精品解析：陕西省西安市周至县2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024-2025学年陕西省西安市周至县九年级(上) 期末化学试卷 一、单选题：本大题共9小题，共18分。 1. 春节是我国最盛大的传统节日。下列春节庆祝活动中，一定发生化学变化的是 A. 扫房除尘 B. 剪刻窗花 C. 书写春联 D. 烧火祭灶 2. 世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。下列做法与之相违背的是 A. 直接焚烧垃圾 B. 鼓励植树造林 C. 节约用水用电 D. 污水集中处理 3. 下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是 A. 木炭 液氧 稀盐酸 B. 水 氯化钠 空气 C. 青铜 蒸馏水 海水 D. C60 干冰 石油 4. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作不正确的是 A. 检查装置气密性 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯 5. 符号表征是化学学习的重要方法。下列符号中可以表示2个氢原子的是 A. 2H+ B. 2H2 C. 2H D. H2O 6. 成熟的苹果会产生怡人的清香，这是因为散发出乙酸乙酯(化学式是C4H8O2)的缘故。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是 A. 乙酸乙酯属于氧化物 B. 乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 C. 乙酸乙酯的相对分子质量是88 D. 乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1 7. 科学家发现、通过化学反应，可以将树木纤维素（主要含碳）变为超级储能装置，该反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是 A. W的化学式为CH4 B. 参加反应的X的质量一定等于生成的W中的碳元素的质量 C. 参加反应的Y和生成的Z两种物质的分子个数比是2:1 D. 该反应前后，分子和原子的数目都没有发生变化 8. 利用九年级化学常见的一些实验装置进行下列实验。下列说法中不正确的是 A. ①可用来验证二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率 B. ②中集气瓶内预先放少量水的目的是吸收二氧化硫气体，防止空气污染 C. ③可用来探究铁生锈的条件 D. ④中固体和液体混合后气球膨胀，固体和液体可以分别是大理石和稀盐酸 9. CO2含量增多会导致全球气候变暖。CO2的低能捕集、转化和利用受到世界各国的关注。题35-图是以CO2为原料制取炭黑（C）的太阳能工艺简易流程图。下列说法错误的是 A. 反应I为分解反应 B. 生产过程中Fe3O4可以循环使用 C. 该方法有利于减弱全球气候变暖 D. 反应Ⅱ中C元素的化合价没有发生改变 二、填空题：本大题共3小题，共11分。 10. 化学与生活息息相关。请选择下列合适的物质填空(填字母)： A．活性炭 B．三氧化二铁 C．氧气 D．氮气 （1）可用作冰箱除臭剂的是___________。 （2）常用于填充食品包装袋的气体是___________。 （3）赤铁矿的主要成分是___________。 11. 九霄逐梦再问天，阔步强国新征程。北京时间2024年10月30日4时27分神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。历时约6.5小时，成功对接于空间站天和核心舱前向端口。航空航天科学研究涉及许多化学知识，请回答下列问题： （1）液氢是火箭的燃料之一，它在氧气中燃烧的化学方程式为___________。 （2）空间站中的氧气主要来自于电解水，在直流电源的___________ 填“正极”或“负极”上产生氧气。 （3）空间站中常用过氧化钠(Na2O2)将航天员呼出的CO2转化为O2，其反应方程式为：2Na2O2+2CO2=2X+O2，其中X的化学式为___________。 12. 最近我国清华大学研发的“太极-Ⅱ”光芯片，成为光计算机领域的重大突破，“中国芯”闪耀全球。芯片的主要成分是纯度极高的硅，请据图回答下列问题： （1）硅元素在元素周期表中的相关信息如图1所示，其相对原子质量是___________。硅的原子结构示意图如图 2所示，硅元素位于周期表第___________周期。 （2）图3中易失去电子的是___________ 填序号；写出图3中表示阴离子的离子符号___________。 三、简答题：本大题共1小题，共5分。 13. 金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如图所示： （1）铜和金是人类使用较早的金属。铜能加工成各种形状的器具，金可被打造成造型精美的饰品，这主要是利用了铜和金具有良好的___________性。 （2）至今，铁仍是世界年产量最高的金属。钢是铁的一种合金，其硬度比纯铁的硬度___________(填“小”或“大”)。 （3）近代人们广泛利用铝。铝虽然较活泼，但抗腐蚀性能好，原因是___________(用化学方程式表示)。 （4）金属大规模被使用的先后顺序跟金属的活动性有关。利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球(均已打磨)，此时杠杆平衡。然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中一段时间。下列有关说法不正确的是___________(填字母)。 A. 实验中观察到左端烧杯中无明显现象 B. 右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4 C. 一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉 D. 该实验可得出铁的金属活动性比铜强 四、实验题：本大题共4小题，共21分。 14. 实验是进行科学探究的重要方式。某化学兴趣小组设计了以下三个实验来探究可燃物燃烧的条件，请回答下列问题： 已知：白磷的着火点为40℃ （1）A、B、C三个实验中，可观察到白磷燃烧的是实验___________(填字母)。 （2）将实验B、C进行对比，可得出燃烧的条件之一是___________；若想得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点，可选择实验___________(填字母)进行对比。 （3）了解燃烧与灭火知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列做法错误的是___________(填字母)。 A. 点燃可燃性气体前，一定要检验气体的纯度 B. 图书馆着火，用二氧化碳灭火器扑灭 C. 一旦发生火灾，乘电梯迅速撤离 D. 电动车不能停放在疏散通道或楼梯间 15. 化学实践课上，同学们利用白色纸花做了如下两个实验，请回答问题： 已知：浓氨水具有挥发性；氨(NH3)易溶于水，能使无色酚酞溶液变红。 （1）实验一中，一段时间后观察到的实验现象是___________，从微观角度看，由该现象可以得出的结论是___________。 （2）实验二中，将用紫色石蕊溶液染色的干燥纸花喷水后，放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到纸花变红，___________(填“能”或“不能”)得出“二氧化碳能与水发生化学反应”的结论，理由是___________。 16. 化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答有关问题： （1）写出仪器a的名称：___________。 （2）实验室用高锰酸钾分解制取氧气时，发生装置应选择___________ 填字母，该反应的化学方程式为___________。 （3）图E装置是多功能瓶，利用E装置可以完成的实验有___________(填序号)。 A. 气体从b端通入，排空气法收集CO2，用燃着的木条在导管口a验满 B. 气体从a端通入，排空气法收集H2 C. 在a端接量筒，瓶内装满水，O2从b端通入，测量O2的体积 17. 生活燃料的变迁经历了“木柴煤炭煤气天然气”等过程。目前，天然气已走进千家万户，成为日常生活必不可少的一部分。天然气的主要成分是甲烷(CH4)，某校化学兴趣小组同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与： 【提出问题】甲烷燃烧后会生成哪些物质？ 【查阅资料】无水CuSO4遇水变蓝。 【猜想与假设】猜想一：CO2、H2O 猜想二：CO、H2O 猜想三：NH3、CO2、H2O 猜想四：CO2、CO、H2O （1）你认为猜想___________是错误的，理由是___________。 【实验探究】为了验证上述猜想和假设，将一定量的甲烷在一定量的、纯净的O2中燃烧，燃烧的产物依次通过如图所示装置。 【进行实验】 （2） 实验步骤 实验现象 实验结论 将甲烷燃烧的产物依次通过上图装置 A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中___________ 猜想四成立 【反思与交流】 （3）装置A中无水CuSO4的作用是___________。 （4）实验过程中，装置B中发生反应的化学方程式是___________。 （5）装置D后面系大气球的作用是___________。 【思维拓展】 （6）有同学认为装置B不一定能将反应生成的二氧化碳完全吸收，会干扰一氧化碳的检验。为了使实验更具说服力，有人提议将装置B更换成以下装置(已知NaOH溶液可以吸收二氧化碳)，则装置B3的作用是___________。 五、计算题：本大题共1小题，共5分。 18. 将10.0g含杂质的锌粒，加入到盛有40.0g过量稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)，完全反应后对实验数据收集整理如图所示。 试计算： （1）完全反应后生成气体的质量是___________ g。 （2）锌粒中所含锌的质量分数。(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年陕西省西安市周至县九年级(上) 期末化学试卷 一、单选题：本大题共9小题，共18分。 1. 春节是我国最盛大的传统节日。下列春节庆祝活动中，一定发生化学变化的是 A. 扫房除尘 B. 剪刻窗花 C. 书写春联 D. 烧火祭灶 【答案】D 【解析】 【详解】A、扫房除尘过程没有新物质生成，属于物理变化； B、剪刻窗花过程没有新物质生成，属于物理变化； C、书写春联过程没有新物质生成，属于物理变化； D、烧火祭灶有新的物质二氧化碳等生成，属于化学变化。 故选D。 2. 世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。下列做法与之相违背的是 A. 直接焚烧垃圾 B. 鼓励植树造林 C. 节约用水用电 D. 污水集中处理 【答案】A 【解析】 【详解】A、直接焚烧垃圾，会产生大量的空气污染物，做法与之相违背； B、鼓励植树造林，保护环境，做法与之不相违背； C、节约用水用电，节约资源，保护环境，做法与之不相违背； D、污水集中处理，有利于保护水质源，做法与之不相违背； 故选：A。 3. 下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是 A. 木炭 液氧 稀盐酸 B. 水 氯化钠 空气 C. 青铜 蒸馏水 海水 D. C60 干冰 石油 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭主要成分是碳，还含有其它物质，属于混合物；液氧是液态氧气，是由氧元素组成的纯净物，属于单质；稀盐酸是由氯化氢和水混合而成，属于混合物，不符合题意； B、水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，氯化钠是由Na、Cl元素组成的纯净物，属于化合物，空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意； C、青铜是铜锡合金，属于混合物；蒸馏水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物；海水是由水、氯化钠等混合而成，属于混合物，不符合题意； D、C60是由碳元素组成的纯净物，属于单质；干冰是固体二氧化碳，是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物；石油是由汽油、柴油等混合而成，属于混合物，符合题意。 故选D。 4. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作不正确的是 A. 检查装置气密性 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯 【答案】C 【解析】 【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确。 B、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口，故选项实验操作正确。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中试管口没有斜向上与水平方向大约成夹角，故选项实验操作错误。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项实验操作正确。 故选：C。 5. 符号表征是化学学习的重要方法。下列符号中可以表示2个氢原子的是 A. 2H+ B. 2H2 C. 2H D. H2O 【答案】C 【解析】 【详解】A、表示2个氢离子，故A错误； B、中的2个氢分子、1个氢分子中含有2个氢原子，故B错误； C、2H表示2个氢原子，故C正确； D、中的2表示1个水分子中含有2个氢原子，故D错误。 故选：C。 6. 成熟的苹果会产生怡人的清香，这是因为散发出乙酸乙酯(化学式是C4H8O2)的缘故。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是 A. 乙酸乙酯属于氧化物 B. 乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 C. 乙酸乙酯的相对分子质量是88 D. 乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1 【答案】C 【解析】 【详解】A.由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物为氧化物，而乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，此选项错误； B.分子是由原子构成的，所以是一个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成，此选项错误； C.相对分子质量等于分子中所有原子的相对原子质量的和，所以乙酸乙酯的相对分子质量是，此选项正确； D. 化合物中元素的质量比等于相对原子质量乘以原子个数的比，所以乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为，此选项错误； 故选C。 7. 科学家发现、通过化学反应，可以将树木纤维素（主要含碳）变为超级储能装置，该反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是 A. W的化学式为CH4 B. 参加反应的X的质量一定等于生成的W中的碳元素的质量 C. 参加反应的Y和生成的Z两种物质的分子个数比是2:1 D. 该反应前后，分子和原子的数目都没有发生变化 【答案】D 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：。 【详解】A.由分子结构模型可知，W的化学式为CH4，故选项A说法正确，不符合题意； B.X是碳，由质量守恒定律可知，化学反应前后，元素的种类与质量保持不变，因此，参加反应的X的质量一定等于生成的W中的碳元素的质量，故选项B说法正确，不符合题意； C.由化学方程式可知，参加反应的Y与生成Z两种物质的分子个数比是4:2=2:1，故选项C说法正确，不符合题意； D.由化学方程式可知，该反应前后，分子数目发生改变，故选项D说法错误，符合题意，故选：D。 8. 利用九年级化学常见的一些实验装置进行下列实验。下列说法中不正确的是 A. ①可用来验证二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率 B. ②中集气瓶内预先放少量水的目的是吸收二氧化硫气体，防止空气污染 C. ③可用来探究铁生锈的条件 D. ④中固体和液体混合后气球膨胀，固体和液体可以分别是大理石和稀盐酸 【答案】C 【解析】 【详解】A、该实验中，变量为是否加入二氧化锰，其他条件相同，左边带火星的木条不能复燃，右边带火星的木条复燃，说明二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率，说法正确，不符合题意； B、②中集气瓶内预先放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫气体，防止空气污染，说法正确，不符合题意； C、该实验中，左边试管中铁钉只与氧气接触，不生锈；右边试管中铁钉只与水接触，不生锈，不能探究铁生锈的条件，说法错误，符合题意； D、④中固体和液体混合后气球膨胀，固体和液体可以分别是大理石和稀盐酸，是因为大理石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，气体增多，导致气球膨胀，说法正确，不符合题意。 故选：C。 9. CO2含量增多会导致全球气候变暖。CO2的低能捕集、转化和利用受到世界各国的关注。题35-图是以CO2为原料制取炭黑（C）的太阳能工艺简易流程图。下列说法错误的是 A. 反应I为分解反应 B. 生产过程中Fe3O4可以循环使用 C. 该方法有利于减弱全球气候变暖 D. 反应Ⅱ中C元素的化合价没有发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】A 、反应1中四氧化三铁生成氧化亚铁和氧气，氧气逸出，符合“一变多”的特点，属于分解反应，故A正确； B 、就整个反应过程而言，最终反应为二氧化碳反应生成碳和氧气，所以Fe3O4和FeO质量和化学性质不变，可循环使用，故B正确； C 、该过程是将二氧化碳转化为氧气和碳，可减少空气中的二氧化碳含量，有利于减弱全球变暖，故C正确； D 、在反应Ⅱ中，氧化亚铁和二氧化碳反应生成碳和四氧化三铁，碳元素化合价由+4价转变为0价，故D错误； 故选D。 二、填空题：本大题共3小题，共11分。 10. 化学与生活息息相关。请选择下列合适的物质填空(填字母)： A．活性炭 B．三氧化二铁 C．氧气 D．氮气 （1）可用作冰箱除臭剂的是___________。 （2）常用于填充食品包装袋的气体是___________。 （3）赤铁矿的主要成分是___________。 【答案】（1）A （2）D （3）B 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，所以可用作冰箱除臭剂，故选A。 【小问2详解】 氮气的化学性质不活泼，在常温下不易与其他物质发生反应，可用于填充食品包装袋，防止食品变质，故选D。 【小问3详解】 赤铁矿的主要成分是三氧化二铁（Fe2​O3​），故选B 。 11. 九霄逐梦再问天，阔步强国新征程。北京时间2024年10月30日4时27分神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。历时约6.5小时，成功对接于空间站天和核心舱前向端口。航空航天科学研究涉及许多化学知识，请回答下列问题： （1）液氢是火箭的燃料之一，它在氧气中燃烧的化学方程式为___________。 （2）空间站中的氧气主要来自于电解水，在直流电源的___________ 填“正极”或“负极”上产生氧气。 （3）空间站中常用过氧化钠(Na2O2)将航天员呼出的CO2转化为O2，其反应方程式为：2Na2O2+2CO2=2X+O2，其中X的化学式为___________。 【答案】（1） （2）正极 （3）Na2CO3 【解析】 【小问1详解】 液氢在氧气中燃烧生成水，反应的化学方程式为。 【小问2详解】 电解水时，根据“正氧负氢、氢二氧一”，则在直流电源的正极上产生氧气； 【小问3详解】 由反应的化学方程式，反应前钠、碳、氧原子个数分别为4、2、8，反应后的生成物中钠、碳、氧原子个数分别为0、0、2，根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个钠原子、2个碳原子和6个氧原子，则每个X含有2个钠原子、1个碳原子和3个氧原子，则物质X的化学式为。 12. 最近我国清华大学研发的“太极-Ⅱ”光芯片，成为光计算机领域的重大突破，“中国芯”闪耀全球。芯片的主要成分是纯度极高的硅，请据图回答下列问题： （1）硅元素在元素周期表中的相关信息如图1所示，其相对原子质量是___________。硅的原子结构示意图如图 2所示，硅元素位于周期表第___________周期。 （2）图3中易失去电子的是___________ 填序号；写出图3中表示阴离子的离子符号___________。 【答案】（1） ①. 28.09 ②. 三##3 （2） ①. ③ ②. Cl- 【解析】 【小问1详解】 根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为28.09； 周期数=原子核外电子层数，硅元素的原子核外有3个电子层，则在元素周期表中，硅元素位于第三周期。 【小问2详解】 图3中易失去电子的是③，是因为③最外层电子数是2，少于4，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子； ④质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，表示带1个单位负电荷的阴离子（氯离子），其离子符号为Cl-。 三、简答题：本大题共1小题，共5分。 13. 金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如图所示： （1）铜和金是人类使用较早的金属。铜能加工成各种形状的器具，金可被打造成造型精美的饰品，这主要是利用了铜和金具有良好的___________性。 （2）至今，铁仍是世界年产量最高的金属。钢是铁的一种合金，其硬度比纯铁的硬度___________(填“小”或“大”)。 （3）近代人们广泛利用铝。铝虽然较活泼，但抗腐蚀性能好，原因是___________(用化学方程式表示)。 （4）金属大规模被使用的先后顺序跟金属的活动性有关。利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球(均已打磨)，此时杠杆平衡。然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中一段时间。下列有关说法不正确的是___________(填字母)。 A. 实验中观察到左端烧杯中无明显现象 B. 右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4 C. 一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉 D. 该实验可得出铁的金属活动性比铜强 【答案】（1）延展 （2）大 （3） （4）D 【解析】 【小问1详解】 铜能加工成各种形状的器具，金可被打造成造型精美的饰品，这主要是利用了铜和金具有良好的延展性； 【小问2详解】 合金比组成它的纯金属硬度大，钢是铁的一种合金，其硬度比纯铁的硬度大； 【小问3详解】 铝虽然较活泼，但抗腐蚀性能好，原因是：铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 A、在金属活动性顺序中，铜位于氢之后，不与稀硫酸反应，故实验中观察到左端烧杯中无明显现象，故选项说法正确； B、锌的金属活动性比铁强，锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，故右端烧杯中反应后的溶液里一定有硫酸锌，故选项说法正确； C、铜和稀硫酸不反应，故左端铜球质量不变，右侧锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，即，65份质量的锌置换出56份质量的铁，固体质量减小，故一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉，故选项说法正确； D、左侧烧杯中无现象，说明铜的活动性比氢弱；右侧烧杯中锌能置换出硫酸亚铁溶液中的铁，说明锌的活动性比铁强，不能得出铁的金属活动性比铜强，故选项说法错误。 故选D。 四、实验题：本大题共4小题，共21分。 14. 实验是进行科学探究的重要方式。某化学兴趣小组设计了以下三个实验来探究可燃物燃烧的条件，请回答下列问题： 已知：白磷的着火点为40℃ （1）A、B、C三个实验中，可观察到白磷燃烧的是实验___________(填字母)。 （2）将实验B、C进行对比，可得出燃烧的条件之一是___________；若想得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点，可选择实验___________(填字母)进行对比。 （3）了解燃烧与灭火知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列做法错误的是___________(填字母)。 A. 点燃可燃性气体前，一定要检验气体的纯度 B. 图书馆着火，用二氧化碳灭火器扑灭 C. 一旦发生火灾，乘电梯迅速撤离 D. 电动车不能停放在疏散通道或楼梯间 【答案】（1）C （2） ①. 可燃物燃烧需要与氧气接触 ②. A、C （3）C 【解析】 【小问1详解】 A中的白磷虽然与氧气接触，但温度没有达到白磷的着火点，因此其中的白磷不会燃烧；B中的白磷温度虽然达到了着火点，但没有与氧气接触，因此其中的白磷不会燃烧；C中的白磷既与氧气接触，温度也达到了着火点，因此会发生燃烧；故答案为：C； 【小问2详解】 实验B白磷没有与氧气接触不燃烧、C白磷与氧气接触燃烧，通过进行对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物燃烧需要与氧气接触；AC都与氧气接触，A温度没有达到着火点不燃烧，C达到着火点燃烧，可以得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故答案为：可燃物燃烧需要与氧气接触；A、C； 【小问3详解】 A．点燃可燃性气体前，一定要检验气体的纯度，以防气体不纯，点燃时发生爆炸，故A说法正确； B．图书馆着火，用二氧化碳灭火器扑灭，故B说法正确； C．一旦发生火灾，不能乘电梯迅速撤离，以防发生停电，且轿厢内易形成烟囱效应，造成人的窒息，故C说法错误； D．电动车不能停放在疏散通道或楼梯间，以防发生火灾，故D说法正确。 故答案为：C。 15. 化学实践课上，同学们利用白色纸花做了如下两个实验，请回答问题： 已知：浓氨水具有挥发性；氨(NH3)易溶于水，能使无色酚酞溶液变红。 （1）实验一中，一段时间后观察到的实验现象是___________，从微观角度看，由该现象可以得出的结论是___________。 （2）实验二中，将用紫色石蕊溶液染色的干燥纸花喷水后，放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到纸花变红，___________(填“能”或“不能”)得出“二氧化碳能与水发生化学反应”的结论，理由是___________。 【答案】（1） ①. 纸花变红 ②. 分子在不停地运动 （2） ①. 不能 ②. 没有证明二氧化碳本身不能使纸花变红合理即可 【解析】 【小问1详解】 浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气分子在不断运动，与水结合成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞溶液变红色；故答案为：纸花变红；分子在不停地运动； 【小问2详解】 实验二中，将用紫色石蕊溶液染色的干燥纸花喷水后，放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到纸花变红，不能得出“二氧化碳能与水发生化学反应”的结论，理由是没有证明二氧化碳本身不能使纸花变红；故答案为：不能；没有证明二氧化碳本身不能使纸花变红合理即可。 16. 化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答有关问题： （1）写出仪器a的名称：___________。 （2）实验室用高锰酸钾分解制取氧气时，发生装置应选择___________ 填字母，该反应的化学方程式为___________。 （3）图E装置是多功能瓶，利用E装置可以完成的实验有___________(填序号)。 A. 气体从b端通入，排空气法收集CO2，用燃着的木条在导管口a验满 B. 气体从a端通入，排空气法收集H2 C. 在a端接量筒，瓶内装满水，O2从b端通入，测量O2的体积 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. A ②. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）C 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称是长颈漏斗。 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾分解制取氧气时，需要固体加热型发生装置，则发生装置应选择：A； 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。 【小问3详解】 A．二氧化碳的密度比空气大，用E装置收集二氧化碳时，气体从a端通入，将空气从b端排出，用燃着的木条在导管口b验满，故选项不符合题意； B．氢气的密度比空气小，用E装置收集氢气时，气体从b端通入，将空气从a端排出，故选项不符合题意； C．氧气的密度比水小，用排水法收集氧气时，瓶内装满水，从b端通入，在a端接量筒，测量的体积，故选项符合题意； 故选：C。 17. 生活燃料的变迁经历了“木柴煤炭煤气天然气”等过程。目前，天然气已走进千家万户，成为日常生活必不可少的一部分。天然气的主要成分是甲烷(CH4)，某校化学兴趣小组同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与： 【提出问题】甲烷燃烧后会生成哪些物质？ 【查阅资料】无水CuSO4遇水变蓝。 【猜想与假设】猜想一：CO2、H2O 猜想二：CO、H2O 猜想三：NH3、CO2、H2O 猜想四：CO2、CO、H2O （1）你认为猜想___________是错误的，理由是___________。 【实验探究】为了验证上述猜想和假设，将一定量的甲烷在一定量的、纯净的O2中燃烧，燃烧的产物依次通过如图所示装置。 【进行实验】 （2） 实验步骤 实验现象 实验结论 将甲烷燃烧的产物依次通过上图装置 A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中___________ 猜想四成立 【反思与交流】 （3）装置A中无水CuSO4的作用是___________。 （4）实验过程中，装置B中发生反应的化学方程式是___________。 （5）装置D后面系大气球的作用是___________。 【思维拓展】 （6）有同学认为装置B不一定能将反应生成的二氧化碳完全吸收，会干扰一氧化碳的检验。为了使实验更具说服力，有人提议将装置B更换成以下装置(已知NaOH溶液可以吸收二氧化碳)，则装置B3的作用是___________。 【答案】（1） ①. 三 ②. 化学反应前后元素的种类不变，反应物中没有氮元素，生成物中不可能有氨气 （2）黑色粉末逐渐变成红色 （3）检验甲烷燃烧产物中是否有水 （4）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （5）收集尾气中的一氧化碳，防止污染空气 （6）检验二氧化碳是否被完全吸收 【解析】 【小问1详解】 化学反应前后元素的种类不变，反应物中没有氮元素，生成物中不可能有氨气，所以猜想三是错误的； 【小问2详解】 实验结论是猜想四成立，甲烷燃烧后会生成、CO和，A中无水变蓝，说明生成了水，B中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，CO和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，则可观察到C中黑色粉末逐渐变成红色； 【小问3详解】 无水遇水变蓝，则装置A中无水的作用是检验甲烷燃烧产物中是否有水； 【小问4详解】 装置B中发生的反应是二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为； 【小问5详解】 一氧化碳有毒，会污染空气，装置D后面系大气球的作用是收集尾气中的一氧化碳，防止污染空气； 【小问6详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，的作用是检验燃烧产生中是否有二氧化碳，中的NaOH溶液用来吸收二氧化碳，则装置的作用是检验二氧化碳是否被完全吸收。 五、计算题：本大题共1小题，共5分。 18. 将10.0g含杂质的锌粒，加入到盛有40.0g过量稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)，完全反应后对实验数据收集整理如图所示。 试计算： （1）完全反应后生成气体的质量是___________ g。 （2）锌粒中所含锌的质量分数。(写出计算过程) 【答案】（1）0.2 （2）设锌粒中含锌的质量为x。 x=6.5g 锌粒中所含锌的质量分数=×100%=65% 答：锌粒中锌的质量分数为65%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，则完全反应后生成氢气的质量是：。 【小问2详解】 见答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $