8.5实践制作能升空的飞机模型-2024-2025学年八年级物理下学期同步教学资源（沪科版2024）

第八章 压强 实践 制作能升空的飞机模型 请同学们谈谈人类飞天梦的路程 中国的“万户飞天”典故 观看视频 古代的梦想与尝试在古代,人类就对飞行充满了向往和想象。中国古代有风筝的发明,通过风力让物体升空。古希腊神话中,伊卡洛斯用蜡和羽毛制成翅膀试图飞翔。 莱特兄弟试飞第一架飞机 观看视频 在古代，看着辽阔的天空和飞翔的鸟儿，人们常想鸟能借助膀自由自在地在天空中飞翔，那么人模仿鸟类，是否也能飞行呢?于是人们开始了对飞行的探索，一次又一次的失败后，1903年美国的莱特兄弟终于造出了人类历史上的第一架飞机，标志着人类现代飞行史的开始。 6 时期 国家/人物 “飞行”的探索成果 ---- 我国 孔明灯 明代 万户 万户飞天 近现代 1783年 法国孟戈菲兄弟 热气球 1852年 法国吉法尔 飞艇 1903年 莱特兄弟 飞机 1970年 我国 运载火箭“长征一号” 2023年 我国 自主知识产权C919客机 探索历程 飞机的发明与发展 20世纪初,美国的莱特兄弟经过多次试验和改进,于1903 年成功发明了世界上第一架有动力、可操纵的飞机。此后,飞机的技术不断发展,性能不断提高,从早期的木质结构发展到金属结构,从螺旋桨飞机发展到喷气式飞机。 现代航空业的繁荣在 20世纪中叶以后,航空技术迅速发展,出现了大型客机、战斗机、直升机等多种类型的飞行器,航空运输成为重要的交通方式,太空探索也逐渐展开,人类实现了飞出地球大气层的梦想。 9 飞行原理 ①热气球、飞艇等是依靠浮力升空的； ②滑翔机、飞机、直升机是利用流体压强与流速 关系的原理获得升力的； ③火箭则是通过喷出燃气获得反推力从而升空的。 伯努利原理：当空气在流动时，流速快的地方压强小，流速慢的地方压强大。飞机的机翼设计成上凸下平的形状，当气流经过机翼时，上方的气流流速快,压强小，空气对上方机翼的压力小；下方的气流流速慢，压强大，空气对下方机翼的压力大。这种压力差产生了向上的升力，使飞机能够离开地面。 机翼上下方所受压力差形成向上托举的力，是飞机升力的一个来源，这与有些鸟儿利用翅膀形状通过滑翔获得升力有些类似。 问 题 1、仔细看，飞机是由哪几部分 构成的？ 2、每部分构造都有什么作用？ 作用： 1、机身——容纳、连接。 2、机翼——产生升力。 3、尾翼——升降、方向。（尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼。水平尾翼上的升降舵能控制飞机的升降，垂直尾翼上的方向舵可控制飞机的飞行方向。） 4、动力系统——提供动力。 5、起落架——支撑、滑跑。 思考与讨论： 如何来组装这架飞机？ 怎样安装速度比较快？ 实践检测 1. 飞机模型在飞行中能产生升力，与下列哪个现象产生的原理是相同的（　B　） A. 覆杯实验 B. 用漏斗向下吹气乒乓球不下落 B C. 破窗锤的敲击端做成锥状 D. 玻璃厂用吸盘搬运玻璃 2. 小帅观看了央视科教频道关于风洞实验的节目，了解到很多飞行器的外形设计都要以风洞实验的结果为依据。受此启发他将风扇和电子秤组装起来模拟风洞装置（如图甲所示），并用塑料瓶、木板等材料制作了两个形状不同的机翼模型（如图乙所示），用来比较不同形状的机翼模型所受到的升力大小。请你回答下列问题： （第2题） （1）开启电风扇向右吹风过程中，模型相对于空气 向 （选填“左”或“右”）运动。 （2）实验中发现电风扇开启后模型会向右倒。为解决 上述问题，你的办法是 （写出一个 即可）。 左　 增大底座的质量　 （3）小帅将两个模型在不同风速下电子秤的示数记录 到表格中。根据表格中的数据，对同一机翼模型，风速 越大，模型受到的升力越 ⁠。 大　 （4）在比较不同形状机翼的升力时，小帅依据实验数 据得到结论：“平凸型机翼模型受到的升力比凹凸型机 翼模型小”。你认为应该给该结论加上的条件是 ⁠ ⁠。 在相 同风速下　 $$