精品解析：四川省泸州市纳溪区纳溪中学集团校联考2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题

泸州市纳溪中学集团校2024—2025学年度上期九年级学业水平测试 化学 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（共24分） 1. 下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是 A. 精雕细琢，金石可镂 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 【答案】A 【解析】 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。 【详解】A、精雕细琢，金石可镂，是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； B、野火烧不尽，涉及野草的燃烧，过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；春风吹又生，存在植物的光合作用，植物的光合作用时，有新物质葡萄糖和氧气生成，属于化学变化，不符合题意； C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，涉及蜡烛的燃烧，过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意； D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，涉及爆竹的燃烧爆炸，过程中有新物二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意； 故选A。 2. 化学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故，下列实验操作正确的是 A 连接 B. 沸腾了吗 C. 能这样吗 D. 真好玩 【答案】C 【解析】 【详解】A、在容器口塞橡胶塞，应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，故图示操作不正确； B、给试管里的液体加热时试管口不能对着自己和别人，以免试管中的液体喷出伤人，故图示操作不正确； C、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故图示操作正确； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故图示操作不正确。 故选C。 3. 下列化学用语所表达的意义正确的是 A. ——表示两个氮原子 B. ——表示两个氢元素 C. ——3个铁离子 D. ——氯化钠中钠元素的化合价是价 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学式表示1个分子，故N2表示1个氮分子，1个氮分子中有2个氮原子，故A错误； B、元素符号前加数字表示几个原子，故2H表示2个氢原子，故B错误； C、1个亚铁离子带2个单位的正电荷，则3Fe2+表示3个亚铁离子，故C错误； D、根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，则表示氯化钠中钠元素的化合价是+1价，故D正确。 故选D。 4. 不同的物质具有不同的性质。生活中运输不同化学药品的车辆，需要张贴重要的警示标志、其中在运输汽油的车辆上应该张贴的是 A. 易于自燃的物质 B. 毒性物质 C. 腐蚀性物质 D. 易燃液体 【答案】D 【解析】 【详解】汽油属于易燃物，同时又是液体，所以是易燃液体； 故选D。 5. 对于化学学科认识不正确的是 A. 推广食用不含任何化学物质的绿色食品 B. 化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科 C. 化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学 D. 鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情 【答案】A 【解析】 【详解】A、绿色食品是指产自优良生态环境、按照标准生产、实行全程质量控制并获得标志使用权的安全、优质食用农产品及相关产品，任何物质都是化学物质，故选项说法错误； B、化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科，故选项说法正确； C、化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学，故选项说法正确； D、化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情，故选项说法正确。 故选：A。 6. 如图是5种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是 A. 上述5种微粒只涉及4种元素 B. ②③⑤表示的微粒性质较稳定 C. ①②④属于原子，③⑤属于阴离子 D. ③⑤对应元素组成的化合物由离子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、不同种元素最本质的区别是质子数不同，③和④核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示4种元素，选项A正确； B、②③⑤的最外层电子数均为8，均属于相对稳定结构，选项B正确； C、①②④中，质子数=核外电子数，为原子。③中，质子数>核外电子数，为阳离子。⑤中，质子数<核外电子数，为阴离子。选项C不正确； D、③对应的粒子是钠离子，⑤对应的粒子是氯离子，③⑤对应元素组成的化合物为，是由离子构成的，选项D正确。 故选C。 7. 化学与生活、生产密切相关。下列相关说法正确的是 A. 加压可以把100L贮存在10L的钢瓶中——加压时氧分子的体积变小 B. 红磷可制造烟雾弹——红磷燃烧产生大量白烟 C. 鱼虾能在水中生存——氧气化学性质比较活泼 D. 蜡烛一吹即灭——吹气时降低了蜡烛的着火点 【答案】B 【解析】 【详解】A.加压可以把贮存在的钢瓶中，是因为分子间有间隔，加压时氧分子的间隔变小，氧分子本身的体积不变，故选项说法错误； B.红磷可制造烟雾弹是因为红磷燃烧产生大量白烟，故选项说法正确； C.鱼、虾能在水中生存是因为水中溶有少量氧气，氧气可以供给呼吸，故选项说法错误； D.蜡烛一吹即灭是因为吹气时降低了蜡烛的温度，使温度降低到着火点以下，故选项说法错误； 故选：B。 8. 对下列事实的解释错误的是 选项 实例 解释 A 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 分子构成不同 B 给水通直流电，能产生氢气和氧气 化学变化中，分子可分，原子不能再分 C 液氧和氧气的化学性质相同 同种分子化学性质相同 D 用水银体温计测量体温，水银柱上升 温度升高，分子体积变大 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，一氧化碳和二氧化碳都是由分子构成，因此化学性质不同是由于分子构成不同，选项正确； B、水通电生成氢气和氧气，从微观角度看是水分子分解出氢原子和氧原子，氢原子和氧原子分别再构成氢分子和氧分子，说明了化学变化中，分子可分，原子不能再分，选项正确； C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，液氧和氧气只是氧气的两种不同状态，都是由氧分子构成，因此化学性质相同，选项正确； D、用水银体温计测量体温，水银柱上升，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，选项错误； 故选：D。 第II卷（非选择题） 二、实验题（共6分） 9. 溶液对于生命活动具有重要意义。农业上可用16%的氯化钠溶液选种，如图是某小组同学在实验室合作配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液的过程。请回答下列问题： （1）配制该溶液需要氯化钠固体______g，需要水______mL。量筒应该______（选填“50mL”或“100mL”）。 （2）若量水时仰视刻度读数，所配溶液的溶质质量分数会______（选填“偏大”或“偏小”）。 （3）用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平指针偏向右盘，应进行的操作是______。 A 增加适量氯化钠固体 B. 减少适量氯化钠固体 C. 调节游码 D. 添加砝码 （4）若配制的溶液是不饱和溶液，通过______方法转化成饱和溶液。（任写一种） 【答案】（1） ①. 16 ②. 84 ③. 100mL （2）偏小 （3）A （4）增加溶质（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为100g×16%=16g，需要水的质量为100g-16g=84g，则需要水的体积为； 选取量筒量程时，要选取略大于且接近所需量取液体体积量程，则应选取100mL的量筒。 【小问2详解】 若量水时仰视刻度读数，会使读数偏小，则实际量取的水的体积偏大，则会导致所配溶液的溶质质量分数会偏小。 【小问3详解】 用托盘天平称量药品时，应左物右码，调平天平后，要先放砝码，移动游码，然后添加药品至天平平衡，称量过程中天平指针偏向右盘，说明添加的药品不足，应继续添加药品至天平平衡，故选A。 【小问4详解】 若想将不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用增加溶质、蒸发溶剂等。 三、填空与简答（共35分） 10. 使用恰当的数字或化学用语填空。 （1）2个臭氧分子_______； （2）“高压氖灯”中的稀有气体_______； （3）由图可知银元素的相对原子质量_______。 （4）3个二氧化氮分子：_______。 （5）已知某粒子M的结构示意图如图，则M为_______。 【答案】（1）2O3 （2）Ne （3）107.9 （4）3NO2 （5）S2- 【解析】 【分析】 【小问1详解】 分子的表示方法是正确书写物质的化学式，几个分子，就在符号前面加上数字，2个臭氧分子表示为2O3，故答案为：2O3； 【小问2详解】 “高压氖灯”中的稀有气体是氖，符号Ne； 【小问3详解】 元素周期表小方格最下方数字表示相对原子质量，由如图可知银元素的相对原子质量是107.9，故答案为：107.9； 小问4详解】 分子的表示方法是正确书写物质的化学式，几个分子，就在符号前面加上数字，3个二氧化氮分子表示为3NO2，故答案为：3NO2； 【小问5详解】 核电荷数16属于硫元素，核电荷数小于核外电子数，少2个，属于带两个单位负电荷的硫离子，符号S2-，故答案为：S2-。 11. 在元素周期表中，元素A、B、C、D的关系如图，请据图回答下列问题： （1）元素A的原子核外有 ______个电子，元素A和元素C化学性质相似的原因是：_____。 （2）B元素与氧元素形成的氧化物的化学式是 _______。 【答案】（1） ①. 6 ②. 原子的最外层电子数相同 （2）Al2O3 【解析】 【小问1详解】 由元素同期表中的信息可知，元素A的原子序数是6，原子序数在数值上等于原子的核外电子数，所以元素A的原子的核外电子有6个； A和C化学性质相似的原因是最外层电子数相同； 【小问2详解】 B元素是Al，常见的化合价为+3，氧元素的化合价为-2，所形成化合物为氧化铝，化学式为Al2O3。 12. 水是生命之源，研究和利用水是永不过时的课题，回答下列问题。 （1）保持水的化学性质的最小微粒________（填化学式）。 （2）水能与某些非金属氧化物反应，如图是某饮料信息，取该饮料少许于试管中滴入紫色石蕊试液，会发现紫色石蕊试液变红，其原因是________（用化学方程式解释）。 （3）饮用水的净化、消毒处理，日常生活中，我们常使用活性炭制作净水器滤芯，是利用活性炭的________性。 【答案】（1）H2O （2） （3）吸附 【解析】 【小问1详解】 水是由水分子构成，则保持水化学性质的为水分子，化学式可表示该物质的一个分子，符号为H2O。 【小问2详解】 二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味 13. （1）水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识． ①节约用水是每个公民的义务，日常生活中你的节水措施是______________。 ②天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行：沉淀、过滤、_______、消毒等处理，使之达到饮用水标准。 ③鉴别软水和硬水常用的试剂是_________。 ④如图所示的两个实验，探究结论：“水由氢元素和氧元素组成”的是实验_____；（填A或B） （2）下列有关水的说法正确的是___________ ①蒸馏能净化水，也能将水软化 ②二氧化碳能溶于水，也能与水反应 ③氧化钙能吸收空气中的水，也能与水反应 ④水是最常用的溶剂，也是与生命密不可分的物质 （3）小红同学在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、____、装瓶贴签。 （4）汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。 ①用100g质量分数为98%的浓硫酸配制质量分数为20%的稀硫酸,需要水的质量是________g。 ②配制该稀硫酸时，一定要将浓硫酸沿器壁缓慢注入水里，并且用__________不断的搅拌，让产生的热量迅速散失。 【答案】 ①. 洗菜水浇花 ②. 吸附 ③. 肥皂水 ④. B ⑤. ①、②、③、④ ⑥. 溶解 ⑦. 390g ⑧. 玻璃棒 【解析】 【详解】（1）①节约用水是每个公民的义务，生活中节水的事例有很多，例如：淘米水和洗菜水浇花、冲厕，及时关闭滴水水龙头等；故填：洗菜水浇花（合理即可）； ②天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行：沉淀、过滤、吸附、消毒等处理，使之达到饮用水标准；故填：吸附； ③生活中可用肥皂水来区别硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水。故填：肥皂水； ④A、水的沸腾，没有新物质生成，是物理变化，不能证明水是由氧元素和氢元素组成； B、水的电解生成了氢气和氧气，能证明水是由氧元素和氢元素组成。 故填：B； （2）①蒸馏可以除去水中的所有杂质，因此蒸馏能净化水，也能将水软化，选项说法正确； ②二氧化碳能溶于水，也能与水反应，选项说法正确； ③氧化钙能吸收空气中的水，也能与水反应生成氢氧化钙，选项说法正确； ④水是最常用的溶剂，也是与生命密不可分的物质，选项说法正确。 故填：①②③④； （3）在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、溶解、装瓶贴签；故填：溶解； （4）①设需要加水的质量为x，则： 100g×98%=（100g+x）×20% x=390g 故填：390； ②配制该稀硫酸时，一定要将浓硫酸沿器壁缓慢注入水里，并且用玻璃棒不断的搅拌，让产生的热量迅速散失；故填：玻璃棒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 泸州市纳溪中学集团校2024—2025学年度上期九年级学业水平测试 化学 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（共24分） 1. 下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是 A. 精雕细琢，金石可镂 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 2. 化学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故，下列实验操作正确的是 A. 连接 B. 沸腾了吗 C. 能这样吗 D. 真好玩 3. 下列化学用语所表达的意义正确的是 A. ——表示两个氮原子 B. ——表示两个氢元素 C. ——3个铁离子 D. ——氯化钠中钠元素的化合价是价 4. 不同的物质具有不同的性质。生活中运输不同化学药品的车辆，需要张贴重要的警示标志、其中在运输汽油的车辆上应该张贴的是 A. 易于自燃的物质 B. 毒性物质 C. 腐蚀性物质 D. 易燃液体 5. 对于化学学科认识不正确是 A. 推广食用不含任何化学物质的绿色食品 B. 化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科 C. 化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学 D. 鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学热情 6. 如图是5种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是 A. 上述5种微粒只涉及4种元素 B. ②③⑤表示的微粒性质较稳定 C. ①②④属于原子，③⑤属于阴离子 D. ③⑤对应元素组成化合物由离子构成 7. 化学与生活、生产密切相关。下列相关说法正确的是 A. 加压可以把100L贮存在10L的钢瓶中——加压时氧分子的体积变小 B. 红磷可制造烟雾弹——红磷燃烧产生大量白烟 C. 鱼虾能在水中生存——氧气化学性质比较活泼 D. 蜡烛一吹即灭——吹气时降低了蜡烛的着火点 8. 对下列事实的解释错误的是 选项 实例 解释 A 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 分子构成不同 B 给水通直流电，能产生氢气和氧气 化学变化中，分子可分，原子不能再分 C 液氧和氧气的化学性质相同 同种分子化学性质相同 D 用水银体温计测量体温，水银柱上升 温度升高，分子体积变大 A. A B. B C. C D. D 第II卷（非选择题） 二、实验题（共6分） 9. 溶液对于生命活动具有重要意义。农业上可用16%的氯化钠溶液选种，如图是某小组同学在实验室合作配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液的过程。请回答下列问题： （1）配制该溶液需要氯化钠固体______g，需要水______mL。量筒应该______（选填“50mL”或“100mL”）。 （2）若量水时仰视刻度读数，所配溶液溶质质量分数会______（选填“偏大”或“偏小”）。 （3）用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平指针偏向右盘，应进行的操作是______。 A. 增加适量氯化钠固体 B. 减少适量氯化钠固体 C. 调节游码 D. 添加砝码 （4）若配制的溶液是不饱和溶液，通过______方法转化成饱和溶液。（任写一种） 三、填空与简答（共35分） 10. 使用恰当的数字或化学用语填空。 （1）2个臭氧分子_______； （2）“高压氖灯”中的稀有气体_______； （3）由图可知银元素的相对原子质量_______。 （4）3个二氧化氮分子：_______。 （5）已知某粒子M的结构示意图如图，则M为_______。 11. 在元素周期表中，元素A、B、C、D的关系如图，请据图回答下列问题： （1）元素A的原子核外有 ______个电子，元素A和元素C化学性质相似的原因是：_____。 （2）B元素与氧元素形成的氧化物的化学式是 _______。 12. 水是生命之源，研究和利用水是永不过时的课题，回答下列问题。 （1）保持水的化学性质的最小微粒________（填化学式）。 （2）水能与某些非金属氧化物反应，如图是某饮料信息，取该饮料少许于试管中滴入紫色石蕊试液，会发现紫色石蕊试液变红，其原因是________（用化学方程式解释）。 （3）饮用水的净化、消毒处理，日常生活中，我们常使用活性炭制作净水器滤芯，是利用活性炭的________性。 13. （1）水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识． ①节约用水是每个公民的义务，日常生活中你的节水措施是______________。 ②天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行：沉淀、过滤、_______、消毒等处理，使之达到饮用水标准。 ③鉴别软水和硬水常用的试剂是_________。 ④如图所示的两个实验，探究结论：“水由氢元素和氧元素组成”的是实验_____；（填A或B） （2）下列有关水的说法正确的是___________ ①蒸馏能净化水，也能将水软化 ②二氧化碳能溶于水，也能与水反应 ③氧化钙能吸收空气中的水，也能与水反应 ④水是最常用的溶剂，也是与生命密不可分的物质 （3）小红同学在实验室欲配制一定质量分数食盐溶液。配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、____、装瓶贴签。 （4）汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。 ①用100g质量分数为98%的浓硫酸配制质量分数为20%的稀硫酸,需要水的质量是________g。 ②配制该稀硫酸时，一定要将浓硫酸沿器壁缓慢注入水里，并且用__________不断的搅拌，让产生的热量迅速散失。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$