河北省廊坊市霸州市2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题

2024-2025 学年八年级上学期期末检测 语文参考答案 一、积累与运用（1-2 题 12 分） 1.（1）①彰显 ②映衬（2 分） （2）①bān fā ②jiǎn pǔ（2 分） （3）C（2 分） 2.（1）①将“尊敬的各位领导”改为“尊敬的老师、亲爱的同学们”；②将“力量”改为“贡献”； ③将“2025 年 1 月 6 日”和“光明中学学生会”调换位置。（3 分） （2）示例：王主任，您好！我是光明学校学生会主席小冀。我们学校决定于 2025 年 1 月 7 日上午 8:30 在阶梯教室召开“环境保护月”动员大会，特邀请您参加活动的启动仪式。请问 您能抽空参加吗？期待您的回复。（3 分） 二、古诗文阅读（3-10 题 21 分） 3.①乱花渐欲迷人眼 ②略无阙处 ③庭下如积水空明 ④未复有能与其奇者 ⑤悠然见南山 ⑥家书抵万金 ⑦提携玉龙为君死（7 分） 4.边塞 出使边塞任务完成 高歌一送君（3 分） 5.C（3 分） 6.（1）乱：扰乱，使……错乱 （2）衡：同“横”，梗塞，不顺 （3）喻：明白，了解 （4）闻：使……听到（4 分） 7.A（2 分） 8.由宋君观之/人君之所以离国家失社稷者/谄谀者众也（2 分） 9.（1）用来使他的内心受到震撼，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。（2 分） （2）所以宋昭公逃亡之后能够醒悟，最后得以返回国家。（2 分） 10.宋昭公“出亡”的原因是朝臣和侍御都对他谄媚奉承，使他听不到自己的过失，从而导致 了国家的衰败和出逃。（2 分） 三、现代文阅读（11-19 题 37 分） 11.作者主要从门墩的外观形态、选用讲究、雕刻图案、地域特色四个方面说明了门墩。（4 分） 12.画横线的句子运用了举例子的说明方法，作用是具体地说明了门墩露于门外部分最初只 是方石，现在仍然不加任何雕琢的情况，使说明更具体、有说服力。（3 分） 13.A（2 分） 14.（2）经过：“我”到达芍药谷未见芍药花开，向老大娘要了一株芍药并带回家中。（3）结 果：“我”将养在书房里的芍药花送给黄继光。（4 分） 15.（1）运用比喻的修辞手法，把破土而出的芍药细叶比作嗷嗷待哺的婴孩，生动形象地写 出了芍药细叶的鲜嫩与生机，表达了作者对芍药的喜爱之情。（3 分） （2）“小心”“捧”两个词语细腻地描写了“我”挖出芍药根茎后的小心与珍视，表现了“我”对 芍药的珍视与期待。（3 分） 16.题目点明了文章的写作对象，激发了读者的阅读兴趣；题目是文章的线索，贯穿全文； 题目含蓄地表达了作者对战斗英雄黄继光的崇敬之情，揭示了文章的中心。（3 分） 17.文章表达了作者对家乡美景的赞美，对战斗英雄黄继光的崇敬和怀念之情。（2 分） 18.①纪实 ②西行漫记 ③他们参加革命，为革命事业奋斗（3 分） 19.示例一：周恩来在南开大学读书期间，选择了参加学生运动，领导学生抗议活动。这一 选择使他走上了职业革命家的道路，为中国的革命事业做出了重大贡献。 示例二：朱德在德国留学期间，选择了加入中国共产党，投身革命。这一选择使他成为了一 名坚定的共产主义者，为中国的革命事业发挥了重要作用。（4 分） 四、写作（50 分） 20.作文评分标准： 一等（45-50 分）：符合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字迹 工整。 二等（40-44 分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字 迹清楚。 三等（35-39 分）：基本符合题意，中心基本明确，内容较充实，感情真实，结构基本完整， 语言基本通顺，字迹基本清楚。 四等（30-34 分）：偏离题意，中心不明确，内容单薄，感情虚假，结构混乱，语言不通顺， 字迹潦草。 五等（29 分以下）：严重偏离题意，无中心，内容空洞，感情虚假，结构严重混乱，语言严 重不通顺，字迹难以辨认。