第4课时 探索与发现：三角形内角和（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年四年级数学下册同步备课（北师大版）

义务教育北师大版四年级下册 认识三角形和四边形 二 第4课时 探索与发现：三角形内角和（2） 复习导入 下列说法正确的是（ ）。 A.两个内角是锐角的三角形，一定是锐角三角形 B.等边三角形是特殊的等腰三角形，并且一定是锐角 三角形 C.在一个三角形中，最多有两个钝角 B 探究新知 60° 40° 80° 猜一猜，可能是什么三角形？ 活动要求： 画一画、算一算，判断这是什么三角形。 60° 40° 80° 180°－60°－40°＝80° 锐角三角形 你还能猜出是什么三角形吗？ 180°－60°＝120° 剩下两个角的和为120° 可能为钝角三角形 你还能猜出是什么三角形吗？ 180°－60°＝120° 剩下两个角的和为120° 可能为钝角三角形 可能为直角三角形 你还能猜出是什么三角形吗？ 180°－60°＝120° 剩下两个角的和为120° 可能为钝角三角形 可能为直角三角形 可能为锐角三角形 www.youyi100.com 挑战自我：探索四边形内角和。 活动要求：选一个你喜欢的四边形，试着通过量一量、折一折等方法进行探究。 四边形内角和是360°。 巩固运用 (教材P26 T4) 1.量一量，猜一猜，可能是什么三角形？ 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 2.它们说得对吗？ 不对 对 (教材P26 T5) 3.填出下面各角的度数。 77° 55° 115° 180°－75°－28°＝77° 180°－90°－35°＝55° 180°－45°－20°＝115° (教材P26 T6) 180°－70°× 2＝40° 答：它的顶角是40°。 4.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。风筝 的一个底角是70°，风筝的顶角是多少度？ 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 $$