九年级上册第二单元 民主与法治 复习讲义-2025年中考道德与法治一轮复习

课标链接 课标要求 法治教育：了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心；初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式；理解全过程人民民主的制度优势；理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。 核心素养 政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性。 法治观念：理解法治的本质及特征。 责任意识：关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性。 核心关键句 一、社会主义民主 1．关于民主的观点：(1)我国是人民当家作主的社会主义国家，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(2)选举民主和协商民主是人民民主的两种形式。(3)公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。(4)民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督是公民参与民主生活的形式。(5)民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 2．我国社会主义民主是一种新型的民主，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主(特点)。 3．有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 4．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(易错点) 二、全面依法治国 5．关于法治的观点：(1)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。(2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。(3)法治要求实行良法善治。(4)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。(5)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(6)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(7)政府坚持依法行政，建设法治政府。(8)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。(9)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 6． 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(做法) 7．政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。(做法) 8．依法行政的核心是规范政府的行政权。 9．现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(做法) 思维建模 答案：①最广泛、最真实、最管用　②协商民主　③民主监督　④为人民服务　⑤规范政府的行政权 第三课　追求民主价值 一、生活在新型民主国家 考点1　民主的足音 1．如何理解/认识民主？(P30) (1)中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 (2)民主在价值上要求大多数人当家作主。 (3)民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 (4)一个国家选择什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2．为什么民主需要通过法治保障实现？(变式设问：中国人民追求民主的历程充分证明了什么？/民主与法治的关系。)(P33) (1)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 (2)实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福，国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。(民主与法治的关系) 考点2　新型的民主 1．为什么说我国社会主义民主是新型的民主？(P33～P34) (1)我国社会主义民主从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 (2)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 2．社会主义民主政治的本质属性。(P33) 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 3．社会主义民主政治的本质特征。(P33) 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 4．全过程人民民主的特点。(P33) 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 5．社会主义民主的实现方式。(P33) 在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 6．发展全过程人民民主有什么作用/意义？(变式设问：为什么要发展全过程人民民主？)(P33) (1)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 (2)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。(意义) 7．我国实行人民民主有哪两种重要形式？(P34) (1)发展选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。 (2)发展协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 8．社会主义民主的制度保障有哪些？(变式设问：中国特色社会主义民主制度的内容。)(P35) (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 (3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 (4)完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 9．人民当家作主的表现。(P35～P36) (1)在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。 (2)我国建立了人民当家作主的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等众多政治制度，来保障人民当家作主权利的实现。 (3)我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 二、参与民主生活 考点3　行使民主权利 1．正确理解公民参与民主生活。(P38) (1)必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 (2)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 (3)要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 (4)现状：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 2．参与民主生活对国家和公民的要求。(P38～P41) (1)对国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 (2)对公民：①要有社会责任感和主人翁意识；②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；③立场正确，逻辑清晰地表达观点和意见；④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 3．公民行使民主权利有哪些形式？(变式设问：公民参与民主生活的主要形式。)(P38～P40) (1)民主选举：是人民实现民主权利的一种重要形式。 ①形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 ②要求：遵循公开、公平和公正的原则，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 (2)民主协商：保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 ①在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 ②有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 (3)民主决策：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ①要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 ②有力保证：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。 (4)民主管理：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 (5)民主监督：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 4．(拓展设问)建立健全监督和制约机制的举措。 (1)开通政务微博、微信等综合服务平台，建立政务服务“好差评”制度。[2020·安徽11] (2)在公众信息网上开设公务邮箱，方便广大市民反映意见或提出建议。 (3)设立领导接待日制度。 (4)落实人大代表联系群众制度。 (5)加大庭审公开力度。 (6)加强新闻舆论监督。 【易错辨析】　 1．有人认为，参与民主生活就是“参政议政”。请你辨析。 这一观点是错误的。 ①参与民主生活与“参政议政”二者概念不同，不能等同；②公民参与民主生活是指公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，如民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等；③“参政议政”是各民主党派、无党派民主人士和其他爱国人士参与国家政治生活的泛称，是各民主党派作为参政党所具有的一项基本职能，也是中国人民政治协商会议的一项基本职能。 2．有人认为，公民行使民主权利不受任何限制。请你辨析。 这一观点是错误的。 ①公民在行使权利时，要尊重他人权利，承担自己对他人、对社会应负的法定义务和道德责任；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益。要在法律允许的范围内行使民主权利。 【知识拓展】　 1．网络问政的意义。 (1)有利于维护社会公平正义，促进和谐社会建设；(2)拓宽了人民群众行使民主权利的渠道，方便人民群众及时建言献策；(3)有利于提高社会主义协商民主的科学性和实效性；(4)有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员依 法办事，防止违法乱纪行为的发生；(5)有利于公民行使监督权，保障人民当家作主的权利。 2．公民行使知情权、参与权、表达权的途径。 (1)行使知情权：可以通过政府网站查询信息，向有关部门提出咨询。 (2)行使参与权：积极参与社会公共事务的管理活动。 (3)行使表达权：向人大代表、新闻媒体和有关部门反映情况、表达诉求、提出建议。 3．监督和制约机制的重要性。 (1)建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。 (2)有效的监督有利于国家机关及其工作人员勤政廉洁、依法办事、改进工作作风、提高办事效率、有利于保证人民当家作主。 4．公民通过“我向总理说句话”等途径向两会建言献策说明了什么？ (1)公民积极参与政治生活，关心国家大事，依法行使监督权。 (2)国家尊重和保障公民的政治权利。 (3)公民依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 考点4　增强民主意识 1．为什么要增强公民的民主意识？(P41～P42) (1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 (3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 2．公民参与民主生活的基本要求。(P41) (1)要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 (2)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 【教材探究与分享】　 有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。你是否同意上述观点？说明你的理由。(P42) 不同意。 因为公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题，谣言会对社会生活带来不利的影响，在参与民主生活中，要坚决制止谣言的蔓延。 3．公民应怎样增强民主意识？(P42) (1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 【易错警示】　 (1)社会主义民主的目的就是保障人民群众的所有利益。(×) 改正：社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。 (2)人民代表大会制度是社会主义民主政治建设的基础。(×) 改正：实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 (3)民主选举是人民实现民主权利的唯一形式。(×) 改正：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (4)民主监督是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 改正：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (5)塑造现代公民是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 改正：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 (6)“代表通道”能保障公民直接参与国家管理。(×) 改正：“代表通道”能保障公民间接参与国家管理。 第四课　建设法治中国 一、夯实法治基础 考点1　选择法治道路 1．为什么选择走法治道路？(变式设问：法治的作用、重要性。)(P44～P47) (1)对国家和社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。④法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。⑤走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (2)对公民：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 2．法治的要求是什么？(P45～P46)[2020·安徽17(2)] 要求 具体内容 实行良法之治 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展 实行善治 法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化 【名言哲语】 国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。(P47) ——全面依法治国 考点2　描绘法治蓝图 1．中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(P48) 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 2．我国的法治建设。(P47～P48) (1)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。 (2)党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 3．全面推进依法治国总目标。(P49) 4．怎样建设法治中国？(变式设问：实现法治中国新蓝图的要求。)(P49～P50) (1)科学立法。努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。(情境示例：民法典、未成年人保护法向全社会公开征求意见；等等) (2)严格执法。使每一部法律法规都得到严格执行。(情境示例：惩治逃税欠税；开展扫黑除恶专项斗争；等等) (3)公正司法。使每一个司法案件都体现公平正义。(情境示例：最高人民法院依法纠正重大冤假错案；公开审判；等等) (4)全民守法。使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(情境示例：权益受到侵害时向人民法院提起诉讼；依法纳税；企业依法经营；等等) (5)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 【易错辨析】 有人认为，我国实施依法治国的基本方略，就能杜绝各种违法犯罪行为的发生。请你辨析。 这一观点是错误的。 落实依法治国基本方略是建设社会主义现代化、实现国家长治久安的重要保障。实行依法治国基本方略，并不能杜绝各种违法犯罪行为的发生，还需要公民不断增强尊法学法守法用法的意识，依法规范自身行为等。 5．(拓展设问)建设法治中国，青少年应该如何做？ (1)积极学习法律知识，树立法律意识。 (2)要自觉遵守法律，依法规范自身行为，正确行使权利，自觉履行义务，养成依法办事的观念和习惯。 (3)积极参与法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神。 (4)敢于并善于同违反法律和破坏社会主义法治的行为作斗争，维护法律尊严。 【知识拓展】　 为什么说依法治国的实施是全体公民的共同责任？ (1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，需要全体公民的参与。 (2)生活在法治国家里，人人都要做到尊法学法守法用法，依法规范自身行为。 (3)只有人人都树立法治意识，学会依法办事，才能促进依法治国基本方略的顺利实施。 二、凝聚法治共识 考点3　法治政府 1．政府的作用、权力来源、宗旨及工作要求。(P51)(2024·安徽5) (1)作用：①人们的社会生活需要政府管理。②人们享受着政府提供的公共服务。 (2)权力来源：人民。 (3)宗旨：为人民服务。 (4)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 2．依法行政的重要性、要求及核心。(P52)[2021·安徽11] (1)重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求：政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心：规范政府的行政权。 3．如何建设法治政府？(变式设问：建设法治政府的要求。)(P52～P53) (1)对政府工作人员：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2)对政府：要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 (3)意义：有利于防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 考点4　厉行法治 1．坚持厉行法治的要求。(变式设问：全面依法治国的要求。)(P53)[2024·安徽15(1)] 全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 新方针 地位 内容 科学立法 前提 首先要求继续立法，有许多重点领域还需加强立法；要求所立之法必须符合科学性，符合正义性、规律性和可行性 严格执法 关键 要加强对执法活动的监督，坚决排除对执法活动的非法干预，坚决惩治腐败现象，做到有权必有责、用权受监督、违法必追究 公正司法 防线 就是要确保司法机关依法独立公正行使审判权、检察权，不断提高司法公信力。努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义 全民守法 基础 要提高公民的守法意识，引导公民既依法维护合法权益，又自觉履行法定义务，做到享有权利和履行义务相统一 2．坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(变式设问：如何做到厉行法治？)(P53－P55) (1)国家：①要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系；②尊重和保障人权。 (2)党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (3)社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (4)公民(全体成员)：①必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；②要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 (5)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 3．法治与德治的关系。(变式设问：为什么要坚持法治与德治相结合？)(P55) (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【名言哲语】 (1)法治兴则国兴，法治强则国强。——社会因法治而进步。 (2)法令者，民之命也，为治之本也。——法治能够为人们提供良好的生活秩序。 (3)①立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治；②法律是治国之重器，良法是善治之前提；③法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。(P55)——科学立法。 (4)①天下之事，不难于立法，而难于法之必行；(P53)②法之不行，自上犯之。——严格执法。 (5)法安天下，德润人心。——法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【教材探究与分享】　 有人说：我守法是因为有法律规定，不能违法；也有人说：我守法是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。请结合所学知识，谈谈你对上述两人观点的理解。(P54) (1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权。 (2)法治与自由相互联系，不可分割。自由都是法律之内的自由；自由的实现不能碰触法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 【易错辨析】　 我国法律体系完善就等于有了法治。请你辨析。 这种观点是错误的。 ①有了法律体系、制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。②法治是依法治理。有了法律体系，只是实现了科学立法，做到了有法可依，不等于严格执法、公正司法、全民守法。 【易错警示】　 (1)青少年要厉行法治，坚持严格执法。(×) 改正：行政机关要厉行法治，坚持严格执法。 (2)依法治国就是全民学法、守法。(×) 改正：依法治国要推进全民守法。 【知识拓展】　 在建设社会主义法治国家的进程中，青少年应该怎么做？ (1)思想上：树立法律意识，增强法治观念。 (2)行动上：要自觉尊法学法守法用法，依法维护社会秩序和自身合法权益，依法规范自身行为；积极参与法治宣传；积极同一切破坏法治的行为作斗争，维护宪法和法律的权威和尊严。 命题点1　民主价值　5年2考 1．(2020·安徽11)国务院办公厅印发的《关于建立政务服务“好差评”制度提高政务服务水平的意见》提出，2020年底前，全面建成政务服务“好差评”制度体系。建立“好差评”制度(　　) ①是健全监督和制约机制的举措 ②有利于促进政府决策的科学化和民主化 ③能确保国家工作人员尽责履职 ④有利于公民行使享有的参与权和监督权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：选B。全面建成政务服务“好差评”制度体系，有助于建设法治政府，是健全监督和制约机制的举措，有利于促进政府决策的科学化和民主化，有利于公民行使享有的参与权和监督权，①②④说法正确；③中的“确保”一词说法太绝对，排除。故选B。 [此外，2023．16(1)涉及考查社会主义民主建设] 命题点2　全面依法治国　5年8考 2．(2024·安徽5)针对惠企政策落地过程中企业遇到的难题，安徽省政府搭建“免申即享”平台，企业只需提供准确的信息，就可以实现高效审批，惠企财政资金直达企业。截至2023年年底，该平台已惠及企业2万多家。此举有利于(　　) ①打造服务型政府 ②司法机关维护社会公平正义 ③持续优化营商环境 ④政府在资源配置中起决定性作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。本题考查政府的宗旨。根据所学分析题文可知，①③符合题意；司法机关维护社会公平正义在题干中未体现，故②不符合题意；市场在资源配置中起决定性作用，而不是政府，故④说法错误。故本题选B。 3．[2024·安徽15(1)]【守护个人信息　提高网络素养】阅读材料，完成下列要求。 大数据时代，信息技术的快速发展给人们生活带来便利的同时，也出现了非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等问题，涉及人脸识别信息、网络账号及密码、购物记录等。我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪，为保护公民个人信息提供了有力的法律武器。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》也把保护未成年人的个人信息列为主要内容之一。 (1)个人信息保护事关人民群众的安全感。结合材料，说说如何织密个人信息安全防护网。 解析：(1)本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。关键词①：我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪→可链接国家要完善并严格落实相关法律法规；关键词②：出现了非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等问题→可链接社会要积极营造良好环境；公民要增强自我防范意识；等等。 答案：(1)国家要完善并严格落实相关法律法规，依法保护公民个人信息安全；社会要积极营造良好环境，保障公民合法权益；公民要增强自我防范意识，提高自我保护能力。 4．[2022·安徽16(3)]【凝心聚力　踔厉奋发】 阅读材料，回答下列问题。 ◆法润江淮 材料三　在山城宁国，游客可持法治旅游地图“打卡”法治景区；在皋陶故里，景观石上镌刻着的法治格言具有穿越古今的不朽魅力；在淮北临涣，法言法语在升腾缭绕的茶香中走进人们心里……借助多种形式和渠道，“徽风皖韵”法治文化在江淮大地生根发芽、开花结果。 (3)请你运用所学知识，谈谈“徽风皖韵”法治文化润江淮的意义。 解析：(3)本问的设问主体为“徽风皖韵”法治文化润江淮的意义，需要调用法治的有关知识分析。有效信息：“徽风皖韵”法治文化润江淮的意义。→从法治宣传对国家、对社会和对人民的作用回答。 答案：(3)有利于推进依法治国的进程；有利于加强法治宣传，增强人们的法治意识；有利于营造良好的法治文化氛围；等等。 5．[2020·安徽17(2)]中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议召开以来，如何书写“中国之治”新篇章成为大家积极探讨的话题。某校九年级(1)班同学就此开展探究性学习，请你参与并回答问题。 ★夯实法治基础 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。 男生：民法典禁止从建筑物中抛掷物品，守护百姓“头顶安全”；透过法律形式为见义勇为者“撑腰”……这是一部良法！ 女生：有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。 (2)你同意他们的观点吗？请说明理由。 解析：(2)本题考查法治的要求。依据教材知识分析，民法典是良法和法治不仅需要良法之治，还需要善治的观点正确，所以同意。从良法的含义、法治的要求角度来回答。 答案：(2)同意。①良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。民法典是一部良法。②法治要求实行良法之治；法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 [此外，2020．11、2021．11、2022．16(4)、2023．16(1)涉及考查全面依法治国] 一、选择题 1．(2024·安徽合肥模拟预测)2024年3月，全国人民代表大会通过民意征集和提出环节的改革，让更多代表和群众参与进来表达所想所盼。从而实现“群众提、代表定、政府办、公众评”，最终把“实事”变成了“好事”，“民意”变成了“满意”。此项改革(　　) ①体现全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征 ②彰显人民主体地位，激发人民创造活力 ③充分保障我国公民的知情权、参与权、表达权、决策权 ④体现我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选D。本题考查全过程人民民主。全国人民代表大会通过民意征集和提出环节的改革，让更多代表和群众参与进来表达所想所盼。彰显人民主体地位，激发人民创造活力，保障人民当家作主，体现我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，故②④说法正确；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，①错误；充分保障我国公民的知情权、参与权、表达权、监督权，③错误。故本题选D。 2．(2024·安徽滁州三模)安安爸爸作为市民代表受邀参加区政府关于建设口袋公园的听证会。这一信息可用来验证(　　) A．人民当家作主 B．全面依法治国 C．民主权利扩大 D．参与民主管理 解析：选A。本题考查人民当家作主。参加区政府听证会体现通过民主决策的方式参与民主生活，体现人民当家作主，A符合题意；B、D与题意不符；民主权利不会随意扩大，C错误。故本题选A。 3．(2024·安徽合肥模拟预测)在爱国主义教育法立法过程中，十四届全国人大常委会坚持问计于民、问需于民，广泛征求意见建议，汇聚民智。以下关于该法形成路径推导合理的是(　　) ①全国人大常委会表决通过爱国主义教育法 ②公民针对爱国主义教育法(草案)提出意见建议 ③全国人大常委会公开爱国主义教育法(草案)征求意见 ④全国人大常委会进一步修改完善爱国主义教育法(草案) A．②→④→①→③ B．②→④→③→① C．③→④→②→① D．③→②→④→① 解析：选D。本题考查依法治国。依据教材知识，爱国主义教育法在立法过程中，首先由全国人大常委会公开爱国主义教育法(草案)征求意见，其次公民针对草案提出意见建议，再由全国人大常委会进一步修改完善爱国主义教育法(草案)，最后由全国人大常委会通过爱国主义教育法，故正确排序是③→②→④→①，D说法正确。故本题选D。 4．(2024·安徽蚌埠二模)2024年安徽省政府落实全面从严治党要求，持之以恒正风肃纪反腐；持续为基层减负，让基层把更多精力用在干实事上。此举有利于(　　) ①政府依法行使权力，履行法定职责 ②建设法治安徽，维护社会公平正义 ③促进民生事业发展，消除发展差距 ④维护司法公正，增强政府的公信力 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 解析：选C。本题考查建设法治政府。依据教材知识分析题干可知，安徽省落实全面从严治党，持续反腐，持续为基层减负，让基层把更多精力放在干实事上，有利于政府依法行政，履行法定职责；有利于建设法治安徽，维护社会公平正义，故①②说法正确；发展差距可以缩小，但不会消除，故③说法错误；司法机关公正司法，公正司法与增强政府公信力无关，故④说法错误。故选C。 5．(2024·安徽亳州三模)新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》坚持中国共产党对妇女权益保障工作的领导，建立了政府主导、各方协同、社会参与的保障妇女权益工作机制，并规定了一系列保障妇女权益的制度和措施。该法规定男女平等评估机制、妇女发展状况和权益保障统计调查制度，以监测和评估妇女权益的保障情况。同时，明确国家将男女平等基本国策纳入国民教育体系，以提高全社会的性别平等意识。对此，下列认识正确的是(　　) ①全面依法治国是中国特色社会主义本质属性 ②修订妇女权益保障法是尊重和保障人权的集中体现 ③良法反映社会发展规律，能够与时俱进 ④妇女承担了更多的社会责任和义务，理应享有更多的基本权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选C。本题考查尊重和保障人权、法治的要求。结合所学知识可知，材料说明修订妇女权益保障法是尊重和保障人权的集中体现，良法反映社会发展规律，能够与时俱进，②③符合题意；中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，①错误；题干材料并不能说明妇女承担了更多的社会责任和义务，并且我国法律面前人人平等，妇女不会享有更多的基本权利，④错误。故本题选C。 6．(2024·安徽蚌埠一模)我国政府用“权力清单”“负面清单”“责任清单”三张清单来明确政府权责，让政府的各项权力在法治轨道上运行。下列对此理解正确的有(　　) ①“权力清单”要求政府“法无授权不可为” ②“负面清单”要求政府“依法行使执政权” ③“责任清单”要求政府“法定职责必须为” ④“三张清单”要求政府“行使宪法监督权” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。本题考查依法行政。政府要依法行政，让政府的各项权力在法治轨道上运行，“权力清单”要求政府“法无授权不可为”，“责任清单”要求政府“法定职责必须为”，①③说法正确；“负面清单”明确法无禁止皆可为，②错误；“三张清单”要求政府依法行政，④错误。故本题选B。 7．(2024·江苏扬州)某社区为缓解停车难问题，不断创新治理模式，激发居民参与热情。本题__①__处应填写(　　) A．民主选举 B．民主协商 C．民主监督 D．民主法治 解析：选B。本题考查公民行使民主权利的方式。题文中社区就停车难这一事关居民自身利益的问题召开居民议事会，多次征集居民意见，体现的是民主协商，故B符合题意；A、C、D不符合题意。故本题选B。 8．(2024·陕西)在陕西的田间地头、社区街巷，活跃着一些“法律明白人”。他们借助人熟、地熟、事熟的优势，依法调解各类矛盾纠纷，进行法治宣传、法律帮扶。他们的做法(　　) ①能确保全面实行良法之治 ②有利于营造和谐社会环境 ③有助于推进法治社会建设 ④严厉惩办了违法犯罪分子 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：选B。本题考查厉行法治的要求。题文中的“法律明白人”依法调解各类矛盾纠纷，有利于营造和谐的社会环境；调解矛盾纠纷、进行法治宣传和法律帮扶，有助于推进法治社会建设，故②③符合题意；①夸大了“法律明白人”的作用，错误；他们无权惩办违法犯罪分子，④错误。故本题选B。 9．(2024·新疆)《中华人民共和国爱国主义教育法》以立法形式对爱国主义教育进行确立、强调、规范、引导，进一步把对群众的号召倡导上升为公民的法定义务。对此，下列说法正确的是(　　) A．有利于发挥法治的教化作用和德治的规范作用 B．有利于良法之治，形成完善的社会主义法律体系 C．以法治承载道德理念，强化法治对道德建设的滋养作用 D．以法治方式凝聚力量，推动和保障新时代爱国主义教育 解析：选D。本题考查德治与法治的关系。依据所学分析题文，D符合题意；法治的作用主要在于规范和约束，而非教化；德治侧重于教化和引导，故A错误；这部法律的出台对于完善社会主义法律体系有一定的作用，但不能说形成了完善的社会主义法律体系，故B错误；应该是以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，而非以法治滋养道德建设，故C错误。故本题选D。 10．(2024·宁夏)2023年12月4日是第十个国家宪法日。某社区组织居民开展了参观宪法主题公园、宣讲宪法等形式多样的活动。请你为该系列活动选择合适的主题(　　) A．科学立法——完善法治体系建设法治国家 B．严格执法——规范行政行为捍卫法律尊严 C．公正司法——维护公平正义守护人民利益 D．全民守法——增强宪法意识维护宪法权威 解析：选D。本题考查全面依法治国的基本要求。某社区组织居民开展参观宪法主题公园、宣讲宪法等形式多样的活动，体现了全民守法，其主要目的是向广大居民普及宪法知识，增强居民对宪法的了解和认识，从而提升居民的宪法意识，并促使他们在日常生活中自觉遵守宪法、维护宪法的权威，故D符合题意；“科学立法——完善法治体系建设法治国家”更多侧重于立法机关的工作和职责，“严格执法——规范行政行为捍卫法律尊严”主要针对执法部门的行为规范和要求，“公正司法——维护公平正义守护人民利益”重点在于司法机关如何保证司法公正，故A、B、C不符合题意。故本题选D。 二、非选择题 11．(2024·安徽合肥一模)【民主法治　全面推进】 材料一　2024年3月11日，新修订的《中华人民共和国国务院组织法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议表决通过并于同日公布施行。 (1)全国人民代表大会通过新修订的《中华人民共和国国务院组织法》传递出了哪些信息？ 材料二　2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。人民网已连续14年推出“我给两会捎句话”建言征集活动(下称“捎句话”活动)，诚邀社会各界围绕家乡发展和国家建设的方方面面建言献策。“捎句话”活动下设“向部长献一策”“托书记省长捎句话”两个板块，包含扩内需促消费、乡村振兴、科技创新、全过程人民民主等18类话题，截至3月7日，各界群众留言总量达25万件。 (2)发扬全过程人民民主，有序参与民主生活，作为国家小主人，你打算如何发力？ 答案：(1)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；我国是人民当家作主的社会主义国家；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；国家一切权力属于人民；全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使立法权的职责；等等。 (2)有序参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 12．(2024·云南)【筑牢保护之盾　坚定法治自信】 保护未成年人的法制建设历程 法律链接 第十七条　已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 ——刑法(节选) 第二十八条　本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走…… ——预防未成年人犯罪法(节选) 　　有同学认为：国家为我们密织的法律保护网，意味着预防未成年人违法犯罪是家庭、学校、社会等的责任，与未成年人无关。 (1)结合材料，运用所学知识，对上述观点进行评析。 文物承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源，要用最严格制度最严密法治保护文物。 文物保护法修订草案提请十四届全国人大常委会第六次会议首次审议。 近年来，公安机关联合惩治文物违法犯罪力度不断加大。 检察机关依法严厉惩治和有效防范文物犯罪。 保护文物人人有责，文物安全工作需要凝聚合力，多方联动。 (2)结合材料，请从厉行法治的角度，为有效保护文物建言献策。 答案：(1)观点是错误的。 ①国家确实为未成年人密织了法律保护网，家庭、学校、社会等在预防未成年人违法犯罪中都承担着重要责任。家庭要给予未成年人关爱和正确引导，学校要进行良好的教育和管理，社会要提供健康的环境。②但是，未成年人自身也有着不可推卸的责任。未成年人应该增强法治观念，自觉遵守法律法规，明辨是非，规范自己的行为，提高自我保护能力，积极抵制不良诱惑。预防未成年人违法犯罪需要各方面共同努力，其中未成年人自身的积极参与和自我约束也是至关重要的，不能将责任完全推给他人。③因此，只有多方形成合力，同时未成年人自身也发挥主观能动性，才能更有效地预防未成年人违法犯罪。 (2)①立法方面：不断完善文物保护法等相关法律法规，科学立法，使文物保护有更坚实的法律依据和更具体的规范细则，确保用最严格制度最严密法治保护文物。 ②执法方面：执法部门如公安机关等应持续加强联合执法力度，严格执法，对文物违法犯罪行为绝不姑息，切实做到有法必依、执法必严、违法必究。③司法方面：检察机关要继续依法严厉惩治和有效防范文物犯罪，公正司法，提高司法威慑力，让违法犯罪分子受到应有的惩处。 ④守法方面：加强对全社会的法治宣传教育，提高公民的文物保护意识和法治观念，使人人知法守法，自觉爱护文物，形成保护文物人人有责的良好氛围。 学科网（北京）股份有限公司 $$