贵州省2025年初中学业水平考试语文模拟卷(6)-【鸿鹄志·名师测控】2025年中考特训方案语文（贵州专版）

参考译文： 贵州省2025年初中学业水平考试语文模拟卷（六） 李庭芝初到扬州时，扬州刚遭受了一场火灾，房屋 1.略。2.①樱②宛③绯红3.B【解析】B.感 全被烧毁。扬州在经济上主要依赖盐业盈利，但这时 受：受到（影响），接受；接触外界事物得到的影响，体 盐户大多已背井离乡，公私的生意都很萧条。李庭芝 会。用在此处属使用对象不当。4.①会当凌绝顶 就把百姓所欠之税全部宽免了，并借钱让他们重新修 ②气象万千③云生结海楼④城春草木深⑤无 房盖屋，屋子建成后又免掉那些借款，总共一年，官民 才思⑥虬枝⑦安得广厦千万间大庇天下寒士 的住房全部安置妥善。（李庭芝又下令）开凿河道四十 俱欢颜⑧但愿人长久千里共婵娟5.C【解析】 里进入金沙余庆盐场，来节省车辆运输。同时兼顾疏 A.《史记》是纪传体史书；B.“弱冠”指男子二十岁行冠 通其他运河，放免盐户施欠盐税二百多万。盐民没有 礼，“及笄”指女子年满十五岁；“不惑”指四十岁，故排 了车辆运输的劳累，又得到免收盐税的好处，出走的人 序为：及笄、弱冠、不惑；D.泰戈尔是印度的作家和诗 全都回来了，盐利又重新兴旺。以前，从平山堂上可以 人。故选C。6.C【解析】联系“我父亲读过两年 俯瞰整个扬州城，元兵到时，就在那上面建筑暸望楼， 书，认识一些字，足够记账之用。我母亲完全不识字。 用车弩来向城中射箭。李庭芝就建筑大城来围起它， 两人都是农民家庭出身”“我爱看的是中国旧小说，特 在城内招募汴南的流民二万人来充实它，有诏书命名 别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加 叫武锐军。李庭芝又大力提倡办学，读诗书、兴礼仪， 防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐演义》《三国 与士人举行射礼。郡中遇上水涝、旱灾时，就下令开 演义》和《西游记》…”可知，这是《红星照耀中国》中 仓，不够时就拿出个人的财产救济百姓。扬州的百姓 斯诺采访毛泽东的内容，毛泽东出身农民，父亲原是一 感戴他就像对父母一样。 个贫农，克勤克俭，父亲管教严格，对孩子苛刻，他不想 19.C【解析】“好是春风湖上亭”写春风骀荡，“柳条 让毛泽东继续读书，想让他在米店里记账；母亲是个心 藤蔓系离情”写藤柳招展，“黄莺久住浑相识，欲别频啼 地善良的人，为人慷慨厚道，也是地道的农民。从内容 四五声”写黄莺频啼，只有“故人相识”在诗中没有出现 可以看出，毛泽东爱读的书都是老先生讨厌的“坏书” 过，故选C。20.示例一：用“啼”字既符合黄莺鸣叫 “禁书”，这充分表现了他具有叛逆精神。故选C。 的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的 7.示例：①林冲经柴进推荐“雪夜上梁山”，面对走投无 眼泪。示例二：拟人化手法，一个“啼”字既指黄莺的啼 路的林冲，寨主王伦却嫉贤妒能，百般刁难，不愿接受 叫，又似殷殷挽留、凄凄惜别，也容易使人联想到辞别 林冲。林冲便火并王伦，拥立晁盖。体现了林冲不忍 时离人伤心的啼哭。示例三：一个“啼”字，兼言情景两 小人，不畏强权的反抗精神。②孙悟空得知在天庭作 面，而且体物传神，似有无穷笔力，将殷殷挽留、凄凄惜 弼马温一职“不入流”时，火从心生，一路打出御马监，回 别传神地表现出来。（言之有理即可得4分)21，B 到花果山，体现了孙悟空为维护自己的尊严，不畏天庭， 【解析】通读四个句子可知，②句提出美食与文学融合 勇敢反抗的精神。（任选其一，言之有理即可得2分） 的起源，为第一句：③句的“在古代”紧承②句中的“古 8.C【解析】C.根据第⑦段“就在与抱香谷相距不到 代”，为第二句；①向的“此外”语气一转，由古代转为现 一公里的地方，建起了规模庞大的邢襄古镇”可知，邢 代，为第三句：④句中的“在这些书籍中”紧承①句中的 襄古镇是新建的仿古建筑，并非修缮原有的古老村镇， “美食杂志和食谱书籍”，为最后一句。因此正确排序 所以“修缮古镇再现了北和庄厚重历史”说法与文章内 为②③①④。故选B。22.①凸显作品主题(2分) 容不相符。9.B【解析】B.根据第②段“但村里人 ②塑造人物形象(2分)③展现时代背景(2分) 只能望洋兴叹。因为这里是浅山区，没有石头，没有林 23.第①句搭配不当，可将“加宽”改为“拓宽”；(3分) 果，也没有矿藏，村边大多是贫瘠的丘陵和荒芜的沙 第③句，“先忧后乐”的书名号应改为双引号。(3分) 滩”可知，北和庄过去贫穷和村民的无奈，与现在的“沸 24.【写作指导】第一，审题立意。分析引导语可知，“生 腾”景象形成对比，没有体现出北和庄的“沸腾”。 活中的每一个角落，一定都有你散落的诗行”提示学生 10.示例：作者调动多种感官来写景。(2分)既从视觉 应从生活中选取材料。“教室里你埋头苦学的身影，家 上描绘了花的“姹紫嫣红”，又从嗅觉角度描了花 庭里你体贴关爱父母的孝行，生活中你帮助他人的故 香四溢、馥郁芬芳，让人有身临其境之感。(2分) 事…都是你书写在时光长河里的美丽诗行”诠释了 11.村民们在收取土地租金（或“租地收益”）(2分)的 题目中“最美诗行”的含义，即自己在生活中做的一些 同时，还被招募到抱香谷当管理员，在自家门口领着 正面的、积极的、能体现自己某种优秀品质的事情。 “美丽的工资”（或“从事生产，领取较为固定的收益” “梳理过往，你会发现自己真棒”提示了文章的主旨，应 “劳务报酬”)(2分)。12.D【解析】D.“已消失” 表现对自己的肯定与赞美之意。 表述有误，文中说的是“灏临消失”“面临失传”；且这 第二，选材构思。题目带有明显的叙事性，所以文 是民族传统体育的现状，而不是特点。13.A14.第 体应选择记叙文。选取生活中自己做的那些充满正能 ⑦)段画横线的句子运用比喻论证，(2分)强调了民族传 量的事件。为了丰富文章的内容，可以从不同的角度 统体育项目和体育文化的重要性。(2分)（意近即可） 选材，紧扣“最美诗行”写多个场景或事件。 15.【乙】更合适。(1分)第⑥段论述的重点是“加强与 贵州语文·参考答案第61页 现代体育休闲活动的融合发展，有助于实现民族传统 强调了要讲述发生在“我”身上的故事及“我”的成长 体育的创造性转化、创新性发展”。(1分)【甲】中的足 感悟，要以第一人称写作。关键词为“全力以赴”。“全 球并不是民族传统体育，且【甲】的重点是政府和相关 力以赴”指把全部精力都投入进去，意味着思想和行动 机构的支持对体育事业发展的重要性。(1分)【乙】中 上的统一，这是写作的重点，写作时要突出表现“我”是 举武术与影视、表演活动结合的例子，使论证更有说服 如何“全力以赴”的。需要注意的是，题目中暗含了一 力。(1分)16.A【解析】A.由“太宗大悦，称为至 个情境：在“这一次”之前，“我”没有尽全力。在行文 善，遽令以美人还其亲族”可知，“把侍奉在侧的李瑗之 过程中，可采用对比的手法，先简略交代过往曾经有过 姬还其亲族”不是原因，是结果。17.①用历史故事 的一次或几次经历，反思其中的认知局限，并巧妙、自 展开，借《管子》的话劝太宗要认清行为的对错并有所 然地引出“这一次”。 行动，保持头脑清醒。(2分)②建立在以情动人的 二、立意。本次写作，要关注自身的成长，要真正 基础上直言进谏，提出后主宜自谋，以听取正确的意 写出自己成长道路上的拼搏经历、感悟及收获，借此来 见；同时，通过自叙身世，抒发对先帝的感激，表明对刘 彰显自信、乐观及对待问题的积极态度。 备父子的忠心，规劝后主继承先帝遗志，完成兴复汉室 三、构思选材。结合个性化的学习生活、情感生活 的大业。(2分)18.D 和社会生活等方面展开合理联想，选材可以很多样，除 【解析】A.动词，灭亡/动词，逃跑；B.动词，到/助词，用 了比较容易联想到的成长中的诸多场考试和比赛外， 于主谓之间，取消句子独立性：C.名词，坏人/动词，厌 也可以写一写成长时期面对的难题等。但注意素材选 恶；D.都是形容词，“好”的意思。故选D。 取要典型，要新颖。构思时，可以运用对比手法来写， 参考译文： 详写“这一次”的情景，略写前一次或前几次自己的行 贞观初年，唐太宗与黄门侍郎王珪在宴会上交谈， 动，两种不同行动的对比，更能突出“这一次”中“我” 当时有个美人在旁边侍候，她本是庐江王李瑗的爱姬， 的行动是付出了百分之百的努力，是“全力以赴”。也 李瑗事败后，她被籍没入官。太宗指着她对王珪说： 可以运用不断递进的手法来写，从“身心、意念、行动” “庐江王荒淫无道，杀害了她原先的丈夫而把她占为己 等各方面来写“我”的“全力以赴”。 有，暴虐到极点，怎会不灭亡呢？”王珪离座说：“陛下认 贵州省2025年初中学业水平考试语文押题卷（一）》 为庐江王夺取她是对的呢，还是不对的呢？”太宗说： “哪有杀人而夺取其妻的道理，你却问我对不对，这是 1.略。2.①俯身②肖③契3.D【解析】D.哗 众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。用 什么意思？”王硅回答说：“我听到《管子》这本书里说： 在此处属褒贬误用。4.①病树前头万木春②出则 齐桓公到了郭国，问那里的父老：‘郭国为什么会灭 无敌国外患者③朔气传金柝④山岛竦峙⑤故人 亡？'父老说：‘因为郭君喜欢好人而厌恶坏人。’齐桓公 说：‘照你所说，他是个贤君啊，怎会灭亡呢？’父老说： 情⑥压迫⑦感时花溅泪恨别鸟惊心⑧角声满 ‘不是这样的。郭君喜欢好人却不能任用，厌恶坏人却 天秋色里塞上燕脂凝夜紫5.B【解析】A.《左传》 不能提弃，这就是他灭亡的原因。’如今这个妇人还在 是编年体史书：C.《红烛》为诗集，作者是闻一多，《呼 陛下左右，我私下认为陛下的心里认为这样做是对的。 兰河传》的作者是萧红；D.《羊脂球》是法国作家莫泊 陛下如果认为不对，那就是所谓知道邪恶而不能摒弃 桑的作品。故选B。6.D【解析】D.样子原本是一 了。”太宗听罢大为欣喜，夸他讲得好极了，马上下令把 个憨厚能干、坚韧好强、淳朴善良的人，堕落后的祥子 这个美人送还给她的亲族。 变得自私麻木、自暴自弃。所以《骆驼祥子》中的祥子 19.D【解析】本诗概括了诗人在苍茫海域内东征西 是经历苦难而堕落的例子，不能作为正面事例选入演 讨的战斗生活，暗寓抗倭斗争的艰难困苦。作者盼抗 讲稿。7.示例一：我希望添加扈三娘。她不仅貌美 倭斗争能得到朝廷的充分支持，既表达了对祖国的赤 如花，而且是英勇善战的女将，不过她的悲剧命运让我 诚，自己有抗倭报国的一腔热血，也蕴含了对朝廷的忠 觉得可悲可叹，与她做朋友后，我希望能帮助她，用现 贞。A、B、C三项都表达了爱国的主题，与本诗相同： 代女性的独立思想影响她，让她变得更有主见，也许能 D项表达的是思乡的主题。故选D。20.诗歌前两句 帮她扭转命运。示例二：我希望添加沈琼枝。她不仅 自述战争经历，十年奔波抗倭，一心向往朝廷，直接表达 多才多艺，而且机智勇敢，是黑暗社会里的一枝寒梅。 了诗人的忠君之心；后两句运用比喻的修辞手法，将心头 我希望与她做朋友，向她学习不畏困难、自尊自爱的精 血比作繁霜，染红了千峰秋叶，抒发了诗人真挚的爱国情 神。（任选其一，理由充分即可得2分）8.A【解析】 怀。（言之有理即可得4分)21.A22.第①句标点 A.结合第⑥段“‘半个月前一场雨把花生秧子打趴下了， 符号有误，应删去顿号：(3分)第⑤句词语使用有误， 不然今年花生会有更好的收成。’父亲说”，第⑦段“‘要 应将“完善”改为“提升”。(3分)23.南北方向起 是一直不下雨，花生旱死不也是常有的事吗'母亲回应” 自花溪区桐木岭站花溪区、南明区、云岩区、乌当区 可知，在母亲说完“要是一直不下雨，花生旱死不也是常 24.【写作指导】一、审题。“这一次”限制了所写文章 有的事吗”后，父亲没有回答，表现了他的默认，应是体 是某一次发生的具体事情，要具体写是哪一次。“我” 现了父亲的随和，而不是“隐忍”。9.(1)露水泠冷 贵州语文·参考答案第62页贵州省2025年初中学业水平考试语文模拟卷（六） (满分：150分时间：150分钟)】 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累（共4道小题，20分） 阳春三月逢盛会，幸福福泉展新颜。适值福泉市举办2023年第七届“多彩贵州”自行车联 赛期间，记者走进比赛途经地之一的福泉市洋桥公园。园内各类花朵竞相绽放，春意盎然，仿 佛在迎接各地宾客来感受历史悠久、风景秀美的福泉福地。郁金香迎风起舞，尽情展现绰约风 姿。ying① 花怒放在枝头，连成一大片，wǎn② 如天边fei hong③ 的云霞。 有老人在树下悠然地吹奏，笛声圆润嘹亮；有青年在亭中朗诵诗歌，抑扬顿挫；有孩子在广场上 放着风筝，朝气蓬勃… 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分) 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 )(3分) A.适值 B.感受 C.抑扬顿挫 D.朝气蓬勃 4.根据所给信息默写相应内容。（10分) ① ,一览众山小。 (杜甫《望岳》) ②朝晖夕阴， (范仲淹《岳阳楼记》) ③月下飞天镜， (李白《渡荆门送别》) ④国破山河在， (杜甫《春望》) ⑤杨花榆荚 ,惟解漫天作雪飞。 (韩愈《晚春》) ⑥它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的 (茅盾《白杨礼赞》)》 ⑦杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和忧国忧民情怀的诗句是： ⑧苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中“ ”两句表达了词人对天 下离人的美好祝愿。 5.下列文学、文化常识表述正确的一项是 )(3分) A.《史记》是我国古代的一部编年体史书，作者是西汉时期的史学家司马迁。 B.古代对年龄的特殊称谓，按照从小到大的顺序排列：弱冠、及笄、不惑。 C.《白杨礼赞》写于1941年抗日战争相持阶段，作者是茅盾，原名沈德鸿。 D.《金色花》的作者泰戈尔是泰国作家、诗人，曾经获得过诺贝尔文学奖。 三、阅读能力（共15道小题，50分） (一)整本书阅读 “我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账之用。我母亲完全不识字。两人都是农民家 贵州省2025年初中学业水平考试语文模拟卷（六）第1页（共8页）》 庭出身。我是家里的‘读书人’。我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，特别 是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐演 义》《三国演义》和《西游记》…” 6.以上文段中的“我”是 ( )(3分) A.《儒林外史》中的萧云仙 B.《骆驼祥子》中的曹先生 C.《红星照耀中国》中的毛泽东 D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 7.文段中所提到的《水浒传》和《西游记》都表现了反抗精神。请从下面的人物中任选一个，结 合相关情节简述其反抗精神。(2分) ①林冲 ②孙悟空 (二)现代文阅读 沸腾的小山村 贾兴安 ①北和庄，是太行山东麓一个不足六百人的小山村，历史上荒僻而贫穷。 ②向西不远处的太行山巍峨耸立，蓊郁苍翠，但村里人只能望洋兴叹。因为这里是浅山 区，没有石头，没有林果，也没有矿藏，村边大多是贫瘠的丘陵和荒芜的沙滩。 ③忽然有一日，村西热闹了起来，机器轰鸣。三年后，这里成了一片占地万余亩的花海：菊 花、牡丹、玫瑰等观赏花卉展蕊怒放，香气四溢，遍地流芳。站在高高的观赏台上，但见一望无 际的花田，犹如一个五颜六色、姹紫嫣红的巨大调色盘。红的似火，白的像雪，黄的如金，粉的 类霞。一枝枝簇拥成团，一团团连缀成片，在错落有致的沟坡和纵横交叉的小径上千姿百态地 绽放。再近看，艳丽妖娆的花朵有的像纤纤玉手，有的似龙爪张扬，有的则如被托举的彩球。 一阵轻风拂来，花朵遍地摇曳，如彩浪翻滚，一股芬芳馥郁而又携着泥土和草木气息的花香扑 鼻而来，沁人心脾。 ④这片花卉生态种植基地，冠名“抱香谷”，不但名副其实，而且听起来温文尔雅，富有诗 意。在这里，我们拥抱了香气。 ⑤更令人欣喜的是，北和庄和邻村中和庄的许多“不毛之地”被开发了，周边十几个村庄的 土地进行了流转。村民们在收取土地租金的同时，还被招募到抱香谷当管理员，护花、采果、制 茶，创造着小山村的美丽，幸福着小山村的美丽，也和外来的朋友们分享小山村的美丽。按村 里一位员工大姐的话说，他们是在自家门口领着“美丽的工资”。 ⑥在刚刚过去的这个春节，虽然鲜花还没有盛开，但抱香谷依然熙熙攘攘，人头攒动。新 增加的冬季项目“花海玻璃漂流”“超级山道滑车”“网红打卡乐园”等，吸引了很多年轻人冒着 贵州省2025年初中学业水平考试语文模拟卷（六）第2页（共8页） 严寒前来“打卡”。许多“小哥哥”和“小姐姐”不是用手机拍照录像，就是现场直播，与亲朋们 分享他们的所见所闻。 ⑦村西的土地沸腾了，村东的闲地也不能撂着。就在与抱香谷相距不到一公里的地方，建 起了规模庞大的邢襄古镇。一片仿古街衢、民舍、戏楼、书院、茶楼、牌坊、绣楼别具风情，漫步 其间，仿佛穿越千年，让人感受到历史的厚重。如今，古镇已成为远近闻名的一处旅游胜地。 ⑧农业生态开发项目和文化旅游项目，带动了周边诸多乡镇村庄的兴旺与发达。外出打 工的村民回来了，许多外地人前来安居乐业，甚至周边村子的许多大学毕业生也选择来到这里 就业。 ⑨在漫漫历史长河中，几年时光不过一瞬，然而这个偏僻而贫穷的小山村正是在短短几年 里发生了沧桑巨变，彻底改变了千百年来未曾改变的艰难命运和恶劣环境，迎来了红红火火的 日子。 ⑩正月初五，我来到北和庄，离村子还有十几公里，进村的车就排起了长龙。随着人潮步 入抱香谷景区，站在北山坡向西望去，不远处的太行山挺拔雄壮，黛青色的山沟和背阴处山石 的皱褶里，还隐翳着一些残雪，宛如一幅悬挂于天地间的巨型黑白帷幕。车流、人流依然朝这 个小山村涌来，给雪后的严寒带来了阵阵暖意。村子的街道两旁摆着长长的摊位，售卖各种小 吃和当地土特产，小摊前挤满了游客。铁板烧、麻辣烫、烤肉串、炸鸡柳、烤红薯、给恪面等，热 气腾腾，香气四溢。远处的大山、连绵不绝的车流、满巷的人群，构成了一幅喜庆的新春欢 游图。 ①从贫困到殷实，从寂寥到喧腾，从荒僻到繁华一北和庄的变迁，又何尝不是中国千千 万万个普通村庄的缩影。 (选自《光明日报》2024年03月08日11版) 链接农村土地流转是农村经济发展到一定阶段的产物。通过土地流转，可以开展规模化、集 约化、现代化的农业经营模式。农村土地流转其实指的是土地使用权流转，土地使用权流转的 含义，是指拥有土地承包经营权的农户将土地经营权（使用权）转让给其他农户或经济组织，即 保留承包权，转让使用权。土地的间接流转多是农户 投资建设 先和农村集体经济组织签订协议，委托村集体将其承 企业 经片收入 包地出租或转让，再由村集体与对方签订转让或出租 合同。利益分配主要由流转协议约定，收益主要由农 动 经 户所得，村集体从中也会取得一部分收益。村集体更 上地入股 外聘 村集体 运营 分红 项 企业 容易将土地集中并转租给具备一定农业经营实力以及 十 技术资金优势的农业大户或农业企业，而原农户甚至 益转 也可以继续以另外一种雇佣身份继续在原承包土地上 农户 劳务参与 从事生产，领取较为固定的收益，也更有益于土地的规 岁务报聊 模化集约化经营。其主要经营和营收模式如右图： 贵州省2025年初中学业水平考试语文模拟卷（六）第3页（共8页） 8.下列选项内容与文章不相符的一项是 )(3分) A.北和庄在短短几年里发生了巨变 B.“抱香谷”项目获得了巨大的成功 C.修缮古镇再现了北和庄厚重历史 D.北和庄带动了周边村镇兴旺发达 9.结合全文，下列不能体现北和庄“沸腾”的一项是 )(3分) A.“抱香谷”热烈盛放的花海 B.面对太行山望洋兴叹的村民 C.打卡分享旅游喜悦的年轻人 D.连绵不绝的车流和满巷人群 10.文中对花卉生态种植基地“抱香谷”的描绘如诗如画。请你参照示例，再另选一个角度对第 ③段的描写进行赏析。(4分) 示例：作者从空间的角度绘景。先远观，呈现抱香谷“一望无际”的大气与生机；再近看，描 摹每一朵花的万千姿态，让画面有层次感。 11.“抱香谷”建成后，北和庄村民们富裕了。请结合“链接”内容，分析他们收入的主要构成有 哪些。(4分) 让民族传统体育兴旺起来 徐力 ①“国家鼓励、支持优秀民族、民间、民俗传统体育项目的发掘、整理、保护、推广和创新，定 期举办少数民族传统体育运动会。”新修订的体育法就保护和传承传统体育项目做出明确规 定。传承发扬好民族传统体育项目和体育文化，有助于更好地满足各族群众日益增长的体育 健身需要，对建设体育强国、传承弘杨中华优秀传统文化，具有重大意义。 ②基于生产生活实践，我国各民族创造了精彩纷呈的传统体育项目和体育节庆活动，如射 箭、骑马、武术、摔跤、赛龙舟等。民族传统体育活动分布于各地区，承载着深厚的人文价值与 审美内涵。早在1953年，我国就创办了全国少数民族传统体育运动会，让一大批濒临消失的项 目重新焕发活力，推动了少数民族文化的保护和传承。近年来，民族传统体育项目得到优化， 产生的辐射效应不断延伸。 ③也要看到，不少传统体育项目在实践中仍然面临认知度不足、认同感不够、推广乏力等 问题。比如，学习掌握存在难度，人们在日常生活中并不容易接触到：竞技性不足，容易在外来 体育项目冲击下被边缘化；部分项目在传承上局限于村落或民族聚居地，面临失传；等等。由 此可见，传承发扬好民族传统体育项目、体育文化，极具必要性和紧迫性。 贵州省2025年初中学业水平考试语文模拟卷（六）第4页（共8页）》 ④深化认识是前提。民族传统体育与各民族历史积淀、生活习惯、民俗风情息息相关，承 载着各民族的历史文化，体现了各民族的生活习俗，折射出各民族的精神特质。民族传统体育 不仅是一种运动形式，更蕴含丰富的中华优秀传统文化，是中华体育精神的生动缩影。只有做 好传承工作，才能不断丰富各族群众的精神文化生活。 ⑤增进认同是根本。发展民族传统体育，从根本上要靠增进广大人民群众的自信心和认 同感。这一方面需要通过文化交流、特色活动、节日庆典、教育实践等传播路径，让人民群众加 强认知与认同，提升对民族传统体育的文化自信：另一方面也需要做好“可触可及”工作，让人 民群众能够切身体验其中的精神与文化，继而自觉主动参与民族传统体育项目和体育文化的 传播与传承。 ⑥创新融合是保障。加强与现代体育休闲活动的融合发展，有助于实现民族传统体育的 创造性转化、创新性发展。 还有一些民俗体育资源，通过与旅游、康养结合，获得了剑 新发展契机。在具体实践中，还需继续加强创新传承和融合发展，进一步挖掘民族传统体育文 化的内涵和价值，全面推动民族传统体育活动落地生根。 ⑦作为活态的人文遗产，民族传统体育项目和体育文化是一笔宝贵的财富。不断推动民 族传统体育发扬光大，离不开各族群众的广泛参与，领略其中的文化内涵，弘扬其中的体育精 神。让民族传统体育兴旺起来，必将为体育强国建设汇聚起磅礴的力量。 (选自《人民日报》) 12.下列对“民族传统体育”特点的概括，有误的一项是 )(3分) A.分布范围广 B.项目内容十分丰富 C.承载着各民族的历史文化 D.绝大部分项目已消失 13.读下图，A、B、C、D与主题不符的一处是 )(3分) 让民族传统体育兴旺起来的方法（建议） A.举办活动是基础 B.深化认识是前提 C.增进认同是根本 D.创新融合是保障 14.请参照下面批注，给第⑦段中画横线的句子写一段批注。(4分) 示例：第①段画线句引用法条内容，这是运用道理论证的方法，强有力地论证了传承发扬好 民族传统体育项目和体育文化具有重大意义。 贵州省2025年初中学业水平考试语文模拟卷（六）第5页（共8页） 15.议论文中，列举有代表性的事例可以增强文章的说服力。下面两个事例，哪一个更适合放 在第⑥段横线处？请联系上下文，写出你的分析。(4分) 【甲】比如最近名声在外的贵州“村超”。足球在贵州不仅是一项运动，更是一种文化。 各级政府和足球俱乐部都投入大量资源用于培养年轻球员，从青少年阶段就开始进行足球 训练和比赛。这种积极的推动使得贵州足球培养出了一大批优秀的青年球员，也为贵州 “村超”的火爆打下了坚实的基础。 【乙】比如武术兼具体育与表演、健身性与观赏性的特点，在与影视、表演活动的结合中 较好地体现了其体育价值与审美价值。 (三)古代诗文阅读 贞观初，太宗与黄门待郎王珪宴语，时有美人侍侧，本庐江王瑗①之姬也，瑗败，籍没入宫。 太宗指示珪曰：“庐江不道，贼杀其夫而纳其室，暴虐之甚，何有不亡者乎！”珪避席曰：“陛下以 庐江取之为是邪，为非邪？”太宗曰：“安有杀人而取其妻，卿乃问朕是非，何也？”建对曰：“臣闻 于《管子》曰：齐桓公之郭国，问其父老曰：‘郭何故亡？'父老曰：‘以其善善而恶恶也。'桓公曰： ‘若子之言，乃贤君也，何至于亡？'父老曰：‘不然。郭君善善而不能用，恶恶而不能去，所以亡 也。'今此妇人尚在左右，臣窃以为圣心是之。陛下若以为非，所谓知恶而不去也。”太宗大悦， 称为至善，遽令以美人还其亲族。 (节选自《贞观政要·论纳谏》) 【注释】①庐江王瑗：唐高祖李渊的堂侄李瑗。 16.下列对选文中“太宗大悦”的原因推测，不恰当的一项是 ( )(3分) A.把侍奉在侧的李瑗之姬还其亲族 B.王珪使用恰当的劝谏方式 C.内有像王珪这样的法家拂士 D.认识到了自己的错误 17.劝谏是一门艺术，下面人物的劝谏艺术是如何体现的？(4分) 王珪谏太宗 邹忌谏齐王(《邹忌 从切身经历说起，从小事入手，以家事比国事，寓治国安邦之道于形象的比喻之 讽齐王纳谏》)】 中，以达到劝说齐王的效果。 ② 诸葛亮谏刘禅(《出 师表》) 贵州省2025年初中学业水平考试语文模拟卷（六）第6页（共8页） 18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是 )(3分) A.何有不亡者乎 今亡亦死，举大计亦死（司马迁《陈涉世家》）》 B.齐桓公之郭国 莲之出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》） C.恶恶而不能去 所恶有甚于死者(《孟子·鱼我所欲也》) D.称为至善 称善者久之（司马迁《周亚夫军细柳》）】 望阙台① [明]戚继光 十载2驱驰海色寒，孤臣③于此望宸銮④。 繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。 【注释】①望阙台：在今福建省福清市。②十载：诗人调往浙江再到福建抗倭这一段时间。 ③孤臣：此处是诗人自指。④宸銮：皇帝的住处，指京城宫阙。 19.下列诗句与这首诗所表达的主题不同的一项是 ( )(3分) A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）] B.落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）] C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） D.仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）》 20.请结合诗歌内容简要分析诗人是如何表达情感的。(4分) 四、综合运用（共3道小题，15分）》 2023年12月16日14时，伴着嘹亮的鸣笛，首趟搭载乘客的列车缓缓驶出贵阳地铁3号线 洛湾站，标志着贵阳地铁3号线正式开始运营。鸟当的人们，出行也因此更加方便快捷。 21.杨筑准备设计一份关于3号线运营的满意度调查问卷，以下不适合选入的一项是 ( )(3分) A.对出租车的影响 B.车辆的间隔时间 C.车站和车厢环境 D.首末班运营时间 22.杨筑准备向朋友介绍地铁3号线，下面是他在网上搜索的一段介绍，其中有两处表达不妥， 请找出来并修改。(6分)》 ①贵阳3号线是贵阳轨道交通串线成网的重要线路，目前已开通三、四个月，②有效串 贵州省2025年初中学业水平考试语文模拟卷（六）第7页（共8页） 联起地铁1号线、2号线及建设中的S1线等多条线路。③它的开通完善了贵阳城市综合公 共交通体系，④引领了贵阳轨道交通正式迈入“网络化运营时期”，⑤进一步完善了贵阳轨 道交通客运量和交通通达性，⑥满足了市民日常出行需要。 23.贵阳地铁3号线开通后，家住桐木岭的杨筑想要去洛湾站附近的鱼洞峡景区游玩。下面是 他利用互联网搜索的3号线图解说明。请你整合信息，补写相应内容，注意简明、连贯、通 顺。(6分) 贵阳地区3号线线路图 海汁河● 东风（贵风陀）▲ 低我路上 新 北 ◆黔灵公网◆供 营状◆ ◆延安西物 ★松化路● ★花果四● ★龙州！海 ★太俗桥物 ★绝行并● ★四方河省中医院) ★甘的塘● 0中件可使 0出河河● 孔学党物 经贵州大学◆ 心花溪公阿● 。学士将● @明珠大道 ▲「号当风站点 (华西南站◆ ◆云岩长站点 浪风关物 ★叮川以站点 州木的（省委党校）3号线总长约430cm 花强风站点 首先，从整体上看，贵阳地铁3号线是贯穿贵阳市区 的主干线路，线路 最长、客流最大。线路全长约43.03km,全程设29座车站，均为地下站。其次，从线路来看， ,终至乌当区洛湾站，跨越 覆盖花 溪公园、花果园大型居住区以及黔灵山公园等重要的功能区。 五、写作能力(60分) 24.全力以赴是一种态度，一种不屈不挠的精神，一种勇往直前的决心。在生活中，我们常会遇 到各种困难和挫折，有时会感到失落、无助，甚至想要放弃。但是，只要坚持下去，并全力 以赴，定会迎来豁然开朗、柳暗花明的美好未来。请以“这一次，我全力以赴”为标题，写一 篇600~700字的作文。 写作提示及要求：(1)明确“这一次”的具体事件，突出“这一次”的不同，与之前形成对 比。(2)详略得当，充分表现“全力以赴”的过程。(3)要有真情实感，有自己的发现、思考 和感悟。(4)符合生活常理，内容健康，文体明确。(5)勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名 等信息 贵州省2025年初中学业水平考试语文模拟卷（六）第8页（共8页）》