7.4 力的作用是相互的-2024-2025学年苏科版物理八年级下册

2025-03-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 四、力的作用是相互的
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 47.75 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 TzT
品牌系列 -
审核时间 2025-03-10
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来源 学科网

内容正文:

第四节 力的作用是相互的 第七章 力 学习目标 1. 能通过实例说明施力物体同时也是受力物体,力的作用是相互的。 2. 在具体情境中,能根据“力的作用是相互的”来解释相关现象或解决相关问题。 火箭为什么能升空? 游泳过程中,运动员的手和脚向后划水,对水施加向后的力。为什么人就前进了? 想一想 力是物体对物体的作用。当施力物体对受力物体施加力的作用时,施力物体是否也同时受到力的作用呢? 你赞成谁的观点?你能列举哪些实例来进一步证实这种观点? 活动7.4 物体在施力的同时是否也受力 1.用手指压铅笔尖时,手指有什么感觉? 2.小明和小华穿着轮滑鞋静止在地面上。如果小华用力推小明,会发生什么现象? 3.将固定有磁体的小车向固定有铁块的小车靠近,至一定距离后松手,你观察到什么现象? 试一试 手指会感到疼痛 小明前进的同时小华会向后退 松手后两小车同时向中间运动 这些现象说明了什么? 一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即物体间力的作用是 的。 相互 利用力的相互性解释现象 (1)运载火箭升空 2024年10月30日,神舟十九号载人飞船发射任务取得圆满成功,随后神舟十九号航天员乘组顺利进驻中国空间站。 运载火箭产生的巨大推力使飞船获得一个很大的速度冲出了大气层。那么,这个力是谁给它的呢? 火箭对喷出的燃气有向下的推力,因为物体间力的作用是相互的,所以______会对_______有一个向上的反推力,使火箭加速向上运动。 燃气 火箭 (2)游泳 游泳时,手臂用力向后方划水,手臂对水有向_____的作用力,因为_____________________________,____对_______也会有一个反作用力,方向向______,所以人会向前进。  后 水 物体间力的作用是相互的 手臂 前 (3)走路 人走路时,脚用力向后方蹬地,对地面有_______的作用力,因为______________________________,所以同时地面对脚产生一个反向的______的作用力,人在这个反向作用力的作用下前行。 向后 向前 物体间力的作用是相互的 1.手指压铅笔时,手指对铅笔的力往哪个方向?铅笔对手指的力往哪个方向? 分析 2.手指压铅笔时,手指对铅笔的力变大,铅笔对手指的力如何变化? 3.手指压铅笔时,手指和铅笔谁先受力? 画出手对铅笔的压力 画出铅笔对手的支持力 F压 F支 两个物体之间的相互作用力可能有什么关系? 同时产生,同时消失 变大 分析 手对铅笔的压力 铅笔对手的支持力 F压 F支 两个物体之间的相互作用力可能有什么关系? 1、大小 2、方向 ,且在 条直线上 3、作用点在 (同一/两个)物体上 4、同时产生,同时消失 相等 相反 同一 两个 甲 乙 实验 将两个弹簧测力计放在水平面上相互钩在一起,用力拉开,两弹簧测力计的示数分别是多大? 学以致用 俗话说“以卵击石”,用来比喻不估计自己的力量,自取灭亡,如图所示,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力_______(选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头作用力的大小。 等于 后来,小明把自己的梦告诉了科学家爷爷。爷爷充分肯定了他的奇思妙想,并且告诉他,帮助人们实现飞天梦想的火箭正是应用了这一原理。火箭喷出高温、高压气体,同时这种气体也对火箭施加了强大的推动力。你认为小明的妙想运用了力的什么性质? 读一读 奇思妙想 小明梦见他和小华乘坐的小船停在非常光滑的冰面上,他们无法推动小船。小明急中生智,他和小华一起把行李向船的后方扔去,这时小船居然向前运动了,如图所示。 运用了物体间力的作用是相互的这一性质。 力的作用 是相互的 一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用 两个力大小相等 课堂总结 概念 特点 等大 反向 共线 异物 两个力方向相反 两个力作用在同一条直线上 两个力作用在两个物体上 1. 排球运动员扣球时,会感到手部疼痛,这是为什么?手受到的力是什么物体施加的? 因为力的作用是相互的,手对排球施力时,排球也对手施加作用力。手受到的力是排球施加的。 实践与练习 2. 如图所示,悬停在空中的直升机受到哪几个力的作用?施力物体分别是什么?它们是否受到飞机的作用力? 受到重力、空气对螺旋桨向上的升力的作用。它们的施力物体分别是地球和空气。 地球和空气也都受到直升机的作用力。 G F升 实践与练习 3. 图所示是小明游泳时的情景。请说明他的身体能够向前运动的原因。 手臂用力向后划水,手臂对水有一个向后的作用力,因为物体间力的作用是相互的,手臂同时会受到水对它一个向前的作用力,从而使人前进。 实践与练习 1、下列关于力的说法正确的是 ( ) A.一个物体也会产生力的作用 B.在发生力的作用时,一定有受力物体,但不一定有施力物体 C.力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用 D.物体间力的作用是相互的,力是成对出现的 2、当脚用力踢沙袋时,脚受到力的施力物体是( ) A.沙袋 B.脚 C.沙袋和脚 D.地球 D 随堂小练 A 3、在水中划船时,使船前进的动力是( ) A.船的重力 B.水直接对船的动力 C.水对桨的推力 D.人对船的推力 4、对吊在天花板上的电灯,下列几对力属于相互作用力的是( ) A.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 B.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 C.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 D电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C C 随堂小练 C 5、在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报道,关于小鸟和飞机相撞,下列说法中正确的是(  ) A.小鸟受到的力大 B.小鸟和飞机受到的力一样大 C.飞机受到的力大 D.主动撞击的一方受到的力大 C B 随堂小练 6、小明利用气球做了课后小实验,如图所示,松开气球口的夹子后,气球向右运动,使气球向右运动的力施力物体____________;此现象可以说明__________________________. 随堂小练 喷出的气体 物体间力的作用是相互的 $$

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