内容正文:
第一章 有机化合物的结构特点与研究方法
章末复习方案
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化学 选择性必修3
1.下列各组化合物中不互为同分异构体的是( )
A. B.
C. D.
答案 B
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化学 选择性必修3
解析 二者分子式都是C6H6,分子式相同,结构不同,二者是同分异构体,A项不符合题意;前者分子式是C14H24,后者分子式是C13H22,分子式不相同,二者不是同分异构体,B项符合题意;前者分子式是C3H6O2,后者分子式是C3H6O2,分子式相同,结构不同,二者是同分异构体,C项不符合题意;前者分子式是C6H6O3,后者分子式是C6H6O3,分子式相同,结构不同,二者是同分异构体,D不符合题意。
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化学 选择性必修3
2.分子式为C4H8BrCl的有机物共有(不含立体异构)( )
A.8种 B.10种 C.12种 D.14种
答案 C
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化学 选择性必修3
解析 C4H8ClBr可以看成丁烷中的2个H原子分别被1个Cl、1个Br原子取代,丁烷只有2种结构,氯原子与溴原子可以取代同一碳原子上的H原子,可以取代不同碳原子上的H原子,据此分析进行判断。先分析碳骨架异构,分别为C—C—C—C与
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化学 选择性必修3
2种情况,然后分别对2种碳骨架采用“定一移一”的方法分析,其中骨架C—C—C—C有 、 共8种,骨架 有 和 ,4种,综上所述,分子式为C4H8BrCl的有机物种类共8+4=12种,故选C项。
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化学 选择性必修3
3. 在 的同分异构体中,同时满足下列条件的共有 种(不考虑立体异构);
①含有手性碳;②含有三个甲基;③含有苯环。
其中,核磁共振氢谱显示为6组峰,且峰面积比为3∶3∶3∶2∶2∶1的同分异构体的结构简式为 。
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化学 选择性必修3
答案 9
解析 连有4个不同原子或原子团的碳原子称为手性碳原子。在 的同分异构体中,含有手性碳、含有3个甲基、含有苯环的同分异构体有9种,分别为: 、 、 、
解析 连有4个不同原子或原子团的碳原子称为手性碳原子。
在 的同分异构体中,含有手性碳、含有3个甲基、含
有苯环的同分异构体有9种,分别为: 、 、 、
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化学 选择性必修3
、 、 、 、 、 ;其中,核磁共振氢谱显示为6组峰,且峰面积比为3∶3∶3∶2∶2∶1的同分异构体的结构简式为 。
、 、 、 、
、 ;其中,核磁共振氢谱显示为6组峰,且峰面积比
为3∶3∶3∶2∶2∶1的同分异构体的结构简式为 。
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化学 选择性必修3
同分异构体的书写、判断
(1)基本策略:判类别、写碳链、移官位、氢饱和。
(2)基本技巧:转换技巧、对称技巧。
(3)基本方法:有序分析法、等效氢法、烷基异构法、替代法。
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化学 选择性必修3
4.下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是( )
A.重结晶法提纯苯甲酸:①②③
B.蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4:③⑤⑥
C.浓硫酸催化乙醇制备乙烯:③⑤
D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度:④⑥
答案 A
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化学 选择性必修3
解析 粗苯甲酸中含有少量氯化钠和泥沙,需要利用重结晶来提纯苯甲酸,具体操作为加热溶解、趁热过滤和冷却结晶,此时利用的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒,A选项装置不合理;蒸馏法需要用到温度计以测量蒸汽温度、蒸馏烧瓶用来盛装混合溶液、锥形瓶用于盛装收集到的馏分,B项装置合理;浓硫酸催化制乙烯需要控制反应温度为170 ℃,需要利用温度计测量反应体系的温度,C项装置合理;酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度是用已知浓度的酸液滴定未知浓度的碱液,酸液盛装在酸式滴定管中,D项装置合理。
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5.苯甲酸是一种常用的食品防腐剂。某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量NaCl和泥沙)的提纯方案如下:
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化学 选择性必修3
A.操作Ⅰ中依据苯甲酸的溶解度估算加水量
B.操作Ⅱ趁热过滤的目的是除去泥沙和NaCl
C.操作Ⅲ缓慢冷却结晶可减少杂质被包裹
D.操作Ⅳ可用冷水洗涤晶体
答案 B
下列说法不.正.确.的是( )
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解析 操作I中,为减少能耗、减少苯甲酸的溶解损失,溶解所用水的量需加以控制,可依据苯甲酸的大致含量、溶解度等估算加水量,A项正确;操作Ⅱ趁热过滤的目的,是除去泥沙,同时防止苯甲酸结晶析出,NaCl含量少,通常不结晶析出,B项错误;操作Ⅲ缓慢冷却结晶,可形成较大的苯甲酸晶体颗粒,同时可减少杂质被包裹在晶体颗粒内部,C项正确;苯甲酸微溶于冷水,易溶于热水,所以操作Ⅳ可用冷水洗涤晶体,既可去除晶体表面吸附的杂质离子,又能减少溶解损失,D项正确。
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化学 选择性必修3
6.将3.00 g某有机物(仅含C、H、O元素,相对分子质量为150)样品置于燃烧器中充分燃烧,依次通过吸水剂、CO2吸收剂,燃烧产物被完全吸收。实验数据如下表:
吸水剂 CO2吸收剂
实验前质量/g 20.00 26.48
实验后质量/g 21.08 30.00
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化学 选择性必修3
(1)燃烧产物中水的物质的量为 mol。
答案 0.060 0
解析 (1)根据表格中的数据,吸水剂增加的质量全部为有机物完全燃烧生成水的质量,则生成水的物质的量n(H2O)===0.060 0 mol。
请回答:
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化学 选择性必修3
解析 (2)n(H)=0.060 0 mol×2=0.120 mol,
n(C)==0.080 0 mol,
n(O)=
=0.120 mol,
则最简式为C2H3O3,由于相对分子质量为150,则可以得到有机物的分子式为C4H6O6。
(2)该有机物的分子式为 (写出计算过程)。
答案 C4H6O6
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化学 选择性必修3
7.元素分析是有机化合物的表征手段之一。按如图实验装置(部分装置略)对有机化合物进行C、H元素分析。
回答下列问题:
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化学 选择性必修3
(1)将装有样品的Pt坩埚和CuO放入石英管中,先 ,而后将已称重的U型管c、d与石英管连接,检查 。依次点燃煤气灯 ,进行实验。
答案 (1)通入一定的O2 装置气密性 b、a
解析 (1)实验前,应先通入一定的O2吹空石英管中的杂质气体,保证没有其他产物生成,而后将已称重的U型管c、d与石英管连接,检查装置气密性,随后先点燃b处酒精灯后点燃a处酒精灯,保证当a处发生反应时产生的CO能被CuO反应生成CO2。
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(2)O2的作用有 。CuO的作用是 (举1例,用化学方程式表示)。
答案 (2)为实验提供氧化剂、提供气流保证反应产物完全进入到U型管中 CO+CuOCu+CO2
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化学 选择性必修3
解析 (2)实验中O2的作用有:为实验提供氧化剂、提供气流保证反应产物完全进入到U型管中;CuO的作用是催化a处产生的CO,使CO反应为CO2,反应方程式为CO+CuOCu+CO2。
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(3)c和d中的试剂分别是 、 (填标号)。c和d中的试剂不可调换,理由是
。
A.CaCl2 B.NaCl
C.碱石灰(CaO+NaOH) D.Na2SO3
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答案 (3)A C 碱石灰可以同时吸收水蒸气和二氧化碳
解析 (3)有机物燃烧后生成的CO2和H2O分别用碱石灰和无水CaCl2吸收,其中c管装有无水CaCl2,d管装有碱石灰,二者不可调换,因为碱石灰能同时吸收水蒸气和二氧化碳,影响最后分子式的确定。
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(4)Pt坩埚中样品CxHyOz反应完全后,应进行操作:
。
取下c和d管称重。
答案 (4)继续吹入一定量的O2,冷却装置
解析 (4)反应完全以后应继续吹入一定量的O2,保证石英管中的气体产物完全吹入两U行管中,使装置冷却。
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化学 选择性必修3
(5)若样品CxHyOz为0.023 6 g,实验结束后,c管增重0.010 8 g,d管增重0.035 2 g。质谱测得该有机物的相对分子量为118,其分
子式为 。
答案 (5)C4H6O4
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解析 (5)c管装有无水CaCl2,用来吸收生成的水蒸气,则增重量为水蒸气的质量,由此可以得到有机物中H元素的物质的量n(H)===0.001 2 mol;d管装有碱石灰,用来吸收生成的CO2,则增重量为CO2的质量,由此可以得到有机物中C元素的物质的量n(C)===0.000 8 mol;有机物中O元素的质量为0.012 8 g,其物质的量n(O)===0 .0008 mol;
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化学 选择性必修3
该有机物中C、H、O三种元素的原子个数比为
0.000 8∶0.001 2∶0.000 8=2∶3∶2;质谱测得该有机物的相对分子质量为118,则其化学式为C4H6O4。
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化学 选择性必修3
确定有机化合物分子式、结构式的思维模型
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化学 选择性必修3
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
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