7.3 珠江三角洲区域的外向型经济 教学设计 -2024-2025学年八年级地理湘教版下册

第三节 珠江三角洲区域的外向型经济 主备人 秦厚坤 执教人: 【教学目标】 区域认知：1、学生能够准确描述珠江三角洲区域的地理位置和范围，理解其地理位置的优越性。 2、详细阐述珠江三角洲区域外向型经济发展的条件、特点及主要贸易产品和地区。 3、清晰说明外向型经济对珠江三角洲区域经济发展的促进作用。 综合思维： 通过分析地图、图表和相关经济数据资料，培养学生获取地理信息、归纳总结和分析问题的能力。 地理实践力：深刻认识改革开放政策对区域经济发展的重大推动作用，增强学生对国家政策的认同感。 【教学重难点】 重点: 1、珠江三角洲区域发展外向型经济的优势条件。 2、 外向型经济的发展模式和特点。 难点；1、理解珠江三角洲区域在国际经济合作中的地位和作用，以及其经济发展与国际市场的联系。 2、分析外向型经济对区域经济结构和社会发展的深远影响。 【教学方法】 讲授法、地图演示法、案例分析法、小组讨论法、资料分析法 【教学课时】2课时 【教学过程】 （一）导入新课（5分钟） 展示一组珠江三角洲区域繁华城市景观、现代化工厂和繁忙港口的图片，提问学生对该地区的初步印象，引出本节课要学习的珠江三角洲区域的外向型经济。 （二）知识新授（25分钟） 优越的地理位置（7分钟） - 展示中国地图和珠江三角洲区域地图，让学生指出珠江三角洲区域的位置，描述其范围（包括广东省中南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望）。 - 引导学生分析地理位置的优越性：地处沿海，交通便利，利于发展对外贸易；毗邻港澳，便于引进外资、技术和管理经验；靠近东南亚，便于开展国际经济合作。 外向型经济的发展（10分钟） - 讲解外向型经济的概念：以国际市场为导向，以出口创汇为主要目标的经济发展模式。 - 结合时间轴和相关资料，讲述珠江三角洲区域外向型经济的发展历程，从改革开放初期的“三来一补”（来料加工、来样加工、来件装配和补偿贸易 ）起步，到逐步发展高新技术产业和高端制造业。 - 分析发展外向型经济的优势条件：政策支持（改革开放的前沿阵地，设立经济特区、沿海开放城市等）、侨乡优势（众多海外侨胞和港澳同胞）、劳动力丰富且廉价、土地成本较低等。 外向型经济的特点（8分钟） - 展示相关经济数据图表，分析珠江三角洲区域外向型经济的特点：以外向型加工制造业为主，产品大量出口；外资企业比重大；引进外资、技术和管理经验，与国际市场联系紧密。 - 介绍主要的贸易产品（如电子电器、服装、玩具、塑料制品等）和贸易地区（主要是欧美、日本、东南亚等国家和地区）。 （三）案例分析与小组讨论（12分钟） 案例分析（5分钟） 展示富士康科技集团在珠江三角洲地区的发展案例，包括其产业布局、生产模式、产品销售等方面，引导学生分析该企业如何利用珠江三角洲区域的优势发展外向型经济，以及面临的问题和挑战。 （四）课堂总结（7分钟） 与学生一起回顾本节课所学内容，包括珠江三角洲区域的地理位置、外向型经济的发展条件、特点和影响等。 强调外向型经济在珠江三角洲区域经济发展中的重要地位，以及在全球化背景下区域经济合作的重要性。 （五）课堂练习（3分钟） 展示几道与本节课内容相关的选择题和简答题，如：珠江三角洲区域发展外向型经济的优势不包括（ ）；简述外向型经济对珠江三角洲区域经济发展的促进作用等，让学生巩固所学知识。 【教学反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$