冲刺模拟卷04（内蒙古专用）-2025年新中考地区语文适应性考试模拟卷（新中考地区适用）

【冲刺卷04卷】备战2025年中考语文模拟卷（内蒙古专用） （考试时间120分钟 满分100分） 【注意事项】答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试专用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”指定区域，否则作答无效！考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并收回。 一、基础知识综合。（28分） 阅读下面语段，完成1-4题。（10分） “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这首北朝民歌，描绘的正是阴山山脉中间段——敕勒川风光。从“瀚海百重波，阴山千里雪”的壮阔雪景，到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的壮志豪情，从李白的“命将征西极，横行阴山侧”，到杜甫的“阴山骄子汗血马，长驱东胡胡走藏”……阴山山脉，作为古代边塞的重要地标，成为历代诗人shū发家国情怀、描绘边塞风光的绝佳题材。阴山山脉横亘于内蒙古自治区中部，形成了一条天然的屏障，不仅抵挡南下的寒流，还阻挡北上的湿气，使得阴山南麓气候条件相对优越。南坡以千余米的巨大落差直降到河套平原，雨水充沛，加上黄河的ɡuàn溉之利，使得这里土质肥沃、沟渠纵横、农田遍布，素有“塞上米粮川”之称。阴山脚下的这片热土上，内蒙古各族群众守望相助，交往交流，共同 美丽阴山、共同 伟大祖国、共同 祖国边疆、共同 美好生活。 1.为选文中的加点字注音，或根据拼音书写汉字。（4分） （1）敕勒川 （2）shū发 （3）横亘 （4）ɡuàn溉 答案：（1）chì （2）抒 （3）gèn （4）灌 解析：“敕” 读音为 chì，不要误读；“抒发” 的 “抒” 注意不要写成 “舒”；“亘” 读音是 gèn ，易读错；“灌溉” 的 “灌” 不要写错部首。 2.下列词语依次填入文中横线上，顺序正确的一项是（ ）（2分） A.建设 保护 守卫 创造 B.守卫 创造 建设 保护 C.创造 建设 保护 守卫 D.保护 守卫 创造 建设 答案：A 解析：“保护” 与 “阴山” 搭配，强调对自然环境的守护；“建设” 和 “祖国” 搭配，突出构建发展国家；“守卫” 与 “边疆” 搭配，体现保卫边疆的职责；“创造” 和 “美好生活” 搭配，表达追求美好生活的行动。所以选 A。 3. 选文中画波浪线的句子存在语病，请你修改。（2分） 答案：应改为：阴山脚下的这片热土上，内蒙古各族群众交往交流，守望相助。 解析：句中“交往交流”与“守望相助”存在递进关系，原句语序不当，“交流交往”应放在“守望相助之前。” 4.下列句子中与文中划横线的句子类型相同的一项是（ ）（2分） A.无论工作任务多么艰巨复杂，只要团队成员齐心协力，就一定能够攻克重重难关，出色地完成任务。 B.倘若在研发新产品时能深入调研市场需求，精准把握消费者痛点，那么这款产品极有可能在上市后迅速获得市场青睐，引领行业发展潮流。 C.阅读经典文学作品，不但可以让我们领略到不同时代、不同地域的独特文化风貌，更重要的是我们的精神世界得以滋养，价值观与人生观在潜移默化中得到升华。 D.大自然是神奇的艺术家，它雕琢出巍峨雄伟的高山，又塑造了广袤无垠的大海，还勾勒出静谧幽深的森林。 答案：C 解析：文中划横线句子 “阴山山脉横亘于内蒙古自治区中部，形成了一条天然的屏障，不仅抵挡南下的寒流，还阻挡北上的湿气” 是递进关系复句。A 句是条件关系复句；B 句是假设关系复句；C 句是递进关系复句；D 句 是并列关系复句。 5.班级以“登山”为题，举行诗歌朗诵会，请你填补下表空白。（8分） 山 景 壮 丽 “树木丛生， ① ”海中岛屿壮美绝伦；“两岸连山， ② ”三峡险峻，可见一斑；“负势竞上， ③ ”举目皆山，连绵不绝。 山 中 清 幽 “ ④ ，琅琊也”置身其中，流连忘返；“风烟俱净， ⑤ ”山水相融，人在画中。 登 山 抒 怀 “欲渡黄河冰塞川， ⑥ ”李白一腔愁绪，抽刀断流；“会当凌绝顶， ⑦ ”杜甫年轻气盛，登泰山而小天下；“ ⑧ ，自缘身在最高层”王安石气吞万里，一往无前。 答案：①百草丰茂②略无阙处③互相轩邈④望之蔚然而深秀者⑤天山共色⑥将登太行雪满山⑦一览众山小⑧不畏浮云遮望眼 6.在读书汇报会上，小李想要结合名著人物讲一讲“立志”这一主题，请你从下面材料中选择一项，为小李写一段汇报材料。不少于50字。（5分） ①《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 ②《骆驼祥子》中的祥子 ③《西游记》中的唐三藏 答案：示例：我选择保尔。保尔在经历了战场上的生死考验、工地上的艰难困苦等重重磨难后，始终坚守自己为人类的解放事业而奋斗的志向。他双目失明、全身瘫痪仍坚持写作，他的立志不是一句空话，而是用一生去践行，这种精神激励着我们在成长路上坚定志向，勇敢前行。 解析：选择人物后，结合人物事迹围绕 “立志” 展开阐述，体现人物立志的坚定及对自己的启发。 7.学校开展“弘扬北疆文化，传承华夏文明”研学活动，请阅读下面材料完成题目。（5分） 内蒙古博物院是国家一级博物馆，也是内蒙古自治区最大的集文物收藏、研究、展示于一体的综合性博物馆。该馆主体建筑面积64000平方米，展览面积15000平方米。设定了11个陈列展览，基本陈列有远古世界、文明曙光、边关岁月等六个。专题展览有北疆桦歌、亮丽内蒙古、飞天神舟等五个。在本次活动中特向同学们展示匈奴王金冠，请你结合下面图片资料回帖。不少于80字。 答案：同学们，匈奴王金冠是战国时期的珍贵文物，它造型独特，鹰高 6.7 厘米，冠带直径 16.5 - 16.8 厘米，重 1211.7 克。这顶金冠不仅展现了当时高超的工艺水平，更是匈奴文化的象征，承载着古代北方民族的历史与智慧，让我们真切感受到北疆文化的独特魅力。匈奴王金冠是战国时期文物，鹰高6.7厘米，冠带直径16.5-16.8厘米，重1211.7克。 解析：结合图片资料，介绍文物基本信息，阐述其历史文化价值。 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读李贺《雁门太守行》，回答8-9题。（4分） 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8.李贺善用明灭变幻色彩营造苍凉辽阔的边塞景色，首联中用“黑”、 两种颜色营造了战争一触即发的紧张气氛；颔联中用“胭脂紫”代指战场上鲜红的血迹，衬托出 。（2分） 答案：金；战争的惨烈。 解析：首联 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开” 中 “黑” 与 “金” 对比，渲染紧张气氛；颔联 “塞上燕脂凝夜紫” 用 “胭脂紫” 写战场上的血迹，衬托战争的惨烈。 9.“诗鬼”李贺写诗极少白描，或借助想象给事物涂上新奇浓重的色彩，或用典故抒发心中的满怀豪情。请结合尾联说一说其中的典故和蕴含的情感。（2分） 答案：尾联运用了 “黄金台” 的典故，相传燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。诗人借此典故，表达了将士们为报答君王的知遇之恩，甘愿血战到底、舍生取义的豪情壮志。 解析：先点明典故，再分析蕴含的情感，注意结合诗歌主题。 （二）经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“家国情怀·担当有为”专题学习活动。请据此完成10-13题。（13分） 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 得道多助，失道寡助《孟子》 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 邹忌讽齐王纳谏《战国策》 10.论述治国之道，孟子提出“威天下不以兵革之利”，强调治理天下，不能靠 ① ；热议比美话题，邹忌指出“王之蔽甚矣”的现状，启发诱导齐威王看到自己 ② 的严重性。（根据句中加点字的意思填空）（2分） 答案：①武力；②受蒙蔽。 解析：“威天下不以兵革之利” 中 “兵革” 指武力；“王之蔽甚矣” 中 “蔽” 意思是受蒙蔽。 11.文中治国理政的思想延续千年，深入人心，我们可以从中感受到古代先贤的大智慧。“多助之至，天下顺之”的意思是①“ ”，体现了孟子“以民为本”的政治主张；“此所谓战胜于朝廷”的意思是②“ ”，体现了齐王从善如流的巨大影响力。（4分） 答案：①帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他；②这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。 12.两篇选文都使用了不少排比句，请你从中选择一例，具体说说排比的表达作用。（3分） 答案：示例：《得道多助，失道寡助》中 “城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也” 运用排比，从城高、池深、武器精良、粮食充足等多个方面强调守城一方具备有利的地理条件，增强了语势，突出了地利的重要性，进而有力地论证了 “天时不如地利，地利不如人和” 的观点 。 解析：先找出排比句，再从内容、语势、论证观点等方面分析作用。 13.得民心者得天下。孟子和邹忌分别认为怎样才能赢得民心？请你结合选文作答。（4分） 答案：孟子认为 “得道者多助”，统治者施行仁政，就能赢得民心；邹忌认为齐威王广开言路，虚心纳谏，让百姓敢于进谏，就能赢得民心，使国家强大。 解析：结合两篇文章内容，概括孟子和邹忌赢得民心的观点。 三、现代文阅读。（25分） （一）阅读下面文章，回答14-17题。（13分） 常读常新的人鱼公主 毕淑敏 童话，并不只是给儿童读的。 我在成年之后，还常常读童话。每当烦心的时候，从书架上随手扯出的书，必是童话。比如安徒生的《海的女儿》，我就读过多遍，它也被翻译成“人鱼公主”。比较起来，我更喜欢“人鱼公主”这个名字。海的女儿，好像太阔大太神圣了些。人鱼呢，就显得神秘而灵动，还有一点点怪异。 大约8岁的时候，第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面，抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。从此在很长一段时间内，看到了湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆（那时没有机会见到大海，只有在这些小地方寄托自己的哀思），心中疑惑地想，这一个水泡，是不是善良的人鱼公主变成的呢？看到风把小水泡吹破，更是万分伤感。 大约18岁的时候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地就读出了爱情。喔喔，原来，人鱼公主是一篇讲爱情的童话啊。你看你看，她之所以能忍受那么惨烈的痛苦，是为了自己所爱的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞，她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊！ 到了28岁的时候，我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。她的母亲在生了6个女儿之后去世了，我猜这个女人临死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的。她一定是再三再四地交待给公主的祖母——老皇后，要照料好自己的孩子，特别是最小的女儿。 到了38岁的时候，因为我也开始写小说，读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。我有点纳闷儿，安徒生在写作之前，有没有一个详尽的提纲呢？我的结论是——大概没有。似乎能看到安徒生的某种随心所欲，信马由缰。当然了，大的轮廓走向他是有的，这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事，一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是，连续读上几遍之后，感到结尾处好像有点画蛇添足。 现在，我48岁了。为了写这篇文章，又读了几遍人鱼公主。这一次，我心平气和，仿佛天眼洞开，有了一番新的感悟。这是一篇写灵魂的故事。无论海底的世界怎样瑰丽丰饶，因为没有灵魂，所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。人鱼公主是顽强和坚定的，她选定了自己的道路就绝不回头，终于，她得到了自己铸造一个灵魂的机会。在一个接一个严峻的考验之后，在肉体和精神的磨砺煎熬之后，人鱼公主谁都不再依靠，紧紧依赖着自己的精神，踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。 这个悲壮而凄美地寻找灵魂的故事，是如此地动人心弦，常读常新。有时想，当我58岁……68岁……108岁（但愿能够）的时候，不知又读出了怎样的深长？ 14.请你结合文章，填写下面的表格。（2分） 8岁时 18岁时 理解了这是一篇爱情童话。 28岁时 38岁时 热衷探究这篇小说的写作技巧。 答案：8 岁时：为美丽的人鱼公主变成水泡而伤感。28 岁时：关切人鱼公主的家人。 解析：8岁时：作者提到，第一次读《人鱼公主》时，因为人鱼公主变成了水泡而感到非常难过，甚至看到水泡都会发呆，觉得这是“倒霉极了”。18岁时：作者提到，这次读出了爱情的元素，认为人鱼公主忍受痛苦是为了自己所爱的人，是一种无私和高尚的爱。28岁时：作者提到，作为母亲，开始关注人鱼公主的家人，尤其是她的母亲和祖母，猜测母亲临终前的担忧和嘱托。38岁时：作者提到，开始探讨安徒生的写作技巧，思考他是否有提纲，以及结尾是否有点画蛇添足。 15.请简要说一说文章结尾在结构和内容上的作用。（4分） 答案：在结构上，结尾呼应了文章开头“童话，并不只是给儿童读的”这一观点，总结了作者在不同年龄阶段读《人鱼公主》的感悟，使文章结构完整，首尾呼应。在内容上，结尾深化了文章的主题，强调了《人鱼公主》这篇童话“常读常新”的特点，同时也表达了作者对未来的期待和对人生不同阶段感悟的思考，引发读者的共鸣和思考。 解析：结构上的作用：文章开头提到“童话，并不只是给儿童读的”，结尾则通过总结作者在不同年龄阶段对《人鱼公主》的不同感悟，呼应了开头的观点，说明童话对成年人也有深刻的意义。这种首尾呼应的结构使文章更加完整，逻辑更加清晰。内容上的作用：深化主题： 文章结尾提到“这个悲壮而凄美地寻找灵魂的故事，是如此地动人心弦，常读常新”，再次强调了《人鱼公主》这篇童话的深刻内涵和“常读常新”的特点。引发思考： 结尾提到“有时想，当我58岁……68岁……108岁（但愿能够）的时候，不知又读出了怎样的深长？”这种对未来感悟的期待和思考，不仅升华了文章的情感，也引发了读者对自己人生经历和感悟的思考，使文章的主题更具深度和广度。 16.结合作者所讲的“人鱼公主”故事说一说你对划线句子中“灵魂”的理解。（3分） 答案：在文中，“灵魂”象征着一种更高层次的精神追求和内在价值。人鱼公主虽然生活在海底的瑰丽世界，但她追求的是人类所拥有的“灵魂”，即一种能够永恒、不朽的精神存在。她为了获得灵魂，不惜放弃海底的舒适生活，忍受肉体和精神的双重磨难，最终依靠自己的精神力量踏上了寻找灵魂的旅途。这里的“灵魂”不仅代表了精神的升华，也象征着对自由、尊严和永恒价值的追求。 解析：从人鱼公主的选择来看：人鱼公主离开海底世界，是因为她渴望获得人类的“灵魂”。海底世界虽然美丽，但没有灵魂的存在让她感到不满足。这表明“灵魂”对她来说是一种更高层次的精神寄托，是她内心深处的渴望。从她的经历来看：人鱼公主为了获得灵魂，经历了无数的磨难，包括身体的痛苦（如在刀尖上跳舞）和精神的煎熬（如面对爱情的失落）。这些经历表明，她追求的“灵魂”并非简单的物质享受，而是一种能够超越肉体的精神力量。从她的结局来看：尽管人鱼公主最终变成了水泡，但她通过自己的努力获得了“铸造灵魂的机会”。这说明“灵魂”并非轻易可得，而是需要通过不懈的努力和精神的磨砺才能获得。它象征着一种精神的升华和自我实现。从作者的感悟来看：作者在48岁时的感悟是“这是一篇写灵魂的故事”，这表明“灵魂”是故事的核心主题。它不仅是人鱼公主追求的目标，也是故事所传达的深刻内涵——即对精神价值的追求和对永恒意义的探索。 17.你是否也有“常读常新”的经历呢？请结合下面给出的三篇文章说一说你原有的认识和全新的感悟。（4分） ①《背影》 ②《应有格物致知精神》 ③《皇帝的新装》 我选择： 原有认识： 新的认识： 答案：我选择：《背影》原有认识：《背影》是一篇描写父爱的经典散文。文章通过父亲为儿子送行、爬月台买橘子的场景，展现了父亲对儿子的深情和关爱。我之前读这篇文章时，主要被父亲对儿子的爱所打动，感受到了亲情的温暖和无私。新的认识：最近再读《背影》，我有了新的感悟。父亲的背影不仅是一种爱的表达，更是一种责任和担当的象征。父亲虽然身体不便，但依然坚持为儿子做这些事情，背后是他对家庭的责任感和对儿子未来的期望。同时，我也意识到，这种父爱的表达方式是含蓄而深沉的，它代表了中国传统文化中那种不善言辞但默默奉献的父爱。这种感悟让我更加珍惜身边默默付出的亲情。 解析：原有认识：这部分需要回顾你之前对这篇文章的理解。对于《背影》，大多数读者最初的印象是它描写了一种感人至深的父爱，通过具体的细节（如爬月台买橘子）展现了父亲对儿子的关爱。这种认识是基于文章表面的情感表达。新的认识：这部分需要挖掘文章更深层次的意义。可以从文化背景、社会意义、写作手法等角度入手。例如：文化背景： 父爱的含蓄是中国传统文化中的一种典型表达方式。社会意义： 父亲的行为背后是对家庭责任的担当，反映了那个时代父亲的角色和价值观。写作手法： 朱自清通过细腻的描写和反复的渲染，让“背影”成为一种情感的象征，这种写作手法也值得思考。选择《应有格物致知精神》原有认识： 这篇文章强调了科学实验精神和实践的重要性，让我明白理论与实践相结合的重要性。新的认识： 再读时，我发现“格物致知”不仅是科学精神，更是一种生活态度。它提醒我们在面对问题时，要保持质疑和探索的精神，而不是盲目接受。这种精神不仅适用于科学研究，也适用于日常生活和学习中的每一个环节。选择《皇帝的新装》原有认识： 这是一篇讽刺童话，通过皇帝被骗子欺骗的故事，揭示了虚伪和愚蠢的社会现象。新的认识： 再读时，我意识到故事中“小孩说出真相”的情节，其实象征着纯真的力量和勇气。它提醒我们，社会中需要这样敢于说真话的人，而这种勇气往往来源于内心的纯真和正直。同时，故事也让我思考，如何在复杂的社会中保持自己的真实和正直。 （二）阅读下面非连续性文本，回答问题18-22题。（12分） 【材料一】盘扣，是古老中国结的一种。早在宋代就有出土衣服有纽绊，宋元明以后，渐渐用盘扣来连接衣襟，用布条盘织成各种花样，称为盘花。盘为装饰，扣为功能，或铜或银，或玉或丝，盘着传统扣着美，盘出一抹温柔的东方风情。主要运用于传统中国服饰上固定衣襟或装饰的一种纽扣。 【材料二】青城盘扣技艺的作品不局限于传统的花卉和蝴蝶，各式各样的造型甚至字体都可以用盘扣来表现。作品《中华民族一家亲》更以其精美的设计入选了“奋进新时代”主题成就展内蒙古展区和“新时代的妇女儿童——中国妇女儿童事业发展十年成就展”，并被中国妇女儿童博物馆收藏。“该作品以石榴为主题构图，石榴的果实部分由56个民族人物笑脸组成，真切表达了内蒙古各族人民铸牢中华民族共同体意识的坚定信念。旁边镶嵌了红豆，象征着中华民族的多元文化和民族团结。 【材料三】盘扣要经过繁琐的工艺。量尺寸、弯卷布条、镶嵌珍珠……一个小小的盘扣就有33道工序。在青城盘扣技艺传承人和手工艺者眼里，手工艺品的魅力正在于匠人之心、指尖之力、文化之美。制作盘扣首先要制作盘条，先将选好的布料刮浆晾干，然后按尺寸用划粉画出印记，再用剪刀裁出布条，将布条两边毛口向里折成4层，用一根铜丝夹在4层中间的连折线里面，再刮浆粘牢烫干，烫干后盘条就做好了。根据盘扣的造型设计，用盘条进行盘制，盘扣讲究不留空芯，盘完后将其带头隐藏固定。盘扣有对称的，有不对称的，造型各异，缀在不同款式的服装上表达着不同的衣饰语言。 18.依据材料，关于盘扣出现的时期与最初用途，以下表述正确的是（ ）（2分） A. 盘扣最早出现在唐代，最初用于装饰衣襟。 B. 盘扣最早出现在宋代，最初用于连接衣襟。 C. 盘扣最早出现在元代，最初用于固定袖口。 D. 盘扣最早出现在明代，最初用于点缀领口。 答案：B 解析：根据材料一，“早在宋代就有出土衣服有纽绊，宋元明以后，渐渐用盘扣来连接衣襟”，说明盘扣最早出现在宋代，最初用于连接衣襟。因此，选项B正确。 19.下列有关作品《中华民族一家亲》的信息，正确的一项是（ ）（2分） A. 作品以牡丹为主题构图，被中国历史博物馆收藏。 B. 作品以石榴为主题构图，入选了 “辉煌中国” 主题成就展内蒙古展区。 C. 作品以石榴为主题构图，入选了 “奋进新时代” 主题成就展内蒙古展区和 “新时代的妇女儿童 —— 中国妇女儿童事业发展十年成就展”，并被中国妇女儿童博物馆收藏。 D. 作品以梅花为主题构图，被中国民俗博物馆收藏。 答案：C 解析：根据材料二，作品《中华民族一家亲》“以石榴为主题构图”，入选了“奋进新时代”主题成就展内蒙古展区和“新时代的妇女儿童——中国妇女儿童事业发展十年成就展”，并被中国妇女儿童博物馆收藏。因此，选项C正确。 20.从材料二可以看出，作品《中华民族一家亲》在设计上有什么寓意？（2分） 答案：作品《中华民族一家亲》以石榴为主题构图，石榴的果实部分由56个民族人物笑脸组成，象征着中华民族的多元文化和民族团结，真切表达了内蒙古各族人民铸牢中华民族共同体意识的坚定信念。 解析：材料二明确提到，作品以石榴为主题，石榴果实部分由56个民族人物笑脸组成，寓意着中华民族的多元文化和民族团结，体现了内蒙古各族人民对中华民族共同体意识的坚定信念。 21.根据材料三，简述制作盘扣的主要步骤。（3分） 答案：制作盘条：选好布料，刮浆晾干。用划粉画出印记，裁出布条。将布条两边毛口向里折成4层，夹入铜丝，刮浆粘牢烫干。盘制造型：根据设计，用盘条盘制盘扣，不留空芯。盘完后将带头隐藏固定。 解析：材料三详细描述了盘扣的制作过程，主要包括制作盘条和盘制造型两个步骤。制作盘条时，需要经过刮浆、裁剪、折叠、夹铜丝、粘牢和烫干等工序；盘制造型时，根据设计用盘条盘制，注意不留空芯，并固定带头。 22.结合三则材料，说说盘扣除了实用功能外，还有哪些价值？（3分） 答案：装饰价值：盘扣通过盘花的设计，具有很强的装饰性，能够为服装增添美感，体现东方风情。文化价值：盘扣作为传统手工艺品，承载了丰富的中国文化内涵，如《中华民族一家亲》体现了民族团结和共同体意识。艺术价值：盘扣的制作工艺复杂，体现了匠人之心和指尖之力，具有很高的艺术价值，能够展现手工艺者的高超技艺。情感价值：盘扣的造型和设计可以表达特定的情感和寓意，如石榴象征团结，红豆象征多元文化等。 解析：根据材料，盘扣不仅具有固定衣襟的实用功能，还具有装饰、文化和艺术等多方面的价值。材料一提到盘扣“盘着传统扣着美”，体现了装饰价值；材料二通过《中华民族一家亲》展示了盘扣的文化和情感价值；材料三则通过复杂的制作工艺体现了其艺术价值。 四、根据要求作文。（30分） 微笑是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，日子更明媚，风雨成风景，逆行即前行。像什么一样生活，是一种向往，一种尝试，一种使命；像雄鹰一样自由翱翔，像彼得·潘一样永葆童真，像祁发宝一样守边戍疆……用你喜欢的方式，活成自己想要的样子。 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：微笑着前行     题目二：像________一样生活 写作提示：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。 答案：略 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【冲刺卷04卷】备战2025年中考语文模拟卷（内蒙古专用） （考试时间120分钟 满分100分） 【注意事项】答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试专用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”指定区域，否则作答无效！考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并收回。 一、基础知识综合。（28分） 阅读下面语段，完成1-4题。（10分） “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这首北朝民歌，描绘的正是阴山山脉中间段——敕勒川风光。从“瀚海百重波，阴山千里雪”的壮阔雪景，到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的壮志豪情，从李白的“命将征西极，横行阴山侧”，到杜甫的“阴山骄子汗血马，长驱东胡胡走藏”……阴山山脉，作为古代边塞的重要地标，成为历代诗人shū发家国情怀、描绘边塞风光的绝佳题材。阴山山脉横亘于内蒙古自治区中部，形成了一条天然的屏障，不仅抵挡南下的寒流，还阻挡北上的湿气，使得阴山南麓气候条件相对优越。南坡以千余米的巨大落差直降到河套平原，雨水充沛，加上黄河的ɡuàn溉之利，使得这里土质肥沃、沟渠纵横、农田遍布，素有“塞上米粮川”之称。阴山脚下的这片热土上，内蒙古各族群众守望相助，交往交流，共同 美丽阴山、共同 伟大祖国、共同 祖国边疆、共同 美好生活。 1.为选文中的加点字注音，或根据拼音书写汉字。（4分） （1）敕勒川 （2）shū发 （3）横亘 （4）ɡuàn溉 2.下列词语依次填入文中横线上，顺序正确的一项是（ ）（2分） A.建设 保护 守卫 创造 B.守卫 创造 建设 保护 C.创造 建设 保护 守卫 D.保护 守卫 创造 建设 3. 选文中画波浪线的句子存在语病，请你修改。（2分） 4.下列句子中与文中划横线的句子类型相同的一项是（ ）（2分） A.无论工作任务多么艰巨复杂，只要团队成员齐心协力，就一定能够攻克重重难关，出色地完成任务。 B.倘若在研发新产品时能深入调研市场需求，精准把握消费者痛点，那么这款产品极有可能在上市后迅速获得市场青睐，引领行业发展潮流。 C.阅读经典文学作品，不但可以让我们领略到不同时代、不同地域的独特文化风貌，更重要的是我们的精神世界得以滋养，价值观与人生观在潜移默化中得到升华。 D.大自然是神奇的艺术家，它雕琢出巍峨雄伟的高山，又塑造了广袤无垠的大海，还勾勒出静谧幽深的森林。 5.班级以“登山”为题，举行诗歌朗诵会，请你填补下表空白。（8分） 山 景 壮 丽 “树木丛生， ① ”海中岛屿壮美绝伦；“两岸连山， ② ”三峡险峻，可见一斑；“负势竞上， ③ ”举目皆山，连绵不绝。 山 中 清 幽 “ ④ ，琅琊也”置身其中，流连忘返；“风烟俱净， ⑤ ”山水相融，人在画中。 登 山 抒 怀 “欲渡黄河冰塞川， ⑥ ”李白一腔愁绪，抽刀断流；“会当凌绝顶， ⑦ ”杜甫年轻气盛，登泰山而小天下；“ ⑧ ，自缘身在最高层”王安石气吞万里，一往无前。 6.在读书汇报会上，小李想要结合名著人物讲一讲“立志”这一主题，请你从下面材料中选择一项，为小李写一段汇报材料。不少于50字。（5分） ①《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 ②《骆驼祥子》中的祥子 ③《西游记》中的唐三藏 7.学校开展“弘扬北疆文化，传承华夏文明”研学活动，请阅读下面材料完成题目。（5分） 内蒙古博物院是国家一级博物馆，也是内蒙古自治区最大的集文物收藏、研究、展示于一体的综合性博物馆。该馆主体建筑面积64000平方米，展览面积15000平方米。设定了11个陈列展览，基本陈列有远古世界、文明曙光、边关岁月等六个。专题展览有北疆桦歌、亮丽内蒙古、飞天神舟等五个。在本次活动中特向同学们展示匈奴王金冠，请你结合下面图片资料回帖。不少于80字。 匈奴王金冠是战国时期文物，鹰高6.7厘米，冠带直径16.5-16.8厘米，重1211.7克。 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读李贺《雁门太守行》，回答8-9题。（4分） 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8.李贺善用明灭变幻色彩营造苍凉辽阔的边塞景色，首联中用“黑”、 两种颜色营造了战争一触即发的紧张气氛；颔联中用“胭脂紫”代指战场上鲜红的血迹，衬托出 。（2分） 9.“诗鬼”李贺写诗极少白描，或借助想象给事物涂上新奇浓重的色彩，或用典故抒发心中的满怀豪情。请结合尾联说一说其中的典故和蕴含的情感。（2分） （二）经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“家国情怀·担当有为”专题学习活动。请据此完成10-13题。（13分） 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 得道多助，失道寡助《孟子》 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 邹忌讽齐王纳谏《战国策》 10.论述治国之道，孟子提出“威天下不以兵革之利”，强调治理天下，不能靠 ① ；热议比美话题，邹忌指出“王之蔽甚矣”的现状，启发诱导齐威王看到自己 ② 的严重性。（根据句中加点字的意思填空）（2分） 11.文中治国理政的思想延续千年，深入人心，我们可以从中感受到古代先贤的大智慧。“多助之至，天下顺之”的意思是①“ ”，体现了孟子“以民为本”的政治主张；“此所谓战胜于朝廷”的意思是②“ ”，体现了齐王从善如流的巨大影响力。（4分） 12.两篇选文都使用了不少排比句，请你从中选择一例，具体说说排比的表达作用。（3分） 13.得民心者得天下。孟子和邹忌分别认为怎样才能赢得民心？请你结合选文作答。（4分） 三、现代文阅读。（25分） （一）阅读下面文章，回答14-17题。（13分） 常读常新的人鱼公主 毕淑敏 童话，并不只是给儿童读的。 我在成年之后，还常常读童话。每当烦心的时候，从书架上随手扯出的书，必是童话。比如安徒生的《海的女儿》，我就读过多遍，它也被翻译成“人鱼公主”。比较起来，我更喜欢“人鱼公主”这个名字。海的女儿，好像太阔大太神圣了些。人鱼呢，就显得神秘而灵动，还有一点点怪异。 大约8岁的时候，第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面，抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。从此在很长一段时间内，看到了湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆（那时没有机会见到大海，只有在这些小地方寄托自己的哀思），心中疑惑地想，这一个水泡，是不是善良的人鱼公主变成的呢？看到风把小水泡吹破，更是万分伤感。 大约18岁的时候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地就读出了爱情。喔喔，原来，人鱼公主是一篇讲爱情的童话啊。你看你看，她之所以能忍受那么惨烈的痛苦，是为了自己所爱的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞，她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊！ 到了28岁的时候，我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。她的母亲在生了6个女儿之后去世了，我猜这个女人临死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的。她一定是再三再四地交待给公主的祖母——老皇后，要照料好自己的孩子，特别是最小的女儿。 到了38岁的时候，因为我也开始写小说，读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。我有点纳闷儿，安徒生在写作之前，有没有一个详尽的提纲呢？我的结论是——大概没有。似乎能看到安徒生的某种随心所欲，信马由缰。当然了，大的轮廓走向他是有的，这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事，一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是，连续读上几遍之后，感到结尾处好像有点画蛇添足。 现在，我48岁了。为了写这篇文章，又读了几遍人鱼公主。这一次，我心平气和，仿佛天眼洞开，有了一番新的感悟。这是一篇写灵魂的故事。无论海底的世界怎样瑰丽丰饶，因为没有灵魂，所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。人鱼公主是顽强和坚定的，她选定了自己的道路就绝不回头，终于，她得到了自己铸造一个灵魂的机会。在一个接一个严峻的考验之后，在肉体和精神的磨砺煎熬之后，人鱼公主谁都不再依靠，紧紧依赖着自己的精神，踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。 这个悲壮而凄美地寻找灵魂的故事，是如此地动人心弦，常读常新。有时想，当我58岁……68岁……108岁（但愿能够）的时候，不知又读出了怎样的深长？ 14.请你结合文章，填写下面的表格。（2分） 8岁时 18岁时 理解了这是一篇爱情童话。 28岁时 38岁时 热衷探究这篇小说的写作技巧。 15.请简要说一说文章结尾在结构和内容上的作用。（4分） 16.结合作者所讲的“人鱼公主”故事说一说你对划线句子中“灵魂”的理解。（3分） 17.你是否也有“常读常新”的经历呢？请结合下面给出的三篇文章说一说你原有的认识和全新的感悟。（4分） ①《背影》 ②《应有格物致知精神》 ③《皇帝的新装》 我选择： 原有认识： 新的认识： （二）阅读下面非连续性文本，回答问题18-22题。（12分） 【材料一】盘扣，是古老中国结的一种。早在宋代就有出土衣服有纽绊，宋元明以后，渐渐用盘扣来连接衣襟，用布条盘织成各种花样，称为盘花。盘为装饰，扣为功能，或铜或银，或玉或丝，盘着传统扣着美，盘出一抹温柔的东方风情。主要运用于传统中国服饰上固定衣襟或装饰的一种纽扣。 【材料二】青城盘扣技艺的作品不局限于传统的花卉和蝴蝶，各式各样的造型甚至字体都可以用盘扣来表现。作品《中华民族一家亲》更以其精美的设计入选了“奋进新时代”主题成就展内蒙古展区和“新时代的妇女儿童——中国妇女儿童事业发展十年成就展”，并被中国妇女儿童博物馆收藏。“该作品以石榴为主题构图，石榴的果实部分由56个民族人物笑脸组成，真切表达了内蒙古各族人民铸牢中华民族共同体意识的坚定信念。旁边镶嵌了红豆，象征着中华民族的多元文化和民族团结。 【材料三】盘扣要经过繁琐的工艺。量尺寸、弯卷布条、镶嵌珍珠……一个小小的盘扣就有33道工序。在青城盘扣技艺传承人和手工艺者眼里，手工艺品的魅力正在于匠人之心、指尖之力、文化之美。制作盘扣首先要制作盘条，先将选好的布料刮浆晾干，然后按尺寸用划粉画出印记，再用剪刀裁出布条，将布条两边毛口向里折成4层，用一根铜丝夹在4层中间的连折线里面，再刮浆粘牢烫干，烫干后盘条就做好了。根据盘扣的造型设计，用盘条进行盘制，盘扣讲究不留空芯，盘完后将其带头隐藏固定。盘扣有对称的，有不对称的，造型各异，缀在不同款式的服装上表达着不同的衣饰语言。 18.依据材料，关于盘扣出现的时期与最初用途，以下表述正确的是（ ）（2分） A. 盘扣最早出现在唐代，最初用于装饰衣襟。 B. 盘扣最早出现在宋代，最初用于连接衣襟。 C. 盘扣最早出现在元代，最初用于固定袖口。 D. 盘扣最早出现在明代，最初用于点缀领口。 19.下列有关作品《中华民族一家亲》的信息，正确的一项是（ ）（2分） A. 作品以牡丹为主题构图，被中国历史博物馆收藏。 B. 作品以石榴为主题构图，入选了 “辉煌中国” 主题成就展内蒙古展区。 C. 作品以石榴为主题构图，入选了 “奋进新时代” 主题成就展内蒙古展区和 “新时代的妇女儿童 —— 中国妇女儿童事业发展十年成就展”，并被中国妇女儿童博物馆收藏。 D. 作品以梅花为主题构图，被中国民俗博物馆收藏。 20.从材料二可以看出，作品《中华民族一家亲》在设计上有什么寓意？（2分） 21.根据材料三，简述制作盘扣的主要步骤。（3分） 22.结合三则材料，说说盘扣除了实用功能外，还有哪些价值？（3分） 四、根据要求作文。（30分） 微笑是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，日子更明媚，风雨成风景，逆行即前行。像什么一样生活，是一种向往，一种尝试，一种使命；像雄鹰一样自由翱翔，像彼得·潘一样永葆童真，像祁发宝一样守边戍疆……用你喜欢的方式，活成自己想要的样子。 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：微笑着前行     题目二：像________一样生活 写作提示：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。 600字 试卷第8页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $$@鲁青信息 第 1 页 共 2 页 【冲刺卷04卷】备战2025年中考语文模拟卷（内蒙古专用） 考号： 学校： 班级：姓名： 座号： 注 意 事 项 1.　答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2.　客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 3.　主观题必须使用黑色签字笔书写。 4.　必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 5.　保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 准 考 证 号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 一、基础知识综合↩ 1 (4分）（1） ​ （2） （3） （4） ↩ 2 (2分） ↩ 3 (2分） ↩ 4 (2分） ↩ 5 (8分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） ↩ ↩ 6 (5分） ​ ↩ ↩ 7 (5分） ​ ↩ 二、古诗文阅读↩ 8 (2分） ​ ↩ 9 (2分） ↩ 10 (2分）（1） （2） ​↩ 11 (4分）（1） ​（2） ↩ ↩ 12 (3分） ​ ↩ ↩ 13 (4分） ​ ↩ ↩ 三、现代文阅读↩ 14 (2分）（1） （2） ↩ 15 (4分） ​ ↩ ↩ 16 （3分） ​ ↩ ↩ 17 (4分）我选择： 原有认识： 新的认识： ​ ↩ ↩ ↩ 18 (2分） ↩ 19 (2分） ↩ 20 (2分） ​ ​ ↩ ↩ 21 (3分） ​ ↩ ↩ 22 (3分） ​ ↩ @鲁青信息 第 2 页 共 2 页 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 600字 四.作文写作(30分)↩ ↩