7.2.2 节肢动物与人类的关系(教学课件)生物新教材沪教版七年级下册

2025-03-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 动物的特征及类群
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.75 MB
发布时间 2025-03-09
更新时间 2026-02-28
作者 小章鱼11
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50896198.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二、无脊椎动物 节肢动物与人类的关系 学习目标 尝试根据动物的形态特征,将动物进行初步分类; 生命观念 科学思维 认识主要的动物类群及主要特征,提升结构功能观,并从进化与适应的角度分析其进化历程。 生命观念 分析不同动物类群与人类的关系,提升热爱动物、保护动物的社会责任感。 态度责任 节肢动物 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 体表是否较硬 身体是否分节, 不同体节有无差别 有无触角, 触角是否分节 有无翅 有几对足, 足是否分节 ✔ ✔ ✔ 33对 分节 ✔ ✔ ✔ ✔ × ✔ ✔ ✔ × 33对 分节 34对 分节 体表有坚韧的外骨骼; 节肢动物的主要特征: 身体和附肢都分节; 节肢动物的主要特征 小组合作:观察图片,完成下面的表格,说说这些动物有哪些共同点。 体表有坚韧的外骨骼; 节肢动物的主要特征: 身体和附肢都分节; 一对触角,三对足,一般两对翅 昆虫的主要特征: 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 体表是否较硬 身体是否分节, 不同体节有无差别 有无触角, 触角是否分节 有无翅 有几对足, 足是否分节 ✔ ✔ ✔ 有 33对 分节 ✔ ✔ 有 ✔ ✔ × ✔ ✔ ✔ × 33对 分节 34对 分节 昆虫纲 节肢动物 节肢动物的主要特征 身体分为”头、胸、腹“三部分 认识蝗虫 (摄食)口器 头部有摄食的“口器” 分析·讨论 你见过“金蝉脱壳”吗?“壳”指的是昆虫的什么结构?对其生存有什么意义? 外骨骼 但外骨骼会限制身体的发育和长大,因此节肢动物在发育过程中需要蜕皮。 坚硬、致密 支撑、保护、防止体内水分蒸发 节肢动物的主要特征 体表有坚韧的外骨骼 身体和附肢都分节 是种类最多的动物类群 节肢动物与人类的关系 传播疾病 遗传学研究 农林业减产 中药与美食 传播花粉 其他无脊椎动物 刺胞动物 体型:身体呈辐射对称; 捕食:体表有刺细胞; 消化:有口无肛门。 进化地位:比较原始的结构简单的多细胞动物 扁形动物 (自由生活) (寄生) 涡虫 华支睾吸虫 血吸虫 绦虫 体型:身体呈两侧对称; 背腹扁平 消化:有口无肛门。 软体动物 身体柔软,大多具有 。 贝壳 鲍鱼 蜗牛 扇贝 乌贼 棘皮动物 海星 海胆 海参 棘皮动物生活在海洋中,因体表有棘而得名。 课 堂 总 结 节肢动物:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。 如:蝗虫、虾、蜘蛛、蜈蚣 辩证看待无脊椎动物与人类的关系! 课 堂 反 馈 1.蝗虫具有蜕皮的习性。这是因为它们体外包有(  ) A.表皮 B.肌肉 C.外骨胳 D.角质层 C 课 后作业 小组合作查阅资料,说明从刺胞动物到扁形动物,再到环节动物、节肢动物是按照身体结构从简单到复杂的顺序排列的。 $$

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