第7章 力 测试卷-【拓展与培优】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步导学测试卷（人教版2024）

$&" 八年级物理人教版下册 参 考 答 案 第七章测试卷 !&)!"&'!#&*!$&(!%&*!&&*!'&)!(&)!)&'!!*&( !!&运动员!撑杆 !"&相互!改变 !#&作用点!竖直向下 !$&力的大小!水平!.&- + !%&草!形状 !&&./%!,# !'& G !!!!!!!(& F !)&!""相等!!%"正比!'!!.".&$% "*&!""大小!!%"方向!!."力的大小和方向!作用点 "!&!""小于!!%"甲和丙!!."%&-!-&3!!-"正!!4"长度 !材料 ""&解)!""月球车在地球上受到的重力 .地 @*! @"%# 018"# +201@" %## + 因在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的 , 倍# 所以#月球车被送到月球上时的重力 .月 @ " , .地 @ " , 8" %## +@%## + !%"若航天员的一个随身装备在月球表面时月球对它的引 力大约是 % +#则返回地球后这个随身装备受到的重力 .地2@,.月2@, 8% +@"% + 返回地球后这个随身装备的质量 *2@ .地2 ! @ "% + "# +201 @"&% 01 "#&解)!""卡车自重为.卡 @-&# 8"# - +#货物的重力为 .物 @*物 ! @%# 8.4# 018"# +201@7 8"# - + 这辆卡车总重为 .总 @.卡 N.物 @-&# 8"# - +N7 8"# - +@"&" 8"# 4 + !%"这辆卡车总质量为 *总 @ .总 ! @ "&" 8"# 4 + "# +201 @"&" 8"# - 01@"" ? 桥前的标牌$"# ?&为限重 "# ?#因为 "" ?:"# ?#所以卡车超 重#不能安全过桥(超出的质量为 ! *@"" ?D"# ?@" ?@" ### 01 应卸下箱子数为 @ @ " ### 01 .4# 012箱 " %&$ 箱 卸下 . 箱' 第八章测试卷 !&)!"&*!#&'!$&'!%&*!&&'!'&*!(&(!)&)!!*&( !!&不变!向左 !"&#!4 !#&桌面对书的支持!书对桌面的压!相等 !$&运动!接触面的粗糙程度!惯性 !%&甲!不可能 !&&匀速!减速!水 !'& f G !!!!(& F G !)&!""长木板!!%"使小车到达水平面的速度相同 !."慢!!-"匀速直线运动!!4"* "*&!""匀速直线运动!!%"乙!!."直线!!-"4 "!&!""匀速直线!二力平衡!%&% !%"错误!没有控制压力不变 !."'!!-"压力大小 ""&解)!""苹果竖直上升过程中所受的合力"上 为 "上 @.N)@%&$- +N" +@.&$- + 方向竖直向下 !%"苹果竖直下落过程中所受的合力"下 为 "下 @.D)@%&$- +D" +@"&$- + 方向竖直向下 "#&解)!""质量为 %# 01的物体受到的重力 .@*! @%# 018"# +201@%## + !%"运动过程中物体受到地面的摩擦阻力是它所受重力的 " "# #则物体受到地面的摩擦阻力 )@ " "# .@ " "# 8%## +@%#+ !."由于滑动摩擦力只受压力和接触面粗糙程度影响#所 以水平拉力增大为 %% +#滑动摩擦力大小不变#物体受到 的滑动摩擦力 )2@)@%# + 第一次月考测试卷 !&*!"&*!#&*!$&*!%&)!&&*!'&)!(&)!)&*!!*&( !!&相互!方向 !"&相互作用力!平衡力 !#&运动状态!形变 !$&惯性!增大接触面的粗糙程度 !%&力的方向!-&, !&&惯性!.&% !'& A O G F !!(& M G F  !)&!""弹簧测力计!!%"7!!."'!!-"不变!竖直向下! !4") "*&!""效果!!%""@" " N" % !!.""@" . D" - !" . "!&!""使木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数 !%"接触面粗糙程度相同#压力越大!!."左!!-"甲*丙 !4"不变!!,"-!不变 ""&解)!""全程至少需要的时间为 (@ + ; @ 4, 01 3# 062> @#&7 > @-% 6MG !%"已知车和人的总质量 *@"&3 ?@" 3## 01 人和车的总重力 .@*! @" 3## 018"# +201@"&3 8"# - + !."汽车沿平直公路匀速直线行驶时受到的阻力为车重力 的 #&" 倍#则阻力 )@#A".@#&" 8"&3 8"# - +@"&3 8"# . + 由于汽车做匀速直线运动#忽略空气阻力#根据二力平衡 条件可知#汽车的牵引力"等于阻力)#即 "@)@"&3 8"# . + "#&解)!""%# !%"物体的质量是 %# 01#则物体的重力为 .@*! @%# 018"# +201@%## + !."物体受到的滑动摩擦力大小为重力的 #&% 倍#物体沿 水平桌面向右做匀速直线运动#受到的摩擦力和拉力是一 对平衡力# 则物体受到的拉力"拉 为 "拉 @)@#A%.@#&% 8%## +@-# + !-"滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大 小有关#若拉力增大到 4# +#物体受到的滑动摩擦力仍为 -# +不变#此时滑动摩擦力和拉力的方向相反#且在同一 条直线上#合力的方向与拉力的方向相同#即水平向右(合 力的大小为 "合 @"拉2D)@4# +D-# +@"# + 第九章测试卷 !&'!"&'!#&(!$&*!%&*!&&'!'&'!(&*!)&)!!*&( !!&变小!高 !"&@! B !#&大气压!压强 !$&大于!小于!向上提 !%&小!大气压!不是 !&&%&- !'&!""向瓶内吹气!!%" 降低!越低!!."温度 !(&!""大!!%"相等!!."液体深度!!-"液体密度 !)&!""凹陷程度!!%"受力面积!压力越大!!." " 压力! 受力面积越小! $ 小罗!没有控制压力相等 "*&!"" " 排尽注射器内的空气! $ = @ 6 7 ! % "7 6 !!%"偏小 !."减小摩擦!!-"8!压力小#未超过弹簧测力计量程 "!&解)!""单车在水平地面上静止时对地面的压力 "@.车 @*车 ! @%# 018"# +201@%## + 单车在水平地面上静止时对地面的压强 1@ " = @ %## + 4# 8"# D- 6 % @- 8"# - C< !%"由 1@ " = 可得#某同学在水平地面上骑行单车时对地 面的压力 "2@12= @"&, 8"# 4 C<84# 8"# D- 6 % @3## + 由于压力等于人和单车的总重力#即 .总 @"2@3## + 则人的重力 .人 @.总 D.车 @3## +D%## +@,## + 由.@*!可得#人的质量 *人 @ .人 ! @ ,## + "# +201 @,# 01 ""&解)!""由题意可知#水深 5 @"% 56@#&"% 6 茶壶底受到水的压强 1壶 @"水 !5 @"&# 8"# . 0126 . 8"# +2018#&"% 6@ " %## C< !%"由4@ " = 可得#茶壶底受到水的压力 "壶 @1壶 = @" %## C<8#&#% 6 % @%- + !."桌面受到盛水茶壶的压力 "桌 @.水 N.壶 @"% +N% +@"- + 桌面受到盛水茶壶的压强 1桌 @ "桌 = @ "- + #&#% 6 % @7## C< "#&解)!""由 " @ * 6 可得#水的质量 *水 @"水 6水 @"&# 8"# . 0126 . 8%&# 8"# D. 6 . @% 01 !%"0容器中酒精对容器底部的压强 1 0 @ "酒精 !5酒精 @#&3 8"# . 0126 . 8"# +2018#&. 6@ % -## C< !."-薄壁柱形容器中水的深度 5水 @ 6水 = @ % 8"# D. 6 . #&#" 6 % @#&% 6 增加相同深度的液体 ! 5 后#当 1水 @1酒精 时#由 1@"!5 可得 "水 !!5水 N!5" @"酒精!!5酒精 N!5" 即 "&# 8"# . 0126 . 8! 8!#&% 6N ! 5" @#&3 8"# . 0126 . 8 ! 8!#&. 6N ! 5" 解得 ! 5 @#&% 6 因此#存在这样一个 ! 5# 使两个容器中的液体在增大同一 深度 ! 5后!容器中无液体溢出"#容器中的液体对底部的 压强相等# ! 5大小为 #&% 6' 期中测试卷 !&*!"&*!#&'!$&)!%&*!&&)!'&'!(&)!)&)!!*&) !!&方向!作用点!相互 !"&同一水平面上!连通器 !#&运动!小 !$&:! B !%&平衡力!-%#!做匀速直线运动 !&&"&#$# $ 8"# 3 !"# $#$ !'& F G !!!(& F  F G A O !)&!""相反!钩码数量!个数" !%"不能!不在同一直线上的两个力是否平衡 !."(!!-"' "*&!""匀速直线!二力平衡!#&, !%"压力!!." % !越大!!-" # ! $ "!&!""相平!(!!%"大!!."左!小!!-"4## ""&解)!""质量*@#&" 01的小球#受到的重力 .@*! @#&" 018"# +201@" + !%"小球在上升过程中受到的阻力竖直向下#重力也竖直向 下#合力"合 @.N)#阻力)@"合 D.@"&#% +D" +@#&#% + 方向与运动方向相反#竖直向下' "#&解)!""-点处水的深度为 5 - @5 D5 " @-# 56D"# 56@#&- 6D#&" 6@#&. 6 -点受到水的压强为 1 - @ "水!5-@"&# 8"# . 0126 . 8"# +2018#&. 6@. ### C< !%"容器底受到水压强为 1@ "水!5 @"&# 8"# . 0126 . 8"# +2018#&- 6@- ### C< 由4@ " = 可得#水对容器底的压力为 "@1= @- ### C<84# 8"# D- 6 % @%# + 书 !" !!!!!!!!!!! !! ! !物理!八年级下册! 第七章测试卷 !本卷满分""## 分!考试时间"$# 分钟# 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一"选择题!每小题 % 分$共 %# 分# !! ! !!!!!!!!!!!! !!!&下列关于重力的说法正确的是 !!!" '&重力是一种弹力 (&重力是物体本身产生的力 )&重力的方向是竖直向下的 *&重力的方向是垂直向下的 "&下列物体重力最接近 " +的是 !!!" '&一包方便面 (&一本八年级物理教材 )&一只老母鸡 *&一头奶牛 #&下列关于弹簧测力计使用的说法不正确的是 !!!" '&测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围 (&测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩 )&使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度线处 *&实际测量力时#弹簧必须沿竖直方向放置 $&用绳子系着水桶#手抓着绳子#从井中向上提水#此时手 受到了向下的拉力#这个力的施力物体是 !!!" '&地球 (&绳子 )&水桶 *&水 %&关于力的作用效果#下列说法正确的是 !!!" '&对物体施加力#物体一定会发生形变 (&对物体施加力#物体的运动状态一定发生变化 )&只要受力#物体一定运动 *&力的作用点不同#作用效果可能不同 &&下列现象中#力的作用效果与其他三个不一样的是 !!!" !!! '&人对弓弦的拉力 (&斧头对木柴的力 !!! )&汽车对地的压力 *&小球受到的重力 '&俗话说$鸡蛋碰石头%%%自不量力&#从物理学角度看 !!!" '&先有鸡蛋对石头的作用力#后有石头对鸡蛋的作用力 (&先有石头对鸡蛋的作用力#后有鸡蛋对石头的作用力 )&鸡蛋碰碎了#说明力可以改变物体的形状 *&石头完好无损#说明鸡蛋对石头没有作用力 (&!广东!中考"某学校创新性引入蹦床项目#并成功申请 为蹦床运动训练基地' 下列有关学生进行蹦床训练时的 说法正确的是 !!!" '&人和蹦床接触后#蹦床产生弹性形变#人没有产生弹性 形变 (&人在起跳腾空后#仍然受到蹦床的弹力 )&人降到最低点时#受到蹦床的弹力最大 *&使蹦床向下凹陷的力是人的重力 )&如图所示#小智用水平方向的力轻轻推动瓶子底部时#瓶 子沿桌面平稳地移动(当用同样大小的力沿水平方向轻 推瓶盖时#瓶子翻倒了' 这个现象说明)力的作用效果与 !!!" '&力的作用点有关 (&力的方向有关 )&力的大小有关 *&与以上三者都有关 !*&如图所示是工人带着手套用扳手拧螺栓的情景#下列说 法不正确的是 !!!" '&戴手套可以减小扳手对手的作用 效果#避免手受伤 (&戴手套可以减小扳手对手的压 力#避免手受伤 )&手对工具施力#工具对手也会产生力的作用#说明力 的作用是相互的 *&在扳手末端用力更容易拧开螺栓#因为力的作用点会 影响力的作用效果 二"填空题!每空 % 分$共 %, 分# !!&如图是撑杆跳高运动员比赛的场景#撑杆 被压弯是!!!!对!!!!的弹力改变 了撑杆的形状#在撑杆弹力的作用下运动 员向上运动' !均填%运动员&或%撑杆&# !"&%#%- 年 , 月 % 日清晨#嫦娥六号成功着陆在月球背面南 极%%%艾特肯盆地预选着陆区' 探测器登月前需要减 速#向运动方向喷射高速气体#同时获得反方向的制动 力#说明物体间力的作用是!!!!的(若探测器登月 前绕月球做匀速圆周运动#则探测器的运动状态!!! !!填%改变&或%不改变&#' !#&!海南!中考"如图所示#用扳手拧螺母时#甲比乙更容 易拧动螺母#说明力的作用效果与!!!!有关(建造 房屋时#工人常常利用图丙中的重垂线检测墙体是否竖 直#这是利用了重力的方向总是!!!!' !$&如图所示#弹簧测力计是测量!!!!的仪器#使用前 应沿!!!!方向调零#此时它的示数为!!!!' !%&歌词$风吹草低见牛羊&中的$风吹草低&的受力物体是 !!!!#判断它受到了力是因为观察到它的!!!! 发生了改变' !&&放在同一桌子上的甲*乙两物体的质量之比为 ./%#则它 们所受重力之比为!!!!(若甲的质量为 $ 01#则乙 的重力为!!!!+' !!取 "# +201# 三"作图题!共 - 分# !'&!% 分#如图所示#请作出小球所受重力的示意图' !(&!% 分#如图所示#物块静止在斜面上#请作出物体所受 支持力的示意图' !作用点已给出# ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! #" 四"实验探究题!共 .# 分# !)&!3 分#为了探究$重力的大小与质量&的关系' 小明用 塑料袋装着质量不同的米#用电子秤测其质量#用液晶 屏拉力器测其重力#如图甲*乙所示' 实验数据记录如 下表)!塑料袋质量忽略不计# 实验次数 " % . - 4 电子秤示数21 "## %## .## -## 4## 拉力器示数2+ #&$3 "&$, %&$- -&$# !""在图乙中#当塑料袋静止时#拉力器 的示数与这袋米所受重力大小!!!!( !%"分析上表数据可得)物体所受重力 的大小与它的质量成!!!!(下列数 据处理方法可以得到此结论的是!!!!(!填字母# '&计算每一次实验中重力的大小与质量的比值 (&计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积 !."由实验可知#第-次实验中拉力器的示数为!!!!+' "*&!3 分#如图所示#将一个弹性较好的钢片固定在桌边# 在钢片上用细线挂钩码#使钢片受力而发生如图甲*乙* 丙*丁所示的 - 种形变' !""通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度可知)力的 作用效果与力的!!!!有关( !%"通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向可知)力的 作用效果与力的!!!!有关( !."在图甲与图丙的实验中#控制!!!!!!!不变# 研究力的作用效果与力的!!!!之间的关系' "!&!"- 分#为探究$影响弹簧受力伸长长度的因素&#兴趣 小组作出下列猜想) 猜想一)弹簧伸长的长度可能与弹簧的长度有关( 猜想二)弹簧伸长的长度可能与受力的大小有关( 猜想三)弹簧伸长的长度可能与弹簧的材料有关' 他们选择了甲*乙*丙 . 根弹簧作为研究对象' 已知弹 簧甲和丙是同种金属丝#弹簧乙是另一种金属丝#甲和 乙原长均为 , 56#丙原长为 $ 56#其他条件均相同' 将 弹簧的一端固定#另一端用弹簧测力计以不同大小的力 拉#如图所示' 表一是实验数据记录' 表一 弹簧受到的 拉力"2+ # " % . - 4 , 7 甲 乙 丙 弹簧的 长度256 ,&# ,&, 7&% 7&3 3&- $&# $&7 "#&3 ,&# 7&# 3&# $&# "#&# ""&# "%&# ".&# $&# $&$ "#&3 ""&7 "%&, ".&4 "-&- "4&$ !""分析表中数据可知)在拉力相同的情况下#甲弹簧伸 长的长度!!!!!填%大于&或%小于&#乙弹簧伸长的 长度( !%"要证实猜想一#需比较!!!!两组弹簧的数据( !."请根据上表中弹簧甲的数据#将下表填写完整' 表二 弹簧受到的 拉力"2+ # " % . - 4 , 7 弹簧甲的 伸长 ! #256 # #&, "&% "&3 .&# .&7 !-"分析数据可知)在一定的弹性限度内#同一弹簧的伸 长与它所受的拉力成!!!!比( !4"进一步综合分析数据还可得出)弹簧的伸长不仅跟 拉力大小有关#还跟弹簧的!!!!和!!!!有关' 五"计算题!共 %# 分# ""&!"# 分#月面巡视探测器!月球车#是集工程和智能机器 人为一体的复杂航天器#具备地%月遥控能力#有独立 驱动的六轮摇臂式行走系统#高 "&4 6#质量为 "%# 01# 已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的 , 倍'!!取 "# +201# !""月球车被送到月球上时的重力是多少+ !%"若航天员的一个随身装备在月球表面时月球对它的 引力大约是 % +#则返回地球后这个随身装备的质量是 多少+ "#&!"# 分#一辆自重是 -&# 8"#- +的卡车#装载着 %# 箱货 物#每箱货物质量是 .4# 01#行驶到一座立有限重标牌 的桥前#桥前的标牌如图所示' !!取 "# +201" !""这辆卡车总重多少牛+ !%"这辆车能安全过桥吗+ 如不能#则需要卸下几箱 货物+ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !