内容正文:
2025年四川省乐山市第一中学校高2022级高三二模测试
数学
本试卷满分150分,考试时间120分钟.
注意事项:
1.答卷前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上.
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.
3.考试结束后,只将答题卡交回.
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知双曲线的焦距为,则( )
A. B. C. D.
2. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
3. 函数,若在是减函数,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
4. 已知,则( )
A B. C. D. 0
5. 等差数列的前项和为,若,,则( )
A. 30 B. 50 C. 20 D. 40
6. 已知圆锥的底面半径为1,高为,过高线的中点且垂直于高线的平面将圆锥截成上、下两部分,则上、下两部分的体积比为( )
A. B. C. D.
7. 已知是双曲线的两个焦点,为上除顶点外的一点,,且,则的离心率的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 已知函数,设,,,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列说法正确是( )
A. 某校高一年级共有男女学生500人,现按性别采用分层抽样的方法抽取容量为50人的样本,若样本中男生有30人,则该校高一年级女生人数是200
B. 数据1,3, 4,5,7,9,11,16的第75百分位数为10
C. 线性回归方程中,若线性相关系数越大,则两个变量的线性相关性越强
D. 根据分类变量与的成对样本数据,计算得到,根据小概率值的独立性检验,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05
10. 已知等差数列的前项和为,且,则( )
A.
B.
C. 当时,取得最小值
D. 记,则数列的前项和为
11. 如图,已知正方体的棱长为,为底面内(包括边界)的动点,则下列结论正确的是( ).
A. 三棱锥的体积为定值
B. 存在点,使得
C. 若,则点在正方形底面内的运动轨迹长为
D. 若点是中点,点是的中点,过,作平面平面,则平面截正方体的截面面积为
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知向量, ,则在方向上的投影向量等于___________.
13. 已知的展开式的二项式系数之和为32,则其展开式中常数等于________.
14. 抛物线的焦点为,过点的直线与抛物线交于A、B两点,抛物线在A、B处的切线交于点,则的最小值为__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知函数的部分图象如图所示.
(1)求解析式;
(2)求的单调递减区间;
(3)若不等式在上恒成立,求m的取值范围.
16. 在平面直角坐标系中,已知椭圆的右顶点为,且其两个焦点与短轴顶点相连形成的四边形为正方形.过点且与轴不重合的直线与椭圆交于,两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)试判断是否存在实数,使得为定值.若存在,求出的值,并求出该定值;若不存在,请说明理由.
17. 如图,在四棱锥中,底面为梯形,,为等边三角形.
(1)证明:平面.
(2)若为等边三角形,求平面与平面夹角的余弦值.
18. 已知函数().
(1)若,求的图象在处的切线方程;
(2)若对于任意的恒成立,求a的取值范围;
(3)若数列满足且(),记数列的前n项和为,求证:.
19. 已知函数,.
(1)对任意的,恒成立,求实数的取值范围;
(2)设方程在区间内根从小到大依次为,,…,,…,求证:.
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2025年四川省乐山市第一中学校高2022级高三二模测试
数学
本试卷满分150分,考试时间120分钟.
注意事项:
1.答卷前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上.
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.
3.考试结束后,只将答题卡交回.
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知双曲线的焦距为,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据双曲线的标准方程,结合题设条件,即可求解.
【详解】由题意可知,解,
故选:A.
2. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】化简集合,结合交集的定义求结论.
【详解】集合,
故
故选:C.
3. 函数,若在是减函数,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】求导,导函数小于等于0恒成立,分离参数求新函数最值即可求解.
【详解】函数,
若函数在区间上是减函数,则在恒成立,
即在恒成立,
由对勾函数性质可知在单调递减,故,所以.
故选:C.
4. 已知,则( )
A. B. C. D. 0
【答案】B
【解析】
【详解】由可得,
故,
故选:B
5. 等差数列的前项和为,若,,则( )
A. 30 B. 50 C. 20 D. 40
【答案】B
【解析】
【分析】根据条件求等差数列的首项和公差,再根据通项公式,即可求解.
【详解】设等差数列的首项为,公差为,
所以,
则,得,
所以,
所以.
故选:B
6. 已知圆锥的底面半径为1,高为,过高线的中点且垂直于高线的平面将圆锥截成上、下两部分,则上、下两部分的体积比为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】分别求出圆锥被截的上面小圆锥和下面剩下的圆台部分的体积,计算比值即可.
【详解】圆锥的底面半径为1,高为,过高线的中点且垂直于高线的平面将圆锥截成上、下两部分,则上、下两部分的体积比为.
故选:A.
7. 已知是双曲线的两个焦点,为上除顶点外的一点,,且,则的离心率的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设出根据题意有,利用余弦定理表示出,,结合,求出离心率的取值范围.
【详解】
设,显然,
则,
所以的离心率.由于,
所以,所以的取值范围是;
故选:A
8. 已知函数,设,,,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】首先分析函数的单调性和对称性,根据函数的性质,再研究与对称轴的距离即可求解.
【详解】由题意:,
,
是的对称轴;
设,,并且, 则,显然是增函数,,
,,,即当时,是增函数,,根据复合函数单调性规则:同增异减,在时是增函数,
根据对称性,当时,是减函数;
下面分析自变量时与的距离,显然距离越大,对应的函数值越大,
;
设 ,则 ,是增函数,又,所以当时,,即,,
;
设,则,当时,是减函数,又,所以时,,
即,,又,;
;
故选:C.
【点睛】本题难度较大,分析问题的出发点是函数的图像,然后要运用缩放法对自变量x与对称轴的距离做出比较,其中是对正切函数和对数函数的一个常用的缩放,需要掌握.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列说法正确的是( )
A. 某校高一年级共有男女学生500人,现按性别采用分层抽样的方法抽取容量为50人的样本,若样本中男生有30人,则该校高一年级女生人数是200
B. 数据1,3, 4,5,7,9,11,16的第75百分位数为10
C. 线性回归方程中,若线性相关系数越大,则两个变量的线性相关性越强
D. 根据分类变量与的成对样本数据,计算得到,根据小概率值的独立性检验,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05
【答案】ABD
【解析】
【分析】利用分层抽样计算判断A;求出第75百分位数判断B;利用线性相关系数的意义判断C;利用独立性检验的思想判断D.
【详解】对于A,该校高一年级女生人数是,A正确;
对于B,由,得第75百分位数为,B正确;
对于C,线性回归方程中,线性相关系数绝对值越大,两个变量的线性相关性越强,C错误;
对于D,由,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05,D正确.
故选:ABD
10. 已知等差数列的前项和为,且,则( )
A.
B.
C. 当时,取得最小值
D. 记,则数列前项和为
【答案】BCD
【解析】
【分析】运用等差数列的通项公式和求和公式,结合二次函数性质可解.
【详解】由题意可设公差为,则有
由有:,故A错误;
故B正确;
,由二次函数性质可知:
当时,取得最小值,故C正确;
因为,
所以
所以为等差数列,公差为4,首项为,
所以的前项和为:故D正确.
故选:BCD.
11. 如图,已知正方体的棱长为,为底面内(包括边界)的动点,则下列结论正确的是( ).
A. 三棱锥的体积为定值
B. 存在点,使得
C. 若,则点在正方形底面内的运动轨迹长为
D. 若点是的中点,点是的中点,过,作平面平面,则平面截正方体的截面面积为
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据等体积法可计算出三棱锥的体积,可判断选项A,建立空间直角坐标系,写出对应点的坐标与向量的坐标,设,根据垂直得向量数量积为列式,从而判断选项B,C,利用线面垂直的判定定理得平面,再证明四点共面,从而得平面,再由面面平行的性质可得平面截正方体的截面为正六边形,根据正六边形的性质计算面积即可判断选项D.
【详解】对于A,由等体积法,三棱锥的高为,
底面积,所以,
所以三棱锥的体积为定值,A正确;
对于B,建立如图所示的空间直角坐标系,
设,,,,,,
,,
若,则,
即,取,此时点与点重合,满足题意,
所以存在点,使得,B正确;
对于C,,若,
,即,
所以点的轨迹就是线段,
轨迹长为,C错误;
对于D,如图取中点,连接,
由题可得,平面,
连接,因为,平面,
则,,又,
平面,则平面,
又取中点为,则,
有四点共面,则平面即为平面,
又由两平面平行性质可知,,,,
又都是中点,故是中点,是中点,
则平面截正方体截面为正六边形,
又正方体棱长为,则,
故截面面积为,D正确.
故选:ABD
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知向量, ,则在方向上的投影向量等于___________.
【答案】
【解析】
【分析】求出,根据投影向量的概念即可求得答案.
【详解】由题意向量,,则,
则在方向上的投影向量为,
故答案为:
13. 已知的展开式的二项式系数之和为32,则其展开式中常数等于________.
【答案】
【解析】
【分析】根据二项式系数和可求得,根据二项展开式通项公式可求得的值,代入可求得结果.
【详解】展开式二项式系数和为,,解得:,
展开式通项公式为:.
令,解得:,展开式中常数为.
故答案为:.
【点睛】本题考查二项展开式中指定项的求解问题,关键是熟练掌握二项式系数和的性质和二项展开式通项公式的形式.
14. 抛物线的焦点为,过点的直线与抛物线交于A、B两点,抛物线在A、B处的切线交于点,则的最小值为__________.
【答案】9
【解析】
【分析】设直线方程为,联立抛物线方程,得到两根之和,两根之积,求出,再结合导数的几何意义得到在A、B处的切线方程,联立后求出的坐标,从而得到,从而表达出,结合对勾函数单调性得到最值.
【详解】由题意得,当直线斜率为0时,不满足与抛物线交于两个点,
设直线方程为,联立得,,
设,,
则,
故,,
故,
,,故过的切线方程为,
同理可得过点的切线方程为,
联立与得
,
故
,
故,
,则,
故,
其中,由在上单调递增,
故当,即时,取得最小值,
最小值为.
故答案为:9
【点睛】方法点睛:圆锥曲线中最值或范围问题常见解法:
(1)几何法,若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用几何法来解决;
(2)代数法,若题目的条件和结论能体现某种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值或范围.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知函数的部分图象如图所示.
(1)求的解析式;
(2)求的单调递减区间;
(3)若不等式在上恒成立,求m的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据函数图象确定A,利用特殊点的坐标求得的值,即得函数解析式;
(2)根据正弦函数的单调性,解不等式,即得答案;
(3)根据x的范围,结合正弦函数性质求得的最小值,即可得答案.
【小问1详解】
由函数图象可知,,
则,因为,所以.
由,得,
即,
因为,所以,所以.
【小问2详解】
由,得,
所以的单调递减区间为.
【小问3详解】
因为不等式在上恒成立,所以,
因为,所以,
当时,,
则,即m的取值范围为.
16. 在平面直角坐标系中,已知椭圆的右顶点为,且其两个焦点与短轴顶点相连形成的四边形为正方形.过点且与轴不重合的直线与椭圆交于,两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)试判断是否存在实数,使得为定值.若存在,求出的值,并求出该定值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2)存在;,.
【解析】
【分析】(1)根据题意求出即可得椭圆方程;
(2)设,联立方程,由韦达定理及向量的数量积运算即可求解.
【详解】(1)由题意可知,,且,
又因为,解得,
所以椭圆的方程为;
(2)由题意可知,直线的斜率不为0,
设,
与椭圆的方程联立,,消去,整理得,
设,,
则,,
因为,
所以,,
则,
将,代入上式,
整理得,
若对任意,为定值,
则或,
因为,
所以,
此时.
【点睛】关键点点睛:根据直线与方程联立后,利用韦达定理,表示出是解题的关键,根据数量积为定值求出t,即可求出,属于中档题.
17. 如图,在四棱锥中,底面为梯形,,为等边三角形.
(1)证明:平面.
(2)若为等边三角形,求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)利用线面垂直的判定与性质定理即可得解;
(2)依题意建立空间直角坐标系,分别求得平面与平面的法向量,从而利用空间向量法即可得解.
【小问1详解】
记为的中点,连接.
因为为等边三角形,所以,
因为,所以,
又平面,所以平面,
因为平面,所以,
又平面,
所以平面.
【小问2详解】
以为原点,所在直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系,
因为为等边三角形,,所以到底边的距离为,
因为为等边三角形,,所以到底边的距离为,
则,
所以,
设平面的法向量为,则,即,
令,则,故,
设平面的法向量为,则即,
令,则,故,
因为,
所以平面与平面夹角的余弦值为.
18. 已知函数().
(1)若,求的图象在处的切线方程;
(2)若对于任意的恒成立,求a的取值范围;
(3)若数列满足且(),记数列的前n项和为,求证:.
【答案】(1)
(2) (3)证明见解析
【解析】
【分析】(1)求导可得,利用导数的几何意义即可求解;
(2)利用导数分类讨论当、情况下函数的性质,进而求解;
(3)利用取倒数法求得,利用导数证明,结合归纳法和放缩法证明原不等式即可.
【小问1详解】
当时,,
则,得,又,
所以在处的切线为;
【小问2详解】
对恒成立,
,
设,则,
当即时,在上单调递增,
且,所以,即,
此时在上单调递增,且,
所以对恒成立.
当即时,令,
所以函数在上单调递减,在上单调递增,
则,又,
所以在上恒有,即,
函数在上单调递减,且,
则在上有,不符合题意.
综上,,即实数a的取值范围为
【小问3详解】
由,得,又,
所以数列是以1为首项,以为公差的等差数列,
故,所以.
当时,恒成立;
当时,先证:,即证,
设,则,即证(),
令,则,
所以在上单调递减,故,
即,即.
所以当时,
.
综上,.
【点睛】关键点点睛:本题主要考查导数的几何意义、利用导数研究函数的单调性和导数与数列的综合问题,第(3)问,利用数学归纳法和进行放缩是解决该问的关键.
19. 已知函数,.
(1)对任意的,恒成立,求实数的取值范围;
(2)设方程在区间内的根从小到大依次为,,…,,…,求证:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)由已知可得出对任意的恒成立,验证对任意的恒成立;在时,利用参变分离法可得出,利用倒数求出函数在上的最大值即可求解;
(2)令,利用导数分析在上的单调性,利用零点存在性定理可知,求得,证明出,结和的单调性,即可证得结论成立.
【小问1详解】
,对任意的,恒成立,
即对任意的恒成立.
当时,则有对任意的恒成立;
当时,,则,令,其中,
,
且不恒为零,
故函数在上单调递增,则,故.
综上所述,.
【小问2详解】
由可得,
令,则.
因为,则,
所以,,所以,函数在上单调递减.
因为,
所以,存在唯一的,使得.
所以,,则,
所以,
,
因为函数在上单调递减,
故,即.
【点睛】利用导数证明不等式问题,方法如下:
(1)直接构造函数法:证明不等式(或)转化为证明(或),进而构造辅助函数;
(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论;
(3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结论构造辅助函数.
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