第1单元 诗的国度·中华传统文化经典研习 单元纵深串联（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中语文选择性必修下册（统编版2024）

单元纵深串联 第一单元　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 语文　选择性必修　下册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 整合点一：意象 本单元诗歌都使用了鲜明的意象表情达意，营造意境。请回答下列问题，体会各篇所用意象及其意蕴作用。 1．《氓》中三处写到“淇水”，请赏析其作用。 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 提示 《氓》中三处写到淇水，所写淇水有实有虚，成为一场悲剧婚姻的见证：谈婚论嫁时，“送子涉淇”，淇水喻示了爱情的缠绵；遭弃归途中，淇水湿帷，暗合了婚姻的变故；归家静思时，“淇则有岸”，淇水反衬了悲剧的宽广。 2．《离骚(节选)》中描写花草的用意是什么？ 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 提示 诗中描写花草的诗句有“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”。这些香草、香花，大都象征了诗人美好的品德和高尚的节操，表现了诗人注重自己的道德修养，始终保持高洁的情操，不肯同流合污的品质。诗中描写花草的诗句还有“既替余以蕙兮，又申之以揽茝”“步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”等。这些诗句交代了诗人被疏离、贬黜的原因及被疏离、贬黜后的行为。在被疏离、贬黜后的恶劣处境中，诗人仍驾着马车缓行在长着兰草的水边高地，疾驰到长着椒树的山冈，依旧以荷叶、 荷花为衣裳，表现了无论是“进”还是“退”，清白的操守和报国的理想始终不变，九死无悔。诗人展开丰富的想象，用“蕙”“茝”“兰”“椒”“芰荷”“芙蓉”等作比，意象华美，使人不只感受到花草的芳香，更能为一种深远的意境所吸引，这些生长在水国荒地的幽花香草把人们的心引到奇丽的幻想境界。诗人用它们来象征自己高洁的品格，这就写出了诗人高大、芳洁的动人形象。 3．《孔雀东南飞并序》中两次把焦仲卿比作磐石，把刘兰芝比作蒲苇，是否显得累赘？这和情节的发展有何关系？ 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 提示 这个比喻第一次出自刘兰芝之口，表示刘兰芝对爱情坚贞不渝，永不变心。第二次是焦仲卿说的，他用这个比喻来责问刘兰芝为什么改变初衷，表明人物之间产生了误会，出现了分歧。这两次比喻和故事情节的发展是一致的，并且使情节曲折起伏，生动感人。 4．《蜀道难》中写“黄鹤”“猿猱”有什么作用？ 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 提示 诗人借“黄鹤”与“猿猱”来侧面烘托，生动地写出了行人入蜀的艰难。诗人以奇特的想象和大胆的夸张，使诗歌充满了浪漫主义色彩。 5．《蜀相》颔联中写“碧草”“黄鹂”的目的是什么？ 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 提示 “映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句描写祠堂内的景物，目的是更深刻地表达对诸葛亮的怀念之情，从中也反映出诗人忧国忧民的爱国精神。 6．《望海潮》中“三秋桂子，十里荷花”两句为人们所称道。西湖有许多景物，词人为何独写“桂子”和“荷花”？ 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 提示 桂子和荷花是代表杭州的典型景物。白居易《忆江南》中有“江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”之句，杨万里《晓出净慈寺送林子方》中写道“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，可见桂子和荷花最能代表西湖的美，最能表现杭州的风姿。 7．《扬州慢》一词的正文写了哪些意象来渲染凄凉的气氛，表现词人的“黍离之悲”？请找出这些意象，并分析其效果。 意象 意蕴 效果 提示 意象 意蕴 效果 青青荠麦 荒凉的空城与往日的繁华形成对比 写出了扬州遭劫后的荒凉、寂寞，渲染了郁闷、悲凉的气氛，景中含情，寄托了词人感怀家园、伤时念乱的无限痛惜之情 废池乔木 揭示了战争的破坏程度，衬托出扬州人民的痛苦 二十四桥 无声冷月 给人以物是人非、凄清冷落之感 桥边红药 有“寂寞开无主”之感和生在乱世无人怜之叹 凄清号角 军号凄厉，渲染了空城的凄清 整合点二：比较阅读 中国的古典诗歌以抒情诗为主，也有一些侧重叙事的诗作，如《氓》和《孔雀东南飞》。这两首诗都是讲述古代婚姻爱情悲剧的民歌。试分别梳理它们的情节，从人物形象、语言风格、表现手法等方面比较两首诗作的异同。 提示 1．情节梳理 (1)《氓》 情节：相恋—婚变—决绝。 第一、二章写“氓”与“我”相恋：氓追求“我”，甜蜜定情；“我”陷情网，占卜成婚。 第四、五章写婚变：(氓)负“我”心，弃“我”遣归；多年劳苦，辛酸自知。 第六章写“我”的追忆与感慨：叙述幼年友爱，今日乖离，斥责氓的虚伪，表明一刀两断的决绝态度。 (第三章写“我”的感慨，不在诗歌叙事情节之列。) (2)《孔雀东南飞》 开端：兰芝请归。 发展：仲卿求情，兰芝赠物，兰芝严妆，兰芝辞归，夫妻誓别。 进一步发展：兰芝伤归，兰芝拒婚，刘兄逼嫁，郡府迎娶。 高潮、结局：兰芝备嫁，仲卿生怨，生人死别，双双殉情。 尾声：合葬化鸟，告诫后人。 2．《氓》与《孔雀东南飞》对比鉴赏 对比点 相同点 不同点 人物 形象 ①女主人公都生活在男权社会里，都没有独立的经济地位，身份地位低下； ②女主人公都具有温柔、体贴、勤劳、善良、坚强等性格特征； ①《孔雀东南飞》比《氓》塑造的人物更多，除男女主人公外，还有焦母、刘母、刘兄等； ②《孔雀东南飞》中的女主人公形象更为饱满、立体，性格更为丰富、复杂，表现更有力度； 对比点 相同点 不同点 人物 形象 ③女主人公都忠于爱情，渴望幸福； ④女主人公都是被压迫的对象，婚姻都是悲剧结局 ③《氓》中女主人公是自由恋爱，而刘兰芝的婚姻是媒妁之言、父母之命； ④人生结局不同，《氓》中女主人公决绝反省婚姻，顽强生活，而刘兰芝性格更为刚烈，以死殉情； ⑤刘兰芝形象的塑造更多体现出反封建礼教的思想，而《氓》中女主人公的形象侧重于反映当时社会环境下男女在社会地位、经济地位上的不平等 对比点 相同点 不同点 语言 风格 ①两诗都运用了叠音词，声韵铿锵，色彩鲜明，富有音乐性； ①《氓》是二节拍的四言诗，带有很强的节奏，韵律分明；《孔雀东南飞》是三节拍的五言诗，节奏丰富多变； ②《氓》中经常运用“之”“也”“矣”“焉”“哉”等语气词，加强了抒情和议论语气。《孔雀东南飞》则运用了“公姥”“父兄”“弟兄”“作息”等偏义复词，使文辞圆融且富有文采，诵读起来，给人以宽缓不迫之感； 对比点 相同点 不同点 语言 风格 ②两诗都是民歌，语言都质朴、通俗，朗朗上口 ③在通俗化、个性化等方面，《孔雀东南飞》更胜一筹。描摹情态，铺叙事物，通俗易懂；人物对话，真实贴切地反映出人物性格与心理 表现 手法 ①这两首诗都运用了赋、比、兴的表现手法； ①《氓》用第一人称“我”的口吻叙述，而《孔雀东南飞》用第三人称叙述； ②《氓》主要采用对比手法，融抒情叙事为一体，时而夹以感慨式的议论。《孔雀东南飞》多用排比铺陈，少有议论； 对比点 相同点 不同点 表现 手法 ②都运用了环境描写来渲染人物心情，或暗示人物命运； ③都运用了虚实结合的写法。两首诗中对往昔的回忆为虚写，叙述现实为实写 ③《氓》出自《诗经》，属现实主义。《孔雀东南飞》属乐府诗，是现实主义和浪漫主义的结合(如夫妻化鸟相向而鸣)； ④《孔雀东南飞》有多处细节描写，《氓》中多概述性描写 $$