立抛物线方程,得到两根之和,两根之积,求出,再结合导数的几何意义得到在A、B处的切线方程,联立后求出的坐标,从而得到,从而表达出,结合对勾函数单调性得到最值. 【详解】由题意得,当直线斜率为0时,不满足与抛物线交于两个点, 设直线方程为,联立得,, 设,, 则, 故,, 故, ,,故过的切线方程为, 同理可得过点的切线方程为, 联立与得 , 故 , 故, ,则, 故, 其中,由在上单调递增, 故当,即时,取得最小值, 最小值为. 故答案为:9 【点睛】方法点睛:圆锥曲线中最值或范围问题常见解法: (1)几何法,若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用几何法来解决; (2)代数法,若题目的条件和结论能体现某种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值或范围. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知函数的部分图象如图所示. (1)求的解析式; (2)求的单调递减区间; (3)若不等式在上恒成立,求m的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据函数图象确定A,利用特殊点的坐标求得的值,即得函数解析式; (2)根据正弦函数的单调性,解不等式,即得答案; (3)根据x的范围,结合正弦函数性质求得的最小值,即可得答案. 【小问1详解】 由函数图象可知,, 则,因为,所以. 由,得, 即, 因为,所以,所以. 【小问2详解】 由,得, 所以的单调递减区间为. 【小问3详解】 因为不等式在上恒成立,所以, 因为,所以, 当时,, 则,即m的取值范围为. 16. 在平面直角坐标系中,已知椭圆的右顶点为,且其两个焦点与短轴顶点相连形成的四边形为正方形.过点且与轴不重合的直线与椭圆交于,两点. (1)求椭圆的方程; (2)试判断是否存在实数,使得为定值.若存在,求出的值,并求出该定值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1);(2)存在;,. 【解析】 【分析】(1)根据题意求出即可得椭圆方程; (2)设,联立方程,由韦达定理及向量的数量积运算即可求解. 【详解】(1)由题意可知,,且, 又因为,解得, 所以椭圆的方程为; (2)由题意可知,直线的斜率不为0, 设, 与椭圆的方程联立,,消去,整理得, 设,, 则,, 因为, 所以,, 则, 将,代入上式, 整理得, 若对任意,为定值, 则或, 因为, 所以, 此时. 【点睛】关键点点睛:根据直线与方程联立后,利用韦达定理,表示出是解题的关键,根据数量积为定值求出t,即可求出,属于中档题. 17. 如图,在四棱锥中,底面为梯形,,为等边三角形. (1)证明:平面. (2)若为等边三角形,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)利用线面垂直的判定与性质定理即可得解; (2)依题意建立空间直角坐标系,分别求得平面与平面的法向量,从而利用空间向量法即可得解. 【小问1详解】 记为的中点,连接. 因为为等边三角形,所以, 因为,所以, 又平面,所以平面, 因为平面,所以, 又平面, 所以平面. 【小问2详解】 以为原点,所在直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系, 因为为等边三角形,,所以到底边的距离为, 因为为等边三角形,,所以到底边的距离为, 则, 所以, 设平面的法向量为,则,即, 令,则,故, 设平面的法向量为,则即, 令,则,故, 因为, 所以平面与平面夹角的余弦值为. 18. 已知函数(). (1)若,求的图象在处的切线方程; (2)若对于任意的恒成立,求a的取值范围; (3)若数列满足且(),记数列的前n项和为,求证:. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)求导可得,利用导数的几何意义即可求解; (2)利用导数分类讨论当、情况下函数的性质,进而求解; (3)利用取倒数法求得,利用导数证明,结合归纳法和放缩法证明原不等式即可. 【小问1详解】 当时,, 则,得,又, 所以在处的切线为; 【小问2详解】 对恒成立, , 设,则, 当即时,在上单调递增, 且,所以,即, 此时在上单调递增,且, 所以对恒成立. 当即时,令, 所以函数在上单调递减,在上单调递增, 则,又, 所以在上恒有,即, 函数在上单调递减,且, 则在上有,不符合题意. 综上,,即实数a的取值范围为 【小问3详解】 由,得,又, 所以数列是以1为首项,以为公差的等差数列, 故,所以. 当时,恒成立; 当时,先证:,即证, 设,则,即证(), 令,则, 所以在上单调递减,故, 即,即. 所以当时, . 综上,. 【点睛】关键点点睛:本题主要考查导数的几何意义、利用导数研究函数的单调性和导数与数列的综合问题,第(3)问,利用数学归纳法和进行放缩是解决该问的关键. 19. 已知函数,. (1)对任意的,恒成立,求实数的取值范围; (2)设方程在区间内的根从小到大依次为,,…,,…,求证:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)由已知可得出对任意的恒成立,验证对任意的恒成立;在时,利用参变分离法可得出,利用倒数求出函数在上的最大值即可求解; (2)令,利用导数分析在上的单调性,利用零点存在性定理可知,求得,证明出,结和的单调性,即可证得结论成立. 【小问1详解】 ,对任意的,恒成立, 即对任意的恒成立. 当时,则有对任意的恒成立; 当时,,则,令,其中, , 且不恒为零, 故函数在上单调递增,则,故. 综上所述,. 【小问2详解】 由可得, 令,则. 因为,则, 所以,,所以,函数在上单调递减. 因为, 所以,存在唯一的,使得. 所以,,则, 所以, , 因为函数在上单调递减, 故,即. 【点睛】利用导数证明不等式问题,方法如下: (1)直接构造函数法:证明不等式(或)转化为证明(或),进而构造辅助函数; (2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论; (3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结论构造辅助函数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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