精品解析：安徽省宿州市泗县2024-2025学年度九年级上学期期末化学试题

泗县2024~2025学年度第一学期九年级期末质量检测 化学试题卷 温馨提示： 1、本卷共三大题，满分100分，考试时间90分钟。 2、试卷所用到的原子相对质量C:12 H:1 O:16 Zn:65 Ca:40 Mg:24 Li:7 一、选择题（每小题3分，共45分。每小题只有一个符合题意的选项。） 1. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是 A. 前者是化学变化，后者是物理变化 B. 前者是物理变化，后者是化学变化 C. 两者都是物理变化 D. 两者都是化学变化 2. 空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. 空气中的氮气化学性质较稳定，可作保护气 C. 氧气有助燃性，常用作燃料 D. 空气中二氧化碳含量过多会形成酸雨 3. 小楠在实验室用过氧化氢溶液制取氧气，以下是她的部分实验操作，其中正确的是 A. 检查装置气密性 B. 加过氧化氢溶液 C. 制取并收集氧气 D. 检验氧气是否收集满 4. 下列有关实验现象的描述正确的是 （ ） A. 镁条在空气中燃烧产生白色烟雾 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 硫在空气中燃烧生成二氧化硫 D. 木炭在空气中燃烧，发出耀眼的白光 5. 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是 A. 原子都是由质子、中子和核外电子构成的 B. 原子得失电子后形成离子 C. 分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分 D. 分子、原子、离子都是不显电性的粒子 6. 探月的目的之一是获取核聚变燃料——氦-3，以解决地球能源危机。若“氦-3”在元素周期表中表示如图，则下列正确表示氦-3原子结构示意图的一项是（　　） A. B. C. D. 7. 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是 A. 2Mg表示2个镁元素 B. 2CO表示2个一氧化碳分子 C. Zn2+表示Zn的化合价为+2价 D. Fe2+表示铁离子带两个单位正电荷 8. 自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应，反应中氯元素的化合价未涉及到的是 A. +1 B. 0 C. -1 D. +5 9. 我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值。下列有关叙述正确的是 A. 黄酮素中含有氧分子 B. 黄酮素由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成 C. 黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成 D. 黄酮素中碳、氢元素的质量比为3:2 10. 《科学》刊登了用CO2为原料，不依赖光合作用人工合成淀粉成果，其中第一步反应如下图所示。下列说法正确的是 A. 该反应为置换反应 B. 反应前后分子数目不相等 C. 反应前后原子数目不相等 D. 反应前后ZnO-ZrO2的质量不相等 11. 科学兴趣小组对金属R的活动性探究时发现：将R放入稀硫酸中，有气泡产生，同时生成正二价的化合物；将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。根据以上信息下列化学方程式正确的是 A. B. C. D. 12. 下列关于燃烧与灭火的说法中，不正确的是 A. 将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积 B. 如图a，火柴头斜向上时不容易燃烧，是因为火柴梗的温度难以达到着火点 C. 由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 D. 蜡烛用扇子一扇即灭，是因为隔绝了氧气 13. 在一定的条件下，向一密闭的容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后，测定其质量，得到数据如下：下列说法不正确的是 物质 A B C D 反应前质量（g） 20 20 20 20 反应后质量（g） 20 30 未知 14 A. A物质可能是该反应的催化剂 B. 容器内发生了化合反应 C. 反应后容器内C质量为16g D. 该反应前后各元素的化合价一定发生变化 14. 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列有关说法正确的是 A. t2℃时，将20g B物质加入50g水中，经充分溶解所形成的溶液质量为70g B. 将t2℃时B、C两种物质恰好饱和溶液降温到t1℃，析出晶体质量C大于B C. 将C溶液由t2℃降低到t1℃，不一定有晶体析出 D. B的浓溶液中混有少量的C，提纯B的最佳方法是降温结晶 15. 下列图像能正确反映其对应关系是 A. 向等质量的Mg和Zn中，分别加入过量的稀盐酸 B. 高温条件下，向一定量的氧化铁中通入一氧化碳 C. 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应 D. 向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液 二、填空与简答（化学方程式每个2分，其余每空1分，共45分） 16. 水与人类生活息息相关。请回答下列与水有关的问题： （1）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是______；硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中有些硬水可用______的方法降低它的硬度；水体污染主要来自工业废水、农业污水和______污水的任意排放，房屋失火时，消防队员通常用水灭火，其原理是_____。 （2）下列各项与自来水的净化过程无关的是______（填标号）： A. 吸附 B. 消毒 C. 电解 D. 过滤 （3）电解水实验从宏观上证明了水由______组成，其化学方程式为______。 （4）在水中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是 （填字母）。 A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 氯化钠 D. 浓硫酸 （5）从海水中提炼出来的重水（化学式为D2O）中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水的相对分子质量为______。 17. 从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示： （1）废旧零部件预处理过程中需要将其粉碎，粉碎目的是______。 （2）步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是______。 （3）步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为______，基本类型为______；步骤Ⅱ中加入适量AgNO3溶液后发生反应的化学方程式为______。 （4）该工艺流程的价值在于______。 18. 观察下图所示装置，结合所学知识回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器①的名称______； （2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式为______；若将收集的氧气用于铁丝燃烧实验，最好选用______装置收集。 （3）用装满水的E装置不能收集的气体有______ A. CO2 B. H2 C. O2 D. CH4 （4）选择F装置制取二氧化碳比选择B装置有一个明显的优点是______。化学方程式为______。 19. 可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高，其主要成分为甲烷（CH4） （1）纯净的CH4气体在空气中燃烧的化学反应方程式为______。 （2）CH4能还原CuO，某化学兴趣小组同学设计实验探究CH4还原CuO的反应。 【提出问题】 CH4还原CuO的反应产物是什么? 【查阅资料】 a.白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色。 b.气体从溶液中出来一般都会带出部分水蒸气 ①在点燃B处酒精灯之前先通入甲烷气体的作用______； ②点燃酒精灯一段时间后B装置内的现象______，证明有铜生成； ③反应过程中，C装置中的现象______，证明有水生成； ④D装置内澄清石灰水变浑浊，证明有______生成； ⑤请根据以上信息写出CH4还原CuO的化学反应方程式______。 ⑥写出D装置发生反应的化学方程式______。 【交流反思】 （3）小组中某同学认为将C和D装置交换也能得到相同的结论，小组同学经讨论后否定了其观点，理由是：______。 20. 某研究小组以“食品中的脱氧剂”为主题进行项目式探究学习。 【任务一】认识脱氧剂的作用 （1）食品包装中加入脱氧剂的作用是______。（填字母） A. 除去氧气，抑制霉菌生长 B. 防止食品因氧化而变色、变质 【任务二】探究脱氧剂的成分 实验1：取一包脱氧剂粉末，用磁铁吸引。观察到部分黑色粉末被吸引，说明粉末可能含有铁。 实验2：取实验1中被吸引的部分粉末放入试管，加入适量硫酸铜溶液。观察到有红色固体生成。 实验3：另取剩余的黑色粉末点燃，发现能生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体，说明脱氧剂中含有活性炭。 （2）写出实验2中有关反应的化学方程式：______。 （3）写出实验3中黑色粉末燃烧的化学方程式：______。 【任务三】解密脱氧原理 剪开一包脱氧剂，用磁铁靠近，将吸引的黑色粉末装入一个布袋中，滴加5-6滴水，封口，轻轻揉搓布袋。 （4）打开布袋看到黑色粉末变为______色，表明铁粉发生氧化生锈。 （5）研究表明，铁粉能与空气中的______反应，从而实现包装食品的保鲜、防腐。 （6）钢铁生锈腐蚀会造成巨大经济损失，常见的钢铁防腐措施有______。（写一种即可）。 三、计算题（本大题共10分） 21. 航天工业上可采用氢氧化锂（LiOH）去除宇航服表面的二氧化碳，反应的化学方程式是：。试计算： （1）Li2CO3中氧元素的质量分数为______（精确到0.1%）。 （2）要除去88g二氧化碳所需LiOH的质量（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 泗县2024~2025学年度第一学期九年级期末质量检测 化学试题卷 温馨提示： 1、本卷共三大题，满分100分，考试时间90分钟。 2、试卷所用到的原子相对质量C:12 H:1 O:16 Zn:65 Ca:40 Mg:24 Li:7 一、选择题（每小题3分，共45分。每小题只有一个符合题意的选项。） 1. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是 A. 前者是化学变化，后者是物理变化 B. 前者是物理变化，后者是化学变化 C. 两者都是物理变化 D. 两者都是化学变化 【答案】B 【解析】 【详解】“伐薪”是指砍伐木材，过程中没有新物质生成，属于物理变化；“烧炭”是指把木材加热，使木材变成炭，过程中生成了新物质炭，属于化学变化。 故选：B。 2. 空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. 空气中的氮气化学性质较稳定，可作保护气 C. 氧气有助燃性，常用作燃料 D. 空气中二氧化碳含量过多会形成酸雨 【答案】B 【解析】 【详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项说法不正确； B、空气中的氮气化学性质较稳定，一般不与其它物质反应，可作保护气，故选项说法正确； C、氧气有助燃性，但没有可燃性，不能用作燃料，故选项说法不正确； D、空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应加剧，而能形成酸雨的气体是二氧化硫、二氧化氮，故选项说法不正确。 故选B。 3. 小楠在实验室用过氧化氢溶液制取氧气，以下是她的部分实验操作，其中正确的是 A. 检查装置气密性 B. 加过氧化氢溶液 C. 制取并收集氧气 D. 检验氧气是否收集满 【答案】C 【解析】 【详解】A、长颈漏斗与空气相通，装置漏气，导管口看不到气泡冒出，无法检验装置气密性，选项A错误； B、倾倒过氧化氢溶液时，瓶塞应倒放，试管稍微倾斜，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，选项B错误； C、此装置长颈漏斗液封，可采用二氧化锰为催化剂催化过氧化氢分解制备氧气，排水法收集氧气，选项C正确； D、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，选项D错误； 故选：C。 4. 下列有关实验现象的描述正确的是 （ ） A. 镁条在空气中燃烧产生白色烟雾 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 硫在空气中燃烧生成二氧化硫 D. 木炭在空气中燃烧，发出耀眼的白光 【答案】B 【解析】 【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。 B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。 C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体，生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，在空气中烧至红热，故选项说法错误。 故选：B。 5. 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是 A. 原子都是由质子、中子和核外电子构成的 B. 原子得失电子后形成离子 C. 分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分 D. 分子、原子、离子都是不显电性的粒子 【答案】B 【解析】 【详解】A、普通氢原子（氕）的原子核内只有质子，没有中子，所以不是所有原子都由质子、中子和核外电子构成，该选项错误； B、原子得到电子形成阴离子，失去电子形成阳离子，即原子得失电子后形成离子，该选项正确； C、在化学变化中，分子可分，原子不可分。如果不是在化学变化的前提下，原子还可以再分为原子核和核外电子等，该选项错误； D、分子、原子不显电性，但离子是带电的粒子，阳离子带正电，阴离子带负电 ，该选项错误。 故选：B。 6. 探月的目的之一是获取核聚变燃料——氦-3，以解决地球能源危机。若“氦-3”在元素周期表中表示如图，则下列正确表示氦-3原子结构示意图的一项是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】氦是2号元素，所以氦原子核内有2个质子，在原子中质子数=核外电子数，原子核外只有一个电子层，有2个电子。故选B。 7. 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是 A. 2Mg表示2个镁元素 B. 2CO表示2个一氧化碳分子 C. Zn2+表示Zn的化合价为+2价 D. Fe2+表示铁离子带两个单位正电荷 【答案】B 【解析】 【详解】A、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，2Mg表示2个镁原子，不是2个镁元素，该选项错误； B、微粒符号前面的数字表示微粒的个数，2CO表示2个一氧化碳分子 ，该选项正确； C、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，Zn2+表示一个锌离子带两个单位的正电荷，不是化合价，该选项错误； D、Fe2+表示1个亚铁离子带两个单位正电荷，铁离子的符号是Fe3+，该选项错误。 故选：B。 8. 自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应，反应中氯元素的化合价未涉及到的是 A. +1 B. 0 C. -1 D. +5 【答案】D 【解析】 【详解】Cl2是一种单质，其中氯元素的化合价为零；HCl中，氢元素显+1价，根据化合物各元素的化合价为零，则有：氯元素显-1价；在HClO中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物各元素的化合价为零，则有：氯元素的化合价为+1价；反应中氯元素的化合价未涉及到的是+5价。 故选：D。 9. 我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值。下列有关叙述正确的是 A. 黄酮素中含有氧分子 B. 黄酮素由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成 C. 黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成 D. 黄酮素中碳、氢元素的质量比为3:2 【答案】C 【解析】 【详解】A、黄酮素由黄酮素分子构成，黄酮素分子中含有氧原子，并不含有氧分子，该选项错误； B、分子由原子构成，黄酮素由黄酮素分子构成，一个黄酮素分子由 15 个碳原子、10 个氢原子、2 个氧原子构成，而不是黄酮素由这些原子构成，该选项错误； C、从黄酮素的化学式C15​H10​O2​可知，黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成，该选项正确； D、黄酮素中碳、氢元素的质量比为，而不是3∶2，该选项错误。 故选：C。 10. 《科学》刊登了用CO2为原料，不依赖光合作用人工合成淀粉的成果，其中第一步反应如下图所示。下列说法正确的是 A. 该反应为置换反应 B. 反应前后分子数目不相等 C. 反应前后原子数目不相等 D. 反应前后ZnO-ZrO2的质量不相等 【答案】B 【解析】 【详解】A、第一步反应是氢气和二氧化碳在ZnO-ZrO2的催化作用下生成CH3OH和水，生成物均为化合物，不属于置换反应，错误； B、第一步反应是氢气和二氧化碳在ZnO-ZrO2的催化作用下生成CH3OH和水，反应的化学方程式为，根据化学方程式可知，反应前4个分子，反应后2个分子，反应前后分子数目不相等，正确； C、由质量守恒定律可知，反应前后原子数目相等，错误； D、ZnO-ZrO2作催化剂，反应前后ZnO-ZrO2的质量相等，错误。 故选B。 11. 科学兴趣小组对金属R的活动性探究时发现：将R放入稀硫酸中，有气泡产生，同时生成正二价的化合物；将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。根据以上信息下列化学方程式正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由 “将R放入稀硫酸中，有气泡产生，同时生成正二价的化合物” 可知，R的金属活动性大于氢，且R在化合物中显+2价；由 “将R放入ZnSO4​溶液中无任何变化” 可知，R的金属活动性小于锌。 A、镁的金属活动性大于锌，所以镁的活动性也大于R，R不能置换出氯化镁中的镁，该化学方程式错误； B、因为R的活动性小于锌，所以R不能置换出氯化锌中的锌，该化学方程式错误； C、R的活动性大于氢，R在化合物中显+2价，则R能与稀盐酸反应生成RCl2​和氢气，化学方程式正确； D、铝的化学式是Al，在化合物中显+3价，反应后生成的硫酸铝化学式应为Al2​(SO4​)3​，而不是AlSO4​，该化学方程式错误。 故选：C。 12. 下列关于燃烧与灭火的说法中，不正确的是 A. 将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积 B. 如图a，火柴头斜向上时不容易燃烧，是因为火柴梗的温度难以达到着火点 C. 由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 D. 蜡烛用扇子一扇即灭，是因为隔绝了氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、将大块煤粉碎后再燃烧，能增大煤与氧气的接触面积，使燃烧更充分，该选项说法正确； B、火柴头斜向上时，火焰向上，热量向上散失，使得火柴梗吸收的热量减少，温度难以达到着火点，所以不容易燃烧，该选项说法正确； C、从图 b 中可以看到镁能在二氧化碳中燃烧，所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，该选项说法正确； D、蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇子扇动加快了空气流动，带走了大量的热，使蜡烛的温度降低到着火点以下，而不是隔绝了氧气，该选项说法错误。 故选：D。 13. 在一定的条件下，向一密闭的容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后，测定其质量，得到数据如下：下列说法不正确的是 物质 A B C D 反应前质量（g） 20 20 20 20 反应后质量（g） 20 30 未知 14 A. A物质可能是该反应的催化剂 B. 容器内发生了化合反应 C. 反应后容器内C的质量为16g D. 该反应前后各元素的化合价一定发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、A 物质反应前后质量不变，根据催化剂 “一变两不变”（改变反应速率，自身质量和化学性质不变）的特点，A 物质可能是该反应的催化剂，该选项正确； B、根据质量守恒定律，反应后 C 的质量为。C 质量减少，D 质量减少20−14=6g，B 质量增加，反应为C+D→B，是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该选项正确； C、根据前面的分析，反应后容器内 C 的质量为16g ，该选项正确； D、化合反应中元素化合价不一定发生变化，如，各元素化合价都没有改变，该选项错误。 故选：D。 14. 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列有关说法正确的是 A. t2℃时，将20g B物质加入50g水中，经充分溶解所形成的溶液质量为70g B. 将t2℃时B、C两种物质恰好饱和的溶液降温到t1℃，析出晶体质量C大于B C. 将C溶液由t2℃降低到t1℃，不一定有晶体析出 D. B的浓溶液中混有少量的C，提纯B的最佳方法是降温结晶 【答案】C 【解析】 【详解】A、t2℃时，B物质的溶解度是30g，即100g水中最多溶解30g B物质。那么50g水中最多溶解15g B物质，将20g B物质加入50g水中，充分溶解后溶液质量为，不是70g，该选项错误； B、将t2℃时B、C两种物质恰好饱和的溶液降温到t1℃，虽然C的溶解度受温度影响比B大，但由于没有说明B、C饱和溶液的质量，所以无法比较析出晶体质量大小，该选项错误； C、C的溶解度随温度降低而增大，若C溶液在t2℃时是不饱和溶液，降低到t1℃时可能还是不饱和溶液，就不一定有晶体析出，该选项正确； D、B的溶解度受温度影响较小，C的溶解度受温度影响较大，且二者的溶解度都随温度升高而增大，B的浓溶液中混有少量C，提纯B的最佳方法是蒸发结晶，不是降温结晶，该选项错误。 故选：C。 15. 下列图像能正确反映其对应关系的是 A. 向等质量的Mg和Zn中，分别加入过量的稀盐酸 B. 高温条件下，向一定量的氧化铁中通入一氧化碳 C. 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数稀盐酸（足量）反应 D. 向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A、向等质量的Mg和Zn中加入过量稀盐酸，镁的活动性比锌强，所以镁反应速率更快；根据化学方程式，，每24份质量的镁能反应生成2份质量的氢气，每65份质量的锌能反应生成2份质量的氢气，则等质量的镁和锌与足量稀盐酸反应，镁产生氢气的质量比锌多，该图像中镁、锌产生氢气质量错误，A 选项错误； B、高温下一氧化碳还原氧化铁，，氧化铁被还原为铁，固体质量会减少，但不会减少到0，因为最终有铁生成，该图像错误，B 选项错误； C、等质量的碳酸钙分别与等体积等质量分数的足量稀盐酸反应，，生成二氧化碳的质量取决于碳酸钙的质量，所以最终生成二氧化碳质量相等；而粉末状碳酸钙与稀盐酸接触面积大，反应速率更快，该图像正确，C 选项正确； D、二氧化锰在过氧化氢分解反应中作催化剂，催化剂在反应前后质量不变，图像中二氧化锰质量应是一条水平直线，而不是逐渐下降，该图像错误，D 选项错误。 故选：C。 二、填空与简答（化学方程式每个2分，其余每空1分，共45分） 16. 水与人类生活息息相关。请回答下列与水有关的问题： （1）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌目的是______；硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中有些硬水可用______的方法降低它的硬度；水体污染主要来自工业废水、农业污水和______污水的任意排放，房屋失火时，消防队员通常用水灭火，其原理是_____。 （2）下列各项与自来水的净化过程无关的是______（填标号）： A. 吸附 B. 消毒 C. 电解 D. 过滤 （3）电解水实验从宏观上证明了水由______组成，其化学方程式为______。 （4）在水中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是 （填字母）。 A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 氯化钠 D. 浓硫酸 （5）从海水中提炼出来的重水（化学式为D2O）中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水的相对分子质量为______。 【答案】（1） ①. 节约用水 ②. 煮沸 ③. 生活 ④. 使温度降低到可燃物的着火点以下 （2）C （3） ①. 氢元素和氧元素 ②. （4）C （5）20 【解析】 【小问1详解】 喷灌、滴灌相较于大水漫灌，能更精准地为植物供水，减少水的浪费； 生活中通过煮沸可以使水中的可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，从而降低水的硬度； 水体污染的三大来源是工业废水、农业污水和生活污水； 水蒸发吸热，能降低周围环境温度，使温度达不到可燃物的着火点，从而灭火。 【小问2详解】 自来水净化过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒等步骤，电解水是将水分解为氢气和氧气，不属于自来水净化过程。 故选：C。 【小问3详解】 电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，证明水由氢元素和氧元素组成； 该反应的化学方程式为。 【小问4详解】 A、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，错误； B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，错误； C、氯化钠溶于水，温度基本无明显变化，正确； D、浓硫酸溶于水放热，溶液温度升高，错误。 故选：C。 【小问5详解】 水（D2​O）中重氢原子（D）相对原子质量是2，氧原子相对原子质量是16，则重水的相对分子质量为。 17. 从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示： （1）废旧零部件预处理过程中需要将其粉碎，粉碎的目的是______。 （2）步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是______。 （3）步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为______，基本类型为______；步骤Ⅱ中加入适量AgNO3溶液后发生反应的化学方程式为______。 （4）该工艺流程的价值在于______。 【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更充分 （2）过滤 （3） ①. ②. 置换反应 ③. （4）从废旧电脑零部件中回收金属银，实现资源再利用 【解析】 【小问1详解】 将废旧零部件粉碎，能让后续加入的试剂与零部件中的金属接触面积增大，从而加快反应速率，使反应进行得更完全。 【小问2详解】 步骤 Ⅰ 是将固体（Cu 和 Ag）与液体分离，步骤 Ⅱ 是将生成的金属银与溶液分离，这两种操作都是通过过滤来实现的。 【小问3详解】 粗产品中 Al 能与稀硫酸反应，根据金属与酸反应的规律，生成硫酸铝和氢气，化学方程式为； 该反应是一种单质（Al）和一种化合物（H2​SO4​）反应生成另一种单质（H2​）和另一种化合物[Al2​(SO4​)3​]，符合置换反应的定义； 步骤 Ⅱ 中，Cu 的金属活动性比 Ag 强，能将AgNO3​溶液中的 Ag 置换出来，反应生成硝酸铜、银，化学方程式为。 【小问4详解】 该工艺流程的主要目的是从废旧零部件中提取金属银，减少了资源的浪费，实现了金属资源的回收再利用。 18. 观察下图所示装置，结合所学知识回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器①的名称______； （2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式为______；若将收集的氧气用于铁丝燃烧实验，最好选用______装置收集。 （3）用装满水的E装置不能收集的气体有______ A. CO2 B. H2 C. O2 D. CH4 （4）选择F装置制取二氧化碳比选择B装置有一个明显的优点是______。化学方程式为______。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. D （3）A （4） ①. 可以随时控制反应的发生和停止 ②. 【解析】 【小问1详解】 根据图像，仪器①是锥形瓶。 【小问2详解】 因为 A 装置是固体加热型且试管口有棉花，是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为； 因为铁丝在氧气中燃烧时，为防止高温熔化物溅落炸裂瓶底，需要在集气瓶底部预留少量水或铺一层细沙，排水法收集（D 装置）的集气瓶中可预留水。 【小问3详解】 CO2​能溶于水且能与水反应，不能用排水法收集；H2​、O2​、CH4​难溶于水或不易溶于水，可以用排水法收集。 故选：A。 【小问4详解】 实验室通常利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，选择F装置制取二氧化碳比选择B装置有一个明显的优点是可以随时控制反应的发生和停止，具体原理是：反应过程中，关闭弹簧夹，则试管内气压上升，导致液面下降，直到稀盐酸与多孔隔板上的大理石脱离接触，此时反应停止。重新打开弹簧夹，则气体可以沿着导管流向收集装置，试管内气压下降，液面回升，液面高于多孔隔板时大理石与稀盐酸重新接触，反应发生。而B装置没有这一作用，故填：可以随时控制反应的发生和停止； 大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，化学方程式为。 19. 可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高，其主要成分为甲烷（CH4） （1）纯净的CH4气体在空气中燃烧的化学反应方程式为______。 （2）CH4能还原CuO，某化学兴趣小组同学设计实验探究CH4还原CuO的反应。 【提出问题】 CH4还原CuO的反应产物是什么? 【查阅资料】 a.白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色。 b气体从溶液中出来一般都会带出部分水蒸气 ①在点燃B处酒精灯之前先通入甲烷气体的作用______； ②点燃酒精灯一段时间后B装置内的现象______，证明有铜生成； ③反应过程中，C装置中的现象______，证明有水生成； ④D装置内澄清石灰水变浑浊，证明有______生成； ⑤请根据以上信息写出CH4还原CuO的化学反应方程式______。 ⑥写出D装置发生反应的化学方程式______。 【交流反思】 （3）小组中某同学认为将C和D装置交换也能得到相同的结论，小组同学经讨论后否定了其观点，理由是：______。 【答案】（1） （2） ①. 排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸 ②. 黑色粉末变红色 ③. 白色粉末变蓝色 ④. 二氧化碳##CO2 ⑤. ⑥. （3）气体从 D 装置的澄清石灰水中出来会带出部分水蒸气，会干扰对反应生成水的检验 【解析】 【小问1详解】 甲烷在空气中燃烧，与氧气反应生成二氧化碳和水，化学方程式为。 【小问2详解】 ①甲烷是可燃性气体，与空气混合加热可能会发生爆炸，所以先通入甲烷排尽装置内空气。 ②氧化铜是黑色粉末，被还原成铜后，铜是红色固体，所以观察到黑色粉末变红色证明有铜生成。 ③因为白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色，所以 C 装置中白色粉末变蓝色证明有水生成。 ④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，D 装置内澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳（CO2）生成。 ⑤根据实验现象可知，甲烷在高温条件下还原氧化铜生成铜、二氧化碳和水，化学方程式为。 ⑥D 装置中二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为。 【小问3详解】 如果先通过 D 装置，气体从溶液中带出的水蒸气会使 C 装置中的无水硫酸铜变蓝，就无法确定水是反应生成的还是从 D 装置带出的。 20. 某研究小组以“食品中的脱氧剂”为主题进行项目式探究学习。 【任务一】认识脱氧剂的作用 （1）食品包装中加入脱氧剂的作用是______。（填字母） A. 除去氧气，抑制霉菌生长 B. 防止食品因氧化而变色、变质 【任务二】探究脱氧剂的成分 实验1：取一包脱氧剂粉末，用磁铁吸引。观察到部分黑色粉末被吸引，说明粉末可能含有铁。 实验2：取实验1中被吸引的部分粉末放入试管，加入适量硫酸铜溶液。观察到有红色固体生成。 实验3：另取剩余的黑色粉末点燃，发现能生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体，说明脱氧剂中含有活性炭。 （2）写出实验2中有关反应的化学方程式：______。 （3）写出实验3中黑色粉末燃烧的化学方程式：______。 【任务三】解密脱氧原理 剪开一包脱氧剂，用磁铁靠近，将吸引的黑色粉末装入一个布袋中，滴加5-6滴水，封口，轻轻揉搓布袋。 （4）打开布袋看到黑色粉末变为______色，表明铁粉发生氧化生锈。 （5）研究表明，铁粉能与空气中______反应，从而实现包装食品的保鲜、防腐。 （6）钢铁生锈腐蚀会造成巨大经济损失，常见的钢铁防腐措施有______。（写一种即可）。 【答案】（1）AB （2） （3） （4）红棕 （5）氧气、水 （6）刷漆（或涂油、镀锌等） 【解析】 【小问1详解】 食品包装中加入脱氧剂，可除去氧气，抑制需氧霉菌生长，同时能防止食品因与氧气发生氧化反应而变色、变质，所以 AB 都正确。 【小问2详解】 铁的金属活动性比铜强，能与硫酸铜溶液发生置换反应，生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为。 【小问3详解】 活性炭主要成分是碳，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，化学方程式为。 【小问4详解】 铁粉生锈会生成铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，颜色为红棕色。 【小问5详解】 铁生锈的条件是与空气中的氧气和水同时接触，所以铁粉能与氧气和水反应，消耗氧气，实现食品保鲜、防腐。 【小问6详解】 隔绝氧气、水可防止钢铁生锈，常见方法有：刷漆、涂油、镀锌、镀铬、烤蓝等。 三、计算题（本大题共10分） 21. 航天工业上可采用氢氧化锂（LiOH）去除宇航服表面的二氧化碳，反应的化学方程式是：。试计算： （1）Li2CO3中氧元素的质量分数为______（精确到0.1%）。 （2）要除去88g二氧化碳所需LiOH的质量（写出计算过程） 【答案】（1）64.9% （2）解：设所需LiOH的质量为x x=96g 答：所需LiOH的质量为96g。 【解析】 【小问1详解】 Li2CO3中氧元素的质量分数为。 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$