精品解析：广东省梅州市兴宁市2023-2024学年九年级下学期期末历史试题

期末测试卷(九年级下册) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图三位历史人物共同精神品质是（ ） A. 敢于追求真理的科学精神 B. 反抗殖民压迫的斗争精神 C. 维护国家统一的爱国精神 D. 勇于坚守理想的建党精神 2. 赵虹《俄国近代社会转型的先行者:彼得一世》一文中提出：彼得一世是率领俄国人 打破孤立封闭，走向世界、参与竞争的第一人。 下列改革内容最能体现这一观点（ ） A. 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制 B. 创建一支新式常备军 C. 派遣留学生，创办报纸，提倡西方生活方式 D. 鼓励兴办手工工场 3. 1868年通过的美国宪法第十四条修正案指出：“任何人，凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖者，均为合众国及所居住之州的公民……任何州，如未经适当法律程序，均不得剥夺任何人的生命、自由或财产……”这些法律规定（ ） A. 加速了美国南北战争的结束 B. 肯定了被解放奴隶人权 C. 加强了州与联邦的相互钳制 D. 消除了美国的种族歧视 4. 明治维新时，《教学大旨》载：“维新伊始，先破陋习，持广求知识于世界之卓见，一时取西洋之所长，虽奏耳目一新之效，其流弊为轻仁义忠孝，徒以洋风是竞……是故自今而后，应基于祖宗训典……”由此可知，明治维新的特点是（ ） A. 照搬西方的文明 B. 完全自主地创新 C. 学习西方但立足于国情 D. 借鉴最先进文明 5. 通过比较俄国农奴制改革与日本明治维新发现：俄国改革是因为农奴制威胁到了沙皇的统治，日本面临沦为半殖民地的危机。这在说明（ ） A. 俄日改革的背景不同 B. 俄日改革的结果不同 C. 俄日改革的性质不同 D. 俄日改革的方式不同 6. 在这个科技不断变革和升级的时代，塑料不再是简单的玩具和袋子材料。从塑料袋、脸盆等通用塑料，到汽车、电器配件等工程塑料，其融入了生活和生产的方方面面。这种材料（ ） A. 诞生于赛璐珞制造技术的发明 B. 开辟了新的纺织品生产领域 C. 是诺贝尔经过多年研究而发明 D. 阻碍了石油化学工业的发展 7. 第二次工业革命时期，新兴工业部门由于生产技术和产品结构复杂，需要大型的生产设备，在这种情况下，作为超大规模企业的垄断组织应运而生。这表明第二次工业革命（ ） A. 促使社会结构出现深刻变化 B. 密切了世界各地的经济联系 C. 导致了环境污染的不断加剧 D. 改变了工业生产的组织形式 8. 1842年比利时一家棉纺厂雇佣的童工（5-9岁）比例是1%，到了1879年，该年龄段的童工比例涨为9%。年龄更大一些的童工（10-14岁），在1859年就达到了34%的比例。这一现象说明比利时（ ） A. 教育水平提高 B. 劳动力严重不足 C. 劳动条件恶劣 D. 人口增长速度快 9. 有人说，17世纪的某人把“造物主”从无生命现象的研究领域（物理学）驱逐了出去：19世纪的某人则把“造物主”从有生命现象的研究领域（生物学）驱逐了出去。这两个人物分别是（ ） A. 苏格拉底和达•芬奇 B. 伏尔泰和但丁 C. 牛顿和莎士比亚 D. 牛顿和达尔文 10. 在全世界范围内，恐怕没有任何一名刺客有普林西普这样的知名度。后人曾在他行刺斐迪南大公的十字路口铺上一块石板，上面刻着他的两只脚印。这主要是因为这次“行刺”（ ） A. 引燃了第一次世界大战 B. 动摇了欧洲的优势地位 C. 引发了拉美独立浪潮 D. 壮大了社会主义的力量 11. 提到“一战”，世人总会想到雷马克的《西线无战事》，书中人物克罗普（德国人）有这样的疑问：“我们在这里保卫祖国，那一边的法国人也在保卫他们的祖国。好了，究竟谁对？”作者旨在（ ） A. 说明这场战争性质难以判断 B. 激起世人反省战争和反对战争 C. 仅展示战争带来的迷茫痛苦 D. 揭露战争充满罪恶而毫无意义 12. 1917年初，俄国曾散发这样的传单：“长久等待的时刻已经到来!人民正在把权力掌握在自己手里，革命已经开始……士兵同志们和工人同志们!选出代表，工人代表苏维埃组织!”该传单体现了当时俄国（ ） A. 资产阶级临时政府将要被推翻 B. 沙皇专制统治正在不断增强 C. 工人阶级为十月革命做好准备 D. 资产阶级民主革命即将爆发 13. “世界格局”是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态。例如一战后，在欧洲形成了“凡尔赛体系”。但丘吉尔却把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”。这主要是因为（ ） A. 协约国未能达到预期目的 B. 英国称霸世界的愿望未实现 C. 美国没有因此而获得利益 D. 埋下了未来世界大战的隐患 14. 下图是一幅反映20世纪前期国际关系的政治漫画．与此漫画有关的法理是（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》 C. 《波茨坦公告》 D. 《开罗宣言》 15. 1921年苏俄的播种面积比1920年减少了690万公顷，而1920年的粮食产量也只有1913年的一半。在许多产粮区发生了农民骚乱和暴动。针对这一状况苏俄将（ ） A. 推行战时共产主义政策 B. 实行第一个五年计划 C. 采用市场手段建设国家 D. 开始实施农业集体化 16. 1930年3月12日，印度民族运动领袖甘地发动“食盐进军”。他率领70多名崇拜者向海滨丹地进军，当他们的队伍经过时，村民潮水般加入他们的队伍。当他们到达海滨丹地时，远征的队伍达到几千人之多。各地人民纷纷以海水制盐，这种破坏食盐专卖法的狂热席卷了整个印度，食盐这种违禁品也在各村庄和城镇公开销售。据此可知，这一事件（ ） A. 标志着英国在印度殖民统治彻底崩溃 B. 推动印度开始走上非暴力不合作道路 C. 打击印度人民的民族自尊心和自信心 D. 推动了印度人民民族独立意识的增强 17. 罗斯福反对以单一的救济制度来扶助百姓，主张政府创造就业机会，让民众在摆脱贫穷的同时又不至于伤害尊严与自力更生精神。由此可知，罗斯福主张（ ） A. 加强工业计划指导 B. 整顿金融体系 C. 推行“以工代赈” D. 调整农业政策 18. 1937年至1940年期间何凤山博士受国民政府委任，出任奥地利领事。这期间他为欧洲的犹太难民发放了数千张签证。据统计，这一时期上海接纳了至少25000名犹太难民。这一现象出现的历史背景是（ ） A. 德国建立法西斯专政 B. 躲避一战带来的战乱 C. 欧洲恐怖主义抬头 D. 犹太人口增长过快 19. “1941年，太平洋战争爆发时(日本)陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。如果不是由于日军主力陷在中国大陆，太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨得多。印度和澳大利亚的失守不是没有可能的。”此材料意在说明（ ） A. 中国的军事力量比英美强大 B. 英、美、荷在太平洋战争中损失不大 C 世界反法西斯国家联合起来了 D. 中国战场成为第二次世界大战的东方主战场 20. 1945年2月，美、苏、英三国首脑在雅尔塔召开会议。会上讨论的波兰重建问题、外蒙古的独立问题、中国东北问题的处置都是背着当事国进行的。由此可知，雅尔塔会议 A. 体现了同情弱小国家的倾向 B. 打上了大国强权政治的烙印 C. 表明战胜国任意宰割战败国 D. 体现世界多极化的发展趋势 21. 马歇尔计划规定：(受援西欧国家)必须用美国贷款的一部分资金生产美国所需要的战略物资，必须撤销关税壁垒或减低关税率以利美货倾销，必须为美国储备战争工业所需的战略原料，必须在经济上接受美国的监督。据此分析马歇尔计划，评价最准确的是（ ） A. 马歇尔计划内部美欧之间是平等互助的 B. 马歇尔计划是美国复兴欧洲无私的援助 C. 马歇尔计划是美控制欧洲和争霸的工具 D 马歇尔计划也有利于美国自身经济发展 22. 一位美国学者评价二战后的国际形势时说：“他们……都把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”他评价的是（ ） A. 美苏冷战 B. 东欧剧变 C. 苏联解体 D. 欧盟建立 23. 阅读下图，促使西欧经济在某一时期增长最快的主要原因是（ ） A. 马歇尔计划的实施 B. 欧洲一体化发展 C. 美国军事订货刺激 D. 欧洲联盟的推动 24. 二战前后，资本主义国家先后出台一系列新的法令或措施(如下表)。（ ） 1932年 瑞典 推行“福利国家”政策 1948年 英国 宣布建成“福利国家” 二战后 法国、联邦德国 宣布建成“福利国家” 20世纪50年代 美国修订《社会保障法》 扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生 A. 彻底改变资本主义国家性质 B. 一定程度上缓解了社会矛盾 C. 结束了工人阶级的罢工斗争 D. 奠定东西方对峙的物质基础 25. 20世纪70年代中期以后，苏联经济结构调整步履缓慢，重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此时苏联模式（ ） A. 制约了产业转型 B. 改善了民众生活 C. 突破了发展困境 D. 遵循了经济规律 26. 古巴在政治和经济上曾经长期被美国控制。古巴人民经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路。上述材料反映了古巴人民的斗争（ ） A. 沉重打击了美国的经济发展 B. 具有正义性、曲折性和艰巨性 C. 揭开了拉美独立运动的序幕 D. 导致了帝国主义殖民体系崩溃 27. 改革开放初期，“中国需要世界”是中国的呼声；如今，“世界需要中国”正得到越来越多国家的认同。这反映了经济全球化（ ） A. 造成世界两极分化 B. 加剧全球经济不稳定性 C. 推动世界经济联系 D. 强化资本主义国家优势 28. “在国际体系中，如果你不在餐桌上，就可能会在菜单上”，近日，美国国务卿布林肯以“餐桌和菜单”来比喻中美关系，这说明美国（ ） A. 继续推行霸权主义的政策 B. 倡导和平解决国际争端 C. 顺应世界多极化发展趋势 D. 重视与中国的经贸往来 29. 改革开放以来，随着人民生活水平的提高和互联网事业的发展，“在线支付”“直播带货”“线上拼单”等热词频出，这些已经逐渐成为人们生活中的一部分。这说明互联网（ ） A. 改变了人们的生活方式 B. 已经取代了实体经济 C. 推动了产业结构的优化 D. 使人们沟通更为便捷 30. 当今世界，大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。这说明（ ） A. 世界局势总体上呈现动荡不安 B. 全球治理体系急需发展和完善 C. 南北差距和贫富分化日益严重 D. 和平与发展是当今时代的主题 二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。 31. 演说传递着历史的声音。阅读材料，完成下列要求。 材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。” ——摘编自孙成木《俄国通史简编》 材料二：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，一个绝无资产阶级参加的、我们自己的政权机关。被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。俄国历史的新时代从此开始了。” ——1917年11月7日，列宁在彼得格勒工农兵代表苏维埃会议上的讲话 材料三： 演说者 演说时间 演说内容摘要 墨西哥总统卡德纳斯 1938年3月 墨西哥经济独立的日子开始了，没有经济独立，政治独立就是一句空话。 埃及总统纳赛尔 1956年7月 苏伊士运河是我们的！……将苏伊士运河收归埃及国有，由埃及管理。 （1）依据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世“从上面解决”农民和地主之间“敌对情绪”的方法，写出其在俄国历史发展中的积极作用。 （2）材料二中“这个革命”指哪次革命?结合所学，谈谈你对“俄国历史的新时代从此开始了”的理解。 （3）依据材料三并结合所学，指出与表格中两次演说相关的历史事件，归纳其反映的共同主题。 32. 19世纪末至20世纪初，世界局势迎来了一系列剧变。阅读材料，完成下列要求。 材料一：19世纪末以来，衡量一个国家工业化的重要指标是其对现代能源的消耗。 1890——1913年欧洲各主要国家的能源消耗(相当于百万吨煤) 国家 英国 德国 法国 奥匈帝国 俄国 意大利 1890年 145 71 36 19.7 10.9 4.5 1900年 171 112 47.9 29 30 5 1910年 185 158 55 40 41 9.6 1913年 195 187 62.5 49.4 54 11 ——摘编自[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料二：20世纪初的欧洲，大多数强国都卷入了关税战和对外国市场的竞争中，由于他们竭力寻求新的殖民地，以确保利余资本和产品有海外市场。这些殖民地的竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成，加上欧洲被统治的少数民族不断高涨的民族主义愿望，这些在很大程度上导致了战争的到来。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括欧洲各国能源消耗的主要特点，结合所学知识对其中一个特点加以解释。 （2）根据材料二，概括“导致了战争”的原因。结合所学知识，分析该“战争”的本质。 33. 历史上，遭遇发展中的“危机”，几乎是所有国家和民族都曾有过的经历。阅读材料，完成下列要求。 材料： （1）根据材料并结合所学知识，分别指出应对图中②③危机时该国的解决方法。 （2）根据材料并从中获取有效信息，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。(要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 期末测试卷(九年级下册) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图三位历史人物共同的精神品质是（ ） A. 敢于追求真理的科学精神 B. 反抗殖民压迫的斗争精神 C. 维护国家统一的爱国精神 D. 勇于坚守理想的建党精神 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，反抗西班牙的殖民统治，被誉为“南美的解放者”。圣马丁也是拉丁美洲独立运动的重要领导人，他同玻利瓦尔一道，为拉丁美洲摆脱西班牙殖民统治作出了重要贡献。章西女王在印度民族大起义中，率领军民反抗英国的殖民统治，最后壮烈牺牲。这三位历史人物都展现了反抗殖民压迫的斗争精神，B项正确；科学精神强调在科学研究领域对真理的探索，如科学家们通过实验、观察等方式去发现自然规律，三者不符合题意，排除A项；当时拉丁美洲在西班牙殖民统治下是多个殖民地，并非统一国家，玻利瓦尔和圣马丁是为了摆脱殖民统治实现独立，不符合题意，排除C项；建党精神涉及到政党的创立，包括确立党的宗旨、纲领，凝聚志同道合的人等一系列活动，勇于坚守理想的建党精神指的是中国共产党的建党精神，不符合题意，排除D项。故选B项。 2. 赵虹《俄国近代社会转型的先行者:彼得一世》一文中提出：彼得一世是率领俄国人 打破孤立封闭，走向世界、参与竞争的第一人。 下列改革内容最能体现这一观点（ ） A. 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制 B. 创建一支新式常备军 C. 派遣留学生，创办报纸，提倡西方生活方式 D. 鼓励兴办手工工场 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，材料强调“彼得一世是率领俄国人 打破孤立封闭，走向世界、参与竞争的第一人”，而“派遣留学生，创办报纸，提倡西方生活方式”就是彼得一世改革中打破孤立封闭，走向世界的具体措施，C项正确；“改组行政机构，建立了中央集权的行政体制”体现的对地方控制的加强，但与材料“打破孤立封闭”无关，排除A项；材料主旨是“打破孤立封闭”，与创建新式常备军无关，排除B项；鼓励兴办手工工场促进了经济的发展，但与题意不符，排除D项。故选C项。 3. 1868年通过的美国宪法第十四条修正案指出：“任何人，凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖者，均为合众国及所居住之州的公民……任何州，如未经适当法律程序，均不得剥夺任何人的生命、自由或财产……”这些法律规定（ ） A. 加速了美国南北战争的结束 B. 肯定了被解放奴隶人权 C. 加强了州与联邦的相互钳制 D. 消除了美国的种族歧视 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“任何人，凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖者，均为合众国及所居住之州的公民......任何州，如未经适当法律程序，均不得剥夺任何人的生命、自由或财产”可知，这些法律规定实际上是有利于已经获得解放的黑人奴隶的，明确了包括原来黑人奴隶在内的所有美国人都享有生命、自由和财产等方面的权利，B项正确；1865年，美国南北战争已经结束，排除A项；材料强调的是人权问题，没有体现州与联邦的相互钳制关系，排除C项；“消除了”说法绝对化，不符合史实，排除D项。故选B项。 4. 明治维新时，《教学大旨》载：“维新伊始，先破陋习，持广求知识于世界之卓见，一时取西洋之所长，虽奏耳目一新之效，其流弊为轻仁义忠孝，徒以洋风是竞……是故自今而后，应基于祖宗训典……”由此可知，明治维新的特点是（ ） A. 照搬西方的文明 B. 完全自主地创新 C. 学习西方但立足于国情 D. 借鉴最先进文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“一时取西洋之所长，虽奏耳目一新之效，其流弊为轻仁义忠孝，徒以洋风是竞……是故自今而后，应基于祖宗训典”可得出明治维新主张向西方学习，但也注重立足于国情，C项正确；“照搬西方的文明”和“完全自主地创新”说法错误，排除AB两项；题干强调的是明治维新在学习西方时出现的问题，并没有强调借鉴最先进的文明，排除D项。故选C项。 5. 通过比较俄国农奴制改革与日本明治维新发现：俄国改革是因为农奴制威胁到了沙皇的统治，日本面临沦为半殖民地的危机。这在说明（ ） A. 俄日改革的背景不同 B. 俄日改革的结果不同 C. 俄日改革的性质不同 D. 俄日改革的方式不同 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“俄国改革是因为农奴制威胁到了沙皇统治，日本面临沦为半殖民地的危机”可知，俄国面临的是国内统治危机，日本面临的是民族危机，因此俄日改革的背景不同，A项正确；俄日改革都促使本国走上了资本主义道路，排除B项；两国改革都属于资产阶级性质的改革，排除C项；俄日两国都是自上而下的改革，排除D项。故选A项。 6. 在这个科技不断变革和升级的时代，塑料不再是简单的玩具和袋子材料。从塑料袋、脸盆等通用塑料，到汽车、电器配件等工程塑料，其融入了生活和生产的方方面面。这种材料（ ） A. 诞生于赛璐珞制造技术的发明 B. 开辟了新的纺织品生产领域 C. 是诺贝尔经过多年研究而发明 D. 阻碍了石油化学工业的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在这个科技不断变革和升级的时代，塑料不再是简单的玩具和袋子材料。从塑料袋、脸盆等通用塑料，到汽车、电器配件等工程塑料，其融入了生活和生产的方方面面”可以得出塑料在现代生活中发挥了重大作用，结合所学知识，1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生，A项正确；塑料技术与纺织品生产领域无关，排除B项；诺贝尔经过多年研究而发明的是现代炸药，排除C项；赛璐珞的制造技术并没有阻碍石油化学工业的发展，排除D项。故选A项。 7. 第二次工业革命时期，新兴工业部门由于生产技术和产品结构复杂，需要大型的生产设备，在这种情况下，作为超大规模企业的垄断组织应运而生。这表明第二次工业革命（ ） A. 促使社会结构出现深刻变化 B. 密切了世界各地的经济联系 C. 导致了环境污染的不断加剧 D. 改变了工业生产的组织形式 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“垄断组织应运而生”和所学知识可知，垄断组织的出现标志着生产集中化和管理科学化，工厂制度从自由竞争转向垄断控制，属于工业生产组织形式的根本性改变，与题干描述相符合，D项正确；社会结构的变化主要体现在不同阶级、阶层的地位和关系变动上，如工业资产阶级和无产阶级力量的消长等，不符合题意，排除A项；世界各地经济联系的密切化是第二次工业革命的一个广泛结果，但并非题干所讨论的重点，排除B项；工业发展确实导致环境问题，但题干并未提及这一点，排除C项。故选D项。 8. 1842年比利时一家棉纺厂雇佣的童工（5-9岁）比例是1%，到了1879年，该年龄段的童工比例涨为9%。年龄更大一些的童工（10-14岁），在1859年就达到了34%的比例。这一现象说明比利时（ ） A. 教育水平提高 B. 劳动力严重不足 C. 劳动条件恶劣 D. 人口增长速度快 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息可知，比利时在工业革命期间，棉纺厂雇佣童工的比例持续增加，尤其是年龄较小的童工比例增加明显。这一现象说明，随着工业革命的开展，比利时棉纺厂对劳动力的需求增加，导致童工比例上升，B项正确；工业革命期间，棉纺厂对劳动力的需求大增，会导致教育水平降低，排除A项；材料内容主要反映了工业革命时期比利时棉纺厂童工比例增加的现象，没有涉及劳动条件恶劣的内容，排除C项；工业革命期间，比利时棉纺厂对劳动力的需求增加，会导致童工比例上升，但这并不意味着人口增长速度快，排除D项。故选B项。 9. 有人说，17世纪的某人把“造物主”从无生命现象的研究领域（物理学）驱逐了出去：19世纪的某人则把“造物主”从有生命现象的研究领域（生物学）驱逐了出去。这两个人物分别是（ ） A. 苏格拉底和达•芬奇 B. 伏尔泰和但丁 C. 牛顿和莎士比亚 D. 牛顿和达尔文 【答案】D 【解析】 【详解】依据题文信息，结合所学可知，17世纪，牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，把“造物主”从无生命现象的研究领域（物理学）驱逐了出去。19世纪，达尔文的《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物学领域掀起了一场伟大革命。把“造物主”从有生命现象的研究领域（生物学）驱逐了出去。D项正确；苏格拉底是古希腊哲学家，达•芬奇、但丁和莎士比亚都是文艺复兴时期的代表人物都是文学家，排除ABC项。故选D项。 10. 在全世界范围内，恐怕没有任何一名刺客有普林西普这样的知名度。后人曾在他行刺斐迪南大公的十字路口铺上一块石板，上面刻着他的两只脚印。这主要是因为这次“行刺”（ ） A. 引燃了第一次世界大战 B. 动摇了欧洲的优势地位 C. 引发了拉美的独立浪潮 D. 壮大了社会主义的力量 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，1914年6月28日，奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚民族主义者普林西普枪杀，史称萨拉热窝事件。材料“普林西普这样的知名度。后人曾在他行刺斐迪南大公的十字路口铺上一块石板”是指萨拉热窝事件，它导致奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为了第一次世界大战的导火线，A项正确；第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，排除B项；第二次世界大战后，亚非拉美人民掀起了民族独立运动浪潮，排除C项；1949年新中国的成立，壮大了社会主义的力量，排除D项。故选A项。 11. 提到“一战”，世人总会想到雷马克的《西线无战事》，书中人物克罗普（德国人）有这样的疑问：“我们在这里保卫祖国，那一边的法国人也在保卫他们的祖国。好了，究竟谁对？”作者旨在（ ） A. 说明这场战争性质难以判断 B. 激起世人反省战争和反对战争 C. 仅展示战争带来的迷茫痛苦 D. 揭露战争充满罪恶而毫无意义 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“我们在这里保卫祖国，那一边的法国人也在保卫他们的祖国。好了，究竟谁对？”并结合所学可知，法德是一战中交战的双方，无论是德国人，还是法国人，都认为是保卫国家的战争，这启示人们要反省战争和反对战争，B项正确；材料强调的是“书中人物克罗普（德国人）的疑问”，未涉及这场战争的性质判断，排除A项；材料主旨是“书中人物克罗普（德国人）的疑问”，并未涉及战争的影响，排除C项；材料并未揭露战争的罪恶，D项与材料不符，排除D项。故选B项。 12. 1917年初，俄国曾散发这样的传单：“长久等待的时刻已经到来!人民正在把权力掌握在自己手里，革命已经开始……士兵同志们和工人同志们!选出代表，工人代表苏维埃组织!”该传单体现了当时俄国（ ） A. 资产阶级临时政府将要被推翻 B. 沙皇专制统治正在不断增强 C. 工人阶级为十月革命做好准备 D. 资产阶级民主革命即将爆发 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1917年初”、“长久等待的时刻已经到来!人民正在把权力掌握在自己手里”和所学知识可知，1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府，D项正确；1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部-斯莫尔尼宫，亲自领导起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利，推翻了资产阶级临时政府，并不在1917年初，排除A项；题干中没有提到沙皇专制通知，排除B项；十月革命发生在1917年11月，并不是1917年初，排除C项。故选D项。 13. “世界格局”是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态。例如一战后，在欧洲形成了“凡尔赛体系”。但丘吉尔却把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”。这主要是因为（ ） A. 协约国未能达到预期目的 B. 英国称霸世界的愿望未实现 C. 美国没有因此而获得利益 D. 埋下了未来世界大战的隐患 【答案】D 【解析】 【详解】1919年，战胜的协约国集团为了对战后的世界做出安排，召开了巴黎和会，签订了对德的《凡尔赛和约》。《凡尔赛和约》和其它一系列的和约构成了凡尔赛体系，确立帝国主义在西方的统治秩序——凡尔赛体系。这一体系不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了矛盾，为新的世界大战埋下了隐患，D项正确；ABC项都不能体现“胜利者的蠢事”，排除ABC项。故选D项。 14. 下图是一幅反映20世纪前期国际关系的政治漫画．与此漫画有关的法理是（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》 C. 《波茨坦公告》 D. 《开罗宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片“门户开放”“机会均等”等信息和所学可知，1922年的《九国公约》，是华盛顿会议上帝国主义协调其在华利益的所达成的国际协定，这个公约宣称尊重中国的主权、独立和领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则，为美国在中国的扩张提供了方便，实质是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序， B项正确；1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》，对德国的领土、军事、政治、赔款和殖民地问题做出了一系列改革，与材料图片信息不符，排除A项；1945年的《波茨坦公告》宣告苏联、美国和英国在战胜纳粹德国后一起致力于战胜日本以及履行《开罗宣言》等对战后日本的处理方式的决定，与材料图片信息不符，排除C项；1943年发表的《开罗宣言》中明确规定，日本所窃取的中国之领土，例如东北、台湾等岛屿归还中国，与材料图片信息不符，排除D项。故选B项。 15. 1921年苏俄播种面积比1920年减少了690万公顷，而1920年的粮食产量也只有1913年的一半。在许多产粮区发生了农民骚乱和暴动。针对这一状况苏俄将（ ） A. 推行战时共产主义政策 B. 实行第一个五年计划 C. 采用市场手段建设国家 D. 开始实施农业集体化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1921年苏俄的播种面积比1920年减少了690万公顷，在许多产粮区发生了农民骚乱和暴动”和所学知识可知，由于国内战争以及战时共产主义政策的消极影响，苏俄出现了严重的经济和政治危机，1921年列宁及时调整政策，采用了新经济政策，主张用商品货币关系发展资本主义，用市场手段建设国家，调动了人们的生产积极性，使苏联的经济得到恢复，C项正确；战时共产主义政策实行在1918年至1921年春，排除A项；农业集第一个五年计划和农业集体化分别是在20世纪20年代末期和30年代斯大林执政时期实行，时间上与题干不符，排除BD项。故选C项。 16. 1930年3月12日，印度民族运动领袖甘地发动“食盐进军”。他率领70多名崇拜者向海滨丹地进军，当他们的队伍经过时，村民潮水般加入他们的队伍。当他们到达海滨丹地时，远征的队伍达到几千人之多。各地人民纷纷以海水制盐，这种破坏食盐专卖法的狂热席卷了整个印度，食盐这种违禁品也在各村庄和城镇公开销售。据此可知，这一事件（ ） A. 标志着英国在印度殖民统治彻底崩溃 B. 推动印度开始走上非暴力不合作道路 C. 打击印度人民的民族自尊心和自信心 D. 推动了印度人民民族独立意识的增强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“各地人民纷纷以海水制盐，这种破坏食盐专卖法的狂热席卷了整个印度，食盐这种违禁品也在各村庄和城镇公开销售。”和结合所学知识可知，甘地的行动得到了广泛的响应，各地人民纷纷参与制盐和销售违禁品，这显示了人民对英国殖民统治的不满和对民族独立的渴望，增强了印度人民的民族独立意识，D项正确；题干中描述的是甘地发动的“食盐进军”事件是一个反对英国食盐专卖法的行动，虽然对英国的统治构成了挑战，但并未直接导致其“彻底崩溃”，排除A项；甘地的非暴力不合作运动早在1920年就已经开始，排除B项；甘地的行动实际上激发了人民的参与和热情，而不是打击他们的民族自尊心和自信心，排除C项。故选D项。 17. 罗斯福反对以单一的救济制度来扶助百姓，主张政府创造就业机会，让民众在摆脱贫穷的同时又不至于伤害尊严与自力更生精神。由此可知，罗斯福主张（ ） A. 加强工业计划指导 B. 整顿金融体系 C. 推行“以工代赈” D. 调整农业政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“罗斯福反对以单一的救济制度来扶助百姓，主张政府创造就业机会，让民众在摆脱贫穷的同时又不至于伤害尊严与自力更生精神”和所学知识可知，罗斯福新政中通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会，这就是推行“以工代赈”，C项正确；加强工业计划指导的措施是，通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益，排除A项；整顿金融体系的措施是，通过《紧急银行案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用，排除B项；调整农业政策的措施是，通过《农业调整法》，限制产量，稳定农产品价格，排除D项。故选C项。 18. 1937年至1940年期间何凤山博士受国民政府委任，出任奥地利领事。这期间他为欧洲的犹太难民发放了数千张签证。据统计，这一时期上海接纳了至少25000名犹太难民。这一现象出现的历史背景是（ ） A 德国建立法西斯专政 B. 躲避一战带来的战乱 C. 欧洲恐怖主义抬头 D. 犹太人口增长过快 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学学知识可知，1937年至1940年期间，德国法西斯专政建立，法西斯政权残酷迫害犹太人，犹太人的财产被无情的剥夺。在纳粹统治下，几百万犹太人惨遭屠杀，成千上万的包括犹太科学家在内的优秀人士被迫流亡国外，其中有杰出物理学家爱因斯坦，犹太人纷纷逃离，从而出现了大量犹太难民，A项正确；一战在1918年就已经结束，排除B项；材料反映的是法西斯侵略给犹太人民带来的迫害，而不是恐怖主义，排除C项；材料所示现象也与犹太人口增长过快无关，排除D项。故选A项。 19. “1941年，太平洋战争爆发时(日本)陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。如果不是由于日军主力陷在中国大陆，太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨得多。印度和澳大利亚的失守不是没有可能的。”此材料意在说明（ ） A. 中国的军事力量比英美强大 B. 英、美、荷在太平洋战争中损失不大 C. 世界反法西斯国家联合起来了 D. 中国战场成为第二次世界大战的东方主战场 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1941年，太平洋战争爆发时(日本)陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。如果不是由于日军主力陷在中国大陆，太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨得多”结合所学知识可知，日军主力陷于中国战场，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场成为第二次世界大战的东方主战场，D项正确；“中国的军事力量比英美强大”不符合史实，英美军事力量强大，排除A项；材料“如果不是由于日军主力陷在中国大陆，太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨得多”说明英、美、荷在太平洋战争中损失大，排除B项；材料强调中国的抗日战争在第二次世界大战中的作用，1942年1月1日，英美苏中等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，国际反法西斯统一战线最终形成，排除C项。故选D项。 20. 1945年2月，美、苏、英三国首脑在雅尔塔召开会议。会上讨论的波兰重建问题、外蒙古的独立问题、中国东北问题的处置都是背着当事国进行的。由此可知，雅尔塔会议 A. 体现了同情弱小国家的倾向 B. 打上了大国强权政治的烙印 C. 表明战胜国任意宰割战败国 D. 体现世界多极化的发展趋势 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干材料信息“会上讨论的波兰重建问题、外蒙古的独立问题、中国东北问题的处置都是背着当事国进行的”可知，雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气氛，几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。由此可知，雅尔塔会议具有浓厚的大国强权政治的色彩，B项正确；材料没有体现同情弱小国家的倾向，排除A项；中国是战胜国之一，战胜国任意宰割战败国与“……中国东北问题的处置都是背着当事国进行的”不符，排除C项；材料没有体现世界多极化的发展趋势，排除D项。故选B项。 21. 马歇尔计划规定：(受援西欧国家)必须用美国贷款的一部分资金生产美国所需要的战略物资，必须撤销关税壁垒或减低关税率以利美货倾销，必须为美国储备战争工业所需的战略原料，必须在经济上接受美国的监督。据此分析马歇尔计划，评价最准确的是（ ） A. 马歇尔计划内部美欧之间是平等互助的 B. 马歇尔计划是美国复兴欧洲无私的援助 C. 马歇尔计划是美控制欧洲和争霸的工具 D. 马歇尔计划也有利于美国自身经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“(受援的西欧国家)必须用美国贷款的一部分资金生产美国所需要的战略物资，必须撤销关税壁垒或减低关税率以利美货倾销，必须为美国储备战争工业所需的战略原料，必须在经济上接受美国的监督”可知，美国利用马歇尔计划的这些条款，在经济上全面控制了西欧国家，该计划本身就是冷战在经济上的重大措施，因此马歇尔计划是美国控制欧洲和争霸世界的工具，C项正确；从在该计划中的四个“必须”中可以看出，美欧之间地位显然是不平等的，排除A项；美国复兴欧洲，也考虑到自己经济的发展和争霸的需求，并不是无私的援助，排除B项；马歇尔计划虽然有利于美国自身经济发展，但更多体现了美国通过经济援助来加强对欧洲国家影响力，以此来稳定资本主义秩序，抵制共产主义势力在欧洲的扩张，是美国冷战策略的一部分，排除D项。故选C项。 22. 一位美国学者评价二战后的国际形势时说：“他们……都把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”他评价的是（ ） A. 美苏冷战 B. 东欧剧变 C. 苏联解体 D. 欧盟建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“二战后的国际形势……都把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态”，可知二战后期是指美苏，结合所学知识可知，二战后期，美苏之间形成冷战，互相指责对方，存在严重的猜疑和不信任，A 项正确；东欧剧变是指1989年前后东欧一些社会主义国家共产党和工人党在短时间内纷纷丧失政权，社会制度随之发生根本性变化的事件，与二战后期，美苏之间形成冷战，互相指责对方，没有联系，排除B项；苏联解体是指20世纪90年代初苏联共产党失去执政地位及由15个苏联加盟共和国组成的苏维埃社会主义共和国联盟的解体的事件，与二战后期，美苏之间形成冷战，互相指责对方，没有联系，排除C项；1993年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟，与二战后期，美苏之间形成冷战，互相指责对方，没有联系，排除D项。故选A项。 23. 阅读下图，促使西欧经济在某一时期增长最快的主要原因是（ ） A. 马歇尔计划的实施 B. 欧洲一体化发展 C. 美国军事订货刺激 D. 欧洲联盟的推动 【答案】B 【解析】 【详解】从图中可知，1952--1973年西欧经济高速发展，主要是由于欧洲共同体成立，欧洲一体化发展促进了西欧经济的发展，B项正确；马歇尔计划的实施时间是1948年开始，此阶段西欧经济发展不是最快，排除A项；美国军事订货刺激日本经济发展，排除C项；1993年西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟，此时西欧经济发展不是最快，排除D项。故选B项。 24. 二战前后，资本主义国家先后出台一系列新的法令或措施(如下表)。（ ） 1932年 瑞典 推行“福利国家”政策 1948年 英国 宣布建成“福利国家” 二战后 法国、联邦德国 宣布建成“福利国家” 20世纪50年代 美国修订《社会保障法》 扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生 A. 彻底改变资本主义国家性质 B. 一定程度上缓解了社会矛盾 C. 结束了工人阶级的罢工斗争 D. 奠定东西方对峙的物质基础 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为福利国家，这有利于减少贫富差距、缓和社会矛盾，B项正确；社会保障制度和福利国家是推行某些政策法令，缓和社会矛盾，没有改变资本主义国家的性质，排除A项；社会保障制度可以缓和阶级矛盾，但不能解决资本主义制度的基本矛盾，工人阶段与资产阶级的矛盾也依旧存在，排除C项；新法令创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，不是为东西方对峙做准备，也没有奠定东西方对峙的物质基础，排除D项。故选B项。 25. 20世纪70年代中期以后，苏联经济结构调整步履缓慢，重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此时苏联模式（ ） A. 制约了产业转型 B. 改善了民众生活 C. 突破了发展困境 D. 遵循了经济规律 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“苏联经济结构调整步履缓慢，重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起”可知，新兴产业的发展受到苏联模式的制约，使其无法转型到技术创新，因此，A项正确；材料涉及的是苏联模式带来的弊端，没有提到民众生活的改善，排除B项；没有突破发展困境，排除C项；片面发展重工业，没有遵循经济规律，排除D项。故选A项。 26. 古巴在政治和经济上曾经长期被美国控制。古巴人民经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路。上述材料反映了古巴人民的斗争（ ） A. 沉重打击了美国的经济发展 B. 具有正义性、曲折性和艰巨性 C. 揭开了拉美独立运动的序幕 D. 导致了帝国主义殖民体系崩溃 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“古巴人民经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路”可知，古巴人民的斗争推翻了美国支持的独裁政权，之后又面临美国雇佣军的入侵，走上社会主义发展道路，所以其斗争具有正义性，又是充满曲折性和艰巨性，B项正确；题干中推翻美国支持的独裁政权，挫败美国雇佣军入侵，并不能推出沉重打击了美国的经济发展，排除A项；海地的独立，揭开了拉美独立运动的序幕，排除C项；1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁，排除D项。故选B项。 27. 改革开放初期，“中国需要世界”是中国的呼声；如今，“世界需要中国”正得到越来越多国家的认同。这反映了经济全球化（ ） A. 造成世界两极分化 B. 加剧全球经济不稳定性 C. 推动世界经济联系 D. 强化资本主义国家优势 【答案】C 【解析】 【详解】材料“‘世界需要中国’正得到越来越多国家的认同”体现的是经济全球化是各国的联系日益密切，形成一个不可分割的整体，反映经济全球化推动世界经济联系，C项正确；经济全球化没有造成世界两极分化，排除A项；材料没有反映加剧全球经济不稳定性的相关信息，排除B项；“世界需要中国”没有体现强化资本主义国家优势，排除D项。故选C项。 28. “在国际体系中，如果你不在餐桌上，就可能会在菜单上”，近日，美国国务卿布林肯以“餐桌和菜单”来比喻中美关系，这说明美国（ ） A. 继续推行霸权主义的政策 B. 倡导和平解决国际争端 C. 顺应世界多极化发展趋势 D. 重视与中国的经贸往来 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，从布林肯的比喻中可知美国将中美关系视为一种力量对比和决策的关系，其中美国可能试图主导或影响中国的决策，反映了美国可能继续在国际舞台上推行其霸权主义政策，试图维护其全球领导地位，A项正确；题干中的比喻并没有提到和平解决国际争端，而是强调了在国际舞台上的力量和影响力，排除B项；布林肯的比喻并没有体现出对美国顺应世界多极化发展趋势的认同或支持，而是更强调了美国在国际舞台上的主导地位和影响力，排除C项；比喻中并没有提及经贸往来，而是强调了在国际体系中的力量对比和地位，排除D项。故选A项。 29. 改革开放以来，随着人民生活水平的提高和互联网事业的发展，“在线支付”“直播带货”“线上拼单”等热词频出，这些已经逐渐成为人们生活中的一部分。这说明互联网（ ） A. 改变了人们的生活方式 B. 已经取代了实体经济 C. 推动了产业结构的优化 D. 使人们沟通更为便捷 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息，“‘微信支付’‘直播带货’‘线上拼单’等热词频出，这些已经逐渐成为人们生活中的一部分”，可见互联网日益影响人们的购物、销售等，说明它逐渐影响人们的生活方式，A项正确；互联网经济“取代实体经济”的说法过于绝对化，也不符合事实，排除B项；题干材料反映了互联网对人们的生活方式的影响，没有涉及产业结构的优化，排除C项；题干材料反映了互联网对人们的购物、销售等生活方式的影响，没有体现出使人们沟通更为便捷，排除D项。故选A项。 30. 当今世界，大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。这说明（ ） A. 世界局势总体上呈现动荡不安 B. 全球治理体系急需发展和完善 C. 南北差距和贫富分化日益严重 D. 和平与发展是当今时代的主题 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，和平与发展是当今时代的主题，但材料强调当今世界依然存在大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等诸多现实问题，反映出全球治理体系急需发展和完善，B项正确；世界局势总体上呈现动荡不安，表述错误，排除A项；南北差距和贫富分化日益严重是当今世界存在的问题之一，排除C项；材料强调当今世界存在的问题，未体现和平与发展是当今时代的主题，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。 31. 演说传递着历史的声音。阅读材料，完成下列要求。 材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。” ——摘编自孙成木《俄国通史简编》 材料二：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，一个绝无资产阶级参加的、我们自己的政权机关。被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。俄国历史的新时代从此开始了。” ——1917年11月7日，列宁在彼得格勒工农兵代表苏维埃会议上的讲话 材料三： 演说者 演说时间 演说内容摘要 墨西哥总统卡德纳斯 1938年3月 墨西哥经济独立的日子开始了，没有经济独立，政治独立就是一句空话。 埃及总统纳赛尔 1956年7月 苏伊士运河是我们的！……将苏伊士运河收归埃及国有，由埃及管理。 （1）依据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世“从上面解决”农民和地主之间“敌对情绪”的方法，写出其在俄国历史发展中的积极作用。 （2）材料二中“这个革命”指哪次革命?结合所学，谈谈你对“俄国历史的新时代从此开始了”的理解。 （3）依据材料三并结合所学，指出与表格中两次演说相关的历史事件，归纳其反映的共同主题。 【答案】（1）方法：废除农奴制。积极作用：促使社会的各个方面都出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）革命：俄国十月革命。理解：俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 （3）历史事件：墨西哥卡德纳斯改革；埃及收回苏伊士运河。主题：亚非拉民族民主运动的高涨。 【解析】 【小问1详解】 方法：依据材料一“1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说：‘到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多’”并结合所学知识可知，亚历山大二世“从上面解决”农民和地主之间“敌对情绪”的方法是废除农奴制。积极作用：结合1861年农奴制改革（亚历山大二世改革）的意义可知，这次改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面都出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 【小问2详解】 革命：根据材料二“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，一个绝无资产阶级参加的我们自己的政权机关。被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。俄国历史的新时代从此开始了”并结合所学知识可知，俄国十月革命，推翻了资产阶级政权，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，因此，材料二中“这个革命”指俄国十月革命。理解：结合所学十月革命的意义可知，我对“俄国历史的新时代从此开始了”的理解是俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 【小问3详解】 历史事件：依据材料三“墨西哥经济独立的日子开始了，没有经济独立，政治独立就是一句空话”“苏伊士运河是我们的！……将苏士运河收归埃及国有，由埃及管理”并结合所学可知，与表格中两次演说相关的历史事件是墨西哥卡德纳斯改革、埃及收回苏伊士运河，他们是亚非拉民族民主运动的高涨的典型事件，其反映的共同主题是亚非拉民族民主运动的高涨。 32. 19世纪末至20世纪初，世界局势迎来了一系列剧变。阅读材料，完成下列要求。 材料一：19世纪末以来，衡量一个国家工业化的重要指标是其对现代能源的消耗。 1890——1913年欧洲各主要国家的能源消耗(相当于百万吨煤) 国家 英国 德国 法国 奥匈帝国 俄国 意大利 1890年 145 71 36 19.7 10.9 4.5 1900年 171 112 47.9 29 30 5 1910年 185 158 55 40 41 9.6 1913年 195 187 62.5 49.4 54 11 ——摘编自[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料二：20世纪初的欧洲，大多数强国都卷入了关税战和对外国市场的竞争中，由于他们竭力寻求新的殖民地，以确保利余资本和产品有海外市场。这些殖民地的竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成，加上欧洲被统治的少数民族不断高涨的民族主义愿望，这些在很大程度上导致了战争的到来。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括欧洲各国能源消耗的主要特点，结合所学知识对其中一个特点加以解释。 （2）根据材料二，概括“导致了战争”的原因。结合所学知识，分析该“战争”的本质。 【答案】（1）特点：19世纪末，能源消耗快速增加；能源消耗不平衡。解释：第一个特点：第二次工业革命在欧洲的开展，促进化石能源消耗快速增加。第二个特点：英国有工业化的基础，而德国在二次工业革命中取得巨大的成就，如内燃机运用、汽车的发明与运用，所以相较于其他国家，英国、德国在石化能源消耗最多，增长最快。 （2）原因：争夺殖民地；联盟体系的形成；民族主义高涨。本质：英、法、德、俄、奥等帝国主义国家重新瓜分殖民地的帝国主义战争。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“1890～1913年欧洲各主要国家的能源消耗”可知，1890～1913年，英国、德国、法国、奥匈帝国、俄国、意大利，能源消耗快速增加，德国增加最快，意大利等国增加的幅度小，因此欧洲各国能源消耗的主要特点是19世纪末，能源消耗快速增加；能源消耗的不平衡；解释：根据所学可知，1890～1913年，处于第二次工业革命时期，内燃机发明与运用、汽车的发明与运用，促进化石能源消耗快速增加。而英国自身工业基础较好，德国在第二次工业革命中取得较大成就，因此石化能源消耗最多，增长最快，而其他国家工业发展相对缓慢，因此化石能源消耗较少，增长相对较慢。 【小问2详解】 根据材料二“由于他们竭力寻求新的殖民地”可知，争夺殖民地；由“以确保利余贵本和产品有海外市场。这些殖民地的竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成”可知，联盟体系的形成；由“加上欧洲被统治的少数民族不断高涨的民族主义愿望，这些在很大程度上导数了战争的到来”可知，民族主义高涨。因此“导致了战争”的原因是争夺殖民地、联盟体系的形成、民族主义高涨。本质：20世纪初的战争是指第一次世界大战，结合所学可知，该“战争”的本质是英、法、德、俄、奥等帝国主义国家重新瓜分殖民地的帝国主义战争。 33. 历史上，遭遇发展中的“危机”，几乎是所有国家和民族都曾有过的经历。阅读材料，完成下列要求。 材料： （1）根据材料并结合所学知识，分别指出应对图中②③危机时该国的解决方法。 （2）根据材料并从中获取有效信息，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。(要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚) 【答案】（1）②：明治维新；③：罗斯福新政。 （2）【示例】观点：面对危机，人类总能转“危”为“机”，推动社会进步。 论证：19世纪中期，日本面临民族危机。日本通过倒幕运动，推翻幕府统治，进行明治维新，向西方学习，使日本摆脱了沦为殖民地的局面，走上了发展资本主义的道路。 20世纪30年代，面对经济大危机，罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预，新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。由此可见，面对危机，人类总能转“危”为“机”，进行制度的创新或者政策的调整，从而推动社会进步。 【解析】 【小问1详解】 解决方法：根据材料“转‘危’为‘机’”中“②19世纪中期，日本民族危机加深”并结合所学可知，日本通过明治维新，全面学习西方制度、技术与文化，实现近代化转型，摆脱民族危机，根据材“转‘危’为‘机’”中“③20世纪30年代，美国发生经济危机”并结合所学可知，美国推行罗斯福新政，采取国家干预经济的方式，缓解经济危机，稳定社会秩序。 【小问2详解】 主观性题。首先提炼观点，材料呈现了不同国家应对危机的史实，如日本民族危机、美国经济危机，通过归纳这些案例的共性——国家在危机中采取行动并实现积极转变，可提炼出观点：面对危机，人类总能转“危”为“机”，推动社会进步。接着论述，结合所学知识，论述可从日本民族危机、美国经济危机的背景、应对措施、积极结果等方面展开，如论证：19世纪中期，日本面临民族危机。日本通过倒幕运动，推翻幕府统治，进行明治维新，向西方学习，使日本摆脱了沦为殖民地的局面，走上了发展资本主义的道路。20世纪30年代，面对经济大危机，罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预，新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。最后，归纳总结，得出结论，呼应观点，如由此可见，面对危机，人类总能转“危”为“机”，进行制度的创新或者政策的调整，从而推动社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$