精品解析:湖北省楚天名校协作体2025年九年级下学期第一次模拟考试数学试题

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2025-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2025-03-09
更新时间 2025-11-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-09
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年下学期九年级第一次模拟检测 数学试卷 (本试卷共4页,满分120分,考试用时120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上指定的位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔. 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(共10题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 在0,,,这四个数中,最小的数是( ) A. 0 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了实数比大小,把四个数从小到大进行排序,即可得到结果. 【详解】解:∵, ∴,即, ∴, 故选:D. 2. 如图所示的几何体是由6个大小相同的小正方体组成,它的主视图是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查三视图,解题的关键在于根据几何体的形状进行判断.根据主视图概念,以及几何体的形状进行判断,即可解题. 【详解】解:由图知几何体的主视图是, 故选:B. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂的除法、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方等知识,熟练掌握幂的运算性质是解题的关键.根据同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、同底数幂的除法等运算法则逐项判断即得答案. 【详解】解:A、,选项计算错误; B、,选项计算错误; C、,选项计算错误; D、,选项计算正确. 故选D. 4. 下列说法错误的是( ) A. 在湖北“三九四九冰上走”是必然事件 B. 对“神舟十九号”载人飞船发射前的零部件的检查,采用全面调查的方式 C. 在大量重复试验中,随着试验次数的增加,随机事件发生的频率一般会越来越接近概率 D. 在“吾辈当自强,唯我少年郎”的演讲比赛计分中,通常采用去掉一个最高分和最低分,然后计算平均分的办法,是因为平均数易受极端数据的影响 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查了事件的分类、调查方式、频率估计概率、平均数等知识,根据相关知识进行判断即可. 【详解】解:A.在湖北“三九四九冰上走”是随机事件,故选项错误,符合题意; B.对“神舟十九号”载人飞船发射前的零部件的检查,采用全面调查的方式,故选项正确,不符合题意; C.在大量重复试验中,随着试验次数的增加,随机事件发生的频率一般会越来越接近概率,故选项正确,不符合题意; D.在“吾辈当自强,唯我少年郎”的演讲比赛计分中,通常采用去掉一个最高分和最低分,然后计算平均分的办法,是因为平均数易受极端数据的影响,故选项正确,不符合题意. 故选A. 5. 如图,一个角的三角尺如图放置,已知直线,,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的知识点是平行线的性质和直角三角板的应用,解题关键是熟记性质并准确识图.根据两直线平行,同位角相等可得,然后根据计算即可得解. 【详解】解:如图, ∵, ∴, ∵, ∴, , 故选B. 6. 关于的一元一次不等式的解集在数轴上表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了求不等式的解集,在数轴上表示不等式解集,熟练掌握用数轴表示不等式解集是解题的关键.先求出不等式的解集,再把解集用数轴表示出来即可. 【详解】解:, 移项得:, 在数轴上表示为: 故选:C. 7. 如图,点坐标为,点坐标为,将线段绕点顺时针旋转90°至,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了旋转的性质,全等三角形的性质和判定,求平面直角坐标系内点的坐标, 先作轴,轴,根据题意可知,可得,再证明,可得,即可得出答案. 【详解】解:如图所示, 过点A,B作轴,轴,交x轴于点D,E, ∵点, ∴, ∴. ∵, ∴. 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴点. 故选:A. 8. 已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示,则I与R之间的函数关系式为() A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查反比例函数的性质,解题的关键是学会利用图象信息解决问题,属于中考常考题型.先根据函数图象可用电阻表示电流的函数解析式为,再把代入可得的值,进而可得函数解析式. 【详解】解:设用电阻表示电流的函数解析式为, 函数图象过, 故选:A. 9. 数学活动课上,甲,乙两位同学制作长方体盒子.已知甲做6个盒子比乙做4个盒子多用10分钟,乙每小时做盒子的数量是甲每小时做盒子的数量的2倍.设甲每小时做x个盒子,根据题意可列方程( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的实际应用,设甲每小时做个盒子,根据“乙每小时做盒子的数量是甲每小时做盒子的数量的2倍”,则甲每小时做个盒子,根据“甲做6个盒子比乙做4个盒子多用10分钟”,列出方程即可. 【详解】解:设甲每小时做个盒子,则乙每小时做个盒子, 由题意得:, 故选:D. 10. 如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,抛物线的对称轴为,与轴的一个交点位于,两点之间.下列结论: ①;②;③; ④若,为方程的两个根,则; 其中正确的有( )个. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】由图象函数与轴有两个交点,即;由图象得,,由对称轴得,,,则;抛物线与x轴的一个交点位于,两点之间,由对称性知另一个交点在,之间,得 ,于是;结合,为方程的两个根,且抛物线的对称轴为,得出,即.本题考查二次函数图象性质,不等式变形,掌握函数图象性质,注意利用特殊点是解题的关键. 【详解】解:由图象函数与轴有两个交点, 即; 故①错误的; 由图象函数的开口向下,得,与y轴交于正半轴,, 对称轴,, 则, ∴, 故②正确; 抛物线与x轴的一个交点位于,两点之间,对称轴为,故知另一个交点在,之间,故时, ∴,得, 故③正确; 由,,知, ∵,为方程的两个根,且抛物线的对称轴为, ∴得出, 即. 故④正确; 故选:C 二、填空题(共5题,每题3分,共15分) 11. 计算__________.. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了负整数指数幂的运算,绝对值的性质,实数的运算,理解运算法则是解答关键. 利用负整数指数幂的运算,绝对值的性质,实数的运算法则来进行计算求解. 【详解】解: . 故答案为:. 12. 中国的陆地面积约为9 600 000km2,把9 600 000用科学记数法表示为_____. 【答案】9.6×106 【解析】 【详解】将9600000用科学记数法表示为9.6×106. 故答案为9.6×106. 【点睛】本题考查了科学记数法,解决此题的关键是正确算出n的值. 13. 如图,五边形是的内接正五边形,直线与相切于点,则__________°. 【答案】##度 【解析】 【分析】本题主要考查了正多边形和圆、圆周角定理、切线的性质定理等知识点;连接,多边形是正五边形,可求出的度数,再根据三角形内角和即可求出的度数,利用切线的性质求出即可,作出适当的辅助线是解答此题的关键. 【详解】解:连接, ∵多边形是正五边形, ∴, ∵, ∴, ∵直线与相切于点, ∴, ∴. 故答案为:. 14. 截至2024年9月,我国共13位共和国勋章获得者,老师制作了正面分别书写有孙家栋、于敏、袁隆平、黄旭华四位共和国勋章获得者为国奉献的事迹的四张卡片,除此之外背面完全相同,把这4张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张,则这两张卡片上分别写有袁隆平和黄旭华事迹的概率是__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查利用树状图和列表法求概率,解题的关键在于根据题意画出树状图.利用树状图展示12种等可能的结果数,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式计算,即可解题. 【详解】解:记孙家栋、于敏、袁隆平、黄旭华四位共和国勋章获得者分别为A,B,C,D, 根据题意可画树状图如下: 由图知,共有12种等可能的结果数,其中两张卡片上分别写有袁隆平和黄旭华事迹的有2种结果, 所以两张卡片上分别写有袁隆平和黄旭华事迹的概率是. 故答案为:. 15. 如图,在锐角中,,,.若点D是边上的一点,将沿所在直线翻折得到,交于E,,则_____,_____. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】过B点作,得到等腰直角三角形和直角三角形.通过等腰直角三角形的性质和勾股定理即可计算CG和AG的长度,即得出AC的长度;根据和共用,证明,即可计算AD长度,再通过证明,可知道为等腰三角形,即,即AD长度减AE长度. 详解】如图,过B点作, 根据题意为等腰直角三角形,为直角三角形 ∴ ∴ ∵ ∴ 根据题意 ∴ ∴ ∴,即,解得 又∵,, ∴ ∴即等腰三角形, ∴ 故答案为;. 【点睛】本题考查图形折叠的性质、相似三角形和等腰直角三角形的判定和性质.作出这条辅助线结合勾股定理是解题关键. 三、解答题(共9题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,将分式化到最简是解题的关键.先把分式的分子、分母因式分解,约掉公因式变为,再同分母分式相加化简整理,最后把代入化简后的式子计算,即可解题. 【详解】解:原式 ; 把,代入上式得, 上式. 17. 如图在中,交于,, (1)通过图中的作图痕迹判断四边形的形状并证明你的结论; (2)请你添加一个条件使得四边形为正方形(不再添加新的辅助线和特殊点). 【答案】(1)四边形为菱形,理由见解析; (2)当时,四边形为正方形 【解析】 【分析】(1)根据角平分线的定义及等腰三角形的判定证明,再证四边形为平行四边形,从而得四边形为菱形. (2)根据正方形的判定求解即可. 【小问1详解】 解:四边形为菱形. 理由如下:通过作图可知,为的角平分线, , 四边形为平行四边形, , . , . 四边形为平行四边形, , 又, 四边形为平行四边形, , 四边形为菱形. 【小问2详解】 解:当时,四边形为正方形, ∵,由()得四边形为菱形, ∴四边形为正方形. 【点睛】本题主要考查了正方形的判定,等角对等边,尺规作角平分线,菱形的判定,熟练掌握正方形的判定,尺规作角平分线,菱形的判定是解题的关键. 18. 数学课外兴趣小组决定利用无人机测量学校国旗杆的高度(如图)无人机起飞到点D处时距离地面的垂直高度CD为50米,DE为水平线测得国旗杆AB顶端A的俯角为45°,测得国旗杆AB底端B的俯角为60°,求国旗杆AB的高度(,,结果精确到0.1米). 【答案】学校国旗杆的高度约为21.2米 【解析】 【分析】此题考查了解直角三角形的应用.过点作于.证明,在中,,,得到即可. 【详解】解:过点作于. , , , 在中,, , . 答:学校国旗杆的高度约为21.2米. 19. 为了迎接学校的体育运动节,体育老师想了解女生一分钟仰卧起坐(个数)的情况,特抽查了九年级部分女生的一分钟仰卧起坐(个数)情况,按成绩(10分制)分为A,B,C,D,E五个等级,并绘制了如下不完整的统计图表, 等级(分数) 成绩(个数) 人数 A(10分) 10 B(9.5分) m C(9分) 14 D(8.5分) 5 E(8分) 5 (1)表中__________;扇形统计图中,等级C所占百分比是__________. (2)九年级有女生300人,估计成绩为9.5分及以上的有多少人? (3)通过对统计图表的分析,请你对九年级的女生提出一条好的建议. 【答案】(1)16, (2)人 (3)建议女生平时多加强银炼,科学训练提高成绩达到A等级 【解析】 【分析】本题主要考查了频数分布表、扇形统计图、用样本估计整体等知识点,从统计图上获取所需信息成为解题的关键. (1)先求得调查学生数,然后减去A、C、D、E的频数即可求得m的值;然后求等级C所占百分比即可解答; (2)用300乘以9.5分及以上学生所占的百分比即可解答; (3)根据扇形统计图进行分析即可解答. 【小问1详解】 解:调查学生数为:人, 则; 等级C所占百分比为. 故答案为:16,. 【小问2详解】 解:成绩在9.5和10分的共有26人,占比, 成绩为9.5分及以上的女生有人. 【小问3详解】 解:等级的女生占百分比为20%不是很高, 建议女生平时多加强银炼,科学训练提高成绩达到A等级. 20. 如图,已知一次函数与反比例函数的图象在第二,四象限分别交于,两点,连接. (1)求一次函数和反比例函数的解析式; (2)求的面积; (3)直接写出时,的取值范围. 【答案】(1)一次函数,反比例函数; (2); (3)当或时,. 【解析】 【分析】本题是主要考查了一次函数与反比例函数的交点问题、待定系数法求函数解析式等知识点,正确确定反比例函数和一次函数的解析式是解答本题的关键. (1)把A代入反比例函数可求得m,即可得到反比例函数的解析式,再将代入可求得a,再根据待定系数法求得一次函数的解析式即可; (2)求出一次函数图象与y轴交点坐标,再利用三角形的面积公式计算即可; (3)根据图象得到一次函数图象在反比例函数图象上方的x取值范围即可. 【小问1详解】 解:把代入反比例函数,解得:, ∴反比例函数的解析式为, ∵点在反比例函数图象上, ∴,解得:, ∴, ∵一次函数的图象经过A和B, ∴,解得:, ∴一次函数的解析式为; 【小问2详解】 解:∵一次函数的解析式为, ∴令,解得:, 则直线交y轴于点, ∵,, ∴; 【小问3详解】 解:由图可知或时,. 21. 如图,,分别与相切于E,F两点,点G是圆上一点,直线过点G,且,交于C点,且. (1)求证:是的切线; (2)若,,求图中阴影部分的面积(保留根号和). 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)连接,由切线的性质可得,从而可证得,再证,可得,可证得结论; (2)先证得,在中,,在中,,可得,再根据可求出答案. 【小问1详解】 证明:连接, ,是的切线, ,, , , , . 在和中, , , , , 是的半径, 是的切线; 【小问2详解】 解:,是的切线, 平分,平分, , , , . , , . 在中,, 在中,, , . 【点睛】此题考查了切线的判定与性质,解直角三角形,不规则图形的面积以及全等三角形的判定与性质,熟练掌握切线的判定与性质是解本题的关键. 22. 某公司经销某种高度可调节的学生桌椅,公司购买50张桌子和60把椅子共需5200元,购买80张桌子和100把椅子共需8400元,在销售过程中,根据市场探查,每套桌椅以120元出售时,每天可售出60套;每套桌椅单价每降低1元,每天可多售出4套.为支持学校,公司决定在成本不变的情况下降价销售(成套销售),降价后每套桌椅的利润不低于15元,且利润率不高于18%,设每套桌椅降价x元(x为整数),每天的利润为y元. (1)求购买一套桌椅需多少钱? (2)求y与x的函数关系式并求出自变量x的取值范围;销售桌椅一天的利润能不能达到1250元,请说明理由; (3)如果公司销售桌椅某天获得1216元的利润,公司应降价多少元? 【答案】(1)购买一套桌椅需要100元 (2);不能达到,理由见解析 (3)降价4元 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,二次函数的应用,一元二次方程的应用,准确熟练地进行计算是解题的关键. (1)设购买一张学生桌子需要m元,购买一把椅子需要n元,根据题意列二元一次方程组,求解即可; (2)根据总利润等于单件利润乘以销量,列出二次函数关系式,由,得到关于x的一元二次方程,解方程即可; (3)令,得到关于x的一元二次方程,解方程即可. 【小问1详解】 解:设购买一张学生桌子需要m元,购买一把椅子需要n元. 依题意可得, 解得, , 答:购买一套桌椅需要100元; 【小问2详解】 解:不能达到,理由如下: . 自变量的取值范围是, 解得(为整数), 由题意得. ,此方程无解, 销售桌椅一天的利润不能达到1250元; 【小问3详解】 解:由题意得, ,. , , 即降价4元. 23. 问题背景:如图1,在矩形中,,,点E是边的中点,过点E作交于点F. 实验探究: (1)在一次数学活动中,小明同学将图1中的绕点B按顺时针方向旋转,如图2所示,得到结论: ①__________; ②直线与所夹锐角的度数为__________.; (2)小明同学继续将绕点B按顺时针方向旋转,旋转至点D,E,F在一条直线上如图3所示位置时,求的面积; (3)在绕点B按顺时针方向旋转一周过程中,记的面积为S,直接写出S的取值范围. 【答案】(1)①;② (2) (3) 【解析】 【分析】(1)①利用矩形的性质、旋转的性质,以及特殊角的锐角三角函数值,证明,再结合相似三角形性质求解,即可解题; ②延长与交于点,记交于点,利用相似三角形性质和三角形内角和定理求解,即可解题; (2)过点作于点,利用线段中点特点和锐角三角函数求出,结合相似三角形性质,直角三角形性质,勾股定理求出,最后根据三角形面积公式求解,即可解题; (3)根据在绕点B按顺时针方向旋转一周过程中,底边长度不变,找出高最大,以及最小的情况求解,即可解题. 【小问1详解】 解:①四边形矩形, , , , , , 由旋转的性质可知,,, , , ; 故答案为:; ②延长与交于点,记交于点, , , , , 即直线与所夹锐角的度数为; 故答案为:; 【小问2详解】 解:过点作于点, 点E是边的中点,, , , , 解得, 由①同理可证, , , , , , ,解得, 在中,有, , , , , , ; 【小问3详解】 解:在绕点B按顺时针方向旋转一周过程中,的底边长度不变, 当,,三点共线,面积最小,即, 记边上的高为,根据垂线段最短可知, 当,重合时,的高最大为,此时面积最大, , , , ,即, 综上所述,. 【点睛】本题考查了矩形的性质,相似三角形的判定和性质,直角三角形的性质,三角形内角和定理,勾股定理,锐角三角函数,垂线段最短,旋转的性质等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键. 24. 如图抛物线与轴交于和两点,与轴交于点, (1)求抛物线的解析式; (2)点P是x轴下方抛物线上一点,设点P的横坐标为t,过点P作x轴的平行线交直线BC于点M,过点P作x轴的垂线交x轴于Q,以PM,PQ为邻边的矩形的周长记为l. ①请直接写出l关于t的函数关系式; ②求l的最值; (3)将抛物线向上平移个单位长度,再向左平移个单位长度,若新抛物线的顶点G在内(不含边界),直接写出m的取值范围. 【答案】(1) (2)①;②周长l的最大值为 (3) 【解析】 【分析】(1)将点,代入抛物线解析式即可求解; (2)①对于抛物线,令,得到,采用待定系数法求得直线的解析式为,进而得到,,从而表示出,,矩形的周长为,分两种情况:点P在点M的左侧,即;点P在点M的右侧,即,进行化简即可. ②根据二次函数的性质求解即可; (3)根据二次函数的性质得到原抛物线的顶点为,从而由平移得到,根据点G在内(不含边界),得到点G的横坐标的取值范围,进而求解即可. 【小问1详解】 解:∵抛物线过点,, ∴,解得 ∴抛物线的解析式为. 【小问2详解】 解:①对于抛物线,令,则, ∴, 设直线的解析式为, ∵直线过点,, ∴,解得, ∴直线的解析式为, ∵点P是x轴下方抛物线上一点,点P的横坐标为t, ∴, ∵轴, ∴点M的纵坐标为, 把代入函数,得, 解得, ∴, ∴, ∴以PM,PQ为邻边的矩形的周长为, ∴若点P在点M的左侧,即当时, , 若点P在点M的右侧,即当时, 综上所述,l关于t的函数关系式为. ②当时,, ∴当时,l随着t的增大而减小, 当时,,当时,, ∴; 当时,, ∴当时,l有最大值,为, 当时,,当时,, ∴; 综上所述,周长l的最大值为. 【小问3详解】 解:∵抛物线,顶点坐标为, ∴将该抛物线向上平移个单位长度,再向左平移个单位长度,新抛物线顶点G为, 由点,可得直线的解析式为, 对于直线,令,则, 解得. 对于直线,令,则, 解得. ∵点G在内(不含边界), ∴, ∴. 【点睛】本题考查待定系数法求函数解析式,二次函数的图象及性质,点的平移,不等式的应用等,综合运用相关知识,掌握数形结合思想是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年下学期九年级第一次模拟检测 数学试卷 (本试卷共4页,满分120分,考试用时120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上指定的位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔. 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(共10题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 在0,,,这四个数中,最小的数是( ) A. 0 B. C. D. 2. 如图所示的几何体是由6个大小相同的小正方体组成,它的主视图是( ) A. B. C. D. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列说法错误的是( ) A. 在湖北“三九四九冰上走”是必然事件 B. 对“神舟十九号”载人飞船发射前的零部件的检查,采用全面调查的方式 C. 在大量重复试验中,随着试验次数的增加,随机事件发生的频率一般会越来越接近概率 D. 在“吾辈当自强,唯我少年郎”演讲比赛计分中,通常采用去掉一个最高分和最低分,然后计算平均分的办法,是因为平均数易受极端数据的影响 5. 如图,一个角的三角尺如图放置,已知直线,,则的度数是( ) A. B. C. D. 6. 关于的一元一次不等式的解集在数轴上表示为(  ) A. B. C. D. 7. 如图,点坐标为,点坐标为,将线段绕点顺时针旋转90°至,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 8. 已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示,则I与R之间的函数关系式为() A. B. C. D. 9. 数学活动课上,甲,乙两位同学制作长方体盒子.已知甲做6个盒子比乙做4个盒子多用10分钟,乙每小时做盒子的数量是甲每小时做盒子的数量的2倍.设甲每小时做x个盒子,根据题意可列方程( ) A. B. C. D. 10. 如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,抛物线的对称轴为,与轴的一个交点位于,两点之间.下列结论: ①;②;③; ④若,为方程的两个根,则; 其中正确的有( )个. A 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(共5题,每题3分,共15分) 11. 计算__________.. 12. 中国的陆地面积约为9 600 000km2,把9 600 000用科学记数法表示为_____. 13. 如图,五边形是的内接正五边形,直线与相切于点,则__________°. 14. 截至2024年9月,我国共13位共和国勋章获得者,老师制作了正面分别书写有孙家栋、于敏、袁隆平、黄旭华四位共和国勋章获得者为国奉献的事迹的四张卡片,除此之外背面完全相同,把这4张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张,则这两张卡片上分别写有袁隆平和黄旭华事迹的概率是__________. 15. 如图,在锐角中,,,.若点D是边上的一点,将沿所在直线翻折得到,交于E,,则_____,_____. 三、解答题(共9题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16. 先化简,再求值:,其中. 17. 如图中,交于,, (1)通过图中的作图痕迹判断四边形的形状并证明你的结论; (2)请你添加一个条件使得四边形为正方形(不再添加新的辅助线和特殊点). 18. 数学课外兴趣小组决定利用无人机测量学校国旗杆的高度(如图)无人机起飞到点D处时距离地面的垂直高度CD为50米,DE为水平线测得国旗杆AB顶端A的俯角为45°,测得国旗杆AB底端B的俯角为60°,求国旗杆AB的高度(,,结果精确到0.1米). 19. 为了迎接学校的体育运动节,体育老师想了解女生一分钟仰卧起坐(个数)的情况,特抽查了九年级部分女生的一分钟仰卧起坐(个数)情况,按成绩(10分制)分为A,B,C,D,E五个等级,并绘制了如下不完整的统计图表, 等级(分数) 成绩(个数) 人数 A(10分) 10 B(9.5分) m C(9分) 14 D(8.5分) 5 E(8分) 5 (1)表中__________;扇形统计图中,等级C所占百分比是__________. (2)九年级有女生300人,估计成绩为9.5分及以上的有多少人? (3)通过对统计图表的分析,请你对九年级的女生提出一条好的建议. 20. 如图,已知一次函数与反比例函数的图象在第二,四象限分别交于,两点,连接. (1)求一次函数和反比例函数解析式; (2)求的面积; (3)直接写出时,的取值范围. 21. 如图,,分别与相切于E,F两点,点G是圆上一点,直线过点G,且,交于C点,且. (1)求证:是的切线; (2)若,,求图中阴影部分的面积(保留根号和). 22. 某公司经销某种高度可调节的学生桌椅,公司购买50张桌子和60把椅子共需5200元,购买80张桌子和100把椅子共需8400元,在销售过程中,根据市场探查,每套桌椅以120元出售时,每天可售出60套;每套桌椅单价每降低1元,每天可多售出4套.为支持学校,公司决定在成本不变的情况下降价销售(成套销售),降价后每套桌椅的利润不低于15元,且利润率不高于18%,设每套桌椅降价x元(x为整数),每天的利润为y元. (1)求购买一套桌椅需多少钱? (2)求y与x的函数关系式并求出自变量x的取值范围;销售桌椅一天的利润能不能达到1250元,请说明理由; (3)如果公司销售桌椅某天获得1216元的利润,公司应降价多少元? 23. 问题背景:如图1,在矩形中,,,点E是边的中点,过点E作交于点F. 实验探究: (1)在一次数学活动中,小明同学将图1中的绕点B按顺时针方向旋转,如图2所示,得到结论: ①__________; ②直线与所夹锐角的度数为__________.; (2)小明同学继续将绕点B按顺时针方向旋转,旋转至点D,E,F在一条直线上如图3所示位置时,求的面积; (3)在绕点B按顺时针方向旋转一周过程中,记的面积为S,直接写出S的取值范围. 24 如图抛物线与轴交于和两点,与轴交于点, (1)求抛物线的解析式; (2)点P是x轴下方抛物线上一点,设点P的横坐标为t,过点P作x轴的平行线交直线BC于点M,过点P作x轴的垂线交x轴于Q,以PM,PQ为邻边的矩形的周长记为l. ①请直接写出l关于t的函数关系式; ②求l的最值; (3)将抛物线向上平移个单位长度,再向左平移个单位长度,若新抛物线的顶点G在内(不含边界),直接写出m的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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