4.6.2环境与健康(二)(课件)- 【上好课】2024-2025学年九年级科学下册同步精品课堂(华东师大版)

2025-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)九年级下
年级 九年级
章节 6 环境与健康
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.54 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-06-10
作者 元芳科学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-10
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来源 学科网

内容正文:

第6节 环境与健康(二) 九年级科学下册 •华东师大版 第4章——健康与保健 教学目标 一 02 环境污染与健康 01 人类的传染病 03 毒蛇、毒虫咬伤的急救 教学引入 二 世界卫生组织搜集全球死亡数据,前三名致死单一疾病分别是艾滋病、结核和疟疾,尽管几乎所有的疾病所造成的死亡案例皆逐步减少,但死于爱滋者却以四倍成长,而百日咳、小儿麻痹、白喉、麻疹和破伤风等儿童疾病,此外儿童也在腹泻、下呼吸道感染中占很大的百分比,那么这些传染病是经过哪些渠道传播的? 人类的传染病 三 传染病有哪几种? 类别 病原体原始寄生部位 病原体主要传播途径 发病季节 疾病举例 呼吸道传染病 呼吸道黏膜,肺 飞沫、空气传播 多发生在冬、春季节 流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热等 消化道传染病 消化道及其附属器官 饮水和食物传播 多发生在夏、秋季节 细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等 血液传染病 血液和淋巴 吸血昆虫传播 四季 疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等 体表传染病 皮肤和体表黏膜 接触传播 四季 狂犬病、破伤风、沙眼、疮、癣等 人类的传染病 三 20世纪40年代以前,若某人患了肺结核,那么就意味着此人不久就会离开人世。 当时人类未能掌握一种能高效治疗细菌性感染且副作用小的药物 弗莱明 1928年,弗莱明发现一种绿色的霉菌,这种霉菌具有强大的杀菌作用。后来他发现,这是由于这种绿色霉菌释放的一种叫“青霉素” 的化学物质。 人类的传染病 三 青霉素 人类最早使用的抗生素 抗生素在细菌繁殖时破坏它的细胞壁结构,或破坏它制造蛋白质的能力。一些抗生素通过扰乱细菌的遗传密码,进而抑制细菌的繁殖。 抗生素缺点: 敌我不分 过敏反应 毒副作用 自然选择产生超级细菌 人类的传染病 三 艾滋病属于什么传染病? HIV病毒 血液 存在于 精液 唾液 泪液 乳汁 尿液 艾滋病患者和携带HIV者 血液传播 性传播 母婴传播 预防艾滋病: 洁身自爱 根除不良行为(如吸毒、卖淫、嫖娼等) 不接受被污染的血液和血制品的输入 不接受不洁针头的注射和皮下穿刺 环境污染与健康 四 工业革命 排入环境的废物也增多 重工业发达地区 有毒物质的持续积累 环境污染与健康 四 伦敦烟雾事件 痛痛病 水俣病 环境污染与健康 四 环境污染源 (1)生产性污染 包括工业“三废”,农药、化肥污染;大气污染、土壤污染、水污染、噪声污染等 农药 尾气 环境污染与健康 四 (2)生活性污染 人类垃圾、动物粪便,生活垃圾等导致的污染 粪便 垃圾 环境污染与健康 四 环境污染对人体健康的危害 污染环境的有毒有害物质,可通过各种途径直接或间接地作用于人体 环境的污染程度超过人体正常生理调节范围,就可就可能致病 环境污染与健康 四 大量的汽车排气 会降低视力 呼吸被污染的空气 引起呼吸系统疾病 污水 会引起肠道传染病、寄生虫病、中毒性疾病以及癌症 噪声中生活 听力会减退 环境污染与健康 四 PM2.5简介 环境污染与健康 四 搞好环境卫生,增强人民体质 综合治理“三废” 合理使用农药 垃圾的回收综合利用 粪便的无害化处理 蛇虫咬伤 五 蛇虫咬伤的急救 1、毒蛇咬伤的急救措施: (1)蛇毒:蛇毒的主要毒性成分为多肽类物质。 (2)中毒的后果:万一被毒蛇咬伤中毒后,在复杂的蛇毒成分的刺激下,身体会释放出组织胺、血清素等物质。中毒反应复杂,既可以引起神经系统功能的变化,也可以引起明显的心血管功能的变化或血液效应。在伤口周围会出现红肿、淤血、水泡及血泡,出现感觉运动障碍,甚至还会有全身中毒表现,如出血、溶血、休克、呼吸变弱、眼睑下垂、张口伸舌困难、瘫痪、昏迷等。 蛇虫咬伤 五 (3)毒蛇咬伤的急救:①一旦被毒蛇咬伤,应立即安静制动,不可惊乱、奔跑,以防止毒素加快入血。应安慰患者,消除惊慌。 ②用有弹性的绷带在伤口近心端结扎,用力不可过大,绷带贴近伤口处下方要有一指可以通过。其目的是阻断淋巴回流而非静脉回流。 ③在咬伤后60 min内,在牙痕处作一表浅十字切口,切口仅及皮下,同时可借助拔火罐、吸奶器,或口腔无溃疡者直接吸吮,促使毒液排出, 如有蛇齿存留,应立刻将其拔除。伤口不可冷敷。 ④在作了初步处理后,应立即送往医院, 由医生作进一步的检查、处理和治疗。 蛇虫咬伤 五 2、毒虫咬伤的急救措施: (1)毒虫的毒液:毒虫的毒液中均含有多肽类、酶类及胺类物质。毒虫咬伤常见于陆生有毒节肢动物的叮咬、蜇伤,其中蜜蜂、马蜂、大黄蜂以及蝎、蜈蚣等动物,对人体的伤害多局限于叮咬部位。 (2)毒虫咬伤的后果:毒虫咬伤的全身反应多见于继发性的过敏反应,少数年幼、体弱者或同时被多只毒虫叮咬者会造成死亡。患者的伤口常会出现明显的水肿、瘀斑及剧痛,甚至伴有感觉异常;严重者可出现全身过敏反应及过敏性休克;少数患者还会伴有意识丧失、抽搐等。死亡多因急性肾功能衰竭及心力衰竭所致。 蛇虫咬伤 五 (3)毒虫咬伤的急救:仔细检查受伤部位有无毒刺,如有毒刺,予以拔除或刮除。过度紧张的患者,应让其保持冷静;可用皂水冲洗蜇伤部位,剧痛者可用冰块冷敷。 作初步处理后,急送患者到医院作进一步检查和治疗。 蛇虫咬伤 五 搞好环境卫生,增强人民体质 1、保护环境势在必行: 目前,人类生存的环境正被各种污染所威胁:水污染、空气污染、土壤污染等,这些都与人类活动有关,同时又严重威胁到人类的健康。 所以防止环境污染已成为保证人类健康生存的一项迫切的任务。 蛇虫咬伤 五 2、保护环境的措施: 我国为了搞好环境保护,防止环境污染,提高人民的健康水平,已制定了一系列环境保护措施,如综合治理“三废”、合理使用农药、加强污水灌溉农田的卫生管理、垃圾的回收综合利用、粪便的无害化处理等。 蛇虫咬伤 五 3、环境保护,人人有责: 环境保护是一项综合工作,它涉及许多部门和学科,需要全民共同努力。青少年应积极主动参加保护学校环境和社会环境的活动,使我们生活的家园天蓝、地绿、水净、家洁、园美,国家更加美丽。 课堂练习 六 1、下列说法中不正确的是( C ) A. 人类的活动造成的环境污染有很多,如大气污染、水源污染、固体废弃物污染等 B. 人口的过度增长必定会对生物圈造成破坏性的影响 C. 人口越多越能征服自然 D. 酸雨可使河流湖泊酸化,影响水生生物的生长发育 C 课堂练习 六 2、为建设“美丽中国”,下列说法中错误的是( B ) A. 电动汽车替代燃油汽车可减轻大气污染 B. 工业废水直接灌溉农田可节约用水 C. 推广使用太阳能、风能,有利于缓解“温室效应” D. 新型化学电池取代干电池可减少重金属污染 B 课堂练习 六 3、“创建国家卫生城市,让城市天更蓝,山更绿、水更清”是每个居 民的义务,下列做法中不利于改善城市环境的是( B ) A. 植树种花,扩大绿地面积 B. 将生活垃圾随意丢弃或就地焚烧 C. 工业废水处理达标后排放 D. 对沿街露天烧烤加强管理和整治 B 课堂练习 六 4、生活中遇到毒蛇或毒虫咬伤时,下列采取的方法,不正确的是 ( D ) A. 被毒蛇咬伤时应立即安静制动,防止毒素加快入血 B. 包扎伤口时,绷带在伤口近心端包扎,切不可过紧 C. 被毒蛇咬伤后可尽快在牙痕处作一表浅十字切口,以便吸出毒液 D. 被毒虫咬伤的人,先用碳酸饮料冲洗伤口再送医院作进一步检查 D 课堂练习 六 5、雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大时形成的。雾在白天气温上升、 湿度下降的时候,逐渐转化成霾(空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化 合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象)。大气中直径小于或等于2.5μm的 颗粒物为PM2.5,是可直接入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“雾霾” 的主要原因,含有大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长,输送 距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过 程中排放的残留物。PM2.5首先主要危害人体的 ⁠系统,该系统 由 和 ⁠组成。 呼吸  呼吸道  肺  课堂小结 七 环境与健康 毒虫咬伤 人类的传染病 环境污染与健康 环境污染源 环境污染对人体健康的危害 蛇虫咬伤 毒蛇咬伤 搞好环境卫生,增强人民体质 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 $$

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