8.2.4 人的性别遗传 课件-2024-2025学年鲁科版生物八年级下册

2025-03-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第四节 人的性别遗传
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.56 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50911658.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识回顾: 完成学案的课前检测 奥运悬案 1932年洛杉矶奥运会,波兰选手斯坦尼斯洛娃•瓦洛斯维奇创造了女子百米世界纪录,夺取了金牌。并且,她先后多次创造女子短跑的世界纪录。她男人般强壮的身体和低沉的声音就曾引起许多人的猜疑。后来,在一次事故中她意外死亡了,验尸官却宣告:她竟然是男性,世人一片哗然,直到今天她仍是田坛上有“争议”的人物,她到底男性还是女性? 第四节 人的性别遗传 3 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 学习目标: 1.描述人类染色体的组成和传递规律。 2.明确人的性别差异是由性染色体决定的。 3.解释生男生女的道理。探究生男生女的比例。 卵细胞 精子 受精卵 23对 23对 23对 23条 23条 23对 亲代 生殖细胞 子代 一人类染色体的传递过程 二:人类的性别决定 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 男性体细胞中染色体图谱 女性体细胞中染色体图谱 性染色体 X Y X X 常染色体 (22对) 常染色体 (22对) 22对+XX 22条+X 卵细胞 女性 22对+XY 22条+Y 精子的类型 男性 22条+X 人的23对 染色体 22对常染色体 1对性染色体 XX 女性 XY 男性 女性: 男性: 22对+XY 22对+XX 现在你知道如何科学而准确判断人的性别了吗? 组成 小结: 卵细胞 22条+X 精子22条+X或22条+Y ? 生男生女的比例 1.提出问题:生男、生女的机会均等吗? 2.作出假设:生男、生女的机会均等。 3.制定计划: 材料用具:黑色塑料袋2个 黑色棋子 白色棋子 三 小组探究实验 生男生女的比例 (母亲) (父亲) X X Y 黑棋子模拟的是 X 白棋子模拟的是 Y 4.实施计划: 5.得出结论: 6.表达交流: 实验中需要注意: a.父亲袋子中的两种棋子要混合均匀。 b.要随机抽取,抽取完的棋子要放回原来的布袋中。 目的是两种棋子的数目保持相等 数据处理: 求和。避免偶然性,使结果更具有说服力。 父亲 母亲 人性别决定图解 XY Y X XX X XX XY 女儿 儿子 亲代 生殖细胞 子代 1 1 : 比例 14 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 含X染色体的精子和含 Y染色体的精子与卵细胞结 合的机会均等。 生男生女机会各占 50% 结论 1990年, 科研人员在人类的Y染色体上发现了一个男性性别决定基因, 该基因能够刺激早期胚胎的性腺发育形成睾丸,从而发育成男性.人的性别也是由 染色体上的基因决定的。 科学解谜: 有一种中药偏方,只要怀孕没超过60天,服用后肚子里的女孩就能变男孩。这一偏方眼下不仅被人写上了宣传单,在济南的孕妇圈内流传,还被人取了一个噱头十足的名字———转胎药。 关注社会 -吃转胎药能让女孩变男孩? 四、综合建模 我收获了什么? 谢 谢 $$

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