冲刺模拟卷03（内蒙古专用）-2025年新中考地区语文适应性考试模拟卷（新中考地区适用）

【冲刺卷03卷】备战2025年中考语文模拟卷（内蒙古专用） （考试时间120分钟 满分100分） 【注意事项】答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试专用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”指定区域，否则作答无效！考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并收回。 一、基础知识综合。（24分） 学校成立研学小组探究内蒙古文化之源，收集到以下关于内蒙古历史的资料，请你阅读并完成1-5题。（12分） 在华夏大地的北疆，内蒙古宛如一部雄浑的史诗，镌刻着岁月的沧桑与变迁。 秦汉的风，吹进了这片广mào的土地，郡县的设置，如同在草原上种下了文明的种子。隋唐的光辉，也曾照亮这里，都护府的旗帜在风中烈烈作响，见证着中原与北疆的交融。辽金的铁骑，踏过这片草原，带来新的文化与制度，为内蒙古的历史添上别样色彩。元朝的大一统，让内蒙古成为连接四方的重要纽带，丝路的驼铃，从这里悠悠响起。明清交替，让内蒙古在盟旗制度与边墙的见证下，经历着时代的风云变幻。 近代的阴霾虽曾笼罩，可内蒙古从未停止前行的脚步。1947年，那一声宣告，如同春雷，内蒙古自治区诞生，开启了全新篇章。此后，行政版图不断优化完善，曾经分割的区域重归一体。如今，内蒙古正以它独有的魅力，在新时代的浪潮中，奔腾向前，续写着新的传奇，它是祖国北疆最璀càn的明珠，散发着永恒的光芒。 1.请你为语段中的汉字注音或根据拼音书写汉字。（4分） （1）广mào（ ） （2）璀càn（ ） （3）镌刻（ ） （4）阴霾（ ） 答案：（1）袤 （2）璨 （3）juān （4）mái 解析：“广袤” 的 “袤” 不要写成 “茂” 等错别字；“璀璨” 的 “璨” 注意其结构和笔画；“镌刻” 的 “镌” 读音为 “juān” ，不要误读；“阴霾” 的 “霾” 读 “mái”。 2.许多同学对“蒙”字很有兴趣，请你根据下面的图片选择对“蒙”字最初本意解释正确的一项（ ）（2分） A.蒙骗 B.遮蔽 C.掩盖 D.隐瞒“蒙”是个会意字，金文的“蒙”下方是个“人”形，上方是个被东西挡住眼睛的形状。 答案：B 解析：从金文 “蒙” 字下方是 “人” 形，上方是被东西挡住眼睛的形状，可知其最初本意是 “遮蔽”，A 选项 “蒙骗”、C 选项 “掩盖”、D 选项 “隐瞒” 均是后来引申的含义。 3.关于“蒙”字不同写法的鉴赏，下面说法不正确的是（ ）（2分）图四 图三 图二 图一 A.图一为楷书，字形方正，笔画清晰，结构严谨。楷书的特点是笔画粗细一致，字形规整，易于辨认。 B.图二为隶书，起源于汉代，盛行于唐朝。其特点是横画长而直画短，字形宽扁， C.图三为行书，是介于楷书和草书之间的一种书体，笔画连贯，字形较为自由，但仍然保持一定的规范性。 D.图四为草书，是汉字书写中最为自由的一种书体，笔画简化，字形变化大，书写速度较快，但识别难度较高。 答案：B 解析：隶书起源于秦朝，在东汉时期达到鼎盛，并非起源于汉代，盛行于唐朝，所以 B 选项说法错误。A 选项楷书特点描述正确；C 选项行书特点正确；D 选项草书特点正确。 4.下面短语中，和语段中“奔腾向前”结构相同的一项是（ ）（2分） A.天空湛蓝 B.雄伟壮丽 C.红色旗帜 D.红得发紫 答案：C 解析：“奔腾向前” 中 “奔腾” 是动词，“向前” 是表示动作方向的偏正短语，整体是偏正结构。“天空湛蓝” 中 “天空” 是主语，“湛蓝” 是谓语，是主谓结构；“雄伟壮丽” 中 “雄伟” 和 “壮丽” 是并列关系；“红色旗帜” 中 “红色” 修饰 “旗帜”，是偏正结构；“红得发紫” 中 “发紫” 补充说明 “红” 的程度，是补充结构 。 5.语段中画横线的句子存在语病，请你修改过来。（2分） 答案：在盟旗制度与边墙的见证下，内蒙古经历了时代的风云变幻。 解析：这句话的病句问题是“让……经历着……”这种表述不够准确，逻辑上存在主语缺失和搭配不当的问题。 6.在“边塞风情”栏目中，研学小组收集到以下诗句，请将空缺处补充完整。（6分） （1）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） （2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （3）苏轼在《江城子密州出猎》一词中化用典故，委婉表达渴望得到朝廷重用的句子是 ， 。 （4）谭嗣同在《潼关》一诗中以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河雄伟壮阔的诗句是 ， 。 答案：（1）何人不起故园情 （2）夜阑卧听风吹雨 （3）持节云中，何日遣冯唐 （4）河流大野犹嫌束，山入潼关解不平 解析：注意 “阑”“遣”“嫌” 等字的正确书写，避免错别字。 7.雯雯想在班级的读书汇报会上，分享对“性格与命运”探究的结果请帮她完善资料。（6分） 作品名称 内容呈现 人物性格 人物命运 《水浒传》 林冲因不满王伦的妒贤嫉能和多方刁难，在吴用的智激之下，最终火并了王伦 ① 最终实现由忍辱负重到奋起反抗的转变。 《简•爱》 ② 自尊自强，独立自主。 她坚守爱的平等，失去了爱情却赢得了尊严。 《骆驼祥子》 祥子心爱的女人小福子因无法忍受屈辱上吊自杀，祥子的精神彻底崩溃。 逐渐走向堕落 ③ 答案：① 由隐忍转向反抗 ②简・爱得知罗切斯特已有妻子，毅然离开桑菲尔德庄园 ③最终沦为行尸走肉。 解析：林冲前期性格主要是逆来顺受、隐忍，在火并王伦之后彻底升华，敢于反抗；简・爱自尊自强，在得知罗切斯特有妻子后，坚守自己的原则离开；祥子在经历一系列打击后，失去生活的希望，成为一个自私、堕落、狡猾的行尸走肉。 二、古诗文阅读（16分） 经典古诗文是中华文明的重要载体。班级举办了“志存高远，为国为民”的专题活动，请你积极参与，完成8-11题。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 选自《岳阳楼记》 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 选自《醉翁亭记》 【晓文意•明先贤】 8.不幸之中，一句“不以物喜，不以己悲”① ，凸显了范仲淹的崇高境界；贬至滁州，犹能乐在其中，“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”② ，豁达的情怀令人钦佩。（根据句子中加点的意思填空）（4分） 答案：①“以”：因为、由于。②“述”：记述、描写、表达。 解析：“以”：在“不以物喜，不以己悲”中，“以”是介词，表示原因，翻译为“因为”或“由于”。这句话体现了范仲淹不因外界环境和个人遭遇而改变心境的高尚品质。“述”：在“醒能述以文者”中，“述”是动词，表示“记述”或“描写”。欧阳修通过文章记录与民同乐的情景，展现了他与民同乐的情怀。 9.从文中或理性思考，或轻松写意的句子中，我们能读出人物伟大的志向。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是① ，体现了范仲淹以天下为己任的伟大理想；“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”的意思是② ，体现了欧阳修与民同乐的豁达情怀。（4分） 答案：①在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐 ②人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊 解析：翻译时要结合上下文语境，注意 “先”“后”“乐其乐” 等关键词的准确翻译。 【知文理•悟智慧】 10.先忧后乐的范仲淹，与民同乐的欧阳修，壮志未酬的辛弃疾，都是名垂千古的仁人志士。《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中那一句道出了辛弃疾英雄迟暮的悲怆与无奈？请你写出该句，并说一说自己的理解。（4分） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 诗句： 理解： 答案：诗句：可怜白发生！理解：辛弃疾在词中回忆了战场上的英勇杀敌的场景，一心想为君王完成收复失地的大业，赢得生前死后的美名，然而现实却是自己已白发丛生，理想却未能实现，这句诗抒发了他壮志难酬的悲愤之情。 解析：结合整首词的内容，理解 “可怜白发生” 所表达的情感，前面的词句描述了豪迈的战斗场景和报国之志，而这句诗笔锋一转，形成强烈的反差，突出了作者的悲愤。 11.善于学习是一个民族最宝贵的精神财富，你从范仲淹、欧阳修、辛弃疾身上学到了什么优秀品质？请结合文章或诗词来说一说。（4分） 答案：例：从范仲淹身上学到了以天下为己任、忧国忧民的胸怀，如他在《岳阳楼记》中表达 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的伟大抱负；从欧阳修身上学到了豁达乐观、与民同乐的精神，他被贬滁州却能寄情山水，与百姓一同游乐；从辛弃疾身上学到了渴望报国、不懈追求理想的品质，尽管英雄迟暮，仍心系国家，在诗词中表达自己的壮志豪情 。 解析：结合三篇作品中人物所表达的情感和志向，分析他们的优秀品质。 三、综合实践（8分） 12.校园宣传栏将设置“非物质文化遗产”专栏，请你结合小贴士，为下面这幅照片写一段简短流畅的文字，介绍照片上的内容。不超过80字。 答案：3 月 1 日，在新华书店，人们正在体验传统榫卯工艺。榫卯是中国传统建筑、家具的独特连接方式，不用一钉一铆，却能使物件牢固结合，体现了古人的智慧。小贴士 时间：3月1日 地点：新华书店 事件：体验传统榫卯工艺。 解析：根据小贴士的内容，介绍事件发生的时间、地点、事件，同时结合榫卯工艺的特点进行简要介绍，注意字数要求。 四、现代文阅读（22分） （一）阅读散文《那个雪天》，回答13-15题。（12分） 那个雪天 张玉山 ①1986年，我在土默特右旗卫生学校上学。 　　②当时，我的父亲去世多年，母亲的关节炎正是严重的时候，两个妹妹还在上师范学校，所以，我的学费及生活费就都得由自己想办法解决。面对如此困境，我的内心充满了苦闷与彷徨，人生似乎走到了最低谷，几乎看不到自己的出路在哪里。为了排遣自己的低落情绪，我每天除了死记硬背那些汤头、药性、脉诀外，一有闲暇，便想方设法借来书籍、杂志、报纸阅读。我记得曾看过残缺不全的“四大名著”，还有琼瑶和金庸的作品，也涉猎过诸如《故事会》《大众电影》《读者文摘》等杂志，甚至连《儿童文学》和《少年文艺》都不放过，更从传达室大爷那里借来报纸看个没完。尽管如此，我的心里还是觉得空落落的，总觉得自己像一棵在瑟瑟秋风里摇曳的小草。 　　③这年元旦放假，我没有回家。自从父亲在我上初三时英年早逝以后，节假日我就不愿回家，我喜欢那种孤寂一人的感觉，尽可以享受白日做梦的美妙。早上起来，我推门出去，满眼银装素裹，一片洁白：树是白色的，屋子是白色的，连天空都是白色的！我顿时兴奋起来，双手捧起一掬晶莹剔透的雪花，任凭它在掌心慢慢融化。这时，忽然在校门口出现了一个女子的倩影，她脖子上的一条红纱巾随风飘动，像一团火焰在燃烧。她踏着厚厚的积雪，缓缓向我走来。等到了近前，我才发现是她——我的高中同学梅，她当时正在首府的一所技校上学。她含情脉脉地站在我的面前，像位冰雪仙子，楚楚动人。 　　④“你怎么来了？”我惊喜地叫起来。 　　⑤“我知道你节假日不回家，就来看看你。”她微笑着说。 　　⑥接着，她从自己的挎包内取出一本崭新的书，双手递给我：“你不是喜欢看书吗？这是我用省下的伙食费给你买的。”我接过书，那是一本《普希金诗集》，散发着淡淡的书香。打开封面，扉页上写着几行娟秀的小字：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”那是她的笔迹。 　　⑦后来，在这本书的鼓舞与感召下，我抛开一切烦恼与不如意，开始认真、刻苦地学习，并顺利完成了3年学业。 　　⑧1991年，我和梅结了婚，并在首府安了家。此后，在30多年的打拼中，尽管经历了太多的艰辛与曲折，但我们始终不离不弃，肩并肩，心连心，一起战胜了困难，迎来了美好的生活。其间，我们曾先后搬过5次家，由于种种原因，丢弃了不少杂物与书籍，但那本《普希金诗集》却始终被我们珍藏着，有时，我们还会一起吟诵那首《假如生活欺骗了你》。 　　⑨直到现在，我还会常常想起那个雪天，还有那本《普希金诗集》。 --选自《内蒙古新闻网》 13.“那个雪天”发生了怎样的故事？请简要概括。（3分） 答案：1986 年元旦放假，“我” 没回家，在雪天遇到高中同学梅，她给 “我” 送了一本《普希金诗集》，在这本书的鼓舞下，“我” 努力学习，后来 “我” 和梅结婚，一直珍藏着这本书。 解析：按照时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果的顺序，概括主要内容。 14.请从描写的角度赏析文中第三段划线的句子。（4分） 早上起来，我推门出去，满眼银装素裹，一片洁白：树是白色的，屋子是白色的，连天空都是白色的！ 答案：环境描写。通过描写雪天银装素裹的景象，渲染了洁白、宁静的氛围，烘托出 “我” 看到雪景时兴奋的心情，为下文梅的出现做铺垫。 解析：首先判断是环境描写，然后从渲染氛围、烘托心情、为下文做铺垫等角度分析作用。 15.下面三句话从不同角度对本文进行了点评。请你任选其中一段话作为开头，写一段不少于50字的鉴赏性文字。（5分） ①好的故事总是能在细微之中见真情。 ②作者和梅的身上有着令人感动的特质。 ③这个故事非常动人，既是作者的，也是我们的。 答案：示例一：选择①。好的故事总是能在细微之中见真情。文中梅用省下的伙食费给 “我” 买书，扉页上还写下鼓励的话语，这一细微举动饱含着她对 “我” 的关心与鼓励。这份真情在困境中给予 “我” 力量，温暖人心，也让故事充满温情。示例二：选择②。作者和梅的身上有着令人感动的特质。作者在困境中没有放弃，不断充实自己，这种积极向上的态度令人敬佩；梅在得知 “我” 的情况后，特意送书鼓励 “我”，她的善良、体贴十分动人。他们的特质让这段故事充满正能量。示例三：选择③。这个故事非常动人，既是作者的，也是我们的。作者在雪天收到的温暖与鼓励，改变了他的人生轨迹。我们在生活中也可能会遇到困境，这个故事让我们相信，总会有温暖和希望，它能引起我们的共鸣，激励我们勇敢面对生活。 解析：结合文本内容，围绕所选点评观点进行分析，阐述故事中体现的情感、人物特质等，注意字数要求。 （二）阅读下面材料，完成16-18题。（10分） 班级开展“走近民族艺术”活动，请你结合以下材料，完成小题。 【材料一】马镫是一对挂在马鞍两边的脚踏，供骑马人在上马时和骑乘时用来踏脚的马具。马镫的作用不仅是帮助人上马，更主要的是在骑行时支撑骑马者的双脚，以便最大限度地发挥骑马的优势，同时又能有效地保护骑马人的安全。最早的马镫是单边的，随着时间的发展逐渐演化成双边，进一步解放骑乘者的双手，它的出现从某种程度上改变了历史。 【材料二】在呼和浩特博物馆“文明足迹——呼和浩特历史文物”展厅，一件唐代青铜马镫展示着古代工匠的精湛技艺，彰显出北疆地区在历史进程中的独特地位与深厚底蕴。呼和浩特博物院副院长张静介绍：“唐代青铜马镫1986年在呼和浩特市毫沁营乡乌兰不浪村被偶然发现。马镫宽13厘米，高24.5厘米，整体造型古朴厚重。它的发现不仅填补了北疆地区唐代马具研究的空白，更为我们了解唐代社会生活、军事活动以及文化交流提供了宝贵的实物资料。” 【材料三】唐代青铜马镫不仅具有极高的历史价值，更在艺术领域展现出独特的魅力。其造型古朴厚重，线条流畅自然，青铜材质的质感更为这件文物增添了几分神秘与庄严。马镫上的纹饰与细节处理也体现了古代工匠的精湛技艺与审美情趣。无论是镫柄上的圭首形设计，还是镫环上的马蹄形造型，都透露出古代工匠对美的追求与热爱。在审美趣味上，唐代青铜马镫既体现了古代人们的实用主义精神，又融入了极高的艺术审美。它既是生活用品，又是艺术品，这种双重身份使得它在古代社会中备受推崇。 16.请结合材料一，说一说马镫的具体作用。（用4字词语概括）（4分） 答案：帮助上马、支撑双脚、解放双手、保护安全 解析：从材料一中筛选关键信息，用四字词语概括马镫的作用。 17.结合材料中，写一段说明性的文字介绍马镫。（4分） 答案：马镫是一对挂在马鞍两边的脚踏，供骑马人在上马时和骑乘时踏脚。最早是单边的，后演化成双边。它能帮助人上马、支撑双脚、解放双手、保护安全。唐代青铜马镫造型古朴厚重，具有很高的历史和艺术价值。 解析：综合材料内容，介绍马镫的定义、发展、作用以及唐代青铜马镫的特点，注意语言简洁明了。 18.下列选项中说法不正确的一项是（ ）（2分） A.马镫最早是单边的，后来为了解放骑马者的双手逐渐演化成双边。 B.唐代马镫的发现，让我们可以更好的了解唐代的社会生活、军事活动及文化交流。 C.唐代马镫造型古朴厚重，具有历史和艺术双重价值。 D.唐代马镫上的纹饰与细节处理也体现了古代工匠的精湛技艺与审美情趣。 答案：A 解析：材料一中提到 “最早的马镫是单边的，随着时间的发展逐渐演化成双边，进一步解放骑乘者的双手”，可见解放双手是双边马镫的作用，而不是演化成双边的原因，A 选项错误。B、C、D 选项均符合材料内容。 五、作文写作（30分） 绽放的岂止是花朵？一次突破自我的成功，一抹温暖人心的微笑，一段真挚深厚的情谊…… 生活里，每一次默默的沉淀与积累，都在为绚烂的绽放蓄势。而深藏的，常常是无比珍贵的宝藏，一份未曾宣之于口的诚挚谢意，或是一个只属于你、藏在心底的小小秘密…… 生命中那些最珍视的事物，总是悄然隐匿在心灵的最幽微之处。有些美好，默默藏于心底便已足够；而有些情感与梦想，会在某个特定的瞬间，喷薄而出，绚丽绽放。 题目：那一刻的绽放 写作提示：①除诗歌外，文体不限，诗歌除外；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁，不少于600字。 答案：略 试卷第10页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 2 页 【冲刺卷03卷】备战2025年中考语文模拟卷（内蒙古专用） 考号： 学校： 班级：姓名： 座号： 注 意 事 项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 4. 必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 准 考 证 号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 一、基础知识综合↩ 1 (4分）（1） ​ （2） （3） （4） ↩ 2 (2分） 3 (2分） 4 (2分） 5 (2分） 6 (6分）（1） （2） （3） ， （4） ， 7 (6分）（1） （2） （3） 二、古诗文阅读↩ 8 (4分）（1） （2） 9 (4分）（1） （2） 10 (4分）诗句： ​ 理解： 11 (4分） 三、综合实践↩ 12 (8分） ​ 四、现代文阅读↩ 13 (3分） ​ 14 (4分） 15 (5分） ​ 16 (4分） 17 (4分） 18 (2分） 五.作文写作(30分)↩ 19.↩ @鲁青信息 第 2 页 共 2 页 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 600字 【冲刺卷03卷】备战2025年中考语文模拟卷（内蒙古专用） （考试时间120分钟 满分100分） 【注意事项】答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试专用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”指定区域，否则作答无效！考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并收回。 一、基础知识综合。（24分） 学校成立研学小组探究内蒙古文化之源，收集到以下关于内蒙古历史的资料，请你阅读并完成1-5题。（12分） 在华夏大地的北疆，内蒙古宛如一部雄浑的史诗，镌刻着岁月的沧桑与变迁。 秦汉的风，吹进了这片广mào的土地，郡县的设置，如同在草原上种下了文明的种子。隋唐的光辉，也曾照亮这里，都护府的旗帜在风中烈烈作响，见证着中原与北疆的交融。辽金的铁骑，踏过这片草原，带来新的文化与制度，为内蒙古的历史添上别样色彩。元朝的大一统，让内蒙古成为连接四方的重要纽带，丝路的驼铃，从这里悠悠响起。明清交替，让内蒙古在盟旗制度与边墙的见证下，经历着时代的风云变幻。 近代的阴霾虽曾笼罩，可内蒙古从未停止前行的脚步。1947年，那一声宣告，如同春雷，内蒙古自治区诞生，开启了全新篇章。此后，行政版图不断优化完善，曾经分割的区域重归一体。如今，内蒙古正以它独有的魅力，在新时代的浪潮中，奔腾向前，续写着新的传奇，它是祖国北疆最璀càn的明珠，散发着永恒的光芒。 1.请你为语段中的汉字注音或根据拼音书写汉字。（4分） （1）广mào（ ） （2）璀càn（ ） （3）镌刻（ ） （4）阴霾（ ） 2.许多同学对“蒙”字很有兴趣，请你根据下面的图片选择对“蒙”字最初本意解释正确的一项（ ）（2分） A.蒙骗 B.遮蔽 C.掩盖 D.隐瞒“蒙”是个会意字，金文的“蒙”下方是个“人”形，上方是个被东西挡住眼睛的形状。 3.关于“蒙”字不同写法的鉴赏，下面说法不正确的是（ ）（2分） 图四 图三 图二 图一 A.图一为楷书，字形方正，笔画清晰，结构严谨。楷书的特点是笔画粗细一致，字形规整，易于辨认。 B.图二为隶书，起源于汉代，盛行于唐朝。其特点是横画长而直画短，字形宽扁， C.图三为行书，是介于楷书和草书之间的一种书体，笔画连贯，字形较为自由，但仍然保持一定的规范性。 D.图四为草书，是汉字书写中最为自由的一种书体，笔画简化，字形变化大，书写速度较快，但识别难度较高。 4.下面短语中，和语段中“奔腾向前”结构相同的一项是（ ）（2分） A.天空湛蓝 B.雄伟壮丽 C.红色旗帜 D.红得发紫 5.语段中画横线的句子存在语病，请你修改过来。（2分） 6.在“边塞风情”栏目中，研学小组收集到以下诗句，请将空缺处补充完整。（6分） （1）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） （2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （3）苏轼在《江城子密州出猎》一词中化用典故，委婉表达渴望得到朝廷重用的句子是 ， 。 （4）谭嗣同在《潼关》一诗中以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河雄伟壮阔的诗句是 ， 。 7.雯雯想在班级的读书汇报会上，分享对“性格与命运”探究的结果请帮她完善资料。（6分） 作品名称 内容呈现 人物性格 人物命运 《水浒传》 林冲因不满王伦的妒贤嫉能和多方刁难，在吴用的智激之下，最终火并王伦。 ① 最终实现由忍辱负重到奋起反抗的转变。 《简•爱》 ② 自尊自强，独立自主。 她坚守爱的平等，失去了爱情却赢得了尊严。 《骆驼祥子》 祥子心爱的女人小福子因无法忍受屈辱上吊自杀，祥子的精神彻底崩溃。 逐渐走向堕落 ③ 二、古诗文阅读（16分） 经典古诗文是中华文明的重要载体。班级举办了“志存高远，为国为民”的专题活动，请你积极参与，完成8-11题。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 选自《岳阳楼记》 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 选自《醉翁亭记》 【晓文意•明先贤】 8.不幸之中，一句“不以物喜，不以己悲”① ，凸显了范仲淹的崇高境界；贬至滁州，犹能乐在其中，“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”② ，豁达的情怀令人钦佩。（根据句子中加点的意思填空）（4分） 9.从文中或理性思考，或轻松写意的句子中，我们能读出人物伟大的志向。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是① ，体现了范仲淹以天下为己任的伟大理想；“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”的意思是② ，体现了欧阳修与民同乐的豁达情怀。（4分） 【知文理•悟智慧】 10.先忧后乐的范仲淹，与民同乐的欧阳修，壮志未酬的辛弃疾，都是名垂千古的仁人志士。《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中那一句道出了辛弃疾英雄迟暮的悲怆与无奈？请你写出该句，并说一说自己的理解。（4分） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 诗句： 理解： 11.善于学习是一个民族最宝贵的精神财富，你从范仲淹、欧阳修、辛弃疾身上学到了什么优秀品质？请结合文章或诗词来说一说。（4分） 三、综合实践（8分） 12.校园宣传栏将设置“非物质文化遗产”专栏，请你结合小贴士，为下面这幅照片写一段简短流畅的文字，介绍照片上的内容。不超过80字。 四、现代文阅读（22分）小贴士 时间：3月1日 地点：新华书店 事件：体验传统榫卯工艺。 （一）阅读散文《那个雪天》，回答13-15题。（12分） 那个雪天 张玉山 ①1986年，我在土默特右旗卫生学校上学。 　　②当时，我的父亲去世多年，母亲的关节炎正是严重的时候，两个妹妹还在上师范学校，所以，我的学费及生活费就都得由自己想办法解决。面对如此困境，我的内心充满了苦闷与彷徨，人生似乎走到了最低谷，几乎看不到自己的出路在哪里。为了排遣自己的低落情绪，我每天除了死记硬背那些汤头、药性、脉诀外，一有闲暇，便想方设法借来书籍、杂志、报纸阅读。我记得曾看过残缺不全的“四大名著”，还有琼瑶和金庸的作品，也涉猎过诸如《故事会》《大众电影》《读者文摘》等杂志，甚至连《儿童文学》和《少年文艺》都不放过，更从传达室大爷那里借来报纸看个没完。尽管如此，我的心里还是觉得空落落的，总觉得自己像一棵在瑟瑟秋风里摇曳的小草。 　　③这年元旦放假，我没有回家。自从父亲在我上初三时英年早逝以后，节假日我就不愿回家，我喜欢那种孤寂一人的感觉，尽可以享受白日做梦的美妙。早上起来，我推门出去，满眼银装素裹，一片洁白：树是白色的，屋子是白色的，连天空都是白色的！我顿时兴奋起来，双手捧起一掬晶莹剔透的雪花，任凭它在掌心慢慢融化。这时，忽然在校门口出现了一个女子的倩影，她脖子上的一条红纱巾随风飘动，像一团火焰在燃烧。她踏着厚厚的积雪，缓缓向我走来。等到了近前，我才发现是她——我的高中同学梅，她当时正在首府的一所技校上学。她含情脉脉地站在我的面前，像位冰雪仙子，楚楚动人。 　　④“你怎么来了？”我惊喜地叫起来。 　　⑤“我知道你节假日不回家，就来看看你。”她微笑着说。 　　⑥接着，她从自己的挎包内取出一本崭新的书，双手递给我：“你不是喜欢看书吗？这是我用省下的伙食费给你买的。”我接过书，那是一本《普希金诗集》，散发着淡淡的书香。打开封面，扉页上写着几行娟秀的小字：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”那是她的笔迹。 　　⑦后来，在这本书的鼓舞与感召下，我抛开一切烦恼与不如意，开始认真、刻苦地学习，并顺利完成了3年学业。 　　⑧1991年，我和梅结了婚，并在首府安了家。此后，在30多年的打拼中，尽管经历了太多的艰辛与曲折，但我们始终不离不弃，肩并肩，心连心，一起战胜了困难，迎来了美好的生活。其间，我们曾先后搬过5次家，由于种种原因，丢弃了不少杂物与书籍，但那本《普希金诗集》却始终被我们珍藏着，有时，我们还会一起吟诵那首《假如生活欺骗了你》。 　　⑨直到现在，我还会常常想起那个雪天，还有那本《普希金诗集》。 --选自《内蒙古新闻网》 13.“那个雪天”发生了怎样的故事？请简要概括。（3分） 14.请从描写的角度赏析文中第三段划线的句子。（4分） 早上起来，我推门出去，满眼银装素裹，一片洁白：树是白色的，屋子是白色的，连天空都是白色的！ 15.下面三句话从不同角度对本文进行了点评。请你任选其中一段话作为开头，写一段不少于50字的鉴赏性文字。（5分） ①好的故事总是能在细微之中见真情。 ②作者和梅的身上有着令人感动的特质。 ③这个故事非常动人，既是作者的，也是我们的。 （二）阅读下面材料，完成16-18题。（10分） 班级开展“走近民族艺术”活动，请你结合以下材料，完成小题。 【材料一】马镫是一对挂在马鞍两边的脚踏，供骑马人在上马时和骑乘时用来踏脚的马具。马镫的作用不仅是帮助人上马，更主要的是在骑行时支撑骑马者的双脚，以便最大限度地发挥骑马的优势，同时又能有效地保护骑马人的安全。最早的马镫是单边的，随着时间的发展逐渐演化成双边，进一步解放骑乘者的双手，它的出现从某种程度上改变了历史。 【材料二】在呼和浩特博物馆“文明足迹——呼和浩特历史文物”展厅，一件唐代青铜马镫展示着古代工匠的精湛技艺，彰显出北疆地区在历史进程中的独特地位与深厚底蕴。呼和浩特博物院副院长张静介绍：“唐代青铜马镫1986年在呼和浩特市毫沁营乡乌兰不浪村被偶然发现。马镫宽13厘米，高24.5厘米，整体造型古朴厚重。它的发现不仅填补了北疆地区唐代马具研究的空白，更为我们了解唐代社会生活、军事活动以及文化交流提供了宝贵的实物资料。” 【材料三】唐代青铜马镫不仅具有极高的历史价值，更在艺术领域展现出独特的魅力。其造型古朴厚重，线条流畅自然，青铜材质的质感更为这件文物增添了几分神秘与庄严。马镫上的纹饰与细节处理也体现了古代工匠的精湛技艺与审美情趣。无论是镫柄上的圭首形设计，还是镫环上的马蹄形造型，都透露出古代工匠对美的追求与热爱。在审美趣味上，唐代青铜马镫既体现了古代人们的实用主义精神，又融入了极高的艺术审美。它既是生活用品，又是艺术品，这种双重身份使得它在古代社会中备受推崇。 16.请结合材料一，说一说马镫的具体作用。（用4字词语概括）（4分） 17.结合材料中，写一段说明性的文字介绍马镫。（4分） 18.下列选项中说法不正确的一项是（ ）（2分） A.马镫最早是单边的，后来为了解放骑马者的双手逐渐演化成双边。 B.唐代马镫的发现，让我们可以更好的了解唐代的社会生活、军事活动及文化交流。 C.唐代马镫造型古朴厚重，具有历史和艺术双重价值。 D.唐代马镫上的纹饰与细节处理也体现了古代工匠的精湛技艺与审美情趣。 五、作文写作（30分） 绽放的岂止是花朵？一次突破自我的成功，一抹温暖人心的微笑，一段真挚深厚的情谊…… 生活里，每一次默默的沉淀与积累，都在为绚烂的绽放蓄势。而深藏的，常常是无比珍贵的宝藏，一份未曾宣之于口的诚挚谢意，或是一个只属于你、藏在心底的小小秘密…… 生命中那些最珍视的事物，总是悄然隐匿在心灵的最幽微之处。有些美好，默默藏于心底便已足够；而有些情感与梦想，会在某个特定的瞬间，喷薄而出，绚丽绽放。 题目：那一刻的绽放 写作提示：①除诗歌外，文体不限，诗歌除外；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁，不少于600字。 600字 试卷第2页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $$