第5单元 妈妈的小帮手——分类（一）（基础卷）-2024-2025学年一年级数学下册单元速记·巧练(青岛五四版·2024）

2024-2025学年青岛版（五四学制）数学一年级下册单元素养测评卷（基础卷） 第5单元 妈妈的小帮手——分类（一） 考试时间：60分钟 试题满分：100分 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．（2分）和不同类一项的是（    ）。 A． B． C． 2．（2分）下面3个物品中，与是一类的是（    ）。 A． B． C． 3．（2分）生活中的食物丰富多样，下面四种食物中，与其它三个不同类的是（    ）。 A． B． C． D． 4．（2分）下面的小动物中，与其他不同类的是（    ）。 A． B． C． 5．（2分）如图不同类的一项是（    ）。 A． B． C． 二．填空题（每空1分，满分37分） 6．（4分）把下面的杯子分类。（写序号） （1）按杯子有无把手分。 有把手的          没有把手的 （2）按有没有盛水分。 盛水的            没有盛水的 7．（3分）给图中的物品分类。（填序号） 水果：( )。 蔬菜：( )。 生活用品：( )。 8．（3分）选同类。 (1) （） (2) （） (3) （） 9．（2分）分一分。（填序号） 生活在水里的          生活在陆地上的 10．（4分）我会分。 按形状分： ， 。 按颜色分： ， 。 11．（3分）分一分（填序号）。 可以这样分：( )一类，( )一类，( )一类。 12．（2分）分一分。（填序号） 上衣：( )，裤子：( )。 13．（9分）一（3）班同学最喜欢吃的水果情况如下图。 （1）根据上图填写下表。 水果 人数 （2）喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。 （3）喜欢（    ）和（    ）的人一样多。 14．（2分）按要求分一分，填序号。 车( )                      水果( ) 15．（5分）把下面的图形按不同标准分一分，填一填。 形状 四边形 五边形 六边形 颜色 灰色 白色 个数（个） 个数（个） 三．连线题（共2小题，满分14分） 16．（4分）把同类的东西连起来。 17．（10分）分一分，连一连。 四．计算题（共3小题，满分9分） 18．（3分）分一分。（不同类的圈出来） 19．（2分）把每组中不同类的圈出来。 （1） （2） 20．（4分）圈一圈，把每组中不是一类的东西圈出来。 五．解答题（共5小题，满分30分） 21．（6分）数一数下面每个图形各有几条边，照样子写一写，再填一填。 图形 四边形 五边形 （    ）边形 个数 （1）（    ）边形的个数最多。 （2）再添（    ）个六边形，就和四边形的个数同样多了。 22．（6分）巧手分一分，整理卡片。 （1）根据上图填写下表。 图案 张数/张 （2）还可以怎样分？填一填。 （3）图中形状是（    ）的卡片最多，有（    ）张；形状是（    ）和（    ）同样多；一共有（    ）张卡片。 23．（6分）分一分、填一填。 （1）填一填。 种类 胡萝卜 白菜 茄子 南瓜 数量/个 （2）（    ）的个数最多，（      ）的个数最少。 24．（6分）下面是一（1）班学生最喜欢吃的水果情况记录单。（每人只选一种） 一（1）班男生最喜欢吃的水果记录单 一（1）班女生最喜欢吃的水果记录单 学号 种类 学号 种类 学号 种类 学号 种类 1 香蕉 9 葡萄 17 西瓜 25 苹果 2 西瓜 10 西瓜 18 葡萄 26 葡萄 3 苹果 11 葡萄 19 苹果 27 苹果 4 葡萄 12 苹果 20 葡萄 28 西瓜 5 西瓜 13 西瓜 21 香蕉 29 葡萄 6 香蕉 14 葡萄 22 葡萄 30 西瓜 7 西瓜 15 香蕉 23 苹果 31 葡萄 8 苹果 16 西瓜 24 葡萄 （1）请把这些数据整理在下表中： 种类 香蕉 西瓜 苹果 葡萄 男生人数 女生人数 （2）男生最喜欢吃（    ）的人数最多，女生最喜欢吃（    ）的人数最多。 （3）为了举行活动，王老师准备为班里买一些水果，你的建议和理由是________________________________________________________________。 25．（6分）下面是王老师统计的一（1）班同学1分钟仰卧起坐成绩（单位：个）。请你根据下面的成绩完成统计表，并回答问题。 女生成绩                          男生成绩 35  42  32  29  37  36  34  25             33  28  38  36  32  29  40  28 32  30  40  28  33  27  35  36             33  37  40  42  37  35  29  31 （1）请把数据整理到下表中。 成绩/个 30以下 30~35 36~40 40以上 男生人数 女生人数 （2）男生成绩在35个以上的有（    ）人；女生成绩在35个及以下的有（    ）人。 （3）这个班成绩在35个以上的共有（    ）人。 （4）如果做35个以上为优秀，这个班（    ）生成绩比（    ）生成绩好。 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年青岛版（五四学制）数学一年级下册单元素养测评卷（基础卷） 第5单元 妈妈的小帮手——分类（一） 考试时间：60分钟 试题满分：100分 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．（2分）和不同类一项的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】 由题可知，都是动物，从选项中找出不是动物的即可。 【详解】A．小狗是动物，不符合题意； B．电视机是家电，不是动物，符合题意； C．牛是动物，不符合题意。 故答案为：B 2．（2分）下面3个物品中，与是一类的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据生活经验可知，帽子属于服装鞋帽类，由此找出同一类的即可。 【详解】A．信件属于通讯用品，不是同一类； B．电话属于通讯用品，不是同一类； C．手套属于服装鞋帽类，是同一类。 所以与是一类的是。 故答案为：C 3．（2分）生活中的食物丰富多样，下面四种食物中，与其它三个不同类的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据题意，依次分析各选项的食物所属的类别，找出不同类的即可。 【详解】A．萝卜属于蔬菜； B．茄子属于蔬菜； C．白菜属于蔬菜； D．葡萄属于水果。 与其它三个不同类的是葡萄。 故答案为：D 4．（2分）下面的小动物中，与其他不同类的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题意，狗和狮子是陆地上的动物，鱼是水中的动物，据此解答即可。 【详解】 由分析可知，选项中的小动物，与其他不同类的是。 故答案为：C 5．（2分）如图不同类的一项是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】题中裤子和背心都是衣服，菠萝是水果，不是同一类，由此解答。 【详解】由分析可知： 不同类的一项是。 故答案为：A 二．填空题（每空1分，满分37分） 6．（4分）把下面的杯子分类。（写序号） （1）按杯子有无把手分。 有把手的          没有把手的 （2）按有没有盛水分。 盛水的            没有盛水的 【答案】（1）①⑥⑨；②③④⑤⑦⑧ （2）①②⑤⑦⑧⑨；③④⑥ 【分析】（1）依次找出有把手的杯子序号和没有把手的杯子的序号，填写即可； （2）依次找出盛水的杯子序号和没有盛水的杯子序号，填写即可。 【详解】（1）按杯子有无把手分。          有把手的    没有把手的 （2）按有没有盛水分。          盛水的     没有盛水的 7．（3分）给图中的物品分类。（填序号） 水果：( )。 蔬菜：( )。 生活用品：( )。 【答案】 ④⑤ ①⑥⑦⑨ ②③⑧⑩ 【分析】水果有：香蕉，葡萄。 蔬菜有：茄子，白菜，南瓜，西红柿。 生活用品有：梳子，毛巾，吹风筒，电水壶。 【详解】由题意分析得： 水果：④⑤。 蔬菜：①⑥⑦⑨。 生活用品：②③⑧⑩。 8．（3分）选同类。 (1) （） (2) （） (3) （） 【答案】(1)① (2)② (3)③ 【分析】（1）前面的物品都属于交通工具，后面第一个是船，属于交通工具，第二个属于水果，第三个属于生活用品。 （2）前面的物品都属于学习用品，后面第二个是铅笔，属于学习用品，其它都是生活用品。 （3）前面的物品都属于电器，后面第三个属于电器，其它都是不用电的生活用品。 【详解】（1）①（） （2）②（） （3）③（） 9．（2分）分一分。（填序号） 生活在水里的          生活在陆地上的 【答案】见详解。 【分析】由题意可知，生活在水里的有2号动物金鱼，3号动物虾，5号动物鲸鱼；生活在陆地上的有1号动物小狗，4号动物老虎，6号动物小兔子，据此解答即可。 【详解】 10．（4分）我会分。 按形状分： ， 。 按颜色分： ， 。 【答案】 ①③④⑦⑧⑨ ②⑤⑥ ①②④⑥⑧ ③⑤⑦⑨ 【分析】按形状分，可分为平面图形和立体图形；按颜色分，可分为白色和灰色。 【详解】由分析得： 按形状分：①③④⑦⑧⑨，②⑤⑥。 按颜色分：①②④⑥⑧，③⑤⑦⑨。 11．（3分）分一分（填序号）。 可以这样分：( )一类，( )一类，( )一类。 【答案】 ①②④ ③⑥⑦ ⑤⑧⑨ 【分析】根据题意，可以按照图形的形状分类，也可以按照图形上面的字母分类。由此解答。 【详解】按形状可以这样分：①②④一类，③⑥⑦一类，⑤⑧⑨一类。 按字母可以这样分：①④⑥一类，②⑦⑨一类，③⑤⑧一类。 12．（2分）分一分。（填序号） 上衣：( )，裤子：( )。 【答案】 ①④⑤ ②③⑥ 【分析】根据生活经验，分清上衣和裤子，完成分类即可。 【详解】填写如下： 上衣：①④⑤，裤子：②③⑥。 13．（9分）一（3）班同学最喜欢吃的水果情况如下图。 （1）根据上图填写下表。 水果 人数 （2）喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。 （3）喜欢（    ）和（    ）的人一样多。 【答案】（1）6；5；6；8；4 （2）香蕉；梨 （3）苹果；葡萄 【分析】（1）依据数出喜欢各种水果的人数，填写表格即可； （2）把喜欢各种水果的人数比较大小，找出人数最多的和最少的； （3）根据人数的比较，找出相同人数的即可。 【详解】（1）填写如下： 水果 人数 6 5 6 8 4 （2）8＞6＝6＞5＞4 喜欢香蕉的人数最多，喜欢梨的人数最少； （3）喜欢苹果和葡萄的人一样多。 14．（2分）按要求分一分，填序号。 车( )                      水果( ) 【答案】 ②④⑤ ①③⑥ 【分析】带轮子的是车，香蕉、草莓、苹果是水果，据此得出结论即可。 【详解】根据分析分类如下： 车：②④⑤ 水果：①③⑥ 15．（5分）把下面的图形按不同标准分一分，填一填。 形状 四边形 五边形 六边形 颜色 灰色 白色 个数（个） 个数（个） 【答案】5；3；4 4；8 【分析】四边形：由4条线段首尾依次连接而成的封闭图形；五边形：由5条线段首尾依次连接而成的封闭图形；六边形：由6条线段首尾依次连接而成的封闭图形。 分法①：按形状分，分为：四边形、五边形和六边形，根据图形不同的形状特点，分别数一数各有几个，然后填空即可。 分法②：按颜色分，分为：灰色和白色，根据图形不同的颜色，分别数一数各有几个，然后填空即可。 【详解】由题意分析得： 形状   四边形 五边形 六边形 个数（个）    5 3 4 颜色   灰色 白色 个数（个）    4 8 三．连线题（共2小题，满分14分） 16．（4分）把同类的东西连起来。 【答案】见详解 【分析】、都是电话；、都是钟表；、都是动物；、都是运动器材；据此解决。 【详解】由题意分析得： 17．（10分）分一分，连一连。 【答案】见详解 【分析】根据题意可知：分出哪些物品时水果，哪些是蔬菜，哪些是玩具然后将进行连线即可。 水果有西瓜、桃、梨、草莓、苹果； 玩具有：狗、熊、长颈鹿； 蔬菜：白菜、豆角。 【详解】由分析可得： 四．计算题（共3小题，满分9分） 18．（3分）分一分。（不同类的圈出来） 【答案】见详解 【分析】第一行：羊，马，牛都会跑，蝴蝶不会跑，不是同类； 第二行：桃子，梨，西瓜是水果，鱼不是同类； 第三行：是立体图形，不是同类。 【详解】由分析得： 19．（2分）把每组中不同类的圈出来。 （1） （2） 【答案】见详解 【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。 （1）图1，图3，图4是圆柱，图2不是圆柱； （2）图1，图2，图3是球，图4不是球。 【详解】（1） （2） 20．（4分）圈一圈，把每组中不是一类的东西圈出来。 【答案】见详解 【分析】第一组除了袜子，其它都是帽子。 第二组除了鸽子是飞的，其它都是水里游的。 第三组除了乒乓球拍，其它都是服装类。 第四组除了是花朵，其它都是蔬菜类。 【详解】 五．解答题（共5小题，满分30分） 21．（6分）数一数下面每个图形各有几条边，照样子写一写，再填一填。 图形 四边形 五边形 （    ）边形 个数 （1）（    ）边形的个数最多。 （2）再添（    ）个六边形，就和四边形的个数同样多了。 【答案】4；3；六；2 （1）4 （2）2 【分析】（1）分别数一数各图形都有几条边然后分出类型。四边形五边形、六边形，，然后再数一数各有多少个，将数量进行比较，选出最多的即可。 （2）用四边形的个数减去六边形的个数即可求出再添的个数。 【详解】由分析可得： 图形 四边形 五边形 （六）边形 个数 4 3 2 4＞3＞2 则四边形的个数最多。 （2）4－2＝2（个） 则再添（2）个六边形，就和四边形的个数同样多了。 22．（6分）巧手分一分，整理卡片。 （1）根据上图填写下表。 图案 张数/张 （2）还可以怎样分？填一填。 （3）图中形状是（    ）的卡片最多，有（    ）张；形状是（    ）和（    ）同样多；一共有（    ）张卡片。 【答案】（1）4；5；7 （2）见详解 （3）圆形；6；三角形；正方形；16 【分析】（1）根据图案的不同，分别数一数3种图案的卡片各有几张，并填空即可。 （2）还可以根据图形形状的不同分，分为三角形，正方形和圆形。 正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成。 （3）比较一下各种形状图片的多少，即可知道什么形状的卡片最多和数量的多少；以及哪两种形状的卡片同样多；求一共有几张卡片，用加法列式计算。 【详解】（1） 图案 张数/张 4 5 7 （2） 形状 三角形 正方形 圆形 张数/张 5 5 6 （3）6＞5＝5 5＋5＋6 ＝10＋6 ＝16（张） 即，图中形状是圆形的卡片最多，有6张；形状是三角形和正方形同样多；一共有16张卡片。 23．（6分）分一分、填一填。 （1）填一填。 种类 胡萝卜 白菜 茄子 南瓜 数量/个 （2）（    ）的个数最多，（      ）的个数最少。 【答案】（1）10；6；3；4 （2）胡萝卜；茄子 【分析】（1）分别数出各种水果的数量并填空即可； （2）直接比较各水果的数量即可判断出数量最多和最少分别是哪种水果。 【详解】（1）填空如下： 种类 胡萝卜 白菜 茄子 南瓜 数量/个 10 6 3 4 （2）10＞6＞4＞3 所以胡萝卜的个数最多，茄子的个数最少。 24．（6分）下面是一（1）班学生最喜欢吃的水果情况记录单。（每人只选一种） 一（1）班男生最喜欢吃的水果记录单 一（1）班女生最喜欢吃的水果记录单 学号 种类 学号 种类 学号 种类 学号 种类 1 香蕉 9 葡萄 17 西瓜 25 苹果 2 西瓜 10 西瓜 18 葡萄 26 葡萄 3 苹果 11 葡萄 19 苹果 27 苹果 4 葡萄 12 苹果 20 葡萄 28 西瓜 5 西瓜 13 西瓜 21 香蕉 29 葡萄 6 香蕉 14 葡萄 22 葡萄 30 西瓜 7 西瓜 15 香蕉 23 苹果 31 葡萄 8 苹果 16 西瓜 24 葡萄 （1）请把这些数据整理在下表中： 种类 香蕉 西瓜 苹果 葡萄 男生人数 女生人数 （2）男生最喜欢吃（    ）的人数最多，女生最喜欢吃（    ）的人数最多。 （3）为了举行活动，王老师准备为班里买一些水果，你的建议和理由是________________________________________________________________。 【答案】（1）见详解 （2）西瓜；葡萄 （3）见详解 【分析】（1）根据记录单中的数据，按男生和女生喜欢的水果种类逐项数一数，分类填入表格即可； （2）根据（1）中的统计数据，分别比较男生和女生喜欢各类水果的人数； （3）根据（1）中的统计数据，喜欢吃香蕉的人数有4人，喜欢吃西瓜的人数有9人，喜欢吃苹果的人数是7人，喜欢吃葡萄的人数是11人，应多买葡萄，少买香蕉，据此作答。 【详解】（1）统计表如下： 种类 香蕉 西瓜 苹果 葡萄 男生人数 3 6 3 4 女生人数 1 3 4 7 （2）3＝3＜4＜6 1＜3＜4＜7 男生最喜欢吃西瓜的人数最多，女生最喜欢吃葡萄的人数最多。 （3）喜欢吃香蕉的人数：3＋1＝4（人） 喜欢吃西瓜的人数：6＋3＝9（人） 喜欢吃苹果的人数：3＋4＝7（人） 喜欢吃葡萄的人数：4＋7＝11（人） 4＜7＜9＜11 建议多买些葡萄，少买些香蕉。因为班里喜欢吃葡萄的人数最多，喜欢吃香蕉的人数最少。（答案不唯一，合理即可） 25．（6分）下面是王老师统计的一（1）班同学1分钟仰卧起坐成绩（单位：个）。请你根据下面的成绩完成统计表，并回答问题。 女生成绩                          男生成绩 35  42  32  29  37  36  34  25             33  28  38  36  32  29  40  28 32  30  40  28  33  27  35  36             33  37  40  42  37  35  29  31 （1）请把数据整理到下表中。 成绩/个 30以下 30~35 36~40 40以上 男生人数 女生人数 （2）男生成绩在35个以上的有（    ）人；女生成绩在35个及以下的有（    ）人。 （3）这个班成绩在35个以上的共有（    ）人。 （4）如果做35个以上为优秀，这个班（    ）生成绩比（    ）生成绩好。 【答案】（1）见详解 （2）7；11 （3）12 （4）男；女 【分析】（1）根据所给的数据找出每个范围的人数填表即可； （2）男生成绩在35个以上包括36~40和40以上这两个范围的人数，将这两个范围的人数相加即可；女生成绩在35个及以下包括30以下和30~35这两个范围的人数，将这两个范围的人数相加即可； （3）将男生成绩范围在36~40和40以上、女生成绩范围在36~40和40以上的这四个数相加即可； （4）因为男生与女生的总人数相同，所以对比男生成绩范围在36~40和40以上的人数与女生成绩范围在36~40和40以上的人数，人数越多的就表示成绩越好。 【详解】（1）统计表如下： 成绩/个 30以下 30~35 36~40 40以上 男生人数 4 5 6 1 女生人数 4 7 4 1 （2）6＋1＝7（人） 4＋7＝11（人） 男生成绩在35个以上的有7人；女生成绩在35个及以下的有11人。 （3）6＋1＋4＋1＝12（人） 这个班成绩在35个以上的共有12人。 （4）6＋1＝7（人） 4＋1＝5（人） 男生和女生均有16人，其中男生优秀的人数是7人，女生优秀的人数是5人，7＞5，所以这个班男生成绩比女生成绩好。 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$