精品解析：广东省河源市连平县2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题

2024-2025学年第一学期期末教学质量检测 九年级化学试题 本试卷共6页，21小题，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量： 一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 广东有许多优秀民间制作工艺，下列工艺制作过程涉及化学变化的是 A．雕刻核雕 B．剪窗花 C．酿酒 D．缝制刺绣扇子 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、雕刻核雕，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、剪窗花，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、酿酒有酒精等新物质生成，属于化学变化； D、缝制刺绣扇子，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选C。 2. 山西八路军太行纪念馆收藏了许多革命文物，有草鞋、彩陶罐、石雕方砚、木板漆画等，制作这些物品的过程中，与物质化学性质有关的是 A．编织草鞋 B．烧制陶罐 C．雕刻石器 D．锯断木板 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、编织草鞋的过程中没有新物质生成，属于物理变化，没有发生化学变化，与物质的化学性质无关，不符合题意； B、烧制陶罐的过程中有新物质生成，发生了化学变化，与物质的化学性质有关，符合题意； C、雕刻石器的过程中没有新物质生成，属于物理变化，没有发生化学变化，与物质的化学性质无关，不符合题意； D、锯断木板的过程中没有新物质生成，属于物理变化，没有发生化学变化，与物质的化学性质无关，不符合题意。 故选：B。 3. 某化学兴趣小组根据所学知识对生活中常见的物质进行分类，前者属于混合物、后者属于纯净物的是 A. 空气、纯牛奶 B. 啤酒、矿泉水 C. 白醋、冰水混合物 D. 二氧化碳、铁 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；纯牛奶由蛋白质、水等混合而成，属于混合物，不符合题意； B、啤酒由酒精、水等混合而成，属于混合物；矿泉水由水、可溶性矿物质等混合而成，属于混合物，不符合题意； C、白醋由醋酸、水等混合而成，属于混合物；冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，符合题意； D、二氧化碳由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，铁由铁一种物质组成，属于纯净物，不符合题意。 故选C。 4. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 连接仪器 B. 检验氢气纯度 C. 过滤 D. 移走蒸发皿 【答案】B 【解析】 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故A错误； B、用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表示氢气已经纯净，故B正确； C、过滤液体时，要注意"一贴、二低、三靠"的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，故C错误； D、移走蒸发皿要用坩埚钳夹持，不能用手拿，以防烫伤，故D错误。 故选B。 5. 化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氮原子的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素符号前的数字表示原子个数，则2N表示2个氮原子，该选项符合题意； B、元素符号右下角的数字表示分子中原子个数，则N2表示一个氮分子中含有2个氮原子，该选项不符合题意； C、结合前面分析可知，Mg3N2不能表示2个氮原子，该选项不符合题意； D、化学式前的数字表示分子个数，则2NH3表示2个氨分子，该选项不符合题意。 故选A。 我国是茶的故乡、茶文化发祥地、世界最大产茶国，茶兴于唐而盛于宋，目前“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。当代茶俗，以传统与时尚相融合的方式，不断渗透进我们的生活。回答下列小题。 6. 生活中常见到富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜，其中“硒”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 单质 【答案】A 【解析】 【详解】其中“硒”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选A。 7. 《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是 A. 分子之间的间隔变大 B. 分子的总数增大 C. 分子可以分解为原子 D. 温度升高，分子运动速率加快 【答案】D 【解析】 【详解】能闻到茶香，是因为分子在不断运动，且温度越高，分子运动加快，故选：C。 8. 市场上有很多“富硒产品”，硒原子的原子结构示意图如图甲，硒元素在元素周期表中的分信息如图乙，下列说法正确的是 A. 硒元素属于金属元素 B. 硒原子的最外层电子数为6 C. 硒原子的质子数=中子数 D. 硒原子的相对原子质量为 【答案】B 【解析】 【详解】A、由“石”字旁可知，硒元素属于非金属元素，不符合题意； B、由硒原子结构示意图可知，硒原子的最外层电子数为6，符合题意； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=34，故硒原子的质子数为34，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量≈质子数+中子数，中子数≈79-34=45，硒原子的质子数和中子数不相等，不符合题意； D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故硒原子的相对原子质量为78.96，不符合题意。 故选B。 9. 实验室制取O2，下列操作、药品和装置选择不合理的是 A. 选择药品 B. 检查气密性 C. 发生装置 D. 收集装置 【答案】C 【解析】 【详解】A.实验室可以通过加热高锰酸钾生成氧气，故A正确； B.有气体生成或参与的反应需要进行气密性检查，用手捂住试管，导管口放水中，如果导管口有气泡生成，松手后，导管内形成一段水柱，说明气密性良好，故B正确； C.加热固体制取氧气时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂，故C错误； D.氧气密度比空气大，可以用向上排空气法，多功能瓶收集氧气时，氧气应从长管通入，空气由短管排出，故D正确； 故选C。 10. 下图为碳元素的“化合价—物质类别—转化关系”图，有关说法正确的是 A. a一定是金刚石 B. 可以是高温条件下和碳发生反应 C. d可能是碳酸钙 D. 发生化合反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、a为单质，常见的碳单质有金刚石、石墨等，则a不一定为金刚石，该选项说法不正确； B、b、c均为氧化物，其中b中碳元素化合价为+2价，c中碳元素化合价为+4价，又由于氧元素化合价为-2价，则b为CO、c为CO2，二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，该选项说法正确； C、d为酸，而碳酸钙是由金属离子和酸根离子构成，属于盐，则d不可能为碳酸钙，该选项说法不正确； D、d为酸，则为碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，该选项说法不正确。 故选B。 11. 色氨酸是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的说法正确的是 A. 碳、氮原子个数比为 B. 含有27个原子 C. 氢元素质量分数最大 D. 由四种元素组成 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据色氨酸的化学式C11H12N2O2，碳、氮原子个数比为11∶2，不是12∶7，该选项错误； B、色氨酸由色氨酸分子构成，一个色氨酸分子中含有个原子，不能说色氨酸含有 27 个原子，该选项错误； C、色氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为，可见碳元素的质量分数最大，不是氢元素，该选项错误； D、从化学式C11H12N2O2​可知，色氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，该选项正确。 故选：D。 12. “劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有关联的是 选项 家务劳动项目 化学知识 A 用纱布包裹佐料炖肉 利用了过滤的原理 B 用糯米酿制米酒 糯米发生了缓慢氧化 C 用活性炭等材料制作净水器 活性炭具有消毒杀菌作用 D 用电吹风热风档快速吹干湿衣服 温度越高分子运动越快 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、用纱布包裹佐料炖肉，防止佐料进入汤汁，分离固体和液体，是利用了过滤的原理，故A说法正确； B、用糯米酿制米酒的过程，发生物质和氧气的不易察觉的反应，发生了缓慢氧化反应，故B说法正确； C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素及异味，故可用活性炭等材料制作净水器，故C说法错误； D、分子是不断运动的，温度越高分子运动越快，因此用电吹风热风档可以快速吹干湿衣服，故D说法正确。 故选C。 13. 中科院团队在常温、常压和可见光条件下，基于(一种固体催化剂)可合成氨气)。下列叙述正确的是 A. 反应后氧原子个数增加 B. b的化学式为 C. 参加反应的a、b分子个数比为 D. 反应后催化剂质量减少 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，该反应为氮气和水在常温、常压和可见光条件下，基于 LDH催化作用下生成氨气和氧气，反应的化学方程式为：。 【详解】A、化学反应前后，原子的种类和个数不变，该选项叙述不正确； B、由图可知，一个b分子中含有2个氢原子和1个氧原子，化学式为H2O，该选项叙述正确； C、结合方程式可知，参加反应的a、b分子个数比为6：2=3：1，该选项叙述不正确； D、反应前后催化剂的质量不变，该选项叙述不正确。 故选B。 14. 实验是科学探究的重要手段，下列实验不能达到目的的是 A. 测定空气中氧气的含量 B. 探究燃烧需要氧气 C. 验证质量守恒定律 D. 探究石墨的导电性 【答案】B 【解析】 【详解】A、白磷能在空气中燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，能形成压强差，能用来测定空气中氧气含量，故选项能达到实验目的； B、实验过程中白磷与氧气接触，温度达到着火点，白磷燃烧，而红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，红磷不燃烧，对比可知燃烧需要温度达到着火点，故选项不能达到实验目的； C、红磷在密闭容器中与空气中的氧气反应生成五氧化二磷，反应在密闭容器中进行，没有物质逸出或进入，天平保持平衡，可以用来验证质量守恒定律，故选项能达到实验目的； D、实验过程中，小灯泡发光，所以可探究石墨的导电性，故选项能达到实验目的。 故选B。 15. 探究过氧化氢分解速率的影响因素，下列分析正确的是 实验编号 过氧化氢溶液 催化剂（） 温度/℃ 体积 浓度/% ① 5 5 — 20 ② 5 5 二氧化锰粉末 20 ③ 5 5 二氧化锰粉末 40 ④ 5 5 氧化铁粉末 20 ⑤ 5 10 二氧化锰粉末 20 A. ①⑤探究有无催化剂的影响 B. ②③探究反应温度的影响 C. ③⑤探究过氧化氢溶液浓度的影响 D. ④⑤探究催化剂种类的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据对比实验中，控制变量唯一的原则，①中没有加入催化剂，⑤中加入了催化剂，但是①⑤过氧化氢溶液的浓度也不同，所以不能用于探究有无催化剂的影响，选项错误； B、②③中除了温度不同外，其他条件均相同，可探究反应温度的影响，选项正确； C、③⑤中过氧化氢溶液的浓度和温度均不同，不能用于探究反应温度的影响，选项错误； D、④⑤中催化剂种类和过氧化氢溶液的浓度均不同，不能用于探究催化剂种类的影响，选项错误。 故选B。 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题9分，第18、19小题各10分，第20小题8分，第21小题10分共55分。 16. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，如图蕴含了古代净水、酿酒中的原理。 （1）“水为食之先”，《熠石篇》中介绍了用明矾使河水变得清澈的技术。明矾中所含铝离子的符号是_____，乙池净水主要利用了木炭的_____性。 （2）净化后的水用于酿酒，《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。” ①在甑桶中的粮食加入酒曲，发酵酿酒的过程中发生的反应有，该反应的基本反应类型为_____。 ②在灶内燃烧木材时，为使燃烧更充分，可采取的措施是_____。将酒糟放入甄桶中，加热一段时间后，酒坛中收集到清澈的酒精，此法叫_____(填“过滤”或“蒸馏”)。 ③“味极浓烈，盖酒露也”，从微观角度解释其原因是_____。 ④在实验室常用酒精灯加热，酒精燃烧的化学方程式为_____。 【答案】（1） ①. Al3+ ②. 吸附 （2） ①. 分解反应 ②. 鼓入充足的氧气(合理即可) ③. 蒸馏 ④. 分子在不断地运动 ⑤. C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】 【小问1详解】 元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，且数字在前，符号在后，则铝离子符号为Al3+； 木炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。 【小问2详解】 ①该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。 ②加热酒槽，酒蒸发，然后遇冷液化，则该法叫蒸馏。 ③能闻到酒香，说明分子在不断运动。 ③酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。 【科普阅读】 17. 新能源汽车已经走进了我们的生活，与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化，目前主要有以下四种类型。 电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示，其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。 氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。据测算，氢气完全燃烧可释放的热量，汽油完全燃烧可释放的热量。 乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物或粮食收割后剩余的秸秆大量提取。 太阳能汽车：以太阳能电池驱动，低碳环保，真正实现了零排放。 依据上文，回答下列问题。 （1）化石燃料属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）依据图可知，镍氢电池优于锂电池的性能指标是_____。 （3）下列说法正确的是_____(填字母)。 a．依据图可知，其他条件相同时，铝空电池提供的能量密度最大 b．农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车 c．报废的电动汽车电池，要及时用土进行掩埋处理 （4）氢气被称为绿色能源，氢气燃烧的化学方程式为_____，但氢能目前还没有被广泛推广使用，原因有_____(答一点即可)。 （5）太阳能电池需要大量的单质硅，工业上常用二氧化硅和过量的焦炭高温条件下进行制备，该反应的化学方程式为_____。 【答案】（1）不可再生 （2）循环寿命 （3）ab （4） ①. ②. 制取氢气成本很高 （5）SiO2+2CSi+2CO↑ 【解析】 【小问1详解】 化石燃料形成时间较长，属于不可再生能源。 【小问2详解】 根据图可知，镍氢电池的循环寿命比锂电池高。 【小问3详解】 a、由图可知，其他条件相同时，铝空电池提供的能量密度最大，该选项说法正确； b、乙醇可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物或粮食收割后剩余的秸秆大量提取，农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车，该选项说法正确； c、报废的电动汽车电池中含有污染性物质，不能用土进行掩埋处理，该选项说法不正确。 故选ab。 【小问4详解】 氢气燃烧生成水，反应化学方程式为：； 由于制取氢气的成本高，难储存、难运输等，则目前还没有被广泛推广使用。 【小问5详解】 由于焦炭过量，焦炭能和二氧化碳反应生成一氧化碳，则二氧化硅和焦炭在高温条件下反应生成硅和一氧化碳，反应的化学方程式为：。 【基础实验与跨学科实践】 18. 回答下列问题： Ⅰ．实验室制取及其性质检验 （1）图1中仪器a的名称：_____。 （2）用大理石和稀盐酸反应制取，反应的化学方程式为_____；选择C装置作发生装置的优点是_____。收集选用装置_____。 （3）用进行性质检验 A．图2装置用于验证二氧化碳的性质。 ①实验中观察到A中紫色石蕊布条不变色，B中紫色石蕊布条变红，使其变红的物质是_____； ②C中可观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是_____。 B．图3装置用于验证质量守恒定律。将试管中的盐酸倒入盛有大理石的烧杯中，充分反应后，天平指针会向_____(填“左”或“右”)偏转，该实验_____(填“能”或“不能)验证质量守恒定律。 Ⅱ．“水草培育”气肥自动补充器，如图4所示。 （4）设计原理：采用溶液和稀硫酸反应补充气肥，水草需要吸收气肥进行_____作用。 （5）动手制作：使用时，将导管放入水草培育缸，调节输液调节器，控制输液袋中溶液的_____，导管末端连接多孔玻璃泡的作用是_____。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. 可以随时控制反应的发生和停止 ③. E （3） ①. 碳酸(或H2CO3) ②. 不能燃烧，也不支持燃烧 ③. 右 ④. 不能 （4）光合 （5） ①. 滴加速度 ②. 能增大接触面积，使二氧化碳充分溶解 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a为锥形瓶。 【小问2详解】 大理石中的碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：； 装置C中，可将大理石放在多孔隔板上，关闭弹簧夹，装置中的压强增大，将液体压回长颈漏斗中，与固体分离，反应停止，打开弹簧夹，气体逸出，液体重新进入，与固体接触，反应开始，则该装置能控制反应的发生与停止； 二氧化碳密度比空气大，且能溶于水，收集装置选E。 【小问3详解】 A、①二氧化碳不能使紫色石蕊变色，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色； ②蜡烛熄灭，说明二氧化碳不可燃也不助燃（化学性质），蜡烛自下而上熄灭，说明二氧化碳密度比空气大（物理性质）。 B、大理石和盐酸反应生成的二氧化碳会逸散到空气中，则充分反应后，天平指针向右偏转； 由于反应前后天平不平衡，则不能验证质量守恒定律。 【小问4详解】 绿色植物进行光合作用会消耗二氧化碳，则水草需要吸收气肥 CO2 进行光合作用。 【小问5详解】 若想控制生成气体的速度，可控制输液袋中 Na2CO3溶液的滴加速度； 连接多孔玻璃泡，能增大二氧化碳和水的接触面积，使二氧化碳充分溶解。 【科学探究】 19. 如下图1是我国正在运行和建设的空间站。等物质的循环利用是空间站建设的重要课题。 （1）石墨烯、碳纳米管等制成的材料是处理的催化剂，处理前后，该材料的_____性质不变。 （2）复合氯化铝是净水的一种新型絮凝剂，是其中的一种，若显价，则x=_____。 （3）如上图2是利用已学过的六种常见物质搭建空间站结构模型，“”表示物质之间可以相互转化，A通电生成F和B，放出大量的热，靠植物的光合作用实现。 ①写出下列物质的化学式：E_____，F_____。 ②产生B气体的容器连接电源的_____(填“正”或“负”)极。 ③若反应“”“”“”均属同一种基本反应类型，则该反应类型为_____。写出反应的化学方程式为_____。 ④通过“天舟”可接送物质，该物质能与D相互转化，则运送的物质是_____(填字母)。 A． B． C． 【答案】（1）化学 （2）5 （3） ①. Ca(OH)2 ②. H2 ③. 正 ④. 化合反应 ⑤. ⑥. C 【解析】 【小问1详解】 催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变，故填：化学； 【小问2详解】 Al2Cl(OH)x中铝元素显+3价，氯元素显-1价，氢氧根离子显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为零，得，故填：5； 【小问3详解】 A通电生成F和B（水在通电的条件下生成氢气和氧气），则A是水，F和B分别是氢气和氧气的一种；水和氧化钙反应生成氢氧化钙，放出大量的热，则E是氢氧化钙；D→B靠植物的光合作用实现，则D是二氧化碳，B是氧气；F是氢气、C是碳酸，代入验证，推断合理。 ①由分析可知，E为氢氧化钙，化学式为Ca(OH)2，F为氢气，化学式为H2，故填：Ca(OH)2；H2； ②B为氧气，根据电解水“正氧负氢，氢二氧一”可知，产生氧气的容器连接电源的正极，故填：正； ③F是氢气，A是水，B是氧气，C是碳酸，D是二氧化碳。“F→A”即氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水；“B→D”即氧气和碳在点燃的条件下反应生成二氧化碳；“A→C”即水和二氧化碳反应生成碳酸，这些反应都符合“多变一”的特征，属于化合反应； A→E的反应为水和氧化钙反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为； 故填：化合反应；； ④D是二氧化碳。 A、CH4燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不能生成CH4，故A不符合题意； B、CaO既不能生成二氧化碳，二氧化碳也不能生成CaO，故B不符合题意； C、CO燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳高温下反应生成CO，故C符合题意。 故选C。 20. 钼(元素符号是)是一种重要的金属，用它制成的金属材料具有良好的机械性能，在工农业生产和国防上都有着广泛的应用。如图是利用钼矿石(主要成分为)制备金属钼的流程图，请据图回答下列问题。 （1）反应①常将钼矿石粉碎，目的是_____。 （2）操作1的所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____，所填仪器的作用是_____。 （3）中钼元素的化合价为_____价。 （4）写出反应③的化学方程式_____。 （5）步骤①尾气二氧化硫会对空气造成污染，可以用氢硫酸溶液来吸收，发生反应的化学方程式：的化学式为_____。 【答案】（1）增大接触面积，反应更快更充分 （2） ①. 玻璃棒 ②. 引流 （3）+6； （4） （5）H2O 【解析】 【小问1详解】 反应①常将钼矿石粉碎，可以增大钼矿石与氧气的接触面积，加快反应速率，并使其充分反应； 【小问2详解】 操作Ⅰ是分离不溶性固体和液体的操作，是过滤，所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流； 小问3详解】 MoO3中氧元素的化合价为-2，设钼元素的化合价为x，x+（-2）×3=0，解得x=+6； 【小问4详解】 在高温的条件下，氢气和三氧化钼反应生成钼和水，该反应的化学方程式为：； 【小问5详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。分析化学方程式： 反应前：S原子3个，O原子2个，H原子4个； 反应后：已知有3个S原子，剩余原子由2X提供。 因此，2X中应含4个H原子和2个O原子，得出单个X：2个H原子，1个O原子，故X化学式为H2O。 21. 传统方法是用一氧化碳还原氧化铁的实验装置如下图，试回答下列问题： （1）中铁、氧元素的质量比_____。实验开始前要先通入一氧化碳，目的是_____； （2）氧化铁与一氧化碳反应，固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示； ①氧化铁在_____℃开始生成四氧化三铁。 ②根据总反应方程式：，求出图中x的值_____(写出计算过程)。 （3）新方法是利用还原氧化铁的化学方程式为：，与上述传统方法对比，新方法更加绿色环保的原因是_____(写一种)。 【答案】（1） ①. 7：3 ②. 排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸 （2） ①. 450 ②. 解：设最后生成铁的质量为x x=224g 答：最后生成铁，即x的值为224。 （3）新方法产物水，对环境无污染(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 Fe2O3中铁、氧元素质量比为（56×2）：（16×3）=7：3； 一氧化碳为可燃性气体，不纯时点燃会发生爆炸，实验开始前要先通入一氧化碳，能排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸。 【小问2详解】 ①由图可知，当在450℃时，氧化铁开始生成四氧化三铁。 ②见答案。 【小问3详解】 一氧化碳有毒，为空气污染物，新方法中生成铁和水，对环境无污染。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期末教学质量检测 九年级化学试题 本试卷共6页，21小题，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量： 一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 广东有许多优秀的民间制作工艺，下列工艺制作过程涉及化学变化的是 A．雕刻核雕 B．剪窗花 C．酿酒 D．缝制刺绣扇子 A. A B. B C. C D. D 2. 山西八路军太行纪念馆收藏了许多革命文物，有草鞋、彩陶罐、石雕方砚、木板漆画等，制作这些物品的过程中，与物质化学性质有关的是 A．编织草鞋 B．烧制陶罐 C．雕刻石器 D．锯断木板 A. A B. B C. C D. D 3. 某化学兴趣小组根据所学知识对生活中常见的物质进行分类，前者属于混合物、后者属于纯净物的是 A. 空气、纯牛奶 B. 啤酒、矿泉水 C. 白醋、冰水混合物 D. 二氧化碳、铁 4. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 连接仪器 B. 检验氢气纯度 C. 过滤 D. 移走蒸发皿 5. 化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氮原子的是 A. B. C. D. 我国是茶的故乡、茶文化发祥地、世界最大产茶国，茶兴于唐而盛于宋，目前“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。当代茶俗，以传统与时尚相融合的方式，不断渗透进我们的生活。回答下列小题。 6. 生活中常见到富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜，其中“硒”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 单质 7. 《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是 A. 分子之间的间隔变大 B. 分子的总数增大 C. 分子可以分解为原子 D. 温度升高，分子运动速率加快 8. 市场上有很多“富硒产品”，硒原子的原子结构示意图如图甲，硒元素在元素周期表中的分信息如图乙，下列说法正确的是 A. 硒元素属于金属元素 B. 硒原子的最外层电子数为6 C. 硒原子的质子数=中子数 D. 硒原子的相对原子质量为 9. 实验室制取O2，下列操作、药品和装置选择不合理的是 A. 选择药品 B. 检查气密性 C. 发生装置 D. 收集装置 10. 下图为碳元素的“化合价—物质类别—转化关系”图，有关说法正确的是 A. a一定是金刚石 B. 可以是高温条件下和碳发生反应 C. d可能是碳酸钙 D. 发生化合反应 11. 色氨酸是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的说法正确的是 A. 碳、氮原子个数比为 B. 含有27个原子 C. 氢元素质量分数最大 D. 由四种元素组成 12. “劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有关联的是 选项 家务劳动项目 化学知识 A 用纱布包裹佐料炖肉 利用了过滤的原理 B 用糯米酿制米酒 糯米发生了缓慢氧化 C 用活性炭等材料制作净水器 活性炭具有消毒杀菌作用 D 用电吹风热风档快速吹干湿衣服 温度越高分子运动越快 A. A B. B C. C D. D 13. 中科院团队在常温、常压和可见光条件下，基于(一种固体催化剂)可合成氨气)。下列叙述正确是 A. 反应后氧原子个数增加 B. b化学式为 C. 参加反应的a、b分子个数比为 D. 反应后催化剂质量减少 14. 实验是科学探究重要手段，下列实验不能达到目的的是 A. 测定空气中氧气的含量 B. 探究燃烧需要氧气 C. 验证质量守恒定律 D. 探究石墨的导电性 15. 探究过氧化氢分解速率的影响因素，下列分析正确的是 实验编号 过氧化氢溶液 催化剂（） 温度/℃ 体积 浓度/% ① 5 5 — 20 ② 5 5 二氧化锰粉末 20 ③ 5 5 二氧化锰粉末 40 ④ 5 5 氧化铁粉末 20 ⑤ 5 10 二氧化锰粉末 20 A. ①⑤探究有无催化剂的影响 B. ②③探究反应温度的影响 C. ③⑤探究过氧化氢溶液浓度的影响 D. ④⑤探究催化剂种类的影响 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题9分，第18、19小题各10分，第20小题8分，第21小题10分共55分。 16. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，如图蕴含了古代净水、酿酒中的原理。 （1）“水为食之先”，《熠石篇》中介绍了用明矾使河水变得清澈的技术。明矾中所含铝离子的符号是_____，乙池净水主要利用了木炭的_____性。 （2）净化后的水用于酿酒，《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。” ①在甑桶中的粮食加入酒曲，发酵酿酒的过程中发生的反应有，该反应的基本反应类型为_____。 ②在灶内燃烧木材时，为使燃烧更充分，可采取的措施是_____。将酒糟放入甄桶中，加热一段时间后，酒坛中收集到清澈的酒精，此法叫_____(填“过滤”或“蒸馏”)。 ③“味极浓烈，盖酒露也”，从微观角度解释其原因是_____。 ④在实验室常用酒精灯加热，酒精燃烧的化学方程式为_____。 【科普阅读】 17. 新能源汽车已经走进了我们的生活，与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化，目前主要有以下四种类型。 电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示，其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。 氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。据测算，氢气完全燃烧可释放的热量，汽油完全燃烧可释放的热量。 乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物或粮食收割后剩余的秸秆大量提取。 太阳能汽车：以太阳能电池驱动，低碳环保，真正实现了零排放。 依据上文，回答下列问题。 （1）化石燃料属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）依据图可知，镍氢电池优于锂电池的性能指标是_____。 （3）下列说法正确的是_____(填字母)。 a．依据图可知，其他条件相同时，铝空电池提供能量密度最大 b．农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车 c．报废的电动汽车电池，要及时用土进行掩埋处理 （4）氢气被称为绿色能源，氢气燃烧的化学方程式为_____，但氢能目前还没有被广泛推广使用，原因有_____(答一点即可)。 （5）太阳能电池需要大量的单质硅，工业上常用二氧化硅和过量的焦炭高温条件下进行制备，该反应的化学方程式为_____。 【基础实验与跨学科实践】 18. 回答下列问题： Ⅰ．实验室制取及其性质检验 （1）图1中仪器a的名称：_____。 （2）用大理石和稀盐酸反应制取，反应的化学方程式为_____；选择C装置作发生装置的优点是_____。收集选用装置_____。 （3）用进行性质检验 A．图2装置用于验证二氧化碳的性质。 ①实验中观察到A中紫色石蕊布条不变色，B中紫色石蕊布条变红，使其变红的物质是_____； ②C中可观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有化学性质是_____。 B．图3装置用于验证质量守恒定律。将试管中的盐酸倒入盛有大理石的烧杯中，充分反应后，天平指针会向_____(填“左”或“右”)偏转，该实验_____(填“能”或“不能)验证质量守恒定律。 Ⅱ．“水草培育”气肥自动补充器，如图4所示。 （4）设计原理：采用溶液和稀硫酸反应补充气肥，水草需要吸收气肥进行_____作用。 （5）动手制作：使用时，将导管放入水草培育缸，调节输液调节器，控制输液袋中溶液的_____，导管末端连接多孔玻璃泡的作用是_____。 【科学探究】 19. 如下图1是我国正在运行和建设的空间站。等物质的循环利用是空间站建设的重要课题。 （1）石墨烯、碳纳米管等制成的材料是处理的催化剂，处理前后，该材料的_____性质不变。 （2）复合氯化铝是净水的一种新型絮凝剂，是其中的一种，若显价，则x=_____。 （3）如上图2是利用已学过的六种常见物质搭建空间站结构模型，“”表示物质之间可以相互转化，A通电生成F和B，放出大量的热，靠植物的光合作用实现。 ①写出下列物质的化学式：E_____，F_____。 ②产生B气体的容器连接电源的_____(填“正”或“负”)极。 ③若反应“”“”“”均属同一种基本反应类型，则该反应类型为_____。写出反应的化学方程式为_____。 ④通过“天舟”可接送物质，该物质能与D相互转化，则运送的物质是_____(填字母)。 A． B． C． 20. 钼(元素符号是)是一种重要的金属，用它制成的金属材料具有良好的机械性能，在工农业生产和国防上都有着广泛的应用。如图是利用钼矿石(主要成分为)制备金属钼的流程图，请据图回答下列问题。 （1）反应①常将钼矿石粉碎，目的是_____。 （2）操作1的所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____，所填仪器的作用是_____。 （3）中钼元素的化合价为_____价。 （4）写出反应③的化学方程式_____。 （5）步骤①尾气二氧化硫会对空气造成污染，可以用氢硫酸溶液来吸收，发生反应的化学方程式：的化学式为_____。 21. 传统方法是用一氧化碳还原氧化铁的实验装置如下图，试回答下列问题： （1）中铁、氧元素的质量比_____。实验开始前要先通入一氧化碳，目的是_____； （2）氧化铁与一氧化碳反应，固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示； ①氧化铁在_____℃开始生成四氧化三铁。 ②根据总反应方程式：，求出图中x的值_____(写出计算过程)。 （3）新方法是利用还原氧化铁的化学方程式为：，与上述传统方法对比，新方法更加绿色环保的原因是_____(写一种)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $