第八章力与运动课后练习2024-2025学年物理苏科版（2024）八年级下册

第八章 力与运动 课后练习2024-2025学年物理苏科版（2024）八年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加的拉力（在弹簧的弹性限度以内）并使其保持静止，则弹簧测力计的示数为（　　） A． B． C． D． 2．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平匀速拉动木块，木块在运动过程中，以下说法中正确的是（　　） A．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 B．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 C．木块受到桌面的支持力和木块受到的重力是一对相互作用力 D．桌面对木块的滑动摩擦力和木块对桌面的滑动摩擦力是一对相互作用力 3．如图是使用弹簧测力计的四个场景，下列说法正确的是（　　） A．甲弹簧测力计拉着物体加速上升时，拉力大小等于重力大小 B．乙弹簧测力计沿斜面拉着物体静止时，物体对斜面的压力大小等于其重力大小 C．丙弹簧测力计拉着物体静止时，也可以测出物体的重力大小 D．吊起物体的丁弹簧测力的弹簧伸长方向和拉力方向在同一直线上 4．用8牛的水平力把重2牛的正方体木块紧压在竖直的墙壁上，则墙壁受到的压力为（　　） A．10牛 B．8牛 C．6牛 D．2牛 5．如图所示，关于物体所受重力或摩擦力的示意图正确的是（    ） A．正在上升的小球 B．挂在墙上的小球 C．沿斜面下滑的木块 D．被压在墙壁上静止的木块 6．同学们大课间沿圆形跑道匀速跑动，他们的运动状态（　　） A．始终不变 B．不断改变 C．有时改变，有时不变 D．无法判定 7．如图所示，汽车头枕能在下列哪种情形中保护司机（     ） A．紧急刹车 B．左右转弯 C．前方碰撞 D．后方追尾 8．如图所示，某乘客乘坐火车前将行李放到安检仪接受检查，行李在水平传送带上向右匀速直线运动，则行李的受力情况为（　　） A．重力、对行李的支持力 B．重力、对传送带的压力 C．重力、对行李的支持力、向右的摩擦力 D．重力、对行李的支持力、向左的摩擦力 9．以下说法正确的是（　　） A．鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹是为了美观 B．用铅垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力方向竖直向下 C．锤柄往下撞击板凳，锤头就能套紧在锤柄上，这利用了锤柄的惯性 D．拿着的瓶子不易掉落，是由于压力与重力平衡 10．下列情景中，物体处于平衡状态的是（　　） A．匀速转动的橡皮 B．自由下落的苹果 C．百米冲刺的同学 D．匀速直线下降的跳伞者 二、填空题 11．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，物体在第4s时受到的摩擦力为 N，物体在第7s时受到的合力为 N。 12．如图所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带 （选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止 （选填“紧急刹车”或“后方追尾”）对人体造成伤害。 13．英国物理学家 总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字命名为 的单位。 14．中华文化博大精深，人们根据物理现象总结了很多俗语、谚语，如“叶落归根”中树叶离开树枝后最终落到地面，说明重力的方向是 以及力可以改变物体的 。“临崖立马收缰晚”中马不能立即停下，是因为马 。 15．如图推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车受到的支持力与车对地面的压力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”），撤去推力后，小车由于 会继续向前运动。 三、实验题 16．小亮对“影响滑动摩擦力大小的因素”进行探究。 (1)小亮分别采用如图甲、乙所示方式，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数相等的是图 的方式，依据的是 知识； (2)按图甲的做法，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，所受摩擦力大小随压力大小的变化如图丙，由此可知，在接触面 一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 ；换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力，发现，这说明：在压力一定时，接触面越 ，滑动摩擦力越大； (3)将实验进行了如图丁所示的改进：水平向右拉木板，木板相对于地面向右运动，物体A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为N，则物体A受到的滑动摩擦力是 N，方向 （选填“水平向左”或“水平向右”），此过程中木板 （选填“必须”或“不必”）匀速运动。 17．探究二力平衡的条件，实验装置如图甲、乙所示。 (1)在探究两个力大小关系时，乙装置通过调节 改变拉力的大小； (2)同学们认为乙装置优于甲装置，最主要的原因是 ； A容易让小车保持平衡 B减小了摩擦力对实验的影响 C小车容易扭转 (3)如图乙，小明在右边再加一个砝码，小车向右加速运动，这说明二力平衡的一个条件是 ； (4)小明保持两边托盘中的砝码质量相等，将小车扭转一定角度，松手后发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用 ，物体才能平衡。 四、计算题 18．质量为8×103kg的汽车在平直的公路上匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.06倍，g取10N/kg。求： (1)汽车所受重力的大小； (2)汽车受到的牵引力大小。 19．质量为40kg的物体在一个水平向左的拉力F的作用下，沿水平地面以0.3m/s的速度做匀速直线运动，已知物体运动时受到的摩擦力是其重力的0.2倍，求：（g取10N/kg） (1)物体受到的重力的大小； (2)物体受到的拉力F的大小； (3)若水平拉力增大为100N，则物体受到的摩擦力大小将变化吗？请简要说明理由； (4)若物体速度增大为0.5m/s并匀速直线运动，物体受到的摩擦力的大小。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第八章 力与运动 课后练习2024-2025学年物理苏科版（2024）八年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C B B B D A B D 1．C 【详解】弹簧测力计的读数等于挂钩一端受到的拉力大小，由题意知，弹簧测力计的两端受的力均为2N，处于静止状态，即处于平衡状态，挂钩一端受的力为2N ，故弹簧测力计的示数为2N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．D 【详解】A．木块对绳的拉力受力物体是绳子，绳对木块的拉力受力物体为木块，受力物体不同，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，故A错误； B．木块对桌面的压力和木块受到的重力，方向相同，不是一对平衡力，故B错误； C．木块受到桌面的支持力和木块受到的重力，作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误； D．桌面对木块的滑动摩擦力和木块对桌面的滑动摩擦力，作用在不同的物体上、方向相反、大小相等、作用在同一条直线上，为一对相互作用力，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】A．甲弹簧测力计拉着物体加速上升时，物体不是平衡状态，则拉力大小不等于重力大小，故A错误； B．由图乙可知，物体对斜面的压力大小等于斜面对物体的支持力，不等于其重力，故B错误； C．由图丙可知，物体静止时，重力和拉力是一对平衡力，拉力大小等于弹簧测力计示数，可以测出物体的重力大小，故C正确； D．由图丁可知，弹簧伸长方向倾斜，吊起物体的拉力方向竖直向下，其不在一条直线上，故D错误。 故选C。 4．B 【详解】木块被紧压在竖直的墙壁上，木块受到平衡力的作用，由二力平衡力得，木块受到墙壁的支持力 由力的相互作用得，墙壁受到的压力为 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．B 【详解】重力方向是竖直向下(垂直于水平面)、作用点在重心；摩擦力与物体运动（运动趋势）的方向相反，作用点在物体的重心上； A．图中重力的方向画成竖直向上，故A错误； B．图中重力的方向竖直向下，故B正确； C．图中物体沿斜面向下运动，摩擦力的方向沿斜面向上，故C错误； D．图中物体具有竖直向下的运动趋势，则会受到竖直向上的摩擦力，故D错误。 故选B。 6．B 【详解】根据题意可知，沿圆形跑道匀速跑动，其运动方向不断变化，所以他们的运动状态不断改变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．D 【详解】AC．当汽车紧急刹车或前方碰撞时，人由于惯性要保持原来的运动状态，身体会向前倾，这时安全带可以起到保护作用，头枕不起保护作用，故AC不符合题意； B．当汽车左右转弯时，人由于惯性要保持原来的运动状态，身体突然偏向右方或左方，此时头枕不会起到保护作用，故B不符合题意； D．当后车追尾时，坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤，故D符合题意。 故选D。 【点睛】 8．A 【详解】如图，行李在水平传送带上向右匀速直线运动，行李受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力；行李相对于传送带没有运动或运动的趋势，则行李没有受到摩擦力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．B 【详解】A．鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹是通过加大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误； B．检查墙是否竖直应用了重力的方向是竖直向下的，故B正确； C．锤柄向下撞击板凳，利用了锤头的惯性，使锤头套紧在锤柄上，故C错误； D．拿着的瓶子不易掉落，是由于瓶子受到的静摩擦力与其受到的重力平衡，故D错误。 故选B。 10．D 【详解】A．匀速转动的橡皮运动方向不断改变，处于非平衡状态，故A不符合题意； B．自由下落的苹果，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故B不符合题意； C．百米冲刺的同学，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故C不符合题意； D．匀速直线下降的跳伞者，速度大小与方向均不变，运动状态不变，处于平衡状态，故D符合题意。 故选D。 11． 3 1 【详解】[1]物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用；由丙图知在2~6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力为3N，由平衡条件得滑动摩擦力为 [2]物体在第7s时拉力为2N，物体做减速运动，物体受到滑动摩擦力作用，由于压力大小、接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，因此在第7s时，物体受到的摩擦力为3N；此时的合力为 12． 不能 后方追尾 【详解】[1]惯性的大小只与物体的质量有关，所以系安全带不能减小人的惯性，但能减少惯性带来的危害。 [2]当车辆被后方追尾时，会有一个突然加速的过程，人由于惯性，还在保持原来的运动状态，会导致人的头部急速向后运动，头枕比较柔软，阻挡头部向后运动，防止后方追尾对人的颈部造成危害。 13． 牛顿 力 【详解】[1][2]“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛顿第一定律的内容，牛顿第一定律是牛顿得出的；为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字命名为力的单位。 14． 竖直向下 运动状态 具有惯性 【详解】[1][2]由于重力的方向总是竖直向下的，因此树叶离开树枝后最终落到地面，同时说明力可以改变物体的运动状态。 [3]“临崖立马收缰晚”中是由于惯性马还要保持原来的运动状态向前运动，所以到达悬崖后不能立即停下来。 15． 相互作用力 惯性 【详解】[1]购物车受到的支持力与车对地面的压力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力。 [2]撤去推力后，小车由于惯性要保持原来的运动状态，会继续向前运动。 16．(1) 甲 二力平衡 (2) 粗糙程度 大 粗糙 (3) 0.5 水平向右 不必 【详解】（1）[1][2]实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，故使用图甲的方式，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，摩擦力大小等于拉力大小。 （2）[1][2]在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，接触面的粗糙程度不变，所受摩擦力大小随压力大小的变化如图丙，由图丙可知，图像是一条过原点向上的直线，可知，滑动摩擦力与接触面受到的压力成正比，由此可知，在接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。 [3]根据控制变量法，换用材料相同但表面更粗糙的长木板，改变接触面的粗糙程度，保持木块上的砝码不变，即保持压力不变，发现，故说明：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[1][2][3]将实验进行了如图丁所示的改进：水平向右拉木板，木板相对于地面向右运动，物体A相对于地面保持静止，A受到平衡力的作用（测力计对A的拉力和A受到的摩擦力大小相等、方向相反），此时弹簧测力计的示数为0.5N，测力计对A的拉力方向水平向左，则物体A受到的滑动摩擦力是0.5N，方向水平向右；此过程中物体A相对于地面始终静止，所以木板不必匀速运动。 17．(1)砝码的数量 (2)B (3)力的大小相等 (4)在同一直线上 【详解】（1）小车两端通过滑轮各挂一个小盘，小盘上放有砝码，砝码和盘子由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于砝码和盘子的总重力，砝码的数量越多，拉力就越大，所以通过调节砝码的数量改变拉力的大小。 （2）把物体放在水平桌面上，物体和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响；乙中的摩擦力远远小于甲中的摩擦力，故选B。 （3）小明在右边再加一个砝码，二力不相等，小车向右加速运动，不能保持平衡状态，这说明二力平衡的一个条件是力的大小相等。 （4）小车扭转一定角度，二力不在一条直线上，松手后发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一直线上。 18．(1)8×104N (2)4.8×103N 【解析】【小题1】汽车所受重力为 G=mg=8×103kg×10N/kg=8×104N 【小题2】在行驶过程中受到的阻力为 f=0.06G=0.06×8×104N=4.8×103N 由于汽车匀速行驶所以牵引力等于阻力为 F=f=4.8×103N 19．(1) (2) (3)见解析 (4)80N 【详解】（1）物体受到的重力的大小为 （2）物体沿水平面做匀速直线运动，则拉力与摩擦力大小相等，即拉力大小为 （3）滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，当水平拉力增大为100N，因压力和接触面粗糙程度不变，物体受到的摩擦力大小不变。 （4）滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，物体速度增大为0.5m/s并匀速直线运动，因压力和接触面粗糙程度不变，物体受到的摩擦力大小不变，仍然等于80N。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$