精品解析:吉林省东北师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期开学验收考试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-03-10
| 2份
| 27页
| 388人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.55 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2026-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50920068.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年(下)高二年级“诚信自觉、反思提升” 开学验收考试数学学科试卷 命题人:姜冬艳 审题人:何震 付盼盼 一、单项选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 双曲线的渐近线方程为( ) A. B. C. D. 2. 若,则( ) A. 380 B. 190 C. 188 D. 240 3. 已知曲线:(),从上任意一点向轴作垂线段,为垂足,则线段中点的轨迹方程为( ) A. () B. () C. () D. () 4. 在平面直角坐标系中,记为点到直线的距离,当、变化时,的最大值为 A. B. C. D. 5. 过抛物线焦点的直线交抛物线于,两点,若,则直线的斜率为( ) A. B. C. D. 6. 已知空间四点,,,,则四面体的体积为( ) A. B. C. 15 D. 7. 在哈尔滨的中央大街的步行街同侧有6块广告牌,牌的底色可选用红、蓝两种颜色,若要求相邻两块牌的底色不都为蓝色,则不同的配色方案共有 A. 20 B. 21 C. 22 D. 24 8. 已知双曲线:的左、右焦点分别为,,过作倾斜角为的直线交双曲线于,两点,若,的内切圆半径分别为,,则( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得4分,部分选对得2分,有选错或不选得0分) 9. 在空间中,下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若是空间向量的一组基底,则可以构成空间向量的另一组基底 C. “向量,,共面”是“直线,,共面”的充要条件 D. ,分别是直线,的方向向量,“与不平行”是“与异面”的必要条件 10. 已知的展开式中各项系数的和为1,则下列结论正确的有( ) A. B. 展开式中不含常数项 C. 展开式中项系数为80 D. 展开式中各项系数绝对值的和为243 11. “曼哈顿距离”是由赫尔曼•闵可夫斯基首先提出的,是一种使用在几何度量空间的几何学用语.在平面直角坐标系中,是坐标原点,定义点与点的曼哈顿距离为.若点,点,直线和的方程分别是和,则下列叙述正确的是( ) A. B. 点与直线上任意一点的曼哈顿距离最小值为2 C. 若动点满足,则的轨迹围成图形的面积是32 D. 若动点与直线上任意一点的曼哈顿距离最小值等于,则的轨迹与直线围成的封闭图形面积是2 三、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分.) 12. 若圆与圆相外切,则a的值为_____. 13. 如图,用四种不同的颜色分别给A,B,C,D四个区域涂色,相邻区域必须涂不同颜色,若允许同一种颜色多次使用,则不同的涂色方法的种数为______(用数字作答) 14. 平行六面体中,,,,则的长是______. 四、解答题(本大题共5小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 已知的展开式中,第4项的系数与倒数第4项的系数之比为. (1)求m的值; (2)求展开式中所有项的系数和与二项式系数和; (3)将展开式中所有项重新排列,求有理项不相邻的概率. 16. 已知圆与直线相切. (1)求圆O的标准方程; (2)若线段AB的端点A在圆O上运动,端点B的坐标是,求线段AB的中点M的轨迹方程. 17. 在①,②,③轴时,这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并解答. 问题:已知抛物线的焦点为F,点在抛物线C上,且______. (1)求抛物线C的标准方程; (2)若直线与抛物线C交于A,B两点,求的面积. 18. 如图,在等腰梯形中,,,将沿翻折至,使得平面平面. (1)求异面直线与所成角的余弦值; (2)求直线与平面所成角的正弦值; (3)点在棱(不包含端点)上,且平面与平面所成角的余弦值为,求的值. 19. 在平面直角坐标系中,以坐标轴为对称轴的椭圆过点和点,,,,是椭圆上异于顶点的四个点,直线与相交于点,直线的斜率存在且过点. (1)求椭圆的标准方程; (2)若,求直线的方程; (3)记,分别为直线与直线的斜率,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年(下)高二年级“诚信自觉、反思提升” 开学验收考试数学学科试卷 命题人:姜冬艳 审题人:何震 付盼盼 一、单项选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 双曲线的渐近线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用双曲线方程可得渐近线方程. 【详解】双曲线的渐近线方程为,即, 故选:C. 2. 若,则( ) A. 380 B. 190 C. 188 D. 240 【答案】B 【解析】 【分析】利用组合数的性质求出,再求出答案. 【详解】由,得,所以. 故选:B 3. 已知曲线:(),从上任意一点向轴作垂线段,为垂足,则线段中点的轨迹方程为( ) A. () B. () C. () D. () 【答案】C 【解析】 【分析】设点,由题意,根据中点坐标表示可得,代入圆的方程即可求解. 【详解】设点,则,, 因为为的中点,所以,即, 又在圆上, 所以,即, 即点的轨迹方程为. 故选:C. 4. 在平面直角坐标系中,记为点到直线的距离,当、变化时,的最大值为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】为单位圆上一点,而直线过点,则根据几何意义得的最大值为. 【详解】为单位圆上一点,而直线过点, 所以的最大值为,选C. 【点睛】与圆有关的最值问题主要表现在求几何图形的长度、面积的最值,求点到直线的距离的最值,求相关参数的最值等方面.解决此类问题的主要思路是利用圆的几何性质将问题转化. 5. 过抛物线焦点的直线交抛物线于,两点,若,则直线的斜率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】分析可知,直线的斜率必存在,设直线的方程为,,,将直线的方程与抛物线的方程联立,列出韦达定理,由可得,解方程组即可求解. 【详解】由题知,直线的斜率必存在,故设直线方程为:. 联立方程组,消去并整理得. , 设,,则,. ,,即. 由韦达定理得. 联立方程组,解得或. . 故选:A. 6. 已知空间四点,,,,则四面体的体积为( ) A. B. C. 15 D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据已知点坐标求平面的一个法向量,向量法求到面的距离,且为边长为的等边三角形,最后应用棱锥的体积公式求体积. 【详解】由题设为边长为的等边三角形, 且,,, 若是面的一个法向量,则, 令,则, 则到面的距离, 所以四面体的体积为. 故选:B 7. 在哈尔滨的中央大街的步行街同侧有6块广告牌,牌的底色可选用红、蓝两种颜色,若要求相邻两块牌的底色不都为蓝色,则不同的配色方案共有 A. 20 B. 21 C. 22 D. 24 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,要求相邻两块牌的底色不都为蓝色,则蓝色最多可以用3块,则分4种情况依次讨论配色方案的数目,由分类计数原理计算可得答案. 【详解】根据题意,要求相邻两块牌的底色不都为蓝色,则蓝色最多可以用3块,分4种情况讨论: ①、6块广告牌都不用蓝色,即全部用红色,有1种情况; ②、6块广告牌有1块用蓝色,在6块广告牌选1块用蓝色即可,有C61=6种情况; ③、6块广告牌有2块用蓝色,先将4块红色的广告牌安排好,形成5个空位,在5个空位中任选2个,安排蓝色的广告牌,有C52=10种情况; ④、6块广告牌有3块用蓝色,先将3块红色的广告牌安排好,形成4个空位,在4个空位中任选3个,安排蓝色的广告牌,有C43=4种情况; 则一共有1+6+10+4=21种配色方案; 故选B. 【点睛】本题考查排列、组合的实际运用,涉及分类计数原理的应用,需要注意颜色不一定全部用完,属于基础题. 8. 已知双曲线:的左、右焦点分别为,,过作倾斜角为的直线交双曲线于,两点,若,的内切圆半径分别为,,则( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】联立直线与双曲线,求出点和,根据双曲线定义,结合焦点三角形的面积、周长公式,可分别求得和的内切圆半径,,相乘即可. 【详解】双曲线的左、右焦点分别为,, 直线过且倾斜角为,故方程为. 联立直线方程与双曲线方程,得, 解得或,故不妨设交点,, 则,,在和中,有和, 所以,,则的周长为,的周长为, 分别设和的内切圆半径为,, 则,, 又,, 所以,解得,同理可得,所以. 故选:A. 【点睛】思路点睛:由题设先求出A、B两点坐标,再双曲线定义以及两点间距离公式求出两三角形的三边,再利用与三角形内切圆相关的三角形面积公式即可求解. 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得4分,部分选对得2分,有选错或不选得0分) 9. 在空间中,下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若是空间向量的一组基底,则可以构成空间向量的另一组基底 C. “向量,,共面”是“直线,,共面”的充要条件 D. ,分别是直线,的方向向量,“与不平行”是“与异面”的必要条件 【答案】ABD 【解析】 【分析】由平面向量的数量积计算求解即可判断选项A;空间向量的基底不共面即可判断选项B;由向量共面与直线共面的关系即可判断选项C;由直线异面与直线的方向向量的关系即可判断选项D. 【详解】对于A,因为,所以, ,所以,故A正确; 对于B,若是空间向量的一组基底,则线性无关,故也线性无关,故可以构成空间向量的另一组基底,故B正确; 对于C,向量共面是指向量所在的直线可以平行于同一个平面,而直线共面是指直线都在同一平面上,则前者无法推出后者,故C错误; 对于D,直线异面意味着方向向量不平行,但方向向量不平行不一定意味着直线异面,它们可能相交,故D正确; 故选:ABD. 10. 已知的展开式中各项系数的和为1,则下列结论正确的有( ) A. B. 展开式中不含常数项 C. 展开式中项系数为80 D. 展开式中各项系数绝对值的和为243 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据给定条件,利用赋值法求出,再结合二项式定理逐项求解判断. 【详解】对于A,由的展开式中各项系数的和为1,取,得,解得,A正确; 二项式展开式的通项为, 对于B,无整数解,因此展开式中不含常数项,B正确; 对于C,由,得,因此展开式中项系数为,C错误; 对于D,展开式中各项系数绝对值的和,D正确. 故选:ABD 11. “曼哈顿距离”是由赫尔曼•闵可夫斯基首先提出的,是一种使用在几何度量空间的几何学用语.在平面直角坐标系中,是坐标原点,定义点与点的曼哈顿距离为.若点,点,直线和的方程分别是和,则下列叙述正确的是( ) A. B. 点与直线上任意一点的曼哈顿距离最小值为2 C. 若动点满足,则的轨迹围成图形的面积是32 D. 若动点与直线上任意一点的曼哈顿距离最小值等于,则的轨迹与直线围成的封闭图形面积是2 【答案】CD 【解析】 【分析】由曼哈顿距离的定义即可判断A;令直线a上任意点为,可得到点与直线上任意一点的曼哈顿距离的表达式,可判断B;设动点坐标,采用分类讨论的方法确定动点轨迹,数形结合进行求解,判断CD. 【详解】对于A,,A错误; 对于B,令直线a上任意点为, 则, 则当时,的最小值为1,B错误; 对于C,设,则, 当时,则;当时,则; 当时,则;当时,则; 则M点轨迹为上述四条线段围城的封闭曲线,如图示正方形: 则的轨迹围成图形的面积是,C正确; 对于D,,设,当M与直线b上的点连线垂直于b时曼哈顿距离最小, 由此可得, 当时,,则,不符合题意; 当时,,则,不符合题意; 当时,,则, 当时,,则, 当时,,则, 当时,,则, 则M点轨迹如图示: 则的轨迹与直线围成的封闭图形面积为,D正确, 故选:CD 【点睛】关键点睛:对于动点的轨迹问题,解答时先设动点坐标,可得满足的方程,利用分类讨论确定动点轨迹,数形结合,即可求解. 三、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分.) 12. 若圆与圆相外切,则a的值为_____. 【答案】5 【解析】 【分析】根据题意,分析两个圆的圆心和半径,求出圆心距,由圆与圆的位置关系分析可得答案. 【详解】解:根据题意,圆,其圆心为,半径, 圆,其圆心为,半径, 又由,则两圆的圆心距为, 若两圆外切,则有, 故答案为:5. 13. 如图,用四种不同的颜色分别给A,B,C,D四个区域涂色,相邻区域必须涂不同颜色,若允许同一种颜色多次使用,则不同的涂色方法的种数为______(用数字作答) 【答案】48 【解析】 【分析】由已知按区域分四步,然后给,,,区域分步选择颜色,由此即可求解. 【详解】解:由已知按区域分四步:第一步区域有4种选择,第二步区域有3种选择, 第三步区域有2种选择,第四步区域也有2种选择, 则由分步计数原理可得共有种, 故答案为:48. 14. 平行六面体中,,,,则的长是______. 【答案】 【解析】 【分析】利用空间向量的线性运算和数量积运算,即可求出模长. 【详解】 因为, 由于在平行六面体中, 所以, 又因为,,, 所以 , 故答案为:. 四、解答题(本大题共5小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 已知的展开式中,第4项的系数与倒数第4项的系数之比为. (1)求m的值; (2)求展开式中所有项的系数和与二项式系数和; (3)将展开式中所有项重新排列,求有理项不相邻的概率. 【答案】(1)7;(2)128;(3). 【解析】 【分析】(1)根据二项展开式的通项公式即可获解; (2)令即可获解; (3)求出有理项的个数,再用插空法即可. 【详解】(1)展开式的通项为, ∴展开式中第4项的系数为,倒数第4项的系数为, ,即. (2)令可得展开式中所有项的系数和为,展开式中所有项的二项式系数和为. (3)展开式共有8项,由(1)可得当为整数,即时为有理项,共4项, ∴由插空法可得有理项不相邻的概率为. 16. 已知圆与直线相切. (1)求圆O的标准方程; (2)若线段AB的端点A在圆O上运动,端点B的坐标是,求线段AB的中点M的轨迹方程. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由圆心到直线的距离等于半径即可求出. (2)由相关点法即可求出轨迹方程. 【小问1详解】 已知圆与直线相切,所以圆心到直线的距离为半径.所以,所以圆O的标准方程为:. 【小问2详解】 设因为AB的中点是M,则,所以, 又因为A在圆O上运动,则,所以带入有:,化简得: .线段AB的中点M的轨迹方程为: .. 17. 在①,②,③轴时,这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并解答. 问题:已知抛物线的焦点为F,点在抛物线C上,且______. (1)求抛物线C的标准方程; (2)若直线与抛物线C交于A,B两点,求的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)选择条件①,由抛物线的定义可得,即可求解的值,进而得到抛物线的方程;选择条件②,可解得点坐标,进而得到抛物线的方程,选择条件③,可得,即可求解的值,进而得到抛物线的方程; (2)由(1)可得焦点坐标,设两点坐标,联立直线的方程与抛物线的方程,利用韦达定理求解线段的值,利用点到直线的距离公式求解焦点到直线的距离,再利用三角形面积公式即可求解. 【小问1详解】 解:选择条件①, 由抛物线的定义可得, 因为,所以,解得, 故抛物线C的标准方程为. 选择条件②, 因为,所以,, 因为点在抛物线C上, 所以,即,解得, 所以抛物线C的标准方程为. 选择条件③. 当轴时,,所以. 故抛物线C的标准方程为. 【小问2详解】 解:设,,由(1)知. 由,得, 则,, 所以, 故. 因为点F到直线l的距离, 所以的面积为. 18. 如图,在等腰梯形中,,,将沿翻折至,使得平面平面. (1)求异面直线与所成角的余弦值; (2)求直线与平面所成角的正弦值; (3)点在棱(不包含端点)上,且平面与平面所成角的余弦值为,求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据垂直关系建立空间直角坐标系,求解直线的方向向量,即可由向量的夹角求解,或者利用线线平行可得为异面直线与所成角的补角,即可利用三角形的边角关系求解, (2)求解平面法向量,根据向量的夹角即可求解,或者利用线面垂直可得为直线与平面所成的角,,即可利用三角形的边角关系求解, (3)求解两个平面的法向量,根据法向量的夹角即可求解,或者利用二面角的定义,结合几何法可得为二面角的一个平面角,利用三角形的边角关系即可求解. 【小问1详解】 方法一:过作垂直于,所以, 结合,所以,, 所以,,所以. 取中点中点,因为,所以 因为平面平面, 平面平面,平面 所以平面, 又因为,所以. 以为原点,,,的方向分别为轴,轴,轴的正方向建立空间直角坐标系. 则,,,, ,, , 所以异面直线与所成角的余弦值为. 方法二: 过作垂直于,所以, 所以,, 所以,,所以. 取中点,中点,中点,中点, 所以,, 所以为异面直线与所成角的补角. 因为,所以, 因为平面平面, 平面平面,平面, 所以平面. 又因为,所以平面,平面,所以, 在,,, 所以. 在中,,, 由余弦定理得 所以异面直线与所成角的余弦值为. 【小问2详解】 方法一: , 设平面的一个法向量分别为, ,, 由, 令,则,所以, 所以, 所以直线与平面所成角的正弦值为. 方法二: 因为平面平面, 平面平面,平面,, 所以平面, 因为平面,所以. 过作,垂足为, 由于,,平面, 所以平面, 所以为直线与平面所成的角, , 所以直线与平面所成角的正弦值为. 【小问3详解】 方法一: 设平面的一个法向量为, 令, 则,, 所以, 令,则, 所以. 又因为平面的一个法向量为, 所以 整理得,解得或(舍). 所以. 方法二: 在棱上取一点,连接, 过作,垂足为,连接, 因为平面,为在平面内的射影, 所以,所以为二面角的一个平面角, 在中,因为,,所以, 在中,因为, 所以,, 所以, 在中,由正弦定理, 得,所以. 19. 在平面直角坐标系中,以坐标轴为对称轴的椭圆过点和点,,,,是椭圆上异于顶点的四个点,直线与相交于点,直线的斜率存在且过点. (1)求椭圆的标准方程; (2)若,求直线的方程; (3)记,分别为直线与直线的斜率,求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)设椭圆的方程为,代入点的坐标得到方程组,求出、,即可得解; (2)设直线的方程为,联立直线与椭圆方程,消元,列出韦达定理,根据求出的值,即可得解; (3)方法一:由和,共线,得到,求出,,同理可得,,求出与的关系,即可得解;方法二、三:设直线的方程为,联立直线与椭圆方程,求出、,同理得到,,再由斜率公式计算可得. 【小问1详解】 设椭圆的方程为(,,), 因为椭圆过点和, 所以,解得, 所以椭圆的标准方程为. 【小问2详解】 设直线的方程为, 由,得, 因为,,, 所以 ,解得, 所以直线的方程,即. 【小问3详解】 方法一:因为点和,共线, 所以,即①. 因为,,所以, 展开移项得, 结合①有②, 由①②解得,, 同理可知,, 因为点和,共线, 所以, 即③. 所以 , 所以. 方法二:设直线的方程为(其中), 由,得, 所以,, . 即, , 同理可知,. 因为直线斜率存在且过点, 所以, 即 ,所以. 方法三:由,得, 因为,,, 所以 所以 ,即, , 同理可知. 因为直线斜率存在且过点,所以, 即, 化简有. 因为,且直线斜率不为零, 所以 ,故. 【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下: (1)设直线方程,设交点坐标为、; (2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于(或)的一元二次方程,必要时计算; (3)列出韦达定理; (4)将所求问题或题中的关系转化为、的形式; (5)代入韦达定理求解. . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:吉林省东北师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期开学验收考试数学试题
1
精品解析:吉林省东北师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期开学验收考试数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。