7.2.1 动物的分类、线虫动物、环节动物与人类的关系（教学课件）生物新教材沪教版七年级下册

第2节 动物的特征及类群 一、动物的分类 二、无脊椎动物与人类的关系 学习目标 尝试根据动物的形态特征，将动物进行初步分类； 生命观念 科学思维 认识主要的动物类群及主要特征，提升结构功能观，并从进化与适应的角度分析其进化历程。 生命观念 分析不同动物类群与人类的关系，提升热爱动物、保护动物的社会责任感。 态度责任 课堂导入 你认识这些生物吗？ 能尝试对它们进行分类吗？并说说你的分类依据是什么？ 一、动物的分类 找出下图几种动物体内类似的结构，并描出它们的位置。 动物的主要类群 动 物（150多万种） 无脊椎动物 脊椎动物 棘皮动物 软体动物 节肢动物 环节动物 线虫动物 扁形动物 刺胞动物 哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 （重点学习） 有无“脊椎骨→脊柱” 线虫动物 代表动物——蛔虫 体形细长，呈 ；前端有 ，后端有 ；体表有 。 圆柱形 肛门 口 形态结构 生活习性 蛔虫 在人体的 里，依靠吸食人体小肠中半消化的食糜生活。 寄生 小肠 生殖特点 生殖器官 ，生殖能力 。 强 发达 角质层 代表动物——蛔虫 小组讨论：蛔虫有哪些特点适应寄生生活？ 体表有角质层 （保护） 肠 消化结构简单 （口、肛门、肠） 蛔虫横切图 角质层 生殖器官 生殖器官发达（生殖能力强） 结构与功能相适应 代表动物——蛔虫 蛔虫感染人体后有哪些危害？ 秀丽隐杆线虫 特征：全身透明，容易繁殖， 生活周期短。 应用：研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。 秀丽隐杆线虫 （自由生活） 线虫动物 丝 线 蛲 钩 蛔 丝虫 蛔虫 钩虫 蛲虫 线虫 代表动物 生活方式 主要特征 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 多数寄生生活，少数自由生活 环节动物 蚯蚓的身体也是细长的，为什么它不属于线虫动物而是环节动物呢？ 环节动物 线虫动物 蚯蚓 蛔虫 代表动物——蚯蚓 实验.实践 观察蚯蚓 蚯蚓 环带 体节 前端 后端 观察项目 蚯蚓外部形态 体形 是否分节 区别前端和后端 是否两侧对称 细长，圆筒形 身体分节 前端有环带 是 口 蚯蚓的运动 蚯蚓依靠体壁肌肉的交替收缩和刚毛的配合完成运动。 环肌 纵肌 身体分解使运动更加灵活 蚯蚓的呼吸 蚯蚓体表的粘液有何意义？ 蚯蚓的呼吸 角质层 表皮 环肌 纵肌 毛细血管 蚯蚓体壁结构模式图 外界空气 体壁黏液 体壁的毛细血管 氧气 氧气 氧气 全身组织细胞 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 蚯蚓体壁分泌的黏液可以湿润体表，利于呼吸。 蚯蚓的取食与消化 蚯蚓肠壁有发达的肌肉，肠可以蠕动，消化能力强。 肠腔 肠壁肌肉层 蚯蚓体中部横切面图 环节动物的主要特征 身体呈圆筒形 由许多相似的体节组成 多靠刚毛或疣足辅助运动 环节动物与人类的关系 02 03 沙蚕 是鱼、虾、蟹的食饵 蛭 唾液中含蛭素，生产抗血栓药物 蚯蚓 松土，提高肥力，含蛋白质，是优良饲料 课 堂 总 结 线虫动物：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。 如：蛔虫、蛲虫 环节动物：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，多靠刚毛或疣足运动。 如：蚯蚓、沙蚕、水蛭 辩证看待无脊椎动物与人类的关系！ 课 堂 反 馈 1.现存动物已知的有150多万种，包括脊推动物和无脊椎动物两大类，以下是无脊椎动物的是（　　） A．鲫鱼 B．青蛙 C．蚯蚓 D．兔子 C Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf58.29.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.0.2软件录制 Lavf58.29.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$