2025年中考化学复习专项提升练习：推断题

2025年中考化学复习专项提升练习：推断题 1．图示中A -E是初中化学常见的化合物，且它们都含有一种相同元素，其中D可用于改良酸性土壤。图中“—”表示两端的物质间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答： （1）物质D的化学式：　 　； （2）写出B→E反应的化学方程式：　 　。 2．A~E是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的关系（图中短线“-”表示两端的物质能发生化学反应，箭头“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均己略去）。其中A和C为氧化物，且C为相对分子质量最小的氧化物；D是黑色固体，在常温下性质稳定；B和E的组成元素相同，固态B俗称“干冰”。请回答： （1）写出下列物质的化学式：B　 　；D　 　。 （2）A→C的化学方程式为　 　。 （3）B与E组成元素相同，但化学性质不同的原因是　 　。 （4）写出E物质的一种用途　 　。 3．A〜F是初中化学常见的物质，已知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质。a足空气中含有的一种气体，E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，F中各元素质量比为2：1：2，六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应，图中“→”表示相连的物质能相互反应，“一”表示一种 物质转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应 条件己略去）请回答下列问题。 （1）分别写出A、B、E、F物质的化学式： A　 　； B　 　； E　 　； F　 　。 （2）E和F反应的化学方程式　 　， （3）E和D发生反应的实验现象是　 　。 4．如图所示，“ ”、“ ”表示两种不同的原子，请回答下列问题： （1）表示混合物的是　 　；表示单质的是　 　； （2）表示化合物的是　 　，　 　 填“可能”或“不可能” 是氧化物； （3）若“ ”、“ ”分别表示氧原子和氢原子，则保持水的化学性质的最小粒子是　 　，　 　图可表示电解水的生成物． 5．现有元素周期表1-18号且原子序数依次增大A、B、C、D、E五种元素。A元素的K层上具有1个电子，B元素与C元素相邻（相邻：左右或者上下挨着）； C元素最外层电子数是次外层的3倍；D元素的最外层电子数与电子层数相等。A元素可以与A与B、C、E分别形成甲、乙、丙、丁四种化合物四种化合物，且甲，乙均是10电子化合物，丙、丁为18电子化合物。已知，化合物丙是一种双原子分子；化合物丁可以发生分解反应生成化合物乙以及空气的主要成分之一。【注：10(18)电子化合物、 即分子中共有10（18）个电子】 完成下列填空： （1）写出元素名称：D　 　。 （2）写出化合物甲的化学式　 　。 （3）D元素与C元素形成的化合物与化合物丙反应的化学方程式　 　。 6．下图表示某些物质间转化关系（部分反应条件省略）。其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C、Z为黑色粉末，B、E为常见气体：X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用。请回答下列问题： （1）A的化学式是　 　； （2）C物质在反应③中的作用　 　； （3）写出反应②、⑤的化学方程式： ②　 　；⑤　 　； ⑤反应的基本反应类型是　 　。 （4）工业上常用E和NH3在高温高压条件下合成尿素[CO(NH2）2]该反应中E和NH3的质量比为　 　。 7．为了庆祝2022年冬奥会在北京举行，某化学小组同学在化学游戏中画了一个“五环”。相交的两环表示两种物质可以发生反应，A、B、C、D、E五种物质均含相同的一种元素，A物质可用于制玻璃，C和D是氧化物，C是一种黑色固体，E可供给呼吸。 利用初中化学知识回答下列问题： （1）A物质的化学式：　 　。 （2）C和足量B反应的现象是　 　。 （3）写出C和D反应的化学方程式：　 　。 8．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，且与图中其它已知的物质均不相同。它们之间的关系如图所示（部分物质己略去），“一”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质，分析推理，回答问题： （1）分析1：甲与CO2反应的化学方程式为　 　。 （2）分析2：乙的化学式为　 　。 （3）分析3：丙与O2反应的化学方程式为　 　。 9．A~H是初中化学常见的物质，有如图所示关系，其中A是一种暗紫色固体，B、H都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，在反应②前后B的质量和化学性质都不改变。 请根据上述信息，完成下列问题： （1）写出物质的名称：A　 　；H 　 　。 （2）反应②中B物质的作用是　 　，写出D物质的一种用途：　 　。 （3）写出反应③的实验现象：　 　。 10．A-J是初中化学常见的纯净物，且分别是由C、H、O、S、Na、Ca、Al、Cu、Cl中的一种或几种元素组成的。其中A、B、C、D、E分别为单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种；H为氧化物且其中氧元素的质量分数为20%，A和G分别与足量的D反应的生成物相同，F可用于改良酸性土壤，I在空气中表面生成一层致密的氧化膜，阻止其进一步的氧化。图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系：部分反应物、生成物或反应条件己略去。 （1）写出化学式：H　 　；G　 　。 （2）写出D-I的反应的化学方程式　 　。 （3）写出F→B的反应的化学方程式　 　。 11．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、D、E、F五种物质之间的转化关系如下图所示。(部分生成物已省略)。 （1）写出A和B的化学式：A　 　、B　 　 。 （2）写出反应②的化学方程式：　 　。 12．A、B、C、D、E、F 为初中阶段常见的物质，其中 D 为金属单质，A、E、F 分别为酸碱盐中的一种，且均含有一种相同的元素，B、C 为无色气体，图中用“—”连接的两种物质能够发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（有些反应发生在溶液中）图中已将所有转化关系和反应关系表示出来，请回答下列问题： （1）请写出以下物质的化学式：A　 　，E　 　。 （2）若 A 和 F 反应时有明显的实验现象。则请写出 B和 F 的反应方程式　 　。 （3）请写出 D 转化到 E 时发生反应的实验现象　 　。 13．化学兴趣小组为探究“碳中和”的有效途径，设计了以“碳”为中心的转化关系图。“碳”的过量排放会加剧温室效应，A和“碳”的组成元素相同（“→”表示两种物质间能够通过一个反应实现转化，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。 （1）“碳”指的是　 　（填化学式）。 （2）反应②是通过植树造林实现“碳中和”的重要途径，其原理是利用绿色植物的　 　作用，以吸收大气中的“碳”。 （3）物质C是大理石的主要成分。写出反应③的化学方程式　 　。 （4）物质D能使紫色石蕊溶液变红，则反应④的基本反应类型是　 　，该反应中元素的化合价　 　（填“全部改变”、“部分改变”或“全部不变”）。 14．有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，其反应关系或转化关系如图所示，反应条件均已省去。其中D为一种黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水浑浊的气体，E、G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题： （1）写出A物质的名称：　 　。 （2）D物质在如图的关系中扮演了两个不同的角色，分别为　 　和　 　。 （3）用化学反应方程式写出下列有关反应的原理：反应②　 　。反应②属于　 　反应（注明基本反应类型）。 15．A~H是初中化学常见物质。A是日常生活中最常见的金属；B溶液呈现蓝色，常用其配制农药波尔多液；B与C反应生成D和E；其中D为蓝色沉淀，F的固态常被称为“干冰”且能与C反应生成G和H，G俗称为纯碱。 （1）A和F的化学式分别为　 　、　 　。 （2）实验室检验气体下的试剂为　 　。 （3）C的俗名为　 　（只要写一个），A与B反应的类型是　 　反应。 （4）B与C反应的化学方程式为　 　，G转化为C的化学方程式　 　。 （5）物质D在加热条件下能分解成两种氧化物，请写出D受热分解的化学方程式　 　。 16．已知A～H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且c能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答： （1）写出物质B的化学式：　 　。 （2）写出序号对应的化学方程式：①　 　。②　 　。 （3）反应③的基本反应类型是　 　。 17．一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，李佳沛和张嘉鑫同学设计了如下实验方案： （1）无色气体X的化学式为　 　； （2）据以上流程图分析，蓝色溶液B中的阳离子一定有　 　(填写化学符号)； （3）无色溶液A中一定有　 　(填写化学式)； （4）实验完毕时，张志昊将溶液A和溶液B进行混合，他发现无明显现象产生，请你帮忙分析原因　 　； （5）原固体粉末不能确定的物质是　 　。 18．下图中的六种物质及转化关系均为初中化学中常见的纯净物及化学反应。 “→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件略)。 已知：①； ②植物的光合作用吸收CO2，释放O2。 回答下列问题： （1）若甲是常温下最常见的一种液体，且乙能使紫色石蕊溶液变红，则乙的化学式为　 　。 （2）若Z为大理石的主要成分，且X、乙、丙均为非金属氧化物，则乙的用途是　 　(举一例)。 （3）若X、Y、Z三种物质中都含有钙元素，且Z→X的反应常用来检验某种气体，丙是由质量比为21：8的两种元素组成的黑色固体。 ①X→Y的化学方程式为　 　。 ②乙→丙的现象是　 　。 19．如图涉及的是我们最近复习的六种物质。用“一”表示两种物质之间能发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。其中打开B瓶塞会有白雾，其中A和F为两种铁矿石主要成分，试回答下列问题： （1）写出化学式E　 　，F　 　； （2）用“→”补全还有的转化关系(初中范围内)； （3）B和D反应的化学方程式为　 　。 20．工业上以石灰石和赤铁矿（主要成分：Fe2O3）为主要原料制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G为单质。回答下列问题： （1）写出B、D、G的化学式：B、　 　D、　 　G、　 　。 （2）写出反应③的化学方程式　 　。 （3）工业上常用E与氢气在催化剂作用下生成乙醇和水，该反应的化学方程式为　 　。 21．图中A～I是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示(部分反应条件已略去)。其中B、D为气体，B有刺激性气味，F、I都广泛应用于造纸、纺织等工业生产。请回答下列问题。 （1）若农作物出现叶片发黄的症状，应施加的物质是　 　(填字母)。 （2）若H由两种元素组成，则反应③的化学方程式为：　 　。 （3）D和C在不同条件下反应生成的产物不同，在一定条件下反应能生成有机物，该有机物的化学式为　 　。 22．如下图A，B，C，D，E，F分别表示初中常见的物质，物质之间的各种关系如图所示(部分反应及转化关系有所省略)。物质A，B，C含阳离子种类相同；E、F阴离子种类相同；B为重要的化工原料，F溶液为具有挥发性的酸溶液。 （1）写出相应化学式：B　 　，C　 　，D　 　。 （2）写出E、F相互转化的化学方程式　 　。 （3）写出A溶液与E溶液反应的实验现象　 　。 23．有A、B、C、D、E、F、G、H初中常见的八种物质，常温下A和B是液体，D、E、G是气体，A和B、D和G组成元素相同。E、F、H是单质，且F为红色。八种物质之间有如图转化关系.请回答： （1）写出F、G两种物质的化学式：F　 　，G　 　。 （2）写出反应①的化学方程式：　 　。 （3）反应②的基本反应类型为　 　反应。 （4）指出D和G在化学性质上的一点不同之处：　 　。 答案解析部分 1．【答案】（1）Ca（OH）2 （2）2AgNO3 + CaCl2＝ Ca（NO3）2 + 2AgCl↓ 2．【答案】（1）CO2；C （2） （3）分子构成不同 （4）冶炼金属 【解析】【解答】（1）由分析可知，B为二氧化碳，化学式为CO2；D为碳，化学式为C； （2）A→C可以是氢气与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，该反应的化学方程式为 ； （3）B与E组成元素相同，但是化学性质不同，是因为分子构成不同，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成； （4）E为一氧化碳，一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属。 【分析】推断题的关键是抓住题眼，本题的题眼是 C为相对分子质量最小的氧化物 ， B和E的组成元素相同，固态B俗称“干冰”。 据此分析 3．【答案】（1）CO2；Na2CO3；Al；CuSO4 （2）2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu （3）银白色固体减少或消失，有气泡产生，放热 【解析】【解答】E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，故E是铝，F中各元素质量比为2：1：2，能与铝反应，故F能是硫酸铜，D能生成硫酸铜，能与铝反应，故D是硫酸，A是空气中含有的一种气体，能与B相互转化，能与C反应，故A可能是二氧化碳，B是碳酸钠，C可能是氢氧化钙，带入框图，推断合理，(1) A是二氧化碳，故填：CO2； B是碳酸钠，故填：Na2CO3； E是铝，故填：Al； F是硫酸铜，故填：CuSO4； (3)E和F反应是铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，化学方程式为2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu，故填：2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu；(3)E和D发生反应是铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，所以现象是银白色固体减少或消失，有气泡产生，放热，故填：银白色固体减少或消失，有气泡产生，放热； 【分析】推断题的关键是抓住题眼，E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，则E是铝， F中各元素质量比为2：1：2， 据此分析 4．【答案】（1）BD；A （2）C；可能 （3）水分子；B 【解析】【解答】（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，B和D都是两种不同的单质，属于混合物；由同种元素组成的纯净物叫单质，表示单质的是A；故答案为BD；A； （2）由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物 ，氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；表示化合物的是C，C可能是氧化物；故答案为C；可能； （3）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，B图可表示电解水的生成物；故答案为水分子；B。 【分析】（1）混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。 由一种元素组成的纯净物叫单质。 （2）根据化合物，氧化物的概念进行分析。 （3）保持物质的化学性质的最小粒子是分子。 5．【答案】（1）铝 （2）NH3 （3） 6．【答案】（1）KMnO4 （2）催化作用 （3）；；化合反应 （4）22：17 7．【答案】（1）Na2CO3 （2）黑色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成蓝色 （3） 【解析】【解答】根据题意分析，A物质可用于制玻璃，判断A是碳酸钠，C和D是氧化物，C是一种黑色固体，推断C是氧化铜，E可供给呼吸。推断E是氧气，根据A、C都能与B反应，且B含氧元素推断B是含氧酸如稀硫酸或稀硝酸，由于C、E都能与D反应，且D含氧元素，推断D是一氧化碳，带入原题验证完全正确，据此解题。 (1)根据分析可知A是碳酸钠，化学式为：； (2)根据分析可知C和足量B反应即氧化铜与酸反应生成蓝色的铜盐溶液和水，故现象是：黑色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成蓝色； (3)根据分析可知C和D反应即一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，化学方程式为：。 【分析】推断题的关键是抓住题眼，本题的题眼是 A物质可用于制玻璃，E可供给呼吸。 8．【答案】（1） （2）CH4（合理即可） （3） 【解析】【解答】（1）甲能与二氧化碳反应，甲能转化为水，甲可以是氢氧化钠，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：，故填：。 （2）乙能与氧气反应，能转化为二氧化碳，甲烷在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，甲烷能与氧气反应，能转化为二氧化碳，乙可以是甲烷，其化学式为CH4，故填：CH4（合理即可）。 （3）丙能与氧气反应，碳能转化为丙，碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，丙可以是一氧化碳，丙与氧气的反应是一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：，故填：。 【分析】二氧化碳和水反应生成碳酸，光合作用和有机物燃烧都能生成二氧化碳，结合题中的转化关系进行分析 9．【答案】（1）高锰酸钾；四氧化三铁 （2）催化作用或加快反应速率；支持燃烧或供给呼吸 （3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体要，放出大量的热 【解析】【解答】A是一种暗紫色固体，故A是高锰酸钾；A加热分解生成B、C、D，高锰酸钾加热分解锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热能生成“使带火星的木条复燃”的气体D，故D是氧气；B是黑色固体，则B是二氧化锰，C是锰酸钾；黑色固体B与无色液体E混合能产生氧气，且B在反应前后质量和化学性质都不改变，故B是二氧化锰，E是过氧化氢，生成的F是水；H是黑色固体，D（氧气）与G生成H，所以H是四氧化三铁，G是铁，代入框图，推断合理。 （1）根据分析可知：物质A的名称： 高锰酸钾；物质H的名称：四氧化三铁； （2）二氧化锰在过氧化氢分解过程中，起催化作用（或加快反应速率），物质D是氧气，可支持燃烧或供给呼吸； （3）反应③是铁在氧气中燃烧，其反应的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。 【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。 10．【答案】（1）CuO；NaHCO3 （2） （3） 【解析】【解答】A-J是初中化学常见的纯净物，且分别是由C、H、O、S、Na、Ca、Al、Cu、Cl中的一种或几种元素组成的，其中A、B、C、D、E分别为单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种；H为氧化物且其中氧元素的质量分数为20%，则H为氧化铜，氧化铜中氧元素质量分数为20%；F可用于改良酸性土壤，为氢氧化钙；I在空气中表面生成一层致密的氧化膜，阻止其进一步的氧化，I为铝；I铝生成E、E与H氧化铜反应，则E为氢气，氢气还原氧化铜生成铜和水，铝和酸反应生成氢气；氢气E与D相互转化，铝I与D能反应，D为盐酸，氢气和氯气生成氯化氢溶于水得到盐酸；A、B、C、D、E分别为单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种，且A可以和氢氧化钙反应，A和G分别与足量的D反应的生成物相同，推测A为碳酸钠、G为碳酸氢钠，碳酸钠和过量二氧化碳生成碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸氢钠都和盐酸反应生成水和二氧化碳和氯化钠；碳酸钠A和B相互转化，氢氧化钙F能生成B，B为氢氧化钠，氢氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠、碳酸钠和氢氧化钙生成氢氧化钠；A、B、C、D、E分别为单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种，则C为氧化物，C为水；氢氧化钠B和J反应，J能转化为盐酸，则J为硫酸，硫酸和氯化钡生成硫酸钡沉淀和盐酸；代入检验推理正确； （1）化学式H：CuO；G：NaHCO3； （2）D-I的反应为铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气：； （3）F→B的反应为碳酸钠和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，。 【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。 11．【答案】（1）； （2） 【解析】【解答】D为红色单质，故D是铜，黑色粉末A、B 反应生成铜和能使石灰水变浑浊的C，故C为二氧化碳，A和B是碳和氧化铜，二氧化碳转化生成F，F能与B反应生成铜，故F是一氧化碳，B是氧化铜，A是碳，E是碳酸钙，带入框图，推断合理； （1）综上分析，A是C；B是CuO； （2）反应②是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：。 【分析】根据铜为红色单质，氧化铜、碳为黑色固体，二者反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，结合框图中物质间转化关系推导出各物质，再按化学式、化学方程式书写原则解答。 （1）综上分析，A是C；B是CuO； （2）反应②是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：。 12．【答案】（1）H2SO4；FeSO4 （2） （3）铁的表面有红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色 13．【答案】（1）CO2 （2）光合 （3） （4）化合；全部不变 【解析】【解答】（1）“碳”的过量排放会加剧温室效应，故该“碳”指的是二氧化碳，即填：CO2。 （2）反应②是通过植树造林实现“碳中和”的重要途径，即该反应是植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。 （3）物质C是大理石的主要成分，则说明C是碳酸钙。则反应③应该是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：。 （4）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，故物质D能使紫色石蕊溶液变红，D应该是碳酸，则反应④应该是二氧化碳与水反应生成了碳酸，该反应是由多种物质反应，只生成一种生成物，属于化合反应，该反应的化学方程式为：，该反应前后碳、氢、氧三种元素的化合价均未发生变化。 【分析】根据碳物质的性质，结合转化关系分析。 14．【答案】（1）高锰酸钾 （2）反应①中是生成物；反应②中做催化剂 （3）；分解 【解析】【解答】（1）由分析可知，A的名称为高锰酸钾。 （2）由分析可知，在反应①中D为生成物，在反应②中D为催化剂。 （3）反应②为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为； 该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。 【分析】根据H是能使澄清石灰水浑浊的气体，所以推断H 是二氧化碳； 根据D为一种黑色粉末，通常状况下F为无色液体，E、G都为混合物，且E为液体，G为固体，过氧化氢在二氧化锰作用下反应生成水和氧气，所以推断D是过氧化氢，E是过氧化氢，F是水，B 是氧气； 根据高锰酸钾在加热下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以推断A是高锰酸钾，C是锰酸钾。 15．【答案】（1）Fe；CO2 （2）澄清石灰水 （3）烧碱（或火碱、苛性钠）；置换 （4）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（或Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH） （5）Cu（OH）2 CuO+H2O 【解析】【解答】 A~H是初中化学常见物质。A是日常生活中最常见的金属； 则Ａ是铁，化学式为Ｆｅ， B溶液呈现蓝色，常用其配制农药波尔多液； 则Ｂ是硫酸铜， F的固态常被称为“干冰” 则Ｆ是二氧化碳， 且能与C反应生成G和日，G俗称为纯碱。 则Ｃ是氢氧化钠，Ｇ是碳酸钠， B与C反应生成D和E；其中D为蓝色沉淀， 则Ｄ是氢氧化铜Ｅ是硫酸钠，故： （1）Ａ是Ｆe，F是 CO2 （2）实验室利用澄清石灰水检验二氧化碳 （3）C是氢氧化钠，俗称是火碱、烧碱和苛性钠 铁和硫酸铜反应的方程式是置换反应 （4） B与C反应是氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 G转化为C 是由碳酸钠转化为氢氧化钠，可以是碳酸钠和氢氧化钙、也可以是氢氧化钡，方程式为： Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（或Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH） （5）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应是氢氧化铜在加热条件下生成氧化铜和二氧化碳，方程式为： Cu(OH)2 CuO+H2O ； 【分析】根据题意，A是日常生活中最常见的金属； 则Ａ是铁，B溶液呈现蓝色，常用其配制农药波尔多液； 则Ｂ是硫酸铜， F的固态常被称为“干冰” 则Ｆ是二氧化碳， 且能与C反应生成G和日，G俗称为纯碱。 则Ｃ是氢氧化钠，Ｇ是碳酸钠， B与C反应生成D和E；其中D为蓝色沉淀， 则Ｄ是氢氧化铜Ｅ是硫酸钠，带入验证解答 16．【答案】（1）Fe2O3 （2）；Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu （3）复分解反应 【解析】【解答】（1）物质B的化学式Fe2O3；（2）序号对应的化学方程式为① ；Fe+CuCl2=FeCl2+Cu/Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu；（3）反应③的基本反应类型是是复分解反应。 【分析】由题中提供的信息可知，A物质为一氧化碳；B物质为氧化铁；C物质为二氧化碳；D物质为铁单质；E为硫酸铜溶液；F物质为金属铜G物质为硫酸亚铁溶液；H物质为氢氧化铜沉淀。 17．【答案】（1）CO2 （2）Ca2＋、Cu2＋、H+ （3）NaOH、NaCl、Ca(NO3)2 （4）B中过量的硝酸将A中的氢氧化钠反应完全 （5）NaNO3、NaCl 【解析】【解答】（1）据以上流程图分析，沉淀中加入稀硝酸，产生无色气体二氧化碳，说明沉淀中含有碳酸钙，无色气体是碳酸钙和稀硝酸反应生成的二氧化碳，二氧化碳的化学式是CO2。故填：CO2。 （2）据以上流程图分析，沉淀中加入稀硝酸，产生无色气体二氧化碳，说明沉淀中含有碳酸钙，得到蓝色溶液，是因为氢氧化铜和稀硝酸反应生成了硝酸铜，因此蓝色溶液B中的阳离子一定有反应生成的硝酸钙中的钙离子、硝酸铜中的铜离子、过量稀硝酸中的氢离子。故填：Ca2＋、Cu2＋、H+。 （3）无色溶液A中通入二氧化碳，产生白色沉淀，是因为二氧化碳和溶液中的氢氧化钠反应生成了碳酸钠，碳酸钠和硝酸钙反应生成白色沉淀碳酸钙，因此无色溶液A中一定有过量的氢氧化钠、氢氧化钠和氯化铜反应生成的氯化钠、硝酸钙。故填：NaOH、NaCl、Ca（NO3）2。 （4）实验完毕时，张志昊将溶液A和溶液B进行混合，他发现无明显现象产生，即不产生蓝色沉淀，是因为B中过量的硝酸将A中的氢氧化钠反应完全。故填：B中过量的硝酸将A中的氢氧化钠反应完全。 （5）原固体粉末不能确定的物质是硝酸钠、氯化钠，是因为无论是否含有硝酸钠，实验现象都一样，和硝酸银反应生成白色沉淀的氯化钠可能只是氯化铜和氢氧化钠反应生成的，也可能既有反应生成的，也有固体粉末中的。故填：NaNO3、NaCl。 【分析】根据盐、碱的性质进行推断，分析。首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 18．【答案】（1）H2CO3 （2）作燃料 （3）；火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 19．【答案】（1）FeCl2；FeCO3 （2）A转化为C （3）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 【解析】【解答】 打开B瓶塞会有白雾，Ｂ为盐酸，其中A和F为两种铁矿石主要成分，Ａ能转化为Ｄ，Ｄ和Ｅ可相互转化，则Ｄ可以为铁，Ｅ为氯化亚铁，Ａ为氧化铁，Ｅ和Ｆ可相互转化，则Ｆ可以为碳酸亚铁，Ｆ和Ｂ都可以转化为Ｃ，则Ｃ可以为水或二氧化碳等； （1）Ｅ的化学式为FeCl2；Ｆ的化学式为FeCO3 ； （2）图示中Ａ还可以转化为Ｃ； （3）Ｂ和Ｄ的反应为铁和盐酸的反应，方程式为 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑； 【分析】先根据题中所给信息及图示物质间的关系推导出Ｂ为盐酸，然后根据各物质的转化及Ａ、Ｆ为铁矿石的主要成分推导出Ａ，再进一步找出Ｄ和Ｅ，再确定Ｆ和Ｃ，最后按要求解答问题。 20．【答案】（1）CaO；C；Fe （2） （3） 【解析】【解答】（1）由分析可知，B为氧化钙，其化学式为CaO，故填CaO； D为碳，其化学式为C，故填C； G为铁，其化学式为Fe，故填Fe。 （2）E为一氧化碳，F是赤铁矿，则反应③是氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，故反应的化学化学方程式写为：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。 （3）由分析可知，E为一氧化碳，一氧化碳与氢气在催化剂作用下生成乙醇和水，故反应的化学方程式写为：2CO+4H2 C2H5OH+H2O。 【分析】根据碳酸钙在高温下反应生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成二氧化碳和铁，所以推断A是碳酸钙，B是氧化钙，C是二氧化碳，D是碳，E是一氧化碳，G 是铁。 21．【答案】（1）A、G （2） （3）C6H12O6 22．【答案】（1）NaOH；Na2CO3；Ba(OH)2 （2） ， （3）产生白色沉淀 【解析】【解答】（1）B为氢氧化钠，化学式为：NaOH，C为碳酸钠，化学式为：Na2CO3，D为氢氧化钡，化学式为：Ba(OH)2；E为氯化钡，F为盐酸，氯化钡可以稀硫酸反应生成盐酸，该反应的化学方程式为： ；盐酸可以氢氧化钡反应生成氯化钡和水，该反应的化学方程式为： ；（2）A为硫酸钠，E为氯化钡，硫酸钠与氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠，故实验现象为：产生白色沉淀。 【分析】A、B、C、D、E、F分别表示初中常见的物质，F溶液为具有挥发性的酸溶液，可推出F为盐酸，E、F阴离子种类相同，且E可与盐酸相互转化，可推出E为氯化钡，A可与氯化钡反应，可推出A为可溶性碳酸盐或可溶性硫酸盐，B是一种重要的化工原料，且B可与A互相转化，可推出B为氢氧化钠，A、B、C含阳离子种类相同，且C可与盐酸反应，可推出C为碳酸钠，则A为硫酸钠，D可转化为氢氧化钠和氯化钡，且D可以硫酸钠、碳酸钠、盐酸反应，可推出D为氢氧化钡。 23．【答案】（1）Cu；CO2 （2） （3）化合 （4）D可燃，G不可燃 【解析】【解答】常温下A和B是液体组成元素相同，A分解还可以生成B，可推出A为H2O2，B为H2O，过氧化氢分解生成水和氧气，E为单质，故E为O2，D、G是气体，且D和G组成元素相同，结合D发生反应可生成G，可推出D为CO，G为CO2，F是单质，且 F 为红色可推出F为Cu，C和CO反应生成CO2和Cu，可推出C为CuO，H和CuO反应生成Cu和CO2又H为单质，故H为C，将A、B、C、D、E、F、G、H代入验证正确。（1）有分析可得F为铜，G为二氧化碳，故填：Cu；CO2。 （2）由分析可得反应①过氧化氢分解生成水和氧气，故化学方程式为： ，故填： 。 （3）反应②是铜和氧气生成氧化铜，符合“多变一”特点属于化合反应，故填：化合。 （4）D为CO，G为CO2，D可燃，G不可燃，故填：D可燃，G不可燃。 【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。 学科网（北京）股份有限公司 $$