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九年级数学下 28.3
第二十八章 锐角三角函数
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1. 锐角三角函数
如图所示,在中,分别是的对边.
(1) 的正弦:
的对边
斜边
=
(2)的余弦:= = ;
(3)的正切:= = .
的邻边
斜边
的邻边
的对边
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2. 特殊角的三角函数
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3.解直角三角形
(1) 在中,,分别是的对边.
三边关系:_______________;
三角关系:_________________ ;
边角关系:==_____ ,= =____,
=_________,=_______.
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条件:
①一边一锐角,先由两锐角互余关系求出另一锐角;知斜边,再用正弦(或余弦)求另两边;知直角边用正切求另一直角边,再用正弦或勾股定理求斜边;
②知两边:先用勾股定理求另一边,再用边角关系求锐角;
③斜三角形问题可通过添加适当的辅助线转化为解直角三角形问题.
(2) 直角三角形可解的条件和解法
解法:
解直角三角形时知道其中的2个元素(至少有一个是边),就可以求出其余的3个未知元素.
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(3) 互余两角的三角函数间的关系
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4.借助计算器求锐角三角函数值及锐角
(1) 利用计算器求三角函数值
第二步:输入角度值,
屏幕显示结果.
(不同计算器操作可能不同)
方法②:
第二步:输入锐角函数值
屏幕显示答案 (按实际需要选取精确值).
第一步:按计算器 键,
sin
tan
cos
第一步:按计算器 键,
2nd F
° ′ ″
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5.三角函数的应用
(1) 仰角和俯角
在进行测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.
铅直线
水平线
视线
视线
仰角
俯角
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以正南或正北方向为准,正南或正北方向线与目标方向线构成的小于90°的角,叫做方位角。如图所示:
(2) 方位角
30°
45°
B
O
A
东
西
北
南
45°
45°
西南
O
东北
东
西
北
南
西北
东南
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坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作α,有 .
坡度通常写成的形式,如.
显然,坡度越大,坡角α就越大,坡面就越陡.
如图:坡面的铅垂高度(h)和水平长度(l)
的比叫做坡面坡度。记作 ,即 i = .
(3) 坡度,坡角
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(4) 利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:
① 将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,
转化为解直角三角形的问题);
② 根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等
去解直角三角形;
③ 得到数学问题的答案;
④ 得到实际问题的答案.
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在中,,则的值为( )
A. B. C. D.
B
解析:根据 ,可设三角形的两边长分别为4k,5k,则第三边长为3k,所以
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计算:
解:原式=
+ +1= +1
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如图,在中,,点 在上,,,,求:
(1) 的长;
A
B
C
D
分析:题中给出了两个直角三角形,和可分别在和中求得,由,图中,由此可列方程求出.
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A
B
C
D
解得x =6,∴=6.
解:设,在中,,
又,
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A
B
C
D
解:,
在中,
在中,
= =
= = ,
= =
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如图,防洪大堤的横截面是梯形 ,其中,,汛期来临前对其进行了加固,改造后的背水面坡角.若原坡长,求改造后的坡长.(结果保留根号)
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2. 如图,在网格中,小正方形的边长均为1,点都在格点上,则的正切值是____.
1. 在中, 且= ,= ,则=____.
90°
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已知:如图,在⊙O中,,
求证: (利用三角函数证明)
提示:作于,于.设半径为,
.则,,∴
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锐
角
三
角
函
数
1.锐角三角函数
2.特殊角的三角函数
3.解直角三角形
4.简单实际问题
正弦
余弦
正切
仰俯角问题
方位角问题
坡度问题
三边关系
三角关系
边角关系
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第二十八章 锐角三角函数
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