7《我们爱分享》（第1课时）课件-2024-2025学年道德与法治一年级下册课件（统编版2024）

感受分享的力量，能在积极的分享中增强友爱观念，初步形成友善的价值观。 乐于主动分享，懂得感恩他人的分享，初步形成乐于分享的良好品格。 初步掌握分享的方法，能灵活处理分享中遇到的问题，提升分享能力，增进与同伴之间的友谊。 分享的“魔力” 欣欣的妈妈送给欣欣一本特别好看的书，欣欣可高兴啦，她对妈妈说了谢谢。 分享的“魔力” 欣欣把自己喜欢的书带到了学校分享给好朋友，大家可开心了。 分享的“魔力” 欣欣和同学们坐在树下，把书里的故事讲给同学们听，同学们都非常喜欢听她讲故事。。 分享的“魔力” 小女孩在分享中获得了什么？ 分享的“魔力” 把这本书分享给同学，我们一起学到了知识。 我们一起演书中的故事，收获了友谊。 分享的“魔力” 分享是我们与人友好相处的重要交往方式，生活中处处有分享。我们不 仅可以分享物品，还可以分享我们的快乐和幸福。但分享也要讲原则，不是 所有的东西都可以用来分享的，分享别人的东西时，我们要爱惜。 9 分享的“魔力” 有一个魔法师， 他有神奇的魔法： 可以把一个人的快乐， 传递给大家； 把一个人的办法， 变成大家的办法。 你知道，他是怎么做到的吗？ 分享的“魔力” 说一说，你有什么分享的好方法吗？ 11 分享的“魔力” 拼七巧板时，和同学们分享更多的方法！ 我还有一种方法！ 分享的“魔力” 和同学分享妈妈做的美食！ 尝尝我妈妈做的饼干。 分享的“魔力” 我有一个新玩法！ 分享的“魔力” “分享的魔力”拼图 　　你有一种方法，我有一种方法， 　　我们一起分享，就会掌握更多 。 　　你有一份美食，我有一份美食， 　　我们一起分享，就能吃到更多 。 　　你有一个玩法，我有一个玩法， 　　我们一起分享，就能了解更多 。 （方法） （美食） （玩法） 15 分享的“魔力” 　　读一读　　 你有一种方法，我有一种方法， 我们一起分享，就会掌握更多方法。 分享的魔力 我还有一种方法！ 分享的“魔力” 　　读一读　　 你有一份美食，我有一份美食， 我们一起分享，就能吃到更多美食。 分享的魔力 尝尝我妈妈做的饼干。 分享的“魔力” 你有一个玩法，我有一个玩法， 我们一起分享，就能了解更多玩法。 分享的魔力 我有一个新玩法。 分享的“魔力” 发挥你的想象，续写《分享的魔力》。 分享的“魔力” 　　续编《分享的魔力》 你有一个故事，我有一个故事， 我们一起分享，就会有更多的故事。 你有一份快乐，我有一份快乐， 我们一起分享，就会变得更快乐。 你有________，我有________， 我们一起分享，就会_________。 分享的“魔力” 说一说，哪些东西可以分享？ 21 分享的“魔力” 说一说，哪些东西可以分享？ 对的出示这个手势 错的出示这个手势 22 分享的“魔力” 　　 　　1. 我学习了一首好听的儿歌，我可以在音乐课上教同学们唱歌，这 是分享。 　　2. 小明把我的作业拿去抄，他说这是分享。 　　3. 只要是好东西，我们就应该和大家分享。 　　4. 分享别人的东西我们要爱惜，不要弄坏了。 （ √ ） （ × ） （ × ） （ √ ） 23 分享的“魔力” 　 分享是我们与人友好相处的重要交往方式，生活中处处有分享。我们不仅可以分享物品，还可以分享我们的快乐和幸福。但分享也要讲原则，不是所有的东西都可以用来分享的，分享别人的东西时，我们要爱惜。 $$