黄金卷05（内蒙古专用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷(内蒙古专用） 黄金卷05 （考试时间：与物理合考，共90分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、选择题（本大题共6个小题。每小题2分，共12分，在每小题给出的4个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．青稞经清洗、晾晒、炒熟、磨粉制成糌粑。糌粑制作中，属于化学变化的是 A．清洗 B．晾晒 C．炒熟 D．磨粉 2．在远处就能闻到茉莉花的香味。对这一现象的微观解释正确的是 A．分子在不断运动 B．分子间有间隔 C．分子的质量和体积都很小 D．同种分子的化学性质相同 3．下列实验操作正确的是 A． 点燃酒精灯 B． 用橡胶塞塞住试管 C． 倾倒液体 D． 蒸发 4．钽在航空航天领域有重要的应用价值，钽元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法错误的是 A．钽是一种金属元素 B．钽的元素符号为Ta C．每个钽原子中含73个质子 D．钽的相对原子质量为180.9g 5．下列实验方案能解决相应实际问题的是 选项 实际问题 实验方案 A 配制质量分数为16%的NaCl溶液 在盛有16gNaCl的烧杯中，加入100g蒸馏水 B 鉴别和KCl固体 取样，分别加熟石灰研磨，闻气味 C 探究乙醇中是否有氧元素 取样，点燃，在火焰上方罩干冷烧杯 D 除去稀盐酸中少量的稀硫酸 加入过量的溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 6．甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 A．t1℃时，甲、乙的溶解度都是25g B．将三种物质t1℃时的饱和溶液均升温到t2℃，能析出晶体的是丙 C．将甲的饱和溶液从t1℃升温到t2℃后，溶液中溶质质量分数为20% D．t3℃时，将20g乙加入50g水中充分搅拌后能完全溶解 二、填空与简答（本大题共2个小题，每空1分，化学方程式2分，共7分） 7．化学和生产、生活息息相关。请回答下列问题： (1)图1是节水标识。请列出日常生活中节水措施 （写一条）。 (2)图2是内层涂有聚四氟乙烯不粘锅材料的铁锅，聚四氟乙烯是一种 （填“天然”或“合成”）材料。 (3)图3是冰箱除味剂，除味包中有活性炭，主要是利用了活性炭的 作用。 8．阅读下面科普短文，回答问题。 自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。近期，科学家在一个标准大气压、1025℃条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷气体，硅（Si）与甲烷反应生成四氢化硅和石墨（C），石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图1和图2。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。 (1)从微观上看，金刚石由 构成。 (2)图1生成石墨的化学方程式为 ，图2变化的微观实质是 。 三、实验题（本大题共1个小题，每空1分，化学方程式2分，共5分） 9 下图是一些常用于制备和收集气体装置。 （1）图中仪器的名称是______。 （2）装置可以用于实验室制备，该反应的化学方程式为______；用装置进行实验操作时，液面高度至少应该在______（选填“”或“”）处。 （3）用装置收集，验满时应将燃着的木条放在______（选填“④”或“⑤”）处。 四、工艺流程题（本大题共1个小题，每空1分，化学方程式2分，共4分） 10．金属铜广泛用于电子工业和精密仪器零件制造等领域，从含铜电线电缆的废料（主要成分为铜、塑料绝缘材料等）中回收铜的方案如下： 回答下列问题： (1)浅绿色溶液中的溶质是 （写化学式）。 (2)黑色固体与稀硫酸反应的化学方程式为 。 (3)写出从和的混合物中得到的一种方法 。 五、科学探究题（本大题共1个小题，每空1分，化学方程式2分，共6分） 11．科学探究 维生素C广泛存在于新鲜的果蔬中，对人体健康有多种益处。人体不能合成维生素C，需要从食物中获得。哪些果蔬维生素C含量较高？某兴趣小组选取猕猴桃、梨、紫甘蓝和黄瓜探究其维生素C含量高低。 资料卡片： 维生素，易溶于水，受热易分解；易被氧化，能使紫红色酸性高锰酸钾溶液褪色。 【实验原理】维生素C能使酸性高锰酸钾溶液褪色。 (1)维生素C越多，消耗的高锰酸钾越 （填“多”或“少”）； 【实验方案】步骤一：配制0.02%酸性高锰酸钾溶液 (2)配制溶液时，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶和 。 步骤二：制作新鲜果蔬汁 分别取等质量的猕猴桃、梨、紫甘蓝、黄瓜（可食用部分），切碎，加入等体积的水（果蔬中可食用部分和水的质量比均为），分别放入榨汁机榨出四种果蔬汁，用纱布过滤，滤液放入滴瓶备用。 步骤三：果蔬汁与0.02%酸性高锰酸钾溶液反应 (3) （填操作和现象），记录滴加新鲜果蔬汁滴数，重复实验2～3次。 【数据记录】 果蔬种类 猕猴桃汁 梨汁 紫甘蓝汁 黄瓜汁 滴数/滴 11 13 12 31 35 33 20 20 20 25 27 26 平均滴数 12 33 20 26 【实验结论】 (4) 。 【反思与评价】查阅《食物营养成分速查表》数据，与本实验结果基本一致，但还存在一定偏差。 (5)从实验操作角度分析，下列操作可能引起误差的是 。 a．制作果蔬汁时，用到的水未煮沸并迅速冷却 b．滴加果蔬汁时速度过快，没有及时振荡试管 c．滴加果蔬汁时液体滴在试管外面 从原理角度分析，果蔬是混合物，果蔬中除维生素C外，其他成分也可能使酸性高锰酸钾溶液褪色。另外，提供的四种果蔬新鲜程度也不一样等。严谨求实、质疑审辩的科学态度让本次实验找到新的探究起点。 【生活应用】 (6)结合维生素C性质分析，果蔬怎么吃能减少维生素C的流失 （写一条即可）。 六、计算题（共6分） 12．某兴趣小组拟选用鸡蛋壳作为实验室制取二氧化碳的原料。为了测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是否满足实验要求，该小组同学进行如下实验，将鸡蛋壳洗净、捣碎后准确称量15.0g，全部投入足量稀盐酸中，电子秤的示数变化情况如图：    （说明：①忽略二氧化碳溶于水对实验结果的影响；②假设其它物质不溶于水，也不与稀盐酸反应） (1)捣碎鸡蛋壳的目的是 。 (2)根据图示判断：蛋壳中的CaCO3与盐酸反应生成二氧化碳的质量是 g，根据此数据计算CaCO3的质量分数为 （结果保留到0.1%）； (3)对此计算结果，兴趣小组认为满足实验要求。但有同学认为该结果有可能偏低，理由是 。 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷(内蒙古专用） 黄金卷05·参考答案 一、选择题（本大题共6个小题。每小题2分，共12分，在每小题给出的4个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A D D B D 二、填空与简答（本大题共2个小题，每空1分，化学方程式2分，共7分） 7．(1)淘米水浇花或洗衣水冲厕所等（合理即可） (2)合成 (3)吸附 8．(1) 碳原子/C (2) 碳原子的排列方式发生了改变 三、实验题（本大题共1个小题，每空1分，化学方程式2分，共5分） 9．（1）长颈漏斗 （2） ①. 2H2O22H2O+O2↑ ②. a （3）⑤ 四、工艺流程题（本大题共1个小题，每空1分，化学方程式2分，共4分） 10．(1)FeSO4 (2) (3)用磁铁吸引；加入过量稀盐酸，过滤 五、科学探究题（本大题共1个小题，每空1分，化学方程式2分，共6分） 11．(1)多 (2)量筒 (3)取相同体积的0.02%酸性高锰酸钾溶液于试管中分别逐滴加入新鲜果蔬汁至高锰酸钾溶液刚好褪色 (4)维生素C含量由高到低的顺序是猕猴桃汁、紫甘蓝汁、黄瓜汁、梨汁； (5)abc (6)生吃或清洗后再切（合理即可） 六、计算题（共6分） 12．(1)增大反应物之间的接触面积，加快反应的速率 （2）由质量守恒定律可知，产生二氧化碳气体的质量为160g+15g-170.6g=4.4g； 解：设参加反应的CaCO3的质量为x， CaCO3的质量分数为×100%≈66.7%； 故填：4.4；66.7%； (3)有一部分二氧化碳会溶于水 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷(内蒙古专用） 黄金卷05 （考试时间：与物理合考，共90分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、选择题（本大题共6个小题。每小题2分，共12分，在每小题给出的4个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．青稞经清洗、晾晒、炒熟、磨粉制成糌粑。糌粑制作中，属于化学变化的是 A．清洗 B．晾晒 C．炒熟 D．磨粉 【答案】C 【详解】A、清洗过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、晾晒的过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故B不符合题意； C、炒熟的过程中涉及了物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化，故C符合题意； D、磨粉的过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故D不符合题意。 故选C。 2．在远处就能闻到茉莉花的香味。对这一现象的微观解释正确的是 A．分子在不断运动 B．分子间有间隔 C．分子的质量和体积都很小 D．同种分子的化学性质相同 【答案】A 【详解】分子具有不断运动的性质，因此构成花的分子运动到空气中被人闻到，故选：A。 3．下列实验操作正确的是 A． 点燃酒精灯 B． 用橡胶塞塞住试管 C． 倾倒液体 D． 蒸发 【答案】D 【详解】A、点燃酒精灯，用火柴点燃酒精灯，禁止用点燃的酒精灯去点燃另一个酒精灯，防止发生火灾，实验操作错误； B、用橡胶塞塞住试管，应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，实验操作错误； C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，实验操作错误； D、蒸发溶液时应用玻璃棒不断搅拌，防止液滴飞溅，实验操作正确。。 故选D。 4．钽在航空航天领域有重要的应用价值，钽元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法错误的是 A．钽是一种金属元素 B．钽的元素符号为Ta C．每个钽原子中含73个质子 D．钽的相对原子质量为180.9g 【答案】D 【详解】A、由“金”字旁可知，钽属于金属元素，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故钽的元素符号为Ta，不符合题意； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故每个钽原子中含73个质子，不符合题意； D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故钽的相对原子质量为180.9，符合题意。 故选D。 5．下列实验方案能解决相应实际问题的是 选项 实际问题 实验方案 A 配制质量分数为16%的NaCl溶液 在盛有16gNaCl的烧杯中，加入100g蒸馏水 B 鉴别和KCl固体 取样，分别加熟石灰研磨，闻气味 C 探究乙醇中是否有氧元素 取样，点燃，在火焰上方罩干冷烧杯 D 除去稀盐酸中少量的稀硫酸 加入过量的溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、在盛有16gNaCl的烧杯中，加入100g蒸馏水，则所得溶液的溶质质量分数为，不能配制出质量分数为16%的NaCl溶液，不能解决相应实际问题，不符合题意； B、氯化铵与熟石灰混合研磨会产生具有刺激性气味的氨气，氯化钾与熟石灰混合研磨不发生反应，无明显现象，则取样分别加熟石灰研磨、闻气味，能鉴别和KCl固体，能解决相应实际问题，符合题意； C、点燃乙醇，在火焰上方罩干冷烧杯，烧杯内壁有水雾生成，说明乙醇在氧气中燃烧生成了水，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，水中含有氢、氧元素，氧气中含有氧元素，说明乙醇中含有氢元素，不能探究乙醇中是否有氧元素，不能解决相应实际问题，不符合题意； D、稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，则加入过量的溶液、过滤，能除去稀盐酸中少量的稀硫酸，但会引入新杂质氯化钡，不符合除杂原则，不能解决相应实际问题，不符合题意。 故选：B。 6．甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 A．t1℃时，甲、乙的溶解度都是25g B．将三种物质t1℃时的饱和溶液均升温到t2℃，能析出晶体的是丙 C．将甲的饱和溶液从t1℃升温到t2℃后，溶液中溶质质量分数为20% D．t3℃时，将20g乙加入50g水中充分搅拌后能完全溶解 【答案】D 【详解】A、t1℃时，甲、乙的溶解度沉淀，都是25g，故A正确； B、甲、乙的溶解度随着温度的升高而增大，丙的溶解度随着温度的升高而减小；将三种物质t1℃时的饱和溶液均升温到t2℃，丙的溶解度减小，有晶体析出，故B正确； C、t1℃甲的饱和溶液中溶质质量分数为=20%，将甲的饱和溶液从t1℃升温到t2℃后，温度升高，但溶液的组成没有发生改变，溶液中溶质质量分数不变，仍为20%，故C正确； D、t3℃时，乙的溶解度为30g，含义是t3℃时，100g水中最多溶解30g乙，溶液达到饱和状态；t3℃时，将20g乙加入50g水中，最多能溶解15g，充分搅拌后不能完全溶解，故D错误。 故选：D。 二、填空与简答（本大题共2个小题，每空1分，化学方程式2分，共7分） 7．化学和生产、生活息息相关。请回答下列问题： (1)图1是节水标识。请列出日常生活中节水措施 （写一条）。 (2)图2是内层涂有聚四氟乙烯不粘锅材料的铁锅，聚四氟乙烯是一种 （填“天然”或“合成”）材料。 (3)图3是冰箱除味剂，除味包中有活性炭，主要是利用了活性炭的 作用。 【答案】(1)淘米水浇花或洗衣水冲厕所等（合理即可） (2)合成 (3)吸附 【详解】（1）日常生活中的节水措施可通过“一水多用”，如淘米水浇花、洗衣水冲厕所等； （2）聚四氟乙烯是塑料，属于合成材料； （3）冰箱除味剂的除味包中有活性炭，活性炭具有吸附性，可以吸附异味； 8．阅读下面科普短文，回答问题。 自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。近期，科学家在一个标准大气压、1025℃条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷气体，硅（Si）与甲烷反应生成四氢化硅和石墨（C），石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图1和图2。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。 (1)从微观上看，金刚石由 构成。 (2)图1生成石墨的化学方程式为 ，图2变化的微观实质是 。 【答案】(1) 碳原子/C (2) 碳原子的排列方式发生了改变 【详解】（1）金刚石属于碳单质，从微观上看，金刚石由碳原子构成； （2）由图1可知，生成石墨的反应为硅和甲烷在一定条件下反应生成四氢化硅和石墨，该反应的化学方程式为：； 由图2可知，石墨转化为金刚石，微观实质是碳原子的排列方式发生了改变； 三、实验题（本大题共1个小题，每空1分，化学方程式2分，共5分） 9 下图是一些常用于制备和收集气体装置。 （1）图中仪器的名称是______。 （2）装置可以用于实验室制备，该反应的化学方程式为______；用装置进行实验操作时，液面高度至少应该在______（选填“”或“”）处。 （3）用装置收集，验满时应将燃着的木条放在______（选填“④”或“⑤”）处。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. 2H2O22H2O+O2↑ ②. a （3）⑤ 【解析】 【小问1详解】 根据图示可知x为长颈漏斗； 【小问2详解】 用B装置制取氧气时要求反应药品为固体与液体的组合，且反应在常温下进行，则适合用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制氧气，化学反应方程式为：2H2O22H2O+O2↑；实验时加入液体的高度需要超过长颈漏斗的下端形成液封，防止产生的气体从长颈漏斗出逸出，故液面的高度在a处； 【小问3详解】 CO2的密度比空气大，用D装置正放的万用瓶收集时，气体从④口进入，空气从⑤口排出，则验满时需要将燃着的木条放在⑤处，观察是否熄灭； 四、工艺流程题（本大题共1个小题，每空1分，化学方程式2分，共4分） 10．金属铜广泛用于电子工业和精密仪器零件制造等领域，从含铜电线电缆的废料（主要成分为铜、塑料绝缘材料等）中回收铜的方案如下： 回答下列问题： (1)浅绿色溶液中的溶质是 （写化学式）。 (2)黑色固体与稀硫酸反应的化学方程式为 。 (3)写出从和的混合物中得到的一种方法 。 【答案】(1)FeSO4 (2) (3)用磁铁吸引；加入过量稀盐酸，过滤 【分析】含铜电线电缆的废料（主要成分为铜、塑料绝缘材料等）在空气中灼烧，得到黑色固体氧化铜，氧化铜与过量稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液是蓝色溶液，硫酸铜和过量铁反应生成硫酸亚铁和铜，过量铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，过滤得到滤渣：铁、铜，说明有铁剩余，稀硫酸反应完全，滤液：硫酸亚铁溶液。 【详解】（1）浅绿色溶液是指硫酸亚铁溶液，溶质化学式：FeSO4。 （2）黑色固体氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应化学方程式：。 （3）磁铁吸引铁、不吸引铜，可利用磁铁吸引；稀盐酸与铁反应，与铜不反应，可以向铁、铜混合物中加入过量稀盐酸，过滤，洗涤、干燥，得到铜。 五、科学探究题（本大题共1个小题，每空1分，化学方程式2分，共6分） 11．科学探究 维生素C广泛存在于新鲜的果蔬中，对人体健康有多种益处。人体不能合成维生素C，需要从食物中获得。哪些果蔬维生素C含量较高？某兴趣小组选取猕猴桃、梨、紫甘蓝和黄瓜探究其维生素C含量高低。 资料卡片： 维生素，易溶于水，受热易分解；易被氧化，能使紫红色酸性高锰酸钾溶液褪色。 【实验原理】维生素C能使酸性高锰酸钾溶液褪色。 (1)维生素C越多，消耗的高锰酸钾越 （填“多”或“少”）； 【实验方案】步骤一：配制0.02%酸性高锰酸钾溶液 (2)配制溶液时，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶和 。 步骤二：制作新鲜果蔬汁 分别取等质量的猕猴桃、梨、紫甘蓝、黄瓜（可食用部分），切碎，加入等体积的水（果蔬中可食用部分和水的质量比均为），分别放入榨汁机榨出四种果蔬汁，用纱布过滤，滤液放入滴瓶备用。 步骤三：果蔬汁与0.02%酸性高锰酸钾溶液反应 (3) （填操作和现象），记录滴加新鲜果蔬汁滴数，重复实验2～3次。 【数据记录】 果蔬种类 猕猴桃汁 梨汁 紫甘蓝汁 黄瓜汁 滴数/滴 11 13 12 31 35 33 20 20 20 25 27 26 平均滴数 12 33 20 26 【实验结论】 (4) 。 【反思与评价】查阅《食物营养成分速查表》数据，与本实验结果基本一致，但还存在一定偏差。 (5)从实验操作角度分析，下列操作可能引起误差的是 。 a．制作果蔬汁时，用到的水未煮沸并迅速冷却 b．滴加果蔬汁时速度过快，没有及时振荡试管 c．滴加果蔬汁时液体滴在试管外面 从原理角度分析，果蔬是混合物，果蔬中除维生素C外，其他成分也可能使酸性高锰酸钾溶液褪色。另外，提供的四种果蔬新鲜程度也不一样等。严谨求实、质疑审辩的科学态度让本次实验找到新的探究起点。 【生活应用】 (6)结合维生素C性质分析，果蔬怎么吃能减少维生素C的流失 （写一条即可）。 【答案】(1)多 (2)量筒 (3)取相同体积的0.02%酸性高锰酸钾溶液于试管中分别逐滴加入新鲜果蔬汁至高锰酸钾溶液刚好褪色 (4)维生素C含量由高到低的顺序是猕猴桃汁、紫甘蓝汁、黄瓜汁、梨汁； (5)abc (6)生吃或清洗后再切（合理即可） 【详解】（1）根据“资料卡片”可知，维生素C能与高锰酸钾反应，使酸性高锰酸钾溶液褪色，维生素C越多，消耗的高锰酸钾越多； （2）配制溶液时，托盘天平用于称取固体高锰酸钾、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，配制好的溶液装入试剂中，配制0.02%酸性高锰酸钾溶液需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶和量筒； （3）取相同体积的0.02%酸性高锰酸钾溶液于试管中分别逐滴加入新鲜果蔬汁至高锰酸钾溶液刚好褪色，记录滴加新鲜果蔬汁滴数，重复实验2～3次，通过新鲜果蔬汁滴数，可比较果蔬中维生素C含量高低； （4）维生素C越多，消耗的高锰酸钾越多。根据表格中的数据可知，维生素C含量由高到低的顺序是猕猴桃汁、紫甘蓝汁、黄瓜汁、梨汁； （5）a、维生素C易氧化，水未煮沸并迅速冷却时，水中含有氧气，会氧化维生素C，制作果蔬汁时，用到的水未煮沸并迅速冷却，会引起误差，符合题意； b、滴加果蔬汁时速度过快，没有及时振荡试管，维生素C不能与高锰酸钾充分反应，会引起误差，符合题意； c、滴加果蔬汁时液体滴在试管外面，会引起误差，符合题意。 故选abc； （6）根据“资料卡片”可知，维生素C易溶于水，受热易分解，易被氧化，食用果蔬时生吃或先洗再切能减少维生素C的流失。 六、计算题（共6分） 12．某兴趣小组拟选用鸡蛋壳作为实验室制取二氧化碳的原料。为了测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是否满足实验要求，该小组同学进行如下实验，将鸡蛋壳洗净、捣碎后准确称量15.0g，全部投入足量稀盐酸中，电子秤的示数变化情况如图：    （说明：①忽略二氧化碳溶于水对实验结果的影响；②假设其它物质不溶于水，也不与稀盐酸反应） (1)捣碎鸡蛋壳的目的是 。 (2)根据图示判断：蛋壳中的CaCO3与盐酸反应生成二氧化碳的质量是 g，根据此数据计算CaCO3的质量分数为 （结果保留到0.1%）； (3)对此计算结果，兴趣小组认为满足实验要求。但有同学认为该结果有可能偏低，理由是 。 【答案】(1)增大反应物之间的接触面积，加快反应的速率 (2) 4.4 66.7% (3)有一部分二氧化碳会溶于水 【详解】（1）捣碎鸡蛋壳的目的是增大反应物之间的接触面积，加快反应的速率，故填：增大反应物之间的接触面积，加快反应的速率； （2）由质量守恒定律可知，产生二氧化碳气体的质量为160g+15g-170.6g=4.4g； 解：设参加反应的CaCO3的质量为x， CaCO3的质量分数为×100%≈66.7%； 故填：4.4；66.7%； （3）生成的二氧化碳一部分会溶于水，则计算出来的二氧化碳小于实际生成的，故会造成结果偏低 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$