主题三 生物与环境（中考模拟测）-【上好课】2025年中考生物二轮复习讲练测（广东专用）

主题三 生物和环境 （试题分值：100分 测试时间：60分钟） 第I卷 一、选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。 1．记者于2021年12月13日获悉，天津从入境人员中检出了奥密克戎变异毒株，为中国内地首次检出，下列能表明奥密克戎变异病毒属于生物的是（    ） A．能在人体细胞内繁殖 B．具有细胞结构 C．由有机物组成 D．能使人体发病 2．图所示的实验装置适合探究哪个环境因素对鼠妇生活的影响？（    ） A．氧气 B．温度 C．湿度 D．土壤颗粒大小 3．图表示一个常见的食物网。有关叙述正确的是 A．该食物网中共有3条食物链 B．该食物网有的食物链包括5个环节 C．沿着食物链传递的能量不可能减少 D．最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰 4．白雪皑皑的冬季，雷鸟全身雪白，鼻孔和脚均被羽毛所覆盖；到了无雪的夏季，雷鸟又换上了黑褐色、棕黄色斑纹的羽毛。这充分说明（    ） A．生物能适应环境 B．环境能适应生物 C．生物能影响环境 D．生物能改造环境 5．2024年2月2日是第28个世界湿地日。下列关于湿地生态系统的描述错误的是（    ） A．沼泽植物占优势 B．有蓄洪抗旱的功能 C．可以净化水资源 D．有“地球之肺”之称 6．下列各项中不属于生物的是（    ） A．田地里的小麦 B．雨后长出的蘑菇 C．奔跑的猎豹 D．送餐的机器人 7．我国谚语凝结着古人的智慧，下列谚语反映的是生物的基本特征——新陈代谢的是（   ） A．五九六九，隔河看柳 B．蛇过道，大雨到 C．人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌 D．小满前后，种瓜种豆 8．“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是 A．竞争 B．合作 C．共生 D．捕食 9．下列选项中与“朵朵葵花向太阳”现象具有相同生物特征的是（    ） A．鹿躲避老虎的追击 B．春天香椿发芽 C．夏天一运动就满头大汗 D．一只猫生出几只不同花色的小猫 10．对下表中提供的数据进行比较，你认为正确的结论是 （    ） 中国南北方几种兽类颅骨长度 种类(北方)颅骨／mm 种类(南方)颅骨／mm 东北虎 331～345东北赤狐 148～160东北野猪 400～472雪兔 95～97 华南虎 273～313华南赤狐 127～140华南野猪 295～354华南兔 77～86 A．恒温动物体形大小受温度的影响 B．肉食性动物大脑较草食性动物发达 C．同种生物在中国南北地区分布广泛 D．哺乳动物颅的进化由较短到较长 11．生命现象多姿多彩。下列不属于生命现象的是（    ） A．大汗淋漓 B．破茧成蝶 C．钢铁生锈 D．蚂蚁搬家 12．下列属于生物的是（　　） A．人体蜡像 B．熊猫根雕 C．恐龙化石 D．冠状病毒 13．某同学动手制作了小型生态瓶，瓶内放置的材料如图。下列叙述错误的是（　　） A．依据图片制作的生态瓶必须放在阳光下一段时间 B．此生态瓶中有生产者和消费者，但是没有分解者 C．从当地自然水域取材制作生态瓶，稳定性更好 D．此生态瓶的自我调节能力弱，不能永久维持自身的稳定性 14．下列有关生物基本特征的描述，不正确的是（    ） A．生物的生命活动需要能量 B．生物能适应和影响环境 C．所有生物都是由细胞构成的 D．生物能生长和繁殖 15．下列关于生态系统的叙述，错误的是 A．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成 B．生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统 C．人类与其他生物以及山林湖田草共同组成生命共同体 D．低碳生活，合理利用自然资源，有利于保障生态安全 16．生物与环境保持着十分密切的关系。下列现象主要体现生物影响环境的是（    ） A．蚯蚓能改良土壤 B．沙漠骆驼刺的根系发达 C．箭毒蛙体色鲜艳 D．北极海豹皮下脂肪很厚 17．某兴趣小组的同学了解到梧桐木虱靠吸食梧桐叶片汁液为食，是不完全变态发育的昆虫，一般可使用石硫合剂防治，也可通过释放啮小蜂、七星瓢虫等天敌进行防治。下列说法正确的是（　　） A．该研究过程采用的是观察法 B．梧桐木虱与梧桐之间是捕食关系 C．梧桐木虱的幼虫与成虫形态差别很大，但食性相同 D．通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡 18．下列属于生物的是（    ） A．机器人 B．落叶 C．枯死的树干 D．青霉 19．如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A，B，C，D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物，以下说法正确的是（    ）    A．该草原生态系统中存在的食物链是A→B→C→D B．该生态系统能量最终来源是甲 C．图中A代表的生物有毒物质积累最多 D．丙可以将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者 20．下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的是（    ） A．荒漠 B．常绿阔叶林 C．草原 D．热带雨林 21．我国的多年生水稻入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多 年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与体现的生物基本特征不相符的是（　　） A．水稻的茎中空——生物需要呼吸 B．水稻季末落叶——生物能遗传和变异 C．草盛则稻苗稀——生物的生活需要营养 D．腋芽来年再生——生物能生长和繁殖 22．某生物小组调查校园里的生物，发现有鼠妇、蚂蚱、麻雀、蘑菇、樱花树、三叶草等。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，其中错误的是（    ） A．都能进行呼吸 B．都有遗传和变异现象 C．都能生长繁殖 D．都能自己制造有机物 23．下列古诗词或谚语中，与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”蕴含的生物学特征不同的是（    ） A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B．葵花朵朵向太阳 C．离离原上草，一岁一枯荣 D．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 24．喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，主要作用是（　　） A．充分利用光能 B．减少阳光照射 C．适应低温 D．适应潮湿环境 25．如图为生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D代表生态系统成分，数字表示碳的流动。下列叙述正确的是（　　）          A．①②⑥⑦过程以CO2的形式进行，③④⑤过程以有机物的形式进行 B．消费者被分解者分解表明该营养级的能量都流向了分解者 C．B是该生态系统中最基本、最关键的生物成分，B→C过程实现了物质循环 D．C为第二营养级，生产者固定太阳能是通过②过程实现的 26．下列说法不是所有生物共有特征的是（   ） A．生物都是由细胞构成的 B．生物都能生长、发育并繁殖后代 C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸 27．新疆是我国棉花主产区，某种棉花在新疆种植则产量高、品质更好，绒长，这一变化不能体现（ ） A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境影响生物 D．性状发生改变 28．下列关于生物圈的说法，错误的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈包括整个大气圈、水圈、岩石圈 C．生物圈是所有生物共同的家园 D．生物圈中的生物也能影响和改变环境 29．如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在着食物关系的四种生物。下列有关叙述错误的是（　　） A．图中③表示的生理过程是呼吸作用 B．该生态系统中的食物链是A→B→C→D C．若某种有毒物质进入乙后，体内有毒物质含量最高的生物是D D．从功能上看，图中丙所示生物是生态系统中的分解者 30．2020年5月27日珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶过程中，随着海拔升高，空气越来越稀薄，当海拔超过8000米时，对人类来说，就意味着进入了“死亡地带”。限制人类在“死亡地带”存活的主要非生物因素是（    ） A．氧气 B．阳光 C．温度 D．水分 第II卷 二、非选择题：本题包括4小题，每小题10分，共40分。 31．治理水体污染常用化学和工程的方法，经济投入大，效果还不理想，因此越来越多的人提出生物治理法。某环保公益小组同学，想要探究香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用，部分实验操作如下： 实验材料：香蒲、金鱼藻若干，含磷酸盐（常见的水体污染物）的污水 实验步骤： 第一步：用流水将植物洗净，用吸水纸吸干水分。 第二步：取4个相同的无色透明塑料桶，编号为①、②、③、④。在②、③、④组中各放入生长状况一致的5~10根幼苗如表），使每组植物重量相等。每组另外增加2个重复组。 第三步：①~④组均加入等量上述污水，然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中，晚上补光，连续培养4周。 第四步：每周最后一天同时从各桶中取等量水样，分别检测其中磷酸盐的含量，然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。 实验结果：污水中磷酸盐的去除率（单位：%） 组别 第1周 第2周 第3周 第4周 ①？ 0 0 0 0 ②香蒲 36．9 52．8 66．4 71．3 ③金鱼藻 35．5 46．7 69．3 75．5 ④香蒲+金鱼藻 32．8 56．3 97．1 91．0 请分析以上实验，回答问题： (1)实验中，先用流水清洗植物的目的是 。（2分） (2)表格中第①组的“？”应为 。 (3)②和③形成对照，变量是 。 (4)每组另外增加2个重复组，并且实验结果取平均值的目的是 。 (5)分析第4周的实验结果，得出以下结论：香蒲、金鱼藻 （选填“能”或“不能”）净化磷酸盐污水；香蒲、金鱼藻混合使用净化磷酸盐污水的效果 （选填“大于”“等于”或者“小于”）单独使用的净化效果。 (6)从生物与环境的关系来看，该实验结果体现了 。根据本实验的结论，请你对治理河流污染提出一点建议： 。（2分） 32．保护生态环境，是我们所有人共同的责任。如图是一个草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题： (1)除图中所示组成分外，该生态系统的生物部分还应有 (2)该生态系统中属于第二营养级的生物有 (3)请写出猫头能获得能量最多的一条食物链 (4)该食物网中，猫头鹰与蛇的关系：既是 关系，也是 关系 (5)若该作态系统受到难以降解的有毒物质的污染，一段时间后，砍一体内该有毒物质含量最高的生物是 (6)该生态系统中所有生物生命活动的能量最终来源是 ，能量流动一般是单方向的，并且是逐级 的。 (7)生物与生物之间以及生物与环境之间的 和 保持相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡 33．请根据下图回答问题。 （1）图一中A、B、C代表的生物依次是 。（填选项） A．鼠、蛇、鸟            B．鸟、鼠、蛇            C．鸟、蛇、鼠            D．蛇、鸟、鼠 （2）该食物网有 条食物链，最长的一条是 。（用文字和箭头表示）。 （3）作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是 。 （4）在此食物网中，鹰和蛇的关系既是 关系，又是 关系。 （5）若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是 。 （6）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较 。 （7）如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是 。在这个生态系统中的动物生命活动所需的能量归根结底来源于 。 34．近年来，疣鼻天鹅在郑州贾鲁河“安家落户”。为了给天鹅营繁殖后代的场所，有关机构在贾鲁河上修建了生态浮岛。生态浮岛上栽种有菖蒲、芦苇、鸢尾等植物，多种生物可在生态浮岛上生活。生态浮岛利用植物根系在水中形成浓密的网过滤、吸附水体中大量的悬浮物；还可以通过植物削减水体中的氮、磷等污染物质，达到净化水质的目的。请完成下面小题。 (1)生态浮岛可以看作一个生态系统，其上栽种的菖蒲、芦苇等绿色植物属于生态系统中的 ______ 。 (2)生态浮岛能够净化水质，主要是通过植物根的 ______ （填结构名称）吸收水中含氮、磷等的无机盐。 (3)疣鼻天鹅和黄雀是生态浮岛的“常客”。黄雀主要捕食昆虫；疣鼻天鹅主要以植物为食，也会捕食昆虫和小鱼。请据此写出一条包含3种生物的食物链： ______ 。（2分） (4)生态浮岛中植物的根为微生物提供了附着的空间，加大了微生物在水体上层的含量。微生物能够分解水中的 ______ ，促进着物质循环。如果含有难以降解的毒素的污水流入贾鲁河，一段时间后，体内毒素含量最多的生物是 ______ 。 (5)生态浮岛中动植物和微生物逐渐丰富，提高了贾鲁河生态系统的 ______ 能力，也反映出保护生物多样性的根本措施是保护 ______ 的多样性。 (6)生态浮岛上的龟和蛙都能够水陆两栖生活，但在分类上却不属于同一类群。蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等不同的时期，是一种 ______ 发育过程；龟的生殖和发育过程则摆脱了 ______ 环境的限制。 试卷第8页，共9页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题三 生物和环境 （试题分值：100分 测试时间：60分钟） 第I卷 一、选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。 1．记者于2021年12月13日获悉，天津从入境人员中检出了奥密克戎变异毒株，为中国内地首次检出，下列能表明奥密克戎变异病毒属于生物的是（    ） A．能在人体细胞内繁殖 B．具有细胞结构 C．由有机物组成 D．能使人体发病 【答案】A 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】病毒，结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，奥密克戎变异病毒能够繁殖，具有生物的新陈代谢等特征，而由有机物组成及使人发病不能作为判断是否是生物的依据，A符合题意。 故选A。 2．图所示的实验装置适合探究哪个环境因素对鼠妇生活的影响？（    ） A．氧气 B．温度 C．湿度 D．土壤颗粒大小 【答案】C 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】题图中，两边鼠妇所处的环境一边是细干土，一边是细湿土，其余条件都一样，因此变量是湿度，研究的是湿度对鼠妇生活的影响，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．图表示一个常见的食物网。有关叙述正确的是 A．该食物网中共有3条食物链 B．该食物网有的食物链包括5个环节 C．沿着食物链传递的能量不可能减少 D．最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰 【答案】D 【详解】试题分析：食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系，图中共有5条食物链分别是：草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→兔→鹰，草→鼠→狐，草→兔→狐，A错误； 最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰，包括四个环节，B错误； 一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环，C错误； 营养级最多的一条食物链就是最长的食物链：草→鼠→蛇→鹰，D正确。 考点：生态系统中的食物链和食物网。 4．白雪皑皑的冬季，雷鸟全身雪白，鼻孔和脚均被羽毛所覆盖；到了无雪的夏季，雷鸟又换上了黑褐色、棕黄色斑纹的羽毛。这充分说明（    ） A．生物能适应环境 B．环境能适应生物 C．生物能影响环境 D．生物能改造环境 【答案】A 【分析】动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。达尔文认为，这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰。 【详解】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，生物对环境的适应是普遍存在的。生物的生存离不开环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。例如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕色的羽毛，与夏季苔原斑驳的色彩很相近，这是对环境的一种适应，也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这体现了生物对环境的适应，故A正确，BCD错误。 故选A。 5．2024年2月2日是第28个世界湿地日。下列关于湿地生态系统的描述错误的是（    ） A．沼泽植物占优势 B．有蓄洪抗旱的功能 C．可以净化水资源 D．有“地球之肺”之称 【答案】D 【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。 【详解】ABC．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，ABC正确。 D．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，因此被称为“地球之肾”，D错误。 故选D。 6．下列各项中不属于生物的是（    ） A．田地里的小麦 B．雨后长出的蘑菇 C．奔跑的猎豹 D．送餐的机器人 【答案】D 【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 【详解】ABC．田地里的小麦、雨后长出的蘑菇和奔跑的猎豹，都具有生物的特征，则都属于生物，ABC不符合题意。 D．送餐的机器人不具有生物的特征，则不属于生物，D符合题意。 故选D。 7．我国谚语凝结着古人的智慧，下列谚语反映的是生物的基本特征——新陈代谢的是（   ） A．五九六九，隔河看柳 B．蛇过道，大雨到 C．人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌 D．小满前后，种瓜种豆 【答案】C 【分析】新陈代谢是指机体与环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程。性质上分成物质代谢和能量代谢，其中物质代谢是指生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程；能量代谢是指生物体与外界环境之间能量的交换和生物体内能量的转变过程。 【详解】A.五九六九，隔河看柳，是指冰凌消融，河边柳树发芽，春天已经来临，反映了生物能生长和繁殖，A不符合题意。 B.蛇过道，大雨到，是指蛇回洞穴直接走的是捷径，见人不闪，通常蛇都是躲着人走的，现在快要下雨了，想在雨前尽快的躲避起来，反映了生物能对外界刺激作出反应，B不符合题意。 C.人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌，是指人无论多厉害都要吃饭，强调获取营养物质的重要，反映了生物的新陈代谢，C符合题意。 D.小满前后，种瓜种豆，是指在小满节气前后是种瓜种豆最好的时间，反映了生物能生长和繁殖，D不符合题意。 故选C。 【点睛】解题的关键是掌握生物的基本特征。 8．“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是 A．竞争 B．合作 C．共生 D．捕食 【答案】D 【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。 【详解】A．竞争指的是两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，如稻田里的水稻和杂草竞争养料和空间，故A不符合题意。 B．合作指的是同种生物个体在生活过程中相互协作，以维持生存的现象，故B不符合题意。 C．共生指的是两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存，故C不符合题意。 D．螳螂捕食蝉，黄雀在后捕食螳螂，都描述了一种生物以另一种生物为食，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是捕食关系，故D符合题意。 故选D。 【点睛】掌握生物和生物之间的关系是解题关键。 9．下列选项中与“朵朵葵花向太阳”现象具有相同生物特征的是（    ） A．鹿躲避老虎的追击 B．春天香椿发芽 C．夏天一运动就满头大汗 D．一只猫生出几只不同花色的小猫 【答案】A 【分析】（1）生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 （2）朵朵葵花向太阳，涉及的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。 【详解】A．鹿躲避老虎的追击是鹿对老虎这一刺激作出的反应，属于应激性，A符合题意。 B．春天香椿发芽是香椿的生长发育现象，不属于应激性，B不符合题意。 C．夏天一运动就满头大汗是人体通过出汗调节体温，属于体温调节，不属于应激性，C不符合题意。 D．一只猫生出几只不同花色的小猫体现猫的变异现象，不属于应激性，D不符合题意。 故选A。 10．对下表中提供的数据进行比较，你认为正确的结论是 （    ） 中国南北方几种兽类颅骨长度 种类(北方)颅骨／mm 种类(南方)颅骨／mm 东北虎 331～345东北赤狐 148～160东北野猪 400～472雪兔 95～97 华南虎 273～313华南赤狐 127～140华南野猪 295～354华南兔 77～86 A．恒温动物体形大小受温度的影响 B．肉食性动物大脑较草食性动物发达 C．同种生物在中国南北地区分布广泛 D．哺乳动物颅的进化由较短到较长 【答案】A 【分析】在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。 【详解】北方温度和南方不同，通过对表格中提供的数据进行比较、分析，发现中国北方动物颅骨长度普遍大于南方同类动物颅骨长度，由此认为，恒温动物体形大小受温度的影响；从表中不能得出肉食性动物大脑较草食性动物发达、同种生物在中国南北地区分布广泛或哺乳动物颅的进化由较短到较长等结论；故BCD错误，A正确。 故选A。 11．生命现象多姿多彩。下列不属于生命现象的是（    ） A．大汗淋漓 B．破茧成蝶 C．钢铁生锈 D．蚂蚁搬家 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知：“大汗淋漓”、“破茧成蝶”、“蚂蚁搬家”都包含生物，都具有生命现象；而“钢铁生锈”不包含生物，没有生命现象。 故选C。 12．下列属于生物的是（　　） A．人体蜡像 B．熊猫根雕 C．恐龙化石 D．冠状病毒 【答案】D 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物都能遗传和变异的特征。 【详解】人体蜡像、熊猫根雕、恐龙化石都不具有生物的特征，不属于生物，冠状病毒具有生物的特征，属于生物。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。 13．某同学动手制作了小型生态瓶，瓶内放置的材料如图。下列叙述错误的是（　　） A．依据图片制作的生态瓶必须放在阳光下一段时间 B．此生态瓶中有生产者和消费者，但是没有分解者 C．从当地自然水域取材制作生态瓶，稳定性更好 D．此生态瓶的自我调节能力弱，不能永久维持自身的稳定性 【答案】B 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者（动物)、分解者（细菌和真菌)。 【详解】A．生态系统中的能量最终来自于绿色植物进行光合作用所固定的太阳能，故该生态瓶应该放在阳光充足、温度适宜的地方才能维持一段时间，A正确。 B．生态瓶中的泥沙、水属于非生物的物质和能量，含有分解者，B错误。 C．生态瓶中的动植物都是来自自然环境，使用自然水域的水，更有利于动植物的生存，C正确。 D．生态系统具有一定的自动调节能力，不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强，与自然界中的生态系统相比，该生态瓶不能长期生存下去的原因是生物的种类和数量少，自动调节能力弱，D正确。 故选B。 14．下列有关生物基本特征的描述，不正确的是（    ） A．生物的生命活动需要能量 B．生物能适应和影响环境 C．所有生物都是由细胞构成的 D．生物能生长和繁殖 【答案】C 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABD．生物的生命活动需要能量， 生物能适应和影响环境，生物能生长和繁殖，都属于生物的基本特征，ABD正确。 C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，因此所有生物都是由细胞构成的不属于生物的基本特征，C错误。 故选C。 15．下列关于生态系统的叙述，错误的是 A．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成 B．生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统 C．人类与其他生物以及山林湖田草共同组成生命共同体 D．低碳生活，合理利用自然资源，有利于保障生态安全 【答案】A 【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】A．生态系统除了包括生产者、消费者和分解者，还有非生物部分，A符合题意。 B．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．包括陆地生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，B不符合题意。 C．山水林田湖草是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树和草。统筹山水林田湖草系统治理是我国水土保持生态建设的重要内容，是贯彻绿色发展理念的有力举措，C不符合题意。 D．生态安全是指生态系统的健康和完整情况。是人类在生产、生活和健康等方面不受生态破坏与环境污染等影响的保障程度，包括饮用水与食物安全、空气质量与绿色环境等基本要素。“低碳生活”就是通过各种手段、方法，尽量减少二氧化碳的排放，从而减缓温室效应。故低碳生活，合理利用自然资源，有利于保障生态安全，D不符合题意。 故选A。 16．生物与环境保持着十分密切的关系。下列现象主要体现生物影响环境的是（    ） A．蚯蚓能改良土壤 B．沙漠骆驼刺的根系发达 C．箭毒蛙体色鲜艳 D．北极海豹皮下脂肪很厚 【答案】A 【分析】生物与环境的关系有：生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物等。 【详解】A．蚯蚓的活动，能使土壤疏松，粪便能提高土壤的肥力，蚯蚓能改良土壤，属于生物影响环境，A符合题意。 B．沙漠骆驼刺的根系发达有利于适应干旱的环境，属于生物适应环境，B不符合题意。 C．箭毒蛙体色鲜艳属于保护色，是生物适应环境的一种表现，C不符合题意。 D．北极海豹皮下脂肪很厚，适应寒冷的环境，属于生物适应环境，D不符合题意。 故选A。 17．某兴趣小组的同学了解到梧桐木虱靠吸食梧桐叶片汁液为食，是不完全变态发育的昆虫，一般可使用石硫合剂防治，也可通过释放啮小蜂、七星瓢虫等天敌进行防治。下列说法正确的是（　　） A．该研究过程采用的是观察法 B．梧桐木虱与梧桐之间是捕食关系 C．梧桐木虱的幼虫与成虫形态差别很大，但食性相同 D．通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡 【答案】D 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A．为了解梧桐木虱对梧桐的危害，生物兴趣小组的同学走访了不同街道的园林工作人员，可见该研究过程采用的是调查法，A错误。 B．梧桐木虱与梧桐之间是寄生关系，B错误。 C．梧桐木虱的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，属于不完全变态发育，C错误。 D．可通过释放啮小蜂、七星瓢虫等天敌进行防治，更利于维持生态平衡和环境保护，D正确。 故选D。 18．下列属于生物的是（    ） A．机器人 B．落叶 C．枯死的树干 D．青霉 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知：“青霉”属于真菌具有生物的基本特征，属于生物；而“机器人”、“落叶”、“枯死的树干”不具有生物的基本特征，不属于生物。 故选D。 19．如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A，B，C，D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物，以下说法正确的是（    ）    A．该草原生态系统中存在的食物链是A→B→C→D B．该生态系统能量最终来源是甲 C．图中A代表的生物有毒物质积累最多 D．丙可以将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者 【答案】D 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （3）生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 【详解】A．生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链的起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者……终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。能量沿着食物链流动逐级递减，在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图乙中A数量最多，即A位于第二营养级，D的数量最少，位于最高营养级，因此生物的是数量从多到少依次是A、B、C、D，构成的食物链的是甲→A→B→C→D，故A不符合题意。 B．能量是生态系统的动力，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，消费者的能量来自生产者，生产者体内的能量是来自光合作用固定的太阳能，所以该生态系统能量最终来源是太阳能，故B不符合题意。 C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，D的生物数量最少，其营养级别最高，体内有毒物质积累得最多，故C不符合题意。 D．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。在生态系统中，生产者可以和大气之间进行双向物质交换，可以确定甲是生产者；甲和乙均有物质流向丙，丙从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有机物获取营养，则乙是消费者，D符合题意。 【点睛】掌握生态系统的组成是解题的关键。 20．下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的是（    ） A．荒漠 B．常绿阔叶林 C．草原 D．热带雨林 【答案】A 【分析】影响生物生活的非生物因素有阳光、温度、水分、土壤等，不同区域中生长的生物都表现出与环境相适应的特点。 【详解】A．荒漠地区缺少水分，植物的茎肥厚多汁，叶变成针状，以减少水分散失，最耐旱的植物才能生活下来，A正确。 B．常绿阔叶林地区水分丰足，植物能得到水分，叶片比较宽大，不耐旱，B错误。 C．草原地区生活的植物一般也能得到必要的水分，不是最耐旱的，C错误。 D．热带雨林地区雨水丰沛，植物叶片特别宽大，不耐旱，D错误。 故选A。 21．我国的多年生水稻入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多 年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与体现的生物基本特征不相符的是（　　） A．水稻的茎中空——生物需要呼吸 B．水稻季末落叶——生物能遗传和变异 C．草盛则稻苗稀——生物的生活需要营养 D．腋芽来年再生——生物能生长和繁殖 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．茎中空可以增强茎的韧性，同时茎中的气腔也有助于植物体内的气体交换，这与生物需要进行呼吸相符合，A正确。 B．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。可见，水稻季末落叶，体现了植物能排出代谢废物，B错误。 C．“草盛则稻苗稀”描述的是稻苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，草的生长旺盛可能会影响到稻苗的营养供应，这与生物生活需要营养的基本特征相符合，C正确。 D．生物体在能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；可见，腋芽来年再生，体现了植物能生长和繁殖，D正确。 故选B。 22．某生物小组调查校园里的生物，发现有鼠妇、蚂蚱、麻雀、蘑菇、樱花树、三叶草等。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，其中错误的是（    ） A．都能进行呼吸 B．都有遗传和变异现象 C．都能生长繁殖 D．都能自己制造有机物 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖； ⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】由分析可知，能进行呼吸、能排出体内的废物、能生长和繁殖都是生物的特征，而生物的生活需要营养，动植物是有区别的，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，D错误。 故选D。 23．下列古诗词或谚语中，与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”蕴含的生物学特征不同的是（    ） A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B．葵花朵朵向太阳 C．离离原上草，一岁一枯荣 D．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”、“葵花朵朵向太阳”和“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”都体现了生物能对外界刺激作出反应；而“离离原上草，一岁一枯荣”体现了生物能够生长和繁殖。 故选C。 24．喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，主要作用是（　　） A．充分利用光能 B．减少阳光照射 C．适应低温 D．适应潮湿环境 【答案】A 【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去；每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。 【详解】生物的适应性是普遍存在的。植物通过叶片，利用阳光进行光合作用制造有机物。喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片大而薄，主要是为了最大限度的获得阳光，充分利用光能，是对阴湿环境的一种适应。 故选A。 25．如图为生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D代表生态系统成分，数字表示碳的流动。下列叙述正确的是（　　）          A．①②⑥⑦过程以CO2的形式进行，③④⑤过程以有机物的形式进行 B．消费者被分解者分解表明该营养级的能量都流向了分解者 C．B是该生态系统中最基本、最关键的生物成分，B→C过程实现了物质循环 D．C为第二营养级，生产者固定太阳能是通过②过程实现的 【答案】A 【分析】据图分析：A表示大气中的二氧化碳库、B表示生产者、C表示消费者、D是分解者；①表示光合作用、②表示呼吸作用、③表示捕食关系、④表示生产者的碳元素以残枝败叶形式流向分解者、⑤表示消费者的碳元素以遗体粪便流向分解者、⑥表示分解者的分解作用、⑦表示消费者的呼吸作用。 【详解】A．①光合作用、②呼吸作用、⑥分解作用、⑦呼吸作用，在生物群落和无机环境中碳是以CO2（二氧化碳）的形式进行；③捕食关系、④⑤动植物遗体遗物都是以有机物的形式存在，A正确。 B．消费者被分解者分解表明该营养级的上一营养级同化的能量流向了分解者，B错误。 C．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。B生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；生产者和消费者的遗体遗物都流向了D分解者，分解者一般是腐生的生物（细菌和真菌、少数动物等），B→C→D过程实现了物质循环，C错误。 D．根据题图，C是直接以B绿色植物为食的初级消费者，处于第二营养级，生产者进行①光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，D错误。 故选A。 26．下列说法不是所有生物共有特征的是（   ） A．生物都是由细胞构成的 B．生物都能生长、发育并繁殖后代 C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸 【答案】A 【分析】生物的基本特征是：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激做出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都有遗传和变异的特征；（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A、除病毒外，生物都是由细胞构成的，A符合题意。 B、都能生长、发育并繁殖后代，是生物的特征，B不符合题意。 C、生活需要营养，是生物的特征，C不符合题意。 D、能进行呼吸，是生物的特征，D不符合题意。 故选A。 【点睛】解此题的关键是理解掌握生物的基本特征。 27．新疆是我国棉花主产区，某种棉花在新疆种植则产量高、品质更好，绒长，这一变化不能体现（ ） A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境影响生物 D．性状发生改变 【答案】B 【分析】环境对生物的影响是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都会受到环境的影响，产生与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征。 【详解】适者生存，生物必需适应环境，生物的性状主要由基因控制，但也受到环境的影响。新疆是我国棉花主产区，某种棉花在新疆种植则产量高、品质更好，绒长，这一变化不能体现生物影响环境，说明了生物适应环境，环境影响生物，性状发生改变。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响。 28．下列关于生物圈的说法，错误的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈包括整个大气圈、水圈、岩石圈 C．生物圈是所有生物共同的家园 D．生物圈中的生物也能影响和改变环境 【答案】B 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈包括地球上所有的生态系统，是最大的生态系统。 【详解】A．一定范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的统一整体，因此，生物圈是地球上最大的生态系统，故A正确。 B．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故B错误。 C．生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园，故C正确。 D．生物圈中的生物能够适应环境，也能够影响和改变着环境，故D正确。 故选B。 29．如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在着食物关系的四种生物。下列有关叙述错误的是（　　） A．图中③表示的生理过程是呼吸作用 B．该生态系统中的食物链是A→B→C→D C．若某种有毒物质进入乙后，体内有毒物质含量最高的生物是D D．从功能上看，图中丙所示生物是生态系统中的分解者 【答案】B 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）； （2）生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链；食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……→最高级消费者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （4）由图可知：甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者。 【详解】A、呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放出能量的过程，光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。所以③表示呼吸作用，A正确； B、能量沿着食物链流动逐级递减，在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图示甲是生产者、乙是消费者，乙中A数量最多，即A位于第二营养级，D的数量最少，位于最高营养级，因此生物的是数量从多到少依次是A、B、C、D，构成的食物链正确的是：甲→A→B→C→D，B错误； C、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，D的生物数量最少，其营养级别最高，体内有毒物质积累得最多，C正确； D、在生态系统中，生产者可以和大气之间进行双向物质交换，可以确定甲是生产者；甲和乙均有物质流向丙，丙从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有机物获取营养，则乙是消费者，D正确。 【点睛】掌握生态系统的组成及食物链的正确书写是解答此题关键。 30．2020年5月27日珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶过程中，随着海拔升高，空气越来越稀薄，当海拔超过8000米时，对人类来说，就意味着进入了“死亡地带”。限制人类在“死亡地带”存活的主要非生物因素是（    ） A．氧气 B．阳光 C．温度 D．水分 【答案】A 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】由题干可知，随着海拔升高，空气越来越稀薄，在海拔4000米以上的高原空气稀薄、氧气含量较少，因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少，为了适应高原生活氧气较少的环境特点，血液中红细胞数量多，可以运输更多的氧气。因此，当海拔超过8000米时，限制人类在“死亡地带”存活的主要环境因素是氧气。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象作出科学的解释。 第II卷 二、非选择题：本题包括4小题，每小题10分，共40分。 31．治理水体污染常用化学和工程的方法，经济投入大，效果还不理想，因此越来越多的人提出生物治理法。某环保公益小组同学，想要探究香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用，部分实验操作如下： 实验材料：香蒲、金鱼藻若干，含磷酸盐（常见的水体污染物）的污水 实验步骤： 第一步：用流水将植物洗净，用吸水纸吸干水分。 第二步：取4个相同的无色透明塑料桶，编号为①、②、③、④。在②、③、④组中各放入生长状况一致的5~10根幼苗如表），使每组植物重量相等。每组另外增加2个重复组。 第三步：①~④组均加入等量上述污水，然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中，晚上补光，连续培养4周。 第四步：每周最后一天同时从各桶中取等量水样，分别检测其中磷酸盐的含量，然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。 实验结果：污水中磷酸盐的去除率（单位：%） 组别 第1周 第2周 第3周 第4周 ①？ 0 0 0 0 ②香蒲 36．9 52．8 66．4 71．3 ③金鱼藻 35．5 46．7 69．3 75．5 ④香蒲+金鱼藻 32．8 56．3 97．1 91．0 请分析以上实验，回答问题： (1)实验中，先用流水清洗植物的目的是 。 (2)表格中第①组的“？”应为 。 (3)②和③形成对照，变量是 。 (4)每组另外增加2个重复组，并且实验结果取平均值的目的是 。 (5)分析第4周的实验结果，得出以下结论：香蒲、金鱼藻 （选填“能”或“不能”）净化磷酸盐污水；香蒲、金鱼藻混合使用净化磷酸盐污水的效果 （选填“大于”“等于”或者“小于”）单独使用的净化效果。 (6)从生物与环境的关系来看，该实验结果体现了 。根据本实验的结论，请你对治理河流污染提出一点建议： 。 【答案】(1)清洗掉植物可能携带磷酸盐等可能影响实验结果的因素（排除植物表面原有的污染物对实验结果的干扰等，意思对即可） (2)无植物（不放植物） (3)植物种类（植物的类型、不同植物） (4)减少实验的误差（提高实验的准确性） (5) 能 大于 (6) 生物影响环境（生物改变环境、生物对环境的影响等） 适当增加植物种类，有利于提高治理河流污水的效果（答案合理即可） 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的，就是对照组。 （2）本实验探究植物对污水的净化作用。植物选择了香蒲和金鱼藻两种，以磷酸盐的去除率作为指标，去除率越高，说明该植物对污水的净化效果越好。 （3）分析实验结果：第一组磷酸盐去除率为零， 判断此组为只加入污水不加入植物的空白对照；第二组、第三组第4周的去除率都为70%以上；第四组第4周的去除率为91%；对比分析可判断香蒲和金鱼草协同作用，对污水的净化效果更好。 (1) 实验中，先用流水清洗植物的目的是：清洗掉植物可能携带磷酸盐等可能影响实验结果的因素。 (2) 第一组为空白对照，所以第①组处应为不放任何植物。 (3) 第②和③组形成对照，这两组植物的种类各不相同，其余条件均相同，所以变量是植物种类。 (4) 如果每组实验只做一次，会有一定的偶然性，为了防止这种情况出现，减小实验误差，每组应加两个重复组，结果取平均值。目的是减小实验误差。 (5) 分析结果可得结论：香蒲和金鱼藻对污水中磷酸盐的去除有一定效果，但香蒲和金鱼藻联合种植对污水中磷酸盐的去除效果好于单独使用的净化效果。 (6) 从生物与环境的关系来看，该实验结果体现了生物影响环境。根据本实验的结论，可建议在河流流域内适当种植香蒲和金鱼藻，以达到净化污水的作用。 32．保护生态环境，是我们所有人共同的责任。如图是一个草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题： (1)除图中所示组成分外，该生态系统的生物部分还应有 (2)该生态系统中属于第二营养级的生物有 (3)请写出猫头能获得能量最多的一条食物链 (4)该食物网中，猫头鹰与蛇的关系：既是 关系，也是 关系 (5)若该作态系统受到难以降解的有毒物质的污染，一段时间后，砍一体内该有毒物质含量最高的生物是 (6)该生态系统中所有生物生命活动的能量最终来源是 ，能量流动一般是单方向的，并且是逐级 的。 (7)生物与生物之间以及生物与环境之间的 和 保持相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡 【答案】(1)分解者 (2)鼠和昆虫/昆虫和鼠 (3)草→鼠→猫头鹰 (4) 捕食/竞争 竞争/捕食 (5)猫头鹰 (6) 太阳能/太阳 递减/减少 (7) 能量流动/物质循环 物质循环/能量流动 【详解】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。图中草是生产者，动物是消费者，因此“”除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有分解者。 （2）图中食物链有：草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，草→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰，草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰，因此该食物网中共包含4条食物链。其中属于第二营养级的生物有鼠、昆虫。 （3）能量流的特点是单向流动逐级递减的，一条食物链的营养级越少，所获得的能量越多，该食物网中蛇获得能量最多的一条食物链，即是最短的食物链：草→鼠→猫头。 （4）猫头鹰吃蛇属于捕食关系，猫头鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此猫头鹰与蛇之间既是捕食关系，也是竞争关系。 （5）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰，因此“若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染，一段时间后”，体内该有毒物质含量最高的生物是猫头鹰。 （6）“该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能”，能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失，还有一部分流向分解者，因此能量流动一般是单向的，并且是逐级递减的。 （7）“生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定”，这种相对稳定的状态称为生态平衡。 33．请根据下图回答问题。 （1）图一中A、B、C代表的生物依次是 。（填选项） A．鼠、蛇、鸟            B．鸟、鼠、蛇            C．鸟、蛇、鼠            D．蛇、鸟、鼠 （2）该食物网有 条食物链，最长的一条是 。（用文字和箭头表示）。 （3）作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是 。 （4）在此食物网中，鹰和蛇的关系既是 关系，又是 关系。 （5）若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是 。 （6）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较 。 （7）如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是 。在这个生态系统中的动物生命活动所需的能量归根结底来源于 。 【答案】 C 4 草→兔子→蛇→鹰或草→食草昆虫→鸟→鹰或草→鼠→蛇→鹰 分解者 捕食 竞争 鹰 弱 鹰 太阳光 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 （4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】（1）图一中，鸟吃食草昆虫，因此A代表鸟；鼠是植食性动物吃绿色植物，因此C代表鼠；蛇吃兔和鼠，因此B代表蛇，所以图一中A、B、C代表的生物依次是鸟、蛇、鼠，故选C。 （2）图中的食物链有：草→昆虫→鸟→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，其中最长的是：草→兔子→蛇→鹰或草→食草昆虫→鸟→鹰或草→鼠→蛇→鹰。 （3）绿色植物是生产者，动物是消费者，因此作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是分解者。 （4）鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠又属于竞争关系，因此蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系。 （5）能量沿着食物链流动逐级递减，图二中的能量从多到少依次是乙、甲、丙。因此三种生物体构成的食物链是乙→甲→丙。图一中C所在的最短的食物链是绿色植物→C（鼠）→鹰。因此若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是鹰。 （6）生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，草原生态系统中生物种类较少。因此与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较弱。 （7）在生态系统中，有毒物质随食物链不断积累，营养级别越高所积累的有毒物质越高。所以体内积累铝最多的生物是鹰。 生态系统中的能量流动是绿色植物通过光合作用固定太阳能开始。生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于太阳能。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点以生物富集。 34．近年来，疣鼻天鹅郑州贾鲁河“安家落户”。为了给天鹅营造繁殖后代的场所，有关机构在贾鲁河上修建了生态浮岛。生态浮岛上栽种有菖蒲、芦苇、鸢尾等植物，多种生物可在生态浮岛上生活。生态浮岛利用植物根系在水中形成浓密的网过滤、吸附水体中大量的悬浮物；还可以通过植物削减水体中的氮、磷等污染物质，达到净化水质的目的。请完成下面小题。 (1)生态浮岛可以看作一个生态系统，其上栽种的菖蒲、芦苇等绿色植物属于生态系统中的 ______ 。 (2)生态浮岛能够净化水质，主要是通过植物根的 ______ （填结构名称）吸收水中含氮、磷等的无机盐。 (3)疣鼻天鹅和黄雀是生态浮岛的“常客”。黄雀主要捕食昆虫；疣鼻天鹅主要以植物为食，也会捕食昆虫和小鱼。请据此写出一条包含3种生物的食物链： ______ 。 (4)生态浮岛中植物的根为微生物提供了附着的空间，加大了微生物在水体上层的含量。微生物能够分解水中的 ______ ，促进着物质循环。如果含有难以降解的毒素的污水流入贾鲁河，一段时间后，体内毒素含量最多的生物是 ______ 。 (5)生态浮岛中动植物和微生物逐渐丰富，提高了贾鲁河生态系统的 ______ 能力，也反映出保护生物多样性的根本措施是保护 ______ 的多样性。 (6)生态浮岛上的龟和蛙都能够水陆两栖生活，但在分类上却不属于同一类群。蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等不同的时期，是一种 ______ 发育过程；龟的生殖和发育过程则摆脱了 ______ 环境的限制。 【答案】 (1)生产者 (2)成熟区 (3)植物→昆虫→黄雀 (4) 有机物 疣鼻天鹅 (5) 自动调节 生态系统 (6) 变态 水 【详解】】(1) 该生态系统中的菖蒲、芦苇等绿色植物能够进行光合作用制造有机物和储存能量,从而为自身和其他生物提供食物和能 量,属于生态系统中的生产者。 (2) 植物从根的尖端到着生根毛的一段叫做根尖,其包括根冠、分生区、伸长区和成熟区(根毛区),其中成熟区出现了大 量根毛,大大扩大了吸收水分和无机盐的面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此,生态浮岛能够净化水质,主要是通 过植物根的根毛(成熟区)吸收水中含氮、磷等的无机盐。 (3) 昆虫以植物为食,黄雀以昆虫为食,植物是生产者,昆虫是初级消费者,黄雀是次级消费者,它们构成的食物链是:植 物→昆虫→黄雀;疣鼻天鹅主要以植物为食,也会捕食昆虫,包含3种生物的食物链是:植物→昆虫→疣鼻天鹅;疣鼻天鹅主 要以植物为食,也会捕食小鱼,包含3种生物的食物链是:植物→小鱼→疣鼻天鹅。 (4) 进行腐生生活的细菌和真菌等微生物能够把水中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物,又可以被生态系统中 的生产者吸收和利用,从而促进了生态系统中的物质循环。 因此,生态浮岛中植物的根为微生物提供了附着的空间,加大了微生物在水体上层的含量。微生物能够分解水中的有机物,促 进着物质循环。在该生态系统中的疣鼻天鹅属于最高级消费者,如果含有难以降解的毒素的污水流人贾鲁河,一段时间后,通过生物的富集作用,体内毒素含量最多的生物是疣鼻天鹅。 (5) 生态系统的生物种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力越强,因此生态浮岛中动植物和微生物逐渐丰富,提 高了贾鲁河生态系统的自动调节能力,也反映出保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。 (6) 蛙是一种两栖动物,为体外受精,卵生,它的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等不同的时期,生殖发育离不开 水,其中幼体与成体在形态结构和生活习性上有着明显差别,是一种变态发育过程。 龟是一种爬行动物,其体表被覆坚硬的甲,体内受精,卵生,在陆地上产卵,生殖和发育过程完全摆脱了水环境的限制,是真 正的陆生脊椎动物。 试卷第2页，共25页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$