第八章《力与运动》章末复习综合练习 2024-2025学年苏科版(2024)物理八年级下学期

2024-2025学年度苏科版(2024)八年级下学期第八章《力与运动》章末复习综合练习 一、单选题 1．骑自行车下坡的过程中，其惯性（　　） A．先变大后变小 B．先变小后变大 C．变大 D．不变 2．下列现象能说明力可以使物体发生形变的是（　　） A．投出的实心球运动的轨迹是弧线的 B．将橡皮泥捏成各种形状的小动物 C．手拍桌子感到疼 D．树上樱桃成熟后落到地上 3．一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时，做匀速直线运动。此时木块在水平方向受到的合力大小为（    ） A．0.4N B．0.6N C．0N D．条件不足 4．小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒。小刚用下面的四句话解释了这一过程：①小刚的身体向前倾倒；②小刚的脚被石头绊了一下，下半身由于受到力的作用立即停下；③小刚的上半身由于惯性继续保持向前的运动状态；④小刚向前行走。以上四句话最合理的排列顺序是（　　） A．④②③① B．④③②① C．④①②③ D．④②①③ 5．足球运动深受青少年喜爱，下列现象不能用惯性知识解释的是（　　） A．快速奔跑的裁判员不能立即停下来 B．奔跑的球员被绊后倒向前方 C．足球被踢出去后仍能继续向前运动 D．射中球门框的足球被反弹回来 6．去年，神舟十七号载人飞船成功与中国空间站交会对接，对接后的空间站将在离地球400km的高度上绕地球做椭圆轨道飞行。关于下列分析正确的是（    ） A．飞船在加速升空的过程中，惯性逐渐变大 B．.飞船与空间站完成交会对接后，飞船相对于空间站是静止的 C．空间站绕地球飞行时，运动状态不再改变 D．空间站绕地球飞行时受力平衡 7．2022年2月6日晚，中国女足在亚洲杯决赛上逆转绝杀韩围队，夺得冠军。如图所示，是女足队员踢球时的情景，下列说法正确的是（　　） A．以滚动的足球为参照物，球门是静止的 B．滚动的足球最终停下来，说明运动需要力来维持 C．踢出去的足球继续滚动，是因为受到惯性作用 D．运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力 8．同学们，期中物理考试的号角已经吹响，义无反顾，就是这么任性。桌子上的杯子是“杯具”还是“洗具”就看你平时的“蛮拼的”程度了，就是这么较真。一个杯子静止在水平桌面上，下面各对力中属于平衡力的是（　　） A．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 B．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力 C．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力 D．无法确定 9．“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会 （　　） A．匀速直线地飞向太阳 B．落回地面 C．停在空中 D．绕地球转动 10．“春分”是二十四节气之一，在每年农历二月十五日前后（公历大约为3月20或21日期间），《春秋繁露·阴阳出入上下篇》说：“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”春分是玩竖蛋游戏的最佳时光，故有“春分到，蛋儿俏”的说法。如图所示当鸡蛋在水平桌面上竖起静止时，下列说法中正确的是（　　） A．鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 B．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 C．鸡蛋所受的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 D．桌子受到的压力和桌子受到的重力是一对平衡力 11．校运动会爬杆比赛中，小明第一个爬到杆顶。如图所示，如果小明匀速向上爬时所受到的摩擦力为，匀速滑下时所受到摩擦力为，则（　　） A．方向竖直向下，方向竖直向上，且 B．方向竖直向上，方向竖直向上，且 C．方向竖直向上，方向竖直向下，且 D．方向竖直向下，方向竖直向下，且 12．如图，正在运动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是（　　） ①向右做加速运动 ②向右做减速运动 ③向左做加速运动 ④向左做减速运动 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 二、填空题 13．连同载重共为2000牛的气球，在竖直匀速下降，它在空中受到的浮力为1900牛，则它在运动中所受的合力为 牛，受到的空气阻力 牛；若要使气球以同样的速度竖直匀速上升，可采用从气球上向外抛出重物的方法，当抛出物体的重为 牛时，可实现竖直匀速上升。（气球下降和上升时所受空气的浮力和阻力的大小不变） 14．跳远助跑后，飞身一跃，靠自身的惯性，在空中继续前进，以提高成绩，在空中时运动员惯性 （选填“增大”、“减小”、“不变”）。 15．春暖花开，小朋友米多在罗庄道德广场上驾驶儿童电动汽车绕跑道匀速运动一圈，该电动汽车的运动状态 （“改变”或“不变”），受力 。（“平衡”或“不平衡”） 16．在一列匀速行驶的高铁上，一个人竖直向上跳起，若不计空气阻力，则此人会落在起跳点的 （选填“前方”、“原地”、“后方”）。 17．质量不均匀、形状不规则的物体，用如图所示的“悬挂法”可以找到重心，这个过程用到的物理知识有 和 。 18．我国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。安全带能防止人体由于 飞出车外。轿车的头枕，也对人起保护作用，它能减轻 （选填“前方碰撞”或“后方追尾”）可能对人体造成的伤害。 19．如图甲所示，重为 10N 的正方体磁铁，被水平吸引力吸附在竖直铁板上处于静止状态，这时磁铁受到的摩擦力大小为 N；若对磁铁施加一个竖直向上的 F拉= 26N 的拉力作用，磁铁将沿着铁板匀速向上运动，如图乙所示，此时磁铁受到的摩擦力大小为 N。 20．骑自行车高速行驶时（尤其是下坡），往往要刹后闸，这是因为当刹前轮时，前轮被刹住而停止运动，由于 ，后轮仍要保持原来的 状态，而容易向前翻车；如果下坡的速度变大，其惯性 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、作图题 21．如图所示，小球静止时受到绳子的拉力为2N，画出小球所受重力的示意图。    22．如图所示，一位同学在用力匀速推箱子，请画出箱子的受力示意图。 四、实验题 23．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。    （1）实验中让同一小车从斜面的相同高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时 相同； （2）实验中发现：接触面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 ； （3）可以推理得出，如果运动的物体不受任何阻力的作用，它将 ； （4）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 （选题“竖直下落”、“静止”或“做匀速直线运动”）。 24．在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验及推理。 （1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。 （2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 （3）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 （选填“快”或“慢”）。 （4）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将 。 25．如图是某实验小组探究二力平衡条件的实验情景。    （1）实验中，通过调整 来改变拉力的大小； （2）图中将系于小卡片（重力忽略不计）两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端各挂一个钩码，此时作用在小卡片上的两个拉力方向 ，小卡片保持静止； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示的情况下，下一步的操作是 ，出现的现象是小卡片将 （填“不再静止”或“保持静止”）； （4）实验中，为了得出普遍结论，同学们又在左右两端各增加一个钩码，细心的同学发现右侧的钩码出现了明显的锈蚀，导致左右钩码质量不相等，但是小卡片依然可以保持静止，此时小卡片受到了 （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 26．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的． （1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的 来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否 ． （2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件 ．把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是 ．如果乙装置中左右滑轮不在同一高度，小明 （选填“能”或“不能”）进行该实验． 27．如图甲所示，木块、斜面和水平面都比较平滑，当木块从斜面顶端的不同高度下滑时，在水平面上可以滑行不同的距离。具体的数据如下表所示： 序号 1 2 3 4 5 6 释放高度h/m 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 水平面滑行距离s/m 1.00 1.50 2.00 3.00 3.50 （1）木块在斜面上某一高度静止时，具有 能，松手后木块从斜面上滑下，最终停在水平面的某处。如图甲，请在坐标系中描点并作出水平面滑行距离s与释放高度h的关系图线 ，并得出表格中第4次实验时，木块在水平面滑行的距离 m； （2）小明想用如图乙所示的实验装置来研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，小明将棉布、毛毯和毛巾分别平铺在斜面底端的水平面上，让同一木块从斜面的 （相同/不同）的高度自由滑下，观察木块在水平面上滑行的距离来判断棉布、毛毯和毛巾产生阻力的大小。小华当场否决了小明的想法，因为木块滑到斜面底端时容易向前翻倒； （3）为了解决木块翻倒问题，小华设计了如图丙所示的方案，在斜面与水平面上都铺上了棉布、毛毯和毛巾，小明当场否决了小华的想法，因为当铺垫材料较粗糙时，木块 （选填“容易”或“不容易”）下滑； （4）在小华设计的基础上，小明将木块改成小车，让小车从斜面的同一高度自由滑下，如图丁所示，通过观察小车在水平面上的距离就可以判断摩擦力的大小，小华认为这种判断有误，因为对于不同的铺垫材料，小车到达斜面底部时 ； （5）在小华的建议下，小明将实验设计成如图戊所示，把各材料都平铺在斜面底端的水平面上，实验过程中，通过观察 ，就可以判断各摩擦力的大小； （6）实验的结论是：其他条件相同时，摩擦力越小，物体在水平面上滑行的距离越 。进一步推理可知，力是 物体运动状态的原因。 五、计算题 28．一座桥限重标志牌如图所示。问： （1）一辆质量为5t的货车，要安全通过桥，所能装载的货物不能超过多少牛？ （2）另一辆装有货物的货车受到的总重力是1.2×105N，当它在水平路面上匀速行驶时，它受到的阻力是车总重的0.05倍，则它受到的牵引力是多少牛？ 29．2024年3月28日，小米汽车su7正式发布，由于其各项性能优越，引起汽车媒体和汽车爱好者的广泛关注。其MAX版本，整车质量为2200kg，汽车测评人为测试其某项性能让其以自动驾驶模式在平直的公路以100km/h上匀速行驶了30min，匀速行驶时受到的阻力为车重的0.2倍。（g取10N/kg）求： （1）汽车匀速行驶的距离； （2）汽车水平静止停放时，其受到的支持力大小和方向； （3）汽车匀速行驶时受到的牵引力大小。 六、科普阅读题 30．阅读短文，回答问题， 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物静止、匀速下降和加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同—等于物体所受的重力；而重物和弹簧测力计一起加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或 悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，并不是失去了重力。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小华在老师指导下到电梯内做失重实验，他将一个体重秤放在电  梯水平地面上，然后站上体重秤，如图甲所示。电梯出12楼向下运动，最后停在1 楼，在电梯启动后向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图乙所示，已知小华的实际质量为50kg，g取 10N/kg。 课后小华和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）电梯静止时，小华对秤台的压力是 N； （2）根据图乙分析，小华在 （选填“0-t1；”、“t1-t2”或“t2-t3”）段时间内处于失重状态； （3）小华处于失重状态时，秤台对小华的支持力与小华重力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力； （4）物体处于完全失重状态，是指物体的 A．质量为零 B．重力为零 C． 受到的支持力或拉力为零 （5）航天飞机在太空中飞行，宇航员处于失重状态，他们要锻炼身体，可行的是 A．举哑铃 B．做俯卧撑 C．用弹簧拉力器健身 D．用单杠做引体向上 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C A D B D C A C 题号 11 12 答案 B D 1．D 【详解】惯性是物体自身的一种属性，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。骑自行车下坡的过程中，质量不变，所以惯性不变。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．B 【详解】A．投出的实心球运动的轨迹是弧线的，实心球的速度和方向都发生变化，是重力改变了实心球的运动状态，故A不符合题意； B．将橡皮泥捏成各种形状的小动物，形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故B符合题意； C．手拍桌子时，手对桌子有一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以桌子对手有一个反作用力，故使手疼的施力物体是桌子，说明力的作用是相互的，故C不符合题意； D．树上樱桃成熟后落到地上，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。 故选B。 3．C 【详解】一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时，做匀速直线运动，物体处于平衡状态，此时物体受到水平方向的平衡力，平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一直线上，故平衡力的合力为零，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．A 【详解】ABCD．最合理的排列顺序是：④小刚向前行走；②小刚的脚被石头绊了一下，下半身由于受到力的作用立即停下；③小刚的上半身由于惯性继续保持向前的运动状态；①小刚的身体向前倾倒，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．D 【详解】A．快速奔跑的裁判员不能立即停下来，是因为有保持原有运动状态的趋势，故A不符合题意； B．奔跑的球员被绊后倒向前方，是因为脚部以上有保持原有运动状态的趋势，故B不符合题意； C．足球被踢出去后仍能继续向前运动，是因为有保持原有运动状态的趋势，故C不符合题意； D．射中球门框的足球被反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态，故D符合题意。 故选D。 6．B 【详解】A．惯性与质量有关，飞船在加速升空的过程中惯性不会增大，故A错误； B．飞船与空间站完成交会对接后，飞船相当于空间站没有位置上的变化，所以飞船相对于空间站是静止的，故B正确； C．空间站绕地球飞行时，运动方向在改变，运动状态改变，故C错误； D．空间站绕地球飞行时，做匀速圆周运动，不处于平衡状态，所以空间站绕地球飞行时受力不平衡，故D错误。 故选B。 7．D 【详解】A．以滚动的足球为参照物，球门的位置发生了改变，所以是运动的，故A错误； B．滚动的足球最终停下来，是因为受到摩擦力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，不能说明运动需要力来维持，故B错误； C．踢出去的足球继续滚动，是因为足球具有惯性，但不能说受到惯性作用，故C错误； D．运动鞋的底部凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D正确。 故选D。 8．C 【详解】A．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力方向都竖直向下，方向相同，并且不是同一物体受到的力，不是平衡力，故A不符合题意； B．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，分别作用在桌面和杯子上，不是平衡力，是一对相互作用力，故B不符合题意； CD．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，都作用在杯子上，是一对平衡力，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 9．A 【详解】根据牛顿第一定律，当物体不受力时总保持静止或匀速直线运动，因此射出去的箭不受力时由于惯性将做匀速直线运动。 故选A。 10．C 【详解】A．鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力大小相同、方向相同、作用在两个物体上，不是平衡力，故A错误； B．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力，故B错误； C．鸡蛋所受的重力和桌面对鸡蛋的支持力大小相同、方向相反、在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确； D．桌子受到的压力和桌子受到的重力方向相同，大小不同，不是平衡力，故D错误。 故选C。 11．B 【详解】匀速向上爬杆时，受到的重力和摩擦力为一对平衡力，则重力和摩擦力大小相等、方向相反，所以摩擦力方向是竖直向上的，且F1=G；匀速滑下时，受到的重力和摩擦力仍然为一对平衡力，此时重力和摩擦力仍然大小相等、方向相反，所以摩擦力方向还是竖直向上的，且F2=G。综上分析可知，两次摩擦力方向都竖直向上， F1=F2。 故选B。 12．D 【详解】对小球进行受力分析，因为弹簧处于压缩状态，所以小球受到水平向右的弹力，由于车的上表面光滑，小球没有受到摩擦力的作用，故小球只受到水平向右的弹力，因力是改变物体运动状态的原因，当运动方向与力的方向相同时，物体做加速运动，当运动方向与力的方向相反时，物体做减速运动。因此存在两种情况，即小球向右加速运动或向左减速运动，而小车与小球相对静止，运动情况相同，故此段时间内小车可能是向右做加速运动或向左做减速运动。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 13． 0 100 200 【详解】[1][2]因气球在空中竖直匀速下降，所以气球处于平衡状态，此时物体所受到的合外力为0，受到的阻力 [3]当气球向上运动时，所受到的阻力方向向下，大小等于100N，要使物体匀速上升，则此时的重力 所以需要向外抛出的重物重力为 14．不变 【详解】物体的惯性大小只与物体的质量有关，在空中运动时，运动员的质量不变，所以运动员的惯性大小不变。 15． 改变 不平衡 【详解】[1][2]电动汽车绕跑道匀速运动一圈，该电动汽车的运动方向改变，所以运动状态改变，此时它受力不平衡。 16．原地 【详解】人在高铁上竖直向上跳起后，由于惯性，人依然会保持之前的运动状态不变，所以人落地的落点会和跳点重合，落在原地。 17． 二力平衡 重力的方向总是竖直向下的 【详解】[1][2]将物体悬挂，物体静止时处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，故用到了二力平衡知识；因重力方向始终是竖直向下的，所以拉力的方向是竖直向上的。两次悬挂，沿着拉力方向在物体上画线，则物体重心就在所画的线上，所以两条线的交点就是物体的重心。故还用到的知识是重力的方向总是竖直向下的。 18． 惯性 后方追尾 【详解】[1]汽车在紧急刹车时，人由于惯性会继续保持原来的运动状态向前运动，容易撞上挡风玻璃而飞出车外，系安全带可以避免人由于惯性飞出车外。 [2]当后方追尾时，坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤。 19． 10 16 【详解】[1]正方体磁铁被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，磁铁竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，重力是10N，磁铁受到的摩擦力大小为10N。 [2]磁铁将沿着该平板匀速向上运动，磁铁受到竖直向上的拉力、竖直向下的重力和竖直向下的滑动摩擦力，磁铁在三个力的作用下处于平衡状态，所以有 F拉=G+f 所以磁铁受到的摩擦力大小为 f=F拉-G=26N-10N=16N 20． 惯性 运动 不变 【详解】[1][2]骑自行车高速行驶时，若捏前闸，此时闸片与前轮有一个摩擦力的作用，在该力的作用下前轮停止运动，而后轮由于惯性会仍然保持原来的运动状态而继续向前运动，容易造成向前翻车，所以往往要刹后闸。 [3]惯性的大小与质量有关，质量越大，惯性越大，与速度大小无关，因此如果下坡的速度变大，其惯性不变。 21．   【详解】因为小球静止，受平衡力，所以 重力的作用点在重心，方向竖直向下，作用点画在重心处，如图所示：    22． 【详解】由图示可知，该同学用力推箱子，但没有推动，即箱子是静止的；则箱子竖直向下的重力G和竖直向上的支持力N是一对平衡力；水平向右的推力F和水平向左的摩擦力f是一对平衡力；过箱子的重心，分别沿竖直向下、竖直向上以及水平向右和水平向左的方向画一条带箭头的线段，分别用G、N、F、f表示，如图所示： 【点睛】本题考查了作力的示意图，确定各力的方向、掌握力的示意图的作法，是正确解题的关键。 23． 初始速度 慢 做匀速直线运动 静止 【详解】（1）[1]实验中让同一小车从斜面的相同高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时初始速度相同，然后比较小车在不同平面上运动的距离，得出结论。 （2）[2]由图可知，从毛巾到棉布再到木板，接触面越来越光滑，小车受到的阻力越来越小，小车滑行的距离越来越长，速度减小得越慢。 （3）[3]进一步推理可以得出，如果运动的物体不受任何阻力的作用，小车的速度将不会减小，它将一直做匀速直线运动。 （4）[4]摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，速度为零，瞬间保持静止，如果摆球所受的力忽然全部消失，根据牛顿第一定律可知，摆球将一直保持静止。 24． 同一高度 重 支持 远 慢 做匀速直线运动 【详解】（1）[1]为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下。 （2）[2][3]让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的竖直向下的重力和竖直向上的支持力一对平衡力。 （3）[4][5]实验表明表面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得慢。 （4）[6]进而推理得出：如果运动物体不受力，它的速度将不会改变，即将做匀速直线运动。 25． 钩码个数 相反 用剪刀将小卡片从中间剪开 不再静止 平衡力 【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，因此实验中通过调整钩码个数来改变拉力的大小。 （2）[2]由（1）分析可知，作用在小卡片上的两个拉力都等于一个钩码的重力，重力大小相等，拉力大小相等，拉力方向相反，因此小卡片在两个拉力的作用下保持静止。 （3）[3]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，则小卡片上受到的两个拉力应分别作用在两个物体上，因此下一步的操作是：用剪刀将小卡片从中间剪开。 [4]由于只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，因此当用剪刀将小卡片从中间剪开时，小卡片将不再静止。 （4）[5]由于小卡片依然保持静止，处于平衡状态，受到的是平衡力作用。 26． 数量 平衡 二力要在作用在同一物体上 减小摩擦力 不能 【详解】（1）甲装置实验中通过改变砝码质量来改变绳子对木块的拉力，探究二力大小的关系；保持两边力相等，用手将小车扭转一个角度后松手，小车不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上； （2）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是两个力必须在同一物体上；把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触，硬纸板与桌面间就不存在摩擦力，即减小了摩擦力对实验的影响；如果乙装置中左右滑轮不在同一高度，则不能进行该实验． 27． 重力势 2.5 相同 不容易 的速度不同 小车在不同的水平面上移动的距离的大小 远 改变 【详解】（1）[1]高处的物体具有重力势能，所以木块在斜面上某一高度静止时，具有重力势能。 [2]根据表格数据描点画出图像，如下图所示： [3]由表格数据知水平面滑行距离s与释放高度成正比，且水平面滑行距离s与释放高度h的比值为5，所以表格中第4次实验时木块在水平面滑行的距离为 （2）[4]实验中让同一木块从斜面的相同的高度自由滑下，使木块到达水平面的速度相同，通过观察木块在水平面上滑行的距离来判断棉布、毛毯和毛巾产生阻力的大小。 （3）[5]影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，在压力大小相同时，当铺垫材料较粗糙时，滑动摩擦力大，木块不容易下滑。 （4）[6]为了使小车到达斜面底端的速度相同，需要让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，题中小华在斜面与水平面上都铺上了棉布、毛毯和毛巾，这样对于不同的铺垫材料，小车受到的摩擦力不相同，到达斜面底部时的速度也不同。 （5）[7]实验中通过观察小车在不同的水平面上移动的距离的大小来判断出阻力的大小，这用到了转换法。 （6）[8]实验的结论是：其他条件相同时，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远。 [9]进一步推理出的结论是：运动的小车不受阻力作用时，运动状态将不变，永远运动下去，说明力是改变物体运动状态的原因。 28．（1）1.5×105N；（2）6000N 【详解】解：（1）“t”是质量的单位，所以标志牌上“20t”的含义是该桥限载标准为20t，即过往车辆的最大质量不得超过20t，桥能承受的最大质量为20t，所能装载货物的最大质量 所能装载的货物最大重量 （2）在水平路面上匀速行驶时，车受到的阻力是车总重的0.05倍，则货车受到的阻力 货车在水平路面上匀速行驶时受平衡力的作用，即它受到的牵引力大小等于阻力大小6000N。 答：（1）所能装载的货物不能超过1.5×105N； （2）车受到的牵引力是6000N。 29．（1）50km；（2）22000N，竖直向上；（3）4400N 【详解】解：（1）汽车匀速行驶的距离      （2）汽车水平静止停放时，对汽车受力分析可知，汽车受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，二力平衡，支持力等于重力，即 F支=G=mg=2200kg×10N/kg=22000N （3）因为汽车匀速行驶，故牵引力等于阻力，即 F牵=f=0.2G=0.2×22000N=4400N 答：（1）汽车匀速行驶的距离为50km； （2）汽车水平静止停放时，其受到的支持力大小为22000N，方向为竖直向上。 （3）汽车匀速行驶时受到的牵引力大小为4400N。 30． 500 0-t1 不是 C C 【详解】（1）[1]小华对秤台的压力为 F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N （2）[2]已知小华的实际质量为50kg，由图乙可知，在0-t1时间段，小华的质量测量值为45kg，此时处于失重状态。 （3）[3]失重并不是失去重量了，而是物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象。小华处于失重状态时，小华对秤台的压力为 F′＝G′＝m′g＝45kg×10N/kg＝450N 小华对秤台的压力与秤台对小华的支持力是一对相互作用力，大小相等，秤台对小华的支持力也为450N，小华的重力为 秤台对小华的支持力与小华的重力大小不相等，因此秤台对小华的支持力与小华的重力不是一对平衡力。 （4）[4]由失重现象定义可知，物体处于完全失重状态，是指物体受到的支持力或拉力为零，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （5）[5]航天飞机在太空中飞行，宇航员处于失重状态，‌进行锻炼时，‌一些常规的锻炼方法会因为失重环境而变得不可行。举哑铃时克服的是哑铃的重力，‌引体向上和做俯卧撑需要克服的是身体的重力，‌但在失重的环境中，‌重力不再起作用，‌因此举哑铃、引体向上和做俯卧撑无法进行。‌弹簧拉力器的工作原理是依靠弹簧的形变产生拉力，‌这种拉力与重力无关，‌因此在失重的环境中，‌弹簧拉力器仍然可以正常使用，‌进行锻炼。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $$