精品解析:河南省信阳市商城县丰集高级中学2024-2025学年高三下学期开学数学试题

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2025-03-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 商城县
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-10
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来源 学科网

内容正文:

2025届高三检测数学 本试卷4页.总分150分.考试时间120分钟. 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,或,,则( ) A. B. C. D. 2. 函数的图象在区间上的对称轴方程为( ) A. B. C. D. 3. 在正四棱锥中,E,F,G分别是棱,,的中点,是底面的中心,则( ) A. 平面 B. 平面 C. 平面 D. 平面 4. “”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 已知函数,则下列函数中为奇函数的是( ) A. B. C. D. 6. 设函数,若,则( ) A. 或 B. 或 C. D. 7. 古希腊数学家阿波罗尼斯在对圆锥曲线研究过程中,还进一步研究了圆锥曲线的光学性质,例如抛物线的光学性质:由其焦点射出的光线经抛物线反射后,沿平行于抛物线对称轴的方向射出;反之,平行于抛物线对称轴的入射光线经抛物线反射后必过抛物线的焦点.如图所示,两条平行于轴的入射光线,分别经抛物线上的A,B两点反射后,两条反射光线,又沿平行于轴的方向射出,则两条反射光线,之间的距离为( ) A. B. 1 C. D. 2 8. 已知复数满足,则最大值为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 工厂质检科从标准质量为的一批奶粉中,随机抽查了100袋,测得的质量数据如下表(单位:):( ) 质量 频数 11 25 28 20 12 4 A. 这100袋产品质量的中位数为 B. 这100袋产品质量的极差介于到之间 C. 这100袋产品质量的75%分位数为 D. 这100袋产品质量的平均数大于 10. 已知,则( ) A. B. C. D. 11. 记的内角,,的对边分别为,已知,则( ) A. B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知向量,满足,,,则_____. 13. 已知的展开式中第三项和第四项的二项式系数之比为3:4,则展开式中的常数项为_____.(用数字作答) 14. 已知为坐标原点,椭圆的方程为,其离心率为,设,分别是两条直线和(且)上的动点,且线段的长度为,若上存在点,使得四边形是平行四边形,则_____. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知双曲线的离心率为,点在上,为的左顶点,为的右焦点. (1)求的方程并求点到直线的距离; (2)把直线绕点顺时针旋转得到直线,求的方程. 16. 如图,在圆台中,,分别是上、下底面直径,,线段是的一条直径,且,为线段的中点,. (1)证明:平面; (2)若点为圆台上底面圆周上一点,且平面与平面所成角的正弦值为,求线段的长. 17. 生物工程科研小组为研究某显性基因与患疾病之间的关系,从某地区基因信息库中随机抽取了2000份,得到如下数据: 患疾病 不患疾病 合计 携带显性基因 100 200 300 不携带显性基因 440 1260 1700 合计 540 1460 2000 (1)依据小概率值的独立性检验,能否认为患有疾病与携带显性基因有关?请说明理由; (2)用频率估计概率,在所有参加调查者中按是否携带显性基因进行分层抽样,并随机抽取了20份基因样本,再从这20份样本中随机抽取2份样本进行家族患病史分析,记2份基因样本中来自于携带显性基因且患疾病的份数为,求的分布列和数学期望. 参考公式:,其中. 参考数据: 0.100 0.050 0.025 0.010 0.005 0.001 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 18. 已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若是的一个极大值点. (i)证明:; (ii)设,,是3个极值点,若存在,使得,,,成递增的等差数列,求该等差数列的公差. 19. 已知为不小于3的整数,数列和为两个不同的数列.若和满足,,,且,则称和关于相伴. (1)若,写出一组,,,使得和关于3相伴; (2)是否存在和关于相伴,且关于相伴?并说明理由; (3)证明:若和关于相伴,则存在正整数,使得对任意,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025届高三检测数学 本试卷4页.总分150分.考试时间120分钟. 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,或,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】解不等式可求得集合,再由交集和并集、补集的运算可判断结果. 【详解】由题意可得,,所以A错误; 又或,可得或,所以B错误; 因为,所以或,所以C错误; 因为,所以,所以D正确. 故选:D 2. 函数的图象在区间上的对称轴方程为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用整体思想,结合正弦函数的对称轴,建立方程,可得答案. 【详解】令,解得,当时,, 故函数在区间上的对称轴方程为. 故选:D. 3. 在正四棱锥中,E,F,G分别是棱,,的中点,是底面的中心,则( ) A. 平面 B. 平面 C. 平面 D. 平面 【答案】C 【解析】 【分析】令,利用线面平行的判定推理判断CD;证明与相交不垂直判断AB. 【详解】在正四棱锥中,,令,连接, 在中,由E,F分别是边的中点,得,是线段的中点, 而为中点,则,又平面,平面, 因此平面,C正确,D错误; 由平面,平面,得,与相交不垂直, 又,且平面,因此与相交不垂直,AB错误. 故选:C 4. “”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】先求出的解,再利用充分条件与必要条件的判定方法,即可求解. 【详解】因为, 当时,,充分性成立; 由,得或,, 即或,,显然不一定成立,必要性不成立, 所以“”是“”的充分不必要条件, 故选:A 5. 已知函数,则下列函数中为奇函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可得每个选项中函数的解析式,利用奇函数的定义一一判断,即可确定答案. 【详解】对于A,,定义域为R, 则,即不是奇函数; 对于B,,定义域为R, 则,即不是奇函数; 对于C,,定义域为R, ,即为奇函数,C正确; 对于D,,定义域为R, ,即不奇函数, 故选:C 6. 设函数,若,则( ) A. 或 B. 或 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分析分段函数的单调性,结合单调性化简,求出,由此可求结论. 【详解】当时,,函数在上单调递增, 当时,,函数在上单调递增, 又,若,此时,不合题设, 所以,即, 由,可得, 整理得,解得或(舍去), 所以. 故选:C. 7. 古希腊数学家阿波罗尼斯在对圆锥曲线的研究过程中,还进一步研究了圆锥曲线的光学性质,例如抛物线的光学性质:由其焦点射出的光线经抛物线反射后,沿平行于抛物线对称轴的方向射出;反之,平行于抛物线对称轴的入射光线经抛物线反射后必过抛物线的焦点.如图所示,两条平行于轴的入射光线,分别经抛物线上的A,B两点反射后,两条反射光线,又沿平行于轴的方向射出,则两条反射光线,之间的距离为( ) A. B. 1 C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】先设点的坐标,再联立抛物线计算求解点,最后应用平行线距离计算求解. 【详解】由题意得,,,, 设点D,E的坐标分别为,, 直线AD:,联立抛物线方程得, 得,解得,,所以, 同理直线BD:,联立抛物线方程得, 得,解得,,可得, 所以两条反射光线,之间的距离. 故选:B. 8. 已知复数满足,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】将代入化简得,可得复数在复平面内的点的轨迹是以为圆心,半径为1的圆,则可以看成单位圆上的点与两点连线的斜率,结合图形可求得答案. 【详解】因为,所以,整理得, 故复数在复平面内的点的轨迹是以为圆心,半径为1的圆. 又可以看成单位圆上的点与两点连线的斜率, 如图,直线与单位圆分别切于点,, 因为和都为锐角, 所以, 所以,即的最大值为. 故选:B 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 工厂质检科从标准质量为的一批奶粉中,随机抽查了100袋,测得的质量数据如下表(单位:):( ) 质量 频数 11 25 28 20 12 4 A. 这100袋产品质量的中位数为 B. 这100袋产品质量的极差介于到之间 C. 这100袋产品质量的75%分位数为 D. 这100袋产品质量的平均数大于 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据中位数、极差、百分位数、平均数的定义一一判断求解. 【详解】对于A,产品质量的中位数落在上,不可能为,故A错误; 对于B,极差最大为=,最小为=,故B正确; 对于C,75%分位数落在上,设为,则,解得,故C正确; 对于D,由频数分布表可得,平均数大于等于,所以D正确. 故选:BCD. 10. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【分析】利用的单调性得出,再将作商法、指数函数的单调性相结合即可. 【详解】因为,所以, 对于A,所以,所以,故A正确; 对于B,,所以,故B错误; 对于C,,因为,,所以,所以,故C正确; 对于D,因为,又因为,所以,故D错误. 故选:AC 11. 记的内角,,的对边分别为,已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】对于A,利用几何关系得,结合条件及正弦定理可得,即可求解;对于B,在边上取一点,使得,结合条件得,,在中,利用正弦定理,即可求解;对于C,利用选项A和B中结论,通过变形,即可求解;对于D,利用C中结果得,再结合,即可求解. 【详解】对于选项A,如图,易知,又, 由正弦定理可知,即, 故,故A错误, 对于选项B,在边上取一点,使得, 则,,, 故,,在中,由正弦定理可得,即, 故,即,故B正确; 对于选项C,由选项A知, 故,即,得到, 又由选项B知,,可得, 故,即,故C正确; 对于选项D,由选项C知, 故,即,得到, 又,可得,故D正确. 故选:BCD. 【点睛】关键点点晴,本题的关键在于利用几可关系得到,再利用正、余弦定理来解决问题. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知向量,满足,,,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】利用向量数量积的运算及已知可得,再由运算律求即可. 【详解】根据题意有,故, 所以,. 故答案为:. 13. 已知的展开式中第三项和第四项的二项式系数之比为3:4,则展开式中的常数项为_____.(用数字作答) 【答案】 【解析】 【分析】结合二项式定理展开式的通项公式求二项式的通项公式,由条件列方程求,再确定常数项的项数及常数项. 【详解】二项式的展开式的通项公式为 ,, 所以的展开式中第三项和第四项的二项式系数分别为,, 由题意知,解得, 所以展开式的通项为, 令,得,所以常数项为. 故答案为:. 14. 已知为坐标原点,椭圆的方程为,其离心率为,设,分别是两条直线和(且)上的动点,且线段的长度为,若上存在点,使得四边形是平行四边形,则_____. 【答案】或2 【解析】 【分析】首先利用坐标表示,再坐标表示平行四边形的向量关系,利用点在椭圆上,结合离心率,即可求解. 【详解】设,, 因为,所以,设, 因为,所以所以,即, 因为,且,所以, 当,即时,表示焦点在轴上的椭圆, 此时,,,,此时由得或(舍去); 当,即时,表示焦点在轴上的椭圆, 此时,,,,此时由得或(舍去). 综上所述,或. 故答案为:或2 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知双曲线的离心率为,点在上,为的左顶点,为的右焦点. (1)求的方程并求点到直线的距离; (2)把直线绕点顺时针旋转得到直线,求的方程. 【答案】(1),; (2) 【解析】 【分析】(1)根据给定条件,列出方程求出,再利用面积法求出距离. (2)利用差角的正切公式求出直线的,再利用直线的点斜式方程求出的方程. 【小问1详解】 依题意,,即,由点在上,得, 解得,,即,,半焦距,因此双曲线的方程为, 点,,在中,设点到直线的距离为, 由,解得, 所以点到直线的距离为. 【小问2详解】 记直线,的倾斜角分别为和,由(1)得直线的斜率, 而,则直线的斜率, 所以直线的方程为. 16. 如图,在圆台中,,分别是上、下底面的直径,,线段是的一条直径,且,为线段的中点,. (1)证明:平面; (2)若点为圆台上底面圆周上一点,且平面与平面所成角的正弦值为,求线段的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)先证明平面平面,即可证平面,结合证明,即可证明结论; (2)建立空间直角坐标系,设点S的坐标,利用空间角的向量求法,即可求出S点坐标,从而求得答案. 【小问1详解】 证明:因为平面平面, 所以平面平面, 因为,,, 所以≌, 所以, 所以, 又因为平面平面,平面, 所以平面, 又平面,所以平面平面, 又因为,,所以四边形为菱形, 在直角梯形中,, 则,故, 所以为等边三角形, 又因为为中点,所以, 又因为平面平面,且平面, 所以平面. 【小问2详解】 解:以为坐标原点,以,,所在直线分别为轴、轴、轴建立如图所示的空间直角坐标系, 结合(1)可知, 则,,,, 所以, 由(1)知平面,所以平面的一个法向量可取为, 设,则, 所以,, 设平面的法向量为,则, 令,则, 设平面与平面所成的角为, 因为,所以, 所以, 所以,所以,, 所以点的坐标为或, 此时. 17. 生物工程科研小组为研究某显性基因与患疾病之间的关系,从某地区基因信息库中随机抽取了2000份,得到如下数据: 患疾病 不患疾病 合计 携带显性基因 100 200 300 不携带显性基因 440 1260 1700 合计 540 1460 2000 (1)依据小概率值的独立性检验,能否认为患有疾病与携带显性基因有关?请说明理由; (2)用频率估计概率,在所有参加调查者中按是否携带显性基因进行分层抽样,并随机抽取了20份基因样本,再从这20份样本中随机抽取2份样本进行家族患病史分析,记2份基因样本中来自于携带显性基因且患疾病的份数为,求的分布列和数学期望. 参考公式:,其中. 参考数据: 0.100 0.050 0.025 0.010 0.005 0.001 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 【答案】(1)有关,理由见解析 (2)分布列见解析, 【解析】 【分析】(1)根据列联表中的数据代入公式计算求解即可; (2)先根据分层抽样确定携带显性基因的样本有3份,不携带显性基因的样本有17份,再由频率估计概率知携带显性基因患病的概率为,不患病的概率为,进而确定可能的取值,再结合全概率公式求出分布列,进而求解期望. 【小问1详解】 零假设为:分类变量与相互独立,即患有疾病与携带显性基因无关, 根据列联表中的数据,可以计算得到 , 根据小概率值的独立性检验,我们推断不成立, 即认为患有疾病与携带显性基因有关,此推断犯错误的概率不大于. 【小问2详解】 因为携带显性基因与不携带显性基因的比为, 所以由分层抽样知,随机抽取的20份样本中, 携带显性基因的样本有3份,不携带显性基因的样本有17份. 根据频率估计概率知,携带显性基因患病的概率为,不患病的概率为, 从选出的20份样本中随机抽取2份,则可能的取值为0,1,2. “2份被抽取的基因样本中,恰好抽到份携带显性基因”记为事件, 则, “抽取的2份基因样本中来自于携带显性基因且患疾病的样本恰好为份”记为事件, 则,,,, ,, 所以 , , , 故的分布列如下: 0 1 2 . 18. 已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若是的一个极大值点. (i)证明:; (ii)设,,是的3个极值点,若存在,使得,,,成递增的等差数列,求该等差数列的公差. 【答案】(1) (2)(i)证明见解析;(ii) 【解析】 【分析】(1)由导数的几何意义求得切线斜率,即可求解; (2)(i)求导,构造函数,由是的一个极大值点,得到,即可求解; (ii)由等差数列概念得到,求得,进而可求解; 【小问1详解】 解:当时,,则, 所以,又, 所以曲线在点处的切线方程为, 即. 【小问2详解】 (i)证明:由题意得, 记,, 当时,即恒成立, 易知当时,,单调递减, 当时,,单调递增, 所以是的一个极小值点,不合题意,舍去; 当时,得或, 所以有两个不同的根,,不妨设, 依题意:若是的一个极大值点,则必有, 此时, 即,所以,得证; (ii)解:由(i)知,, , 因为,,,成等差数列, 所以, 故, 此时,,,成等差数列, 所以,解得, 整理得,解得或, 又因为,或,所以, 又,即, 所以, 所以该数列的公差为. 19. 已知为不小于3的整数,数列和为两个不同的数列.若和满足,,,且,则称和关于相伴. (1)若,写出一组,,,使得和关于3相伴; (2)是否存在和关于相伴,且关于相伴?并说明理由; (3)证明:若和关于相伴,则存正整数,使得对任意,. 【答案】(1),,(答案不唯一) (2)不存在,理由见解析 (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据题意可得,进而结合新定义可得,写出满足要求的答案即可; (2)先假设存在,进而推导出矛盾,即可求证; (3)结合新定义求证即可. 【小问1详解】 由,则,,, 则,要使和关于3相伴,则, 则,,(答案不唯一). 【小问2详解】 不存在,理由如下: 假设存在和关于相伴,且关于相伴, 则,,,,, 且,. 故,,,. 又,,故. 同理有,,这与和为两个不同的数列矛盾,所以假设不成立. 故不存在和关于相伴,且关于相伴. 【小问3详解】 证明:设,,集合. 记,,, 则,, 故. 所以当时,对任意,, 即,,,, 又 , ,,,, 故对上述的,存在,使得对任意,. 对任意,设,其中,且, 因为,,,且, 故对任意. 【点睛】方法点睛:与新定义有关的问题的求解策略: 1.通过给出一个新的定义,或约定一种新的运算,或给出几个新模型来创设新问题的情景,要求在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实心信息的迁移,达到灵活解题的目的; 2.遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,“照章办事”,逐条分析、运算、验证,使得问题得以解决. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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