第4单元正比例与反比例知识全梳理、考点全汇总、针对性训练-2024-2025学年数学六年级下册北师大

2025-03-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 四 正比例与反比例
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 208 KB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 中小学数学教研
品牌系列 -
审核时间 2025-03-10
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来源 学科网

内容正文:

第4单元正比例与反比例知识全梳理、考点全汇总、针对性训练 知识全梳理 辨识成正比例的量与成反比例的量 1.成正比例的量: (1)“变化方向”相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小. (2)相对应的两个数的比值(商)一定. (3)关系式:k(一定). 2.成反比例的量: (1)“变化方向”相反,一种量扩大或缩小,另一种量反而缩小或扩大. (2)相对应的两个数的乘积一定. (3)关系式:xy=k(一定). 3.判断方法:关键是看着两种相关量中相对应的两个数是商一定还是积一定,如果商一定,就成正比例;如果积一定,就成反比例. 考点全汇总 【考点一】关联的量 【考点二】判断是否成正比例 【考点三】判断是否成反比例 【考点四】正比例的应用 【考点五】正比例图像问题 【考点六】反比例的应用 【考点七】反比例图表问题 针对性训练 【考点一】关联的量 1.食堂大米的总重量一定,每天吃的大米数和(    )在发生有规律的变化。 A.吃的天数 B.用水量 C.用的液化气的多少 2.y=9x,x和y是(    )。 A.相关联的量 B.无关的量 C.不一定是相关联的量 3.路程一定时,时间和(    )是相关联的量。 A.速度 B.路程 C.效率 4.圆的半径和周长是相关联的量,圆的半径越大,周长( )。 A.不变 B.变大 C.变小 【考点二】判断是否成正比例 5.能够表示a和b这两种量成正比例关系的是(    )。 A.a+b=8 B.a-b=8 C.a×b=8 D.a÷b=8 6.下面各题,两种量成正比例关系的是(    )。 A.汽车的速度一定,行驶的时间和路程 B.圆的面积与它的半径 C.平行四边形面积一定,它的底和高 D.长方形周长一定,它的长和宽 7.下列说法正确的是(    )。 A.平行四边形不是轴对称图形 B.个位上是3、6、9的数都是3的倍数 C.正方形的面积与边长成正比例 D.一个数除以分数,商一定大于被除数 8.下面说法中正确的是(    )。 A.圆的半径与圆的面积成正比例 B.半径是2分米的圆,周长和面积相等 C.圆锥的体积是圆柱体积的 D.M的与N的相等(M、N≠0),则M小于N 【考点三】判断是否成反比例 9.等边三角形的周长与边长(    )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.以上三种答案都有可能 10.若,则x和y(    )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定 11.下面各组中的两个量,成反比例关系的是(    )。 A.一个圆的半径和它的面积 B.看一本书,每天看的页数和看完的天数 C.一个圆的周长和直径 D.买同一种苹果,买的数量与付的金额 12.(    )的两个量成反比例关系。 A.每袋面粉的质量一定,面粉的总质量和袋数 B.圆的面积和它的半径 C.圆锥的体积一定,圆锥的底面积和高 D.用方砖铺教室地面,方砖的边长和块数 【考点四】正比例的应用 13.某测量小组把一根长3米的竹竿直立在地上,测得影长为1.2米,同时测得一水塔的影长为7.2米,这座水塔的高是多少米?(用方程解) 14.奇思和旗手们去升国旗,早上8时测得旗杆影长12.8米,同时又测得自己影长1.2米,已知奇思的实际身高1.5米,旗杆实际有多高?(用比例解) 15.某口罩厂今年3月与4月销售的口罩的箱数比是6∶5,已知3月销售口罩3000箱,4月销售口罩多少箱? 16.一辆汽车从甲地开往乙地,前3小时共行驶了180千米。照这样的速度,再行300千米,还要几小时? 【考点五】正比例图像问题 17.下面是“天下第一泉”的趵突泉一段时间的喷水量和喷涌天数统计表。 喷水量/立方米 16万 32万 48万 64万 96万 喷涌天数/天 1 2 3 4 6 (1)表中趵突泉的喷水量和喷涌天数成正比例吗?为什么? (2)在下图中描出喷水量和对应喷涌天数的点,然后连接起来,你发现了什么?    (3)利用图象判断,5天的喷水量是多少立方米? 18.一台织布机的织布情况如下表。 工作时间/时 1 2 3 4 6 … 织布米数/米 6 12 18 30 … (1)把上表填写完整。 (2)根据表中的数据,在下图中描出工作时间和织布米数所对应的点,再把他们按顺序连起来。    (3)图中所描述的点在一条直线上吗?说明了什么? (4)根据图象判断,这台织布机2.5时织布多少米?织布21米需要多少时? 19.印刷厂准备把一批笔记本打包,运往商店。 包数/包 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 本数/本 0 40 80 120 160 … (1)把上表填完整。 (2)判断本数与笔记本的包数是否成正比例,并说明理由。 (3)把上表中包数与本数所对应的点描在方格纸上,再顺次连接。    20.如表是某辆汽车所行路程及其对应耗油量的数值。 所行路程(千米) 16 32 48 64 耗油量(升) 2 4 6 8 (1)表中的耗油量与所行路程成正比例吗?为什么? (2)在图中描出每组所行路程和耗油量所对应的点,然后把这些点依次连起来。估计一下,汽车行驶80千米的耗油量是多少? 【考点六】反比例的应用 21.给一间房子的地面铺地砖,用边长50厘米的正方形地砖铺,需要30块。如果改用长30厘米、宽25厘米的长方形地砖铺,需要多少块?(用比例解) 22.李老师的新书《时间的礼物》准备排版。如果每页576个字,要排150页。现在要改为每页432个字,该书要排多少页? 23.端午节前,某工厂加工了一批粽子,原计划每箱装8包,可以装450箱,实际每箱比原来多装50%,实际可以装多少箱?(用比例解答) 24.琳琳全家端午节去“园博园”游玩,拍了许多照片,琳琳买了一本24页的相册,如果每页放6张照片,刚好放16页,现在琳琳打算每页只放4张,那么放完这些照片需要几页?(用比例解) 【考点七】反比例图表问题 25.某工厂要生产一批电动车,每天生产的辆数和所需的天数如下表。 每天生产的辆数/辆 120 150 160 200 240 所需的天数/天 40 32 30 24 20 (1)每天生产的辆数和所需的天数是不是成反比例关系?说明理由。 (2)如果这批电动车要25天生产完,平均每天要生产多少辆? 26.某工厂生产一批零件,每天生产的零件个数与需要的天数如表: 每天生产的零件个数/个 200 300 400 600 需要的天数 36 24 18 12 (1)该工厂每天生产的零件个数与需要的天数成反比例关系吗?为什么? (2)如果该工厂需要9天生产完这批零件,每天要生产多少个零件? 27.花园村新修一条水泥路,每天修的长度和所需时间如下表。 每天修的长度/m 240 160 120 96 80 48 40 所需时间/天 5 12 (1)将上表补充完整。 (2)判断每天修的长度与所需时间是否成反比例,并说明理由。 (3)如果修这条水泥路需要15天,平均每天修多少米? 28.某工厂有一批煤,每天烧煤的质量和可烧的时间关系如下表。 每天烧煤的质量/吨 0 3 6 9 15 20 … 可烧的时间/天 0 30 15 10 6 4.5 … (1)判断每天烧煤的质量和可烧的时间是不是成反比例,并说明理由。 (2)如果该工厂平均每天烧煤的质量是5吨,那么这批煤可烧多少天? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.A 【详解】根据题意可得,每天吃的大米数×吃的天数=食堂大米的总质量,当食堂大米的总质量一定,每天吃的大米数和吃的天数在发生有规律的变化,每天吃的大米数增加,吃的天数就减少,据此解答. 故答案为A. 2.A 【分析】一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量就是相关联的量。 【详解】根据y=9x,x和y的变化如下: y随着x的变化而变化,x和y是相关联的量。 故答案为:A 3.A 【分析】这里相关联的量指的是与时间有直接关系的量,根据行程问题中的公式解答即可。 【详解】A.根据,当路程一定时,时间和速度是相关联的量,选项正确; B.题目已经给出路程是一定的,所以路程和时间不是相关联的量,选项不正确; C.效率在这里没有直接和时间产生关系,选项不正确。 故答案为:A 4.B 【详解】略 5.D 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例。据此,对选项逐一分析即可。 【详解】A.a+b=8,a和b这两种量既不是比值一定,也不是乘积一定,所以二者不成比例; B.a-b=8,a和b这两种量既不是比值一定,也不是乘积一定,所以二者不成比例; C.a×b=8,a和b这两种量乘积一定,等于8,所以二者成反比例; D.a÷b=8,a和b这两种量比值一定,等于8,所以二者成正比例。 故答案为:D 【点睛】本题属于辨识正反比例的量,主要看两个量是比值一定,还是乘积一定,据此作出判断即可。 6.A 【分析】A.根据反比例的意义,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,两种相关联的量中相对应的两个数的乘积一定,这两种相关联的成反比例,据此判断; B.根据圆的面积公式:S=πr2,因为圆周率一定,所以圆的面积与半径的平方成正比例,圆的面积与半径不成比例。据此判断; C.根据平行四边形的面积公式:S=ah,平行四边形面积一定,它的底和高成反比例。据此判断; D.根据长方形的周长=(长+宽)×2,所以长方形的周长一定,长和宽不成比例,据此判断。 【详解】A.汽车的速度一定,行驶的时间和路程成正比例; B.圆的面积与半径不成比例; C.平行四边形面积一定,它的底和高成反比例; D.长方形的周长一定,长和宽不成比例。 故答案为:A 【点睛】此题考查的目的是理解掌握正反比例的意义及应用。 7.A 【分析】根据题意,对各选项依次进行分析、进而得出结论。 【详解】A.平行四边形不是轴对称图形,说法正确; B.3的倍数特征:各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数,而不是看数的个位数,说法错误; C.正方形的面积与边长不成正比例,因为比值不一定; D.一个数除以分数,商一定大于被除数,说法错误,例如被除数是0。 故答案为:A 【点睛】此题涉及到的知识点较多,但比较简单,只要认真,容易完成,注意基础知识的积累。 8.D 【分析】根据学过的相关知识逐项分析。 【详解】A.=π×圆的半径,比值不一定,则圆的半径与圆的面积不成正比例,此选项说法错误; B.周长和面积属于不同的范畴,无法比较大小,此选项说法错误; C.等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,此选项缺少“等底等高”这个前提,说法错误; D.M的与N的相等,则M×=N×,设M×=N×=1,则M=,N=3,<3,说明M小于N,此选项说法正确。 故答案为:D 【点睛】本题考查了正比例的辨认、周长和面积的认识、圆柱和圆锥体积的关系、分数乘法等,要熟练掌握相关知识并灵活运用。 9.A 【分析】当两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,这两种量就成正比例关系;如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,这两种量就成反比例关系。 【详解】因为等边三角形的三条边相等,所以等边三角形的周长等于边长乘3,周长∶边长=3,对于任何等边三角形,其周长和边长的比值始终是3,是一个定值,因此等边三角形的周长与边长成正比例关系;而周长和边长的乘积不是一个固定的数,所以周长和边长不成反比例关系。 故答案为:A 10.A 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。 【详解】 2x×5=3y 10x=3y x∶y=(一定) x和y的比值一定,所以x和y成正比例。 故答案为:A。 11.B 【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系; 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积,反比例关系可以用xy=k(一定)表示。据此逐项分析即可解答。 【详解】A.由圆的面积变形可得,即一个圆的半径的平方和它的面积成正比例关系,不符合题意; B.每天看的页数×看完的天数=这本数的总页数(一定),故看一本书,每天看的页数和看完的天数成反比例关系,原说法正确; C.由圆的周长变形可得,即一个圆的周长和直径成正比例关系,不符合题意; D.付的金额÷买的数量=苹果单价(一定),即买同一种苹果,买的数量与付的金额成正比例关系,不符合题意。 故答案为:B 12.C 【分析】判断两种相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值(商)一定,还是对应的乘积一定;如果是比值(商)一定,这两种相关联的量成正比例;如果是乘积一定,这两种相关联的量成反比例。如果既不是比值一定,也不是乘积一定,则这两种相关联的量不成比例。 【详解】A.面粉的总质量÷袋数=每袋面粉的质量(一定),商一定,则面粉的总质量和袋数成正比例关系; B.由圆的面积公式S=πr2,可知S÷r=πr(不一定),商不一定,则圆的面积和它的半径不成比例; C.×圆锥的底面积×高=圆锥的体积(一定),积一定,则圆锥的底面积和高成反比例关系; D.由方砖的边长×边长×块数=教室地面的面积可得出:方砖的边长×块数=教室地面的面积÷边长(不一定),积不一定,则方砖的边长和块数不成比例。 故答案为:C 13.18米 【分析】同一时间,同一地点,物体高度与影长成正比例关系,即竹竿高度∶影长=水塔高度∶影长,据此列出比例式,解比例即可解答。 【详解】解:设这座水塔的高是x米。 3∶1.2=x∶7.2 1.2x=3×7.2 1.2x=21.6 1.2x÷1.2=21.6÷1.2 x=18 答:这座水塔的高是18米。 14.16米 【分析】由身高和影长成正比例可得,奇思的身高∶奇思的影长=旗杆的高度∶旗杆的影长,据此列比例解答即可。 【详解】解:设旗杆实际有x米高。 x∶12.8=1.5∶1.2 1.2x=12.8×1.5 x=16 答:旗杆实际有16米高。 15.2500箱 【分析】根据题意可知,3月与4月销售的口罩的箱数比值是一定的,据此设4月销售口罩x箱,列比例为3000∶x=6∶5,然后解出比例即可。 【详解】解:设4月销售口罩x箱。 3000∶x=6∶5 6x=3000×5 6x=15000 x=15000÷6 x=2500 答:4月销售口罩2500箱。 【点睛】本题主要考查了用比例解决问题,掌握解比例的方法是解答本题的关键。 16.5小时 【分析】根据题意可知,路程÷时间=速度(一定),则路程和时间的比值一定,它们成正比例关系,据此设再行300千米,还要x小时,列比例为300∶x=180∶3,然后解出比例即可。 【详解】解:设还要x小时。 300∶x=180∶3 180x=300×3 180x=900 x=900÷180 x=5 答:再行300千米,还要5小时。 【点睛】本题主要考查了正比例的应用,判断相关的量是正比例还是反比例是解答本题的关键。 17.(1)成正比例;因为喷水量和喷涌天数的比值一定; (2)见详解; (3)80万立方米 【分析】(1)比值一定的两个量成正比例关系。据此,求出喷水量和对应喷涌天数的比值,判断这两个量是否成正比例关系; (2)根据喷水量和对应喷涌天数,画出对应的图像,再谈谈自己的发现即可;(答案不唯一) (3)根据图像,直接写出5天的喷水量是多少立方米。 【详解】(1)16∶1=32∶2=48∶3=64∶4=96∶6=16 答:表中趵突泉的喷水量和喷涌天数成正比例。因为喷水量和喷涌天数的比值是一定的。 (2)如图:    我发现正比例的图像是一条直线。(说法不唯一) (3)答:5天的喷水量是80万立方米。 【点睛】本题考查了正比例,掌握正比例的意义和图像是解题的关键。 18.(1)见详解; (2)见详解; (3)在;说明工作时间和织布米数成正比例关系; (4)15米;3.5时 【分析】(1)1小时织布6米,那么4小时织布24米,织布30米需要5小时,6小时织布36米。据此将统计表补充完整; (2)根据统计表,直接描点并连线,画出对应的图像; (3)根据(2)完善的图,所描述的点在一条直线上,说明织布时间和米数成正比例关系; (4)根据(2)完善的图,这台织布机2.5时织布15米,织布21米需要3.5时。 【详解】(1)4×6=24(米) 30÷6=5(小时) 6×6=36(米) 填表如下: 工作时间/时 1 2 3 4 5 6 … 织布米数/米 6 12 18 24 30 36 … (2)如图:      (3)答:图中所描述的点在一条直线上,说明工作时间和织布米数成正比例关系。 (4)答:这台织布机2.5时织布15米,织布21米需要3.5时。 【点睛】本题考查了正比例,掌握正比例的图像是解题的关键。 19.见详解 【分析】(1)看表,1包是40本,那么5包是5×40=200(本),据此类推,从而填表; (2)商一定的两个量成正比例关系。判断本数和包数是否商一定,即可判断本数与笔记本的包数是否成正比例; (3)根据(1)完善的表,先描点,再连线。 【详解】(1)4×40=160(本) 5×40=200(本) 6×40=240(本) 7×40=280(本) 8×40=320(本) 填表如下: 包数/包 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 本数/本 0 40 80 120 160 200 240 280 320 … (2)因为40÷1=40(本) 80÷2=40(本) 120÷3=40(本) 160÷4=40(本) 200÷5=40(本) 240÷6=40(本) 280÷7=40(本) 总本数÷书的包数=每包书中的本数(一定),所以书的包数和总本数成正比例关系。 (3)统计图如下:    【点睛】本题考查了正比例,掌握正比例的意义是解题的关键。 20.(1)成正比例;因为耗油量与所行路程的比值一定;(2)见详解;10升 【分析】(1)根据表格中的数据可知,耗油量与所行路程的比值一定,所以成正比例。 (2)根据表格中的数据依次描出各点,再连接即可;再根据耗油量÷行驶的路程=每千米的耗油量,用每千米的耗油量×80千米即可求出80千米的耗油量。 【详解】(1)2÷16=(升/千米) 4÷32=(升/千米) 6÷48=(升/千米) 8÷64=(升/千米) 所以耗油量与所行路程成正比例,因为耗油量与所行路程的比值一定。 (2)如图: 80×=10(升) 答:汽车行驶80千米的耗油量是10升。 【点睛】本题主要考查了正比例的应用,掌握正比例的意义,会判断两个量是否成正比例是解题关键。 21.100块 【分析】根据每块砖的面积×需要的块数=房子的地面面积(一定)可知:每块砖的面积与需要的块数成反比例关系。设如果改用长30厘米、宽25厘米的长方形地砖铺,需要x块,根据每块砖的面积与需要的块数成反比例关系写出比例求解即可。 【详解】解:设如果改用长30厘米、宽25厘米的长方形地砖铺,需要x块 (30×25)×x=(50×50)×30 750x=2500×30 750x=75000 750x÷750=75000÷750 x=100 答:如果改用长30厘米、宽25厘米的长方形地砖铺,需要100块。 22.200页 【分析】设该书要排x页,根据每页字数×页数=总字数(一定),列出反比例算式解答即可。 【详解】解:设该书要排x页。 432x=576×150 432x=86400 432x÷432=86400÷432 x=200 答:该书要排200页。 23.300箱 【分析】根据题意,每箱装的包数与装的箱数成反比例,设实际可以装x箱,再列比例解答。 【详解】解:设实际可以装x箱 8×(1+50%)x=8×450 8×(1+50%)x=3600 8x+4x=3600 12x=3600 12x÷12=3600÷12 x=300 答:实际可以装300箱。 【点睛】本题解题关键是能够准确判断题中两种相关联的量成什么比例。 24.24页 【分析】因为“每页放照片的张数×相册的页数=照片的总张数(一定)”所以每页放照片的张数和相册的页数成反比例,然后列出比例式解答即可。 【详解】解:设每页只放4张,可以放x页 4x=6×16 4x=96 x=24 因为这本相册有24页,所以这本相册正好够。 答:放完这些照片需要24页。 【点睛】此题主要考查比例在日常生活中的应用,要正确判断两种相关联的量是成正比例、还是成反比例是解答关键。 25.(1)成反比例,见详解; (2)192辆 【分析】(1)根据表中数据求出每天生产的辆数和所需的天数的乘积,再进一步判断即可。 (2)求平均每天要生产多少辆,用总辆数(120×40)除以时间25天即可。 【详解】(1)每天生产的辆数和所需的天数成反比例关系,理由如下: 因为定值,所以每天生产的辆数和所需的天数成反比例关系。 (2) (辆) 答:平均每天要生产192辆。 【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量以及利用反比例的意义解决实际问题。 26.(1)该工厂每天生产的零件个数与需要的天数成反比例关系,理由如下: 因为200×36=300×24=400×18=600×12=7200,即每天生产的零件个数×需要的天数=零件总个数(一定),所以每天生产的辆数和所需的天数成反比例关系。 (2)800个 【分析】(1)根据表中数据求出每天生产的零件个数和所需的天数的乘积,再进一步判断即可。 (2)求平均每天要生产多少个零件,用总零件个数(200×36)除以时间9天即可。 【详解】(1)该工厂每天生产的零件个数与需要的天数成反比例关系,理由如下: 因为200×36=300×24=400×18=600×12=7200,即每天生产的零件个数×需要的天数=零件总个数(一定),所以每天生产的辆数和所需的天数成反比例关系。 (2)200×36÷9 =7200÷9 =800(个) 答:平均每天要生产800个零件。 【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量以及利用反比例的意义解决实际问题。 27.(1)如表: 每天修的长度/m 240 160 120 96 80 48 40 所需时间/天 2 3 4 5 6 10 12 (2)成反比例;因为每天修的长度×所需天数=480(一定),乘积一定,所以每天修的长度和所需的时间成反比例; (3)32米 【分析】(1)用公路的总长除以每天修的长度填空即可; (2)判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例; (3)根据工作总量÷工作时间=工作效率,代入数据解答即可。 【详解】(1)96×5÷240 =480÷240 =2 96×5÷160 =480÷160 =3 96×5÷120 =480÷120 =4 96×5÷80 =480÷80 =6 96×5÷48 =480÷48 =10 每天修的长度/m 240 160 120 96 80 48 40 所需时间/天 2 3 4 5 6 10 12 (2)因为240×3=480(m) 160×3=480(m) 120×4=480(m) 每天修的长度×所需天数=480(一定),乘积一定,所以每天修的长度和所需的时间成反比例; (3)480÷15=32(米) 答:平均每天修32米。 【点睛】熟练掌握判断两个相关联的量之间成什么比例的方法以及工作量、工作效率、工作时间三者间的关系是解题的关键。 28.(1)成反比例,理由:每天烧煤的质量乘可烧的时间的积是一定的,所以每天烧煤的质量和可烧的时间成反比例。 (2)18天 【分析】(1)根据每天烧煤的质量和可烧的时间的乘积,结合反比例的意义判断。 (2)用这批煤的总质量除以每天烧煤的质量就是烧的天数。 【详解】(1)3×30=6×15=9×10=15×6=20×4.5=90(一定) 每天烧煤的质量和可烧的时间的乘积一定,所以每天烧煤的质量和可烧的时间成反比例。 (2)30×3÷5 =90÷5 =18(天) 答:这批煤可烧18天。 【点睛】本题考查了成反比例关系的判定及根据成反比例关系解决问题,关键是对题目中数量关系的分析。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第4单元正比例与反比例知识全梳理、考点全汇总、针对性训练-2024-2025学年数学六年级下册北师大
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